第二单元表内除法（同步练习）-2025-2026学年二年级下册数学西南大学版

**基本信息** 本练习通过基础认知、技能强化、综合应用三层设计，以“概念理解-运算巩固-情境应用”路径巩固表内除法知识，适配期末复习需求，培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|除法概念、口诀应用、平均分等单一知识点|选择题结合图形辨析（如平均分图示），填空题强化算式各部分名称与意义| |技能强化层|表内乘除法运算及竖式规范|计算题包含直接口算与竖式验算，夯实运算准确性| |综合应用层|生活情境中的除法应用及倍数关系|解答题设计多策略思考（如连减、乘法意义、口诀推理），体现数学思维与实际问题解决|

第二单元表内除法 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．根据“七九六十三”这句口诀可以写出（    ）个算式。 A．2个 B．4个 C．1个 2．下列算式中，商是6的算式是（    ）。 A．2×3 B．18÷3 C．6÷3 3．求4的3倍是多少，正确列式（    ）。 A．4÷3 B．4×3 C．4＋3 4．平均分的是哪个？（    ） A． B． C． 5．下面（    ）不可以用算式“27÷3”解决。 A．27个馒头，已经吃了3个，还剩几个 B．27个馒头，每3个装一袋，可以装几袋 C．27个馒头，平均分给3人，每人分几个 6．甜甜用32元买了同一种零食且没有找零，她不可能买了（    ）。 A．每盒4元的饼干 B．每块8元的巧克力 C．每瓶6元的饮料 7．根据下图可以推断出一只鹅的体重是一只鸭的（    ）倍，一只鹅的体重是一只鸡的（    ）倍。应分别填（    ）。 A．2，2 B．2，6 C．6，3 8．6件衣服上共有30个扣子，平均每件衣服上有（    ）个扣子。 A．5 B．6 C．3 二、填空题 9．30÷5＝6，在这一算式中，被除数是( )，5是( )，6是( )算式读作( )，表示把30平均分成( )份，每份是( )。 10．计算54÷6时，可以想乘法口诀：( )，由这个口诀还可以计算的另一道除法算式是( )。 11．在★★★◆◆★★★◆◆★★★◆◆★★★中，★的个数是◆的( )倍。 12．从15里面连续减3，减( )次后结果是0。 13．有36名学生，每6人组成一个小组，可以组成( )个小组。 14．3×8＝( )，想：( )八二十四，积是( )。36÷4＝( )，想：四( )三十六，商是( )。 15．36里面有( )个4，有( )个6，有( )个9。 三、判断题 16．32个篮球平均分给4个年级，每个年级一定分8个。( ) 17．3的2倍是6，6的2倍是8。( ) 18．把8个苹果分成两堆，其中堆肯定是4个。( ) 19．把24个石榴平均分，可以分成8堆，也可以分成6堆。( ) 20．计算56÷7和7×8都用七八五十六这句乘法口诀。( ) 四、计算题 21．直接写出得数。 18÷6＝       3×5＝       24÷4＝       2×6＝       1800－1000＝ 4×7＝        6×8＝       25－5＝       30÷6＝       100＋900＝ 22．用竖式计算，③题要验算。 ①          ②          ③ 五、解答题 23． 树上有18个桃，小猴3天正好吃完。小猴平均每天吃多少个？ 24．看图解答。 答：淘气（    ）天可以看完。 答：笑笑平均每天看（    ）页。 25．王叔叔运一批货物，每次运2箱，需要几次才能运完？ □÷□＝□ 可以这样想： （1），减（    ）次正好减完了，所以商是（    ）。 （2）1个2是2，2个2是4，（    ）个2是8，所以商是（    ）。 （3），口诀：二（    ）得八，所以商是（    ）。 26．二年级（1）班有男生25人，女生23人，每6人一组参加植树活动，一共可以分成几组？​ ​​ 27．乐乐折了27只千纸鹤，笑笑折了9只千纸鹤，乐乐折的千纸鹤是笑笑的多少倍？ 《第二单元表内除法》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B B C A C B A 1．B 【详解】略 2．B 【分析】根据表内乘法和除法运算，算出各个选项的得数，再进行解答即可。 【详解】A．2×3＝6，乘数×乘数＝积，所以2×3的积是6，不符合题意。 B．18÷3＝6，被除数÷除数＝商，所以18÷3的商是6，符合题意。 C．6÷3＝2，所以6÷3的商是2，不符合题意。 故答案为：B 3．B 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此用4的乘法口诀解答。 【详解】4×3＝12 求4的3倍是多少，正确列式4×3。 故答案为：B 4．C 【分析】平均分指在分物体的时候，要使每一份得到的数相等。据此即可得到答案。 【详解】 A． 第一份3颗蔬菜，第二份5颗蔬菜，每份不是同样多，不是平均分。 B． 第一份1个西瓜，第二份2个西瓜，第三份3个西瓜，每份不是同样多，不是平均分。 C． 每份都是3个苹果，每份同样多，是平均分。 故答案为：C 【点睛】本题考查学生对平均分概念的掌握和运用。 5．A 【分析】根据除法的意义，把一个数平均分成几份求每份是多少或求一个数里面有几个几用除法计算。已知全部和其中一部分是多少，求另一部分用减法计算。据此解答。 【详解】A． 27个馒头，已经吃了3个，还剩几个，知道有27个馒头，吃了3个求剩下的用减法计算，列式为：27－3。不可以用算式“27÷3”解决； B． 27个馒头，每3个装一袋，可以装几袋，求可以装几袋就是求27里面有几个3用除法计算，列式为27÷3，可以用算式“27÷3”解决； C． 27个馒头，平均分给3人，每人分几个，求每人分几个用除法计算列式为：27÷3，可以用算式“27÷3”解决。 故答案为：A 6．C 【分析】根据题意，已知每种零食的单价，用总钱数除以每种零食的单价，求出能购买零食的数量，判断是否能整除，来确定甜甜不可能买的零食，即可解答。 【详解】A．32÷4＝8（盒），能整除，所以甜甜可能买了每盒4元的饼干。 B．32÷8＝4（块），能整除，所以甜甜可能买了每块8元的巧克力。 C．32÷6＝5（瓶）……2（元），不能整除，所以甜甜不可能买了每瓶6元的饮料。 故答案为：C 7．B 【分析】1只鹅的体重相当于2只鸭的体重，1只鸭的体重相等于3只鸡的体重，等量代换1只鹅的体重相当于6只鸡的体重，据此解答。 【详解】根据分析可得： 一只鹅的体重是一只鸭的（2）倍，一只鹅的体重是一只鸡的（6）倍。 故答案选：B 【点睛】本题考查等量代换和倍的知识，读懂图意理解倍的意思是解题的关键。 8．A 【分析】根据题意，6件衣服上共有30个扣子，求平均每件衣服上有多少个扣子，用除法计算，即可解答。 【详解】30÷6＝5（个） 因此6件衣服上共有30个扣子，平均每件衣服上有5个扣子。 故答案为：A 9． 30 除数 商 30除以5等于6 5 6 【解析】略 10． 六九五十四 54÷9＝6 【分析】计算除法想对应的乘法口诀，除数是6，就想6乘几得54，口诀是六九五十四；一句乘法口诀能写出两道除法算式，除了54÷6＝9，还能写54÷9＝6。 【详解】计算54÷6时，可以想乘法口诀：六九五十四，由这个口诀还可以计算的另一道除法算式是54÷9＝6。 11．2 【分析】根据题意，先分别数出★和◆的个数，再用★的个数除以◆的个数，即可解题。 【详解】★有12个，◆有6个； 12÷6＝2 ★的个数是◆的2倍。 【点睛】分别数出★和◆的个数，是解答此题的关键。 12．5 【分析】求连续几次后结果是0，也就是求15里面有几个3，用除法计算。 【详解】15÷3＝5 从15里面连续减3，减（5）次后结果是0。 13．6 【分析】有36名学生，每6人组成一个小组，可以组成多少个小组，用36除以6即可。 【详解】（个） 所以有36名学生，每6人组成一个小组，可以组成6个小组。 14． 24 三 24 9 九 9 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商。 【详解】3×8＝24，想：三八二十四，积是24。36÷4＝9，想：四九三十六，商是9。 15． 9 6 4 【分析】求36里面有几个4、几个6、几个9，就是求36分别除以4、6、9的商。根据除法的意义，用除法计算，利用乘法口诀求商。 【详解】36÷4＝9 36÷6＝6 36÷9＝4 36里面有9个4，有6个6，有4个9。 16．√ 【分析】每份分得同样多是平均分，则用总数量÷平均分的份数＝每份的量，由此解答。 【详解】32÷4＝8（个） 32个篮球平均分给4个年级，每个年级一定分8个。原题说法正确。 故答案为：√ 17．× 【分析】根据倍的意义计算的倍，再计算的倍，若其中任何一句计算结果与题干不符，则判断错误。 【详解】，与题干相符，说法正确。 ，题干中是，，说法错误。 因为后半句说法错误，所以整句话错误。 故答案为：× 18．× 【解析】略 19． √ 【分析】判断“把24个石榴平均分，可以分成8堆，也可以分成6堆”是否正确。平均分要求每堆数量相同。计算24÷8＝3，结果为整数；24÷6＝4，结果也为整数。因此，24个石榴可以平均分成8堆（每堆3个）和6堆（每堆4个），说法正确。 【详解】24÷8＝3（个），平均分成8堆时每堆3个石榴。24÷6＝4（个），平均分成6堆时每堆4个石榴。由于24能被8和6整除，因此可以平均分成8堆或6堆。故该说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】根据表内乘法和除法的计算方法，以及乘法和除法之间的关系可知，一句口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式；乘法口诀“七八五十六”，可写出两个乘法算式：7×8＝56，8×7＝56，两个除法算式，56÷7＝8，56÷8＝7，据此即可解答。 【详解】根据分析得出：乘法口诀“七八五十六”，可写出两个乘法算式：7×8＝56，8×7＝56，两个除法算式，56÷7＝8，56÷8＝7，所以计算56÷7和7×8都用七八五十六这句乘法口诀，这一说法正确。 故答案为：√ 21．3；15；6；12；800 28；48；20；5；1000 【解析】略 22．①7……4；②821；③743 【分析】根据整数除法和加减法竖式计算的方法求解即可。 【详解】①；②；③ ；；验算： 23．6个 【分析】要求小猴平均每天吃多少个，根据除法的意义，用18÷3进行解答即可。 【详解】18÷3＝6（个） 答：小猴平均每天吃6个。 24．7 9 【分析】已知这本书有63页，淘气每天可以看9页，用总的页数除以每天看的页数，即可得出淘气需要几天可以看完。 已知这本书有63页，笑笑7天看完，要求平均每天看多少页，根据除法的意义，列式解答即可 。 【详解】63÷9＝7（天） 答：淘气7天可以看完。 63÷7＝9（页） 答：笑笑平均每天看9页。 【点睛】本题考查学生对表内除法运算的运用。 25．    （1）4；4    （2）4；4    （3）4；四；4 【详解】数一数，一共有8箱货物。每次运2箱，要求需要几次才能运完，就是求8里面有几个2，用除法计算，列式是。计算时可以想：（1）8连续减4个2，正好减完；（2）4个2是8；（3）乘法口诀“二（四）得八”。所以商是4，即需要4次才能运完。 26．8组 【分析】先用加法计算出一共有多少人，再用总人数除以每组的人数，计算出分成的组数。 【详解】25＋23＝48（人） 48÷6＝8（组） 答：一共可以分成8组。 27．3倍 【分析】计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；因此用乐乐折千纸鹤的只数除以笑笑折的只数即可，依此计算。 【详解】27÷9＝3 答：乐乐折的千纸鹤是笑笑的3倍。 学科网（北京）股份有限公司 $