精品解析:辽宁省朝阳市凌源市2024-2025学年高一下学期春季考试物理试卷
2026-08-09
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 朝阳市 |
| 地区(区县) | 凌源市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.91 MB |
| 发布时间 | 2026-08-09 |
| 更新时间 | 2026-08-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59145714.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年凌源市高中春季考试
高一物理
全卷满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题必须用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.考生必须用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容:必修第一册、必修第二册第五章。
一、选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 中国网球运动员郑钦文凭借出色发挥,成功夺得2024年巴黎奥运会网球女单冠军。郑钦文某次发球时,发出“ACE”球直接得分。若已知“ACE”球的最快速度可达210km/h,一枚网球的质量约为58g。则下列说法正确的是( )
A. 题中的单位“km/h”和“g”均是国际单位制中的基本单位
B. 国际单位制的基本单位共有7个,其中“kg、m、s”是力学范围的基本单位
C. 网球被高速击出,是由于击出后网球的惯性变大了
D. 网球在空中被水平击出后,若一切力都瞬间消失,网球将做匀速运动
2. 如图所示为汽车在水平地面做曲线运动的一段轨迹(俯视图),下列选项中画出了此过程中某时刻汽车受合外力F与速度v方向的图示,则可能正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 如图所示,足够长的长木板B放在水平地面上,木块A放在B上,右侧通过一段轻绳与水平弹簧测力计的挂钩连接,现用大小为F的水平拉力作用在B上使其在水平面上向左运动,稳定时,水平弹簧测力计的示数为,下列说法正确的是( )
A. 木块A受到的摩擦力为静摩擦力
B. 无论木板B的速度为多大,A、B间的摩擦力都等于
C. 长木板B向左加速运动时,A、B间的摩擦力变大
D. 长木板B向左减速运动时,A、B间的摩擦力减小
4. 如图所示,用三脚支架固定智能手机。手机和脚架的承重杆始终在同一竖直面内,、、为等长的三脚支架的脚架,可绕点自由转动,脚架与竖直方向夹角均为。若三根脚架质量不计,每根脚架的弹力大小为。下列说法正确的是( )
A. 保持端不动,增大,则增大
B. 保持端不动,减小,则增大
C. 保持端不动,增大,则不变
D. 保持端不动,减小,则不变
5. 如图所示,竖直墙壁上端固定一水平光滑长杆,在长杆正下方一定距离位置,用插在墙壁的一根水平轻杆固定轻质光滑定滑轮C(与长杆在同一竖直平面内),跨过定滑轮的轻绳分别连接物块a和小球b,已知物块a穿在长杆上,小球b竖直悬挂,轻绳伸直,某时刻从A点由静止释放物块a,当a运动至段轻绳与水平长杆间夹角为时,小球b的速度大小为v,则此时物块a的速度大小为( )
A. v B. C. D.
6. 如图所示,水平地面上一车厢内固定有倾角为的光滑斜面,一根平行斜面的轻绳一端固定在斜面顶端,另一端连接质量为m的小球置于斜面上。已知重力加速度为g,不计空气阻力,当整个装置一起水平向左做匀加速直线运动时,下列说法正确的是( )
A. 小球一定受3个力的作用
B. 小球可能受4个力的作用
C. 当装置水平向左的加速度大小为时,轻绳的拉力大小为2mg
D. 当装置水平向左的加速度大小时,小球受2个力的作用
7. 如图所示是一种自助餐厅用的保温盘放置的内部结构示意图,三根完全相同的轻质弹簧等间距竖直挂在水平固定圆环上,下端连接一托盘,现在托盘上放着6个相同的盘子处于静止状态,并且从上到下编号依次为1、2、3、4、5、6,托盘与盘子的质量相等,不计任何摩擦阻力,弹簧在弹性限度内,则某人快速取走1号盘子的瞬间,托盘对6号盘子的作用力与每根弹簧的弹力大小之比等于( )
A. 5∶3 B. 5∶2 C. 6∶1 D. 6∶5
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. 一小滑块以某一初速度从斜面底端O上滑到最高点D,用频闪记录仪的照片如图所示,则( )
A. 滑块在A点的速度大小为在C点的一半
B. 滑块在B点的速度大小为在C点的2倍
C. AB与CD的距离之比为5∶1
D. AB与CD的距离之比为3∶1
9. 某无人机运输质量为20kg的物件时,其水平x轴方向和竖直y轴方向的速度-时间图像分别如图甲、乙所示,以竖直向上为正方向,重力加速度g=10m/s²。下列说法正确的是( )
A. 0-5s内无人机处于超重状态
B. 在t=2.5s时,无人机的速度大小为m/s,方向与水平面间夹角的正切值为
C. 在t=17.5s时,物件所受合力大小为40N,方向竖直向上
D. 0-20s内无人机运动的位移大小为250m
10. 如图所示,传送带在生产生活中有着广泛的应用。现有一与水平面间夹角为、足够长的倾斜传送带,正以恒定的速率逆时针转动,在其上端轻轻释放一可视为质点的小物块,一段时间后被传送到下端。已知小物块与传送带之间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则下列说法正确的是( )
A. 小物块在传送带上的整个过程,所受摩擦力方向始终沿传送带向下
B. 小物块在传送带上的整个过程,所受摩擦力方向先沿传送带向下后沿传送带向上
C. 小物块与传送带之间的动摩擦因数可能小于
D. 小物块与传送带之间的动摩擦因数一定大于
三、非选择题:本题共5小题,共54分。
11. 某实验小组利用如图甲所示装置以及频闪照相机(图中未画出)研究平抛运动规律。
(1)关于该实验,下列说法正确的是________(填字母);
A. 斜槽轨道必须光滑
B. 斜槽轨道末端必须调节至水平
C. 应使小球每次从斜槽上相同的位置由静止释放
D. 实验前不需要用重垂线检查方格纸上的竖线是否竖直
(2)该实验中,在取下白纸前,应确定坐标原点的位置,并建立直角坐标系,下列图像中坐标原点和坐标系的建立正确的是________(填字母);
(3)频闪照相机每隔相同时间曝光一次,某次拍摄得到的照片,、、、为轨迹上4个点,如图乙所示。已知图中每个方格的边长为,当地重力加速度的大小为。则图中点________(填“是”或“不是”)小球平抛运动的抛出点,小球平抛运动的初速度大小为________。
12. 在某次“探究加速度与力、质量的关系”实验中,甲、乙两组同学分别设计了如图1和图2所示的实验装置,小车总质量为M,槽码总质量为m。
(1)关于这两组实验,要达到实验目的,下列说法中正确的是__________(填字母);
A. 图1实验需要补偿阻力,图2实验不需要补偿阻力
B. 图1和图2实验中,小车在释放前都应靠近打点计时器放置
C. 图1实验应该先接通打点计时器电源再释放小车,图2实验应该先释放小车再接通打点计时器电源
D. 图1实验需要满足,图2实验不需要满足
(2)甲组同学在保证实验装置规范合理的情况下,利用实验装置得到一条纸带如图3所示,纸带中相邻两点间的时间间隔为T,由此可得小车此时的加速度为__________(用、、T表示)。多次操作后,甲组的两位同学用实验所得数据,在同一坐标系内画出了如图4所示的两条图像,由图像可判断,他们实验时所挂的槽码质量应是__________(填“>”“=”或“<”);
(3)乙组同学在正确完成所有调试及实验步骤后,以力传感器的示数F为横坐标,小车的加速度a为纵坐标,画出的图线如图5所示,求得图线的斜率为k,则小车的质量与小车上传感器的质量之间的关系式为__________。
13. 滑梯是非常受儿童欢迎的娱乐设施;其简化模型如图所示,可看成一倾角为的倾斜轨道,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度,。
(1)若一质量为的儿童坐在轨道上处于静止状态,求此时儿童受到的摩擦力和支持力的大小;
(2)若儿童能从A点由静止下滑,则儿童的衣物与滑梯间的动摩擦因数应满足什么条件?
14. 如图所示,某人从山顶相同位置分别以不同大小的速度水平抛出甲、乙两个小球,分别落在水平地面的、两点.已知甲、乙两球的落地点、与抛出点的水平距离之比为,不计空气阻力,求:
(1)甲、乙两小球水平抛出的初速度大小之比;
(2)甲、乙两小球从抛出到落地过程的速度变化量大小之比;
(3)甲、乙两小球落地前瞬间的速度与水平方向间夹角的正切值之比.
15. 如图所示,水平地面上放置一长方体铁箱,箱内地板上有一木块(可视为质点)恰好靠着箱左侧内壁放置。现对铁箱施加水平拉力F作用,使它们一起水平向右做匀加速直线运动。已知铁箱质量为,左、右侧内壁间距离为,木块质量为,铁箱与地面间的动摩擦因数为,木块与箱内地板间的动摩擦因数为,重力加速度,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
(1)当它们一起做匀加速直线运动的加速度大小为时,求此时F的大小以及箱内地板对木块摩擦力的大小;
(2)若在作用下,使它们一起由静止开始做匀加速直线运动经过2s,此时立即撤去F,求最终木块与铁箱右侧内壁间的距离d的大小。(结果保留2位有效数字)
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2025年凌源市高中春季考试
高一物理
全卷满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题必须用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.考生必须用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容:必修第一册、必修第二册第五章。
一、选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 中国网球运动员郑钦文凭借出色发挥,成功夺得2024年巴黎奥运会网球女单冠军。郑钦文某次发球时,发出“ACE”球直接得分。若已知“ACE”球的最快速度可达210km/h,一枚网球的质量约为58g。则下列说法正确的是( )
A. 题中的单位“km/h”和“g”均是国际单位制中的基本单位
B. 国际单位制的基本单位共有7个,其中“kg、m、s”是力学范围的基本单位
C. 网球被高速击出,是由于击出后网球的惯性变大了
D. 网球在空中被水平击出后,若一切力都瞬间消失,网球将做匀速运动
【答案】BD
【解析】
【详解】A.国际单位制中力学的基本单位是千克(kg)、米(m)、秒(s)。km/h是速度的导出单位,g(克)是质量的常用单位,二者都不属于国际单位制的基本单位,A错误;
B.国际单位制的基本单位共有7个(kg、m、s、A、K、mol、cd),其中“kg、m、s”是力学范围内最常用的三个基本单位,分别对应质量、长度和时间,B正确;
C.惯性由物体的质量决定,质量是物体的固有属性,与运动状态无关。题目中网球的质量为58g,击出后质量不变,因此惯性不变,C错误;
D.根据牛顿第一定律,若所有外力瞬间消失,物体将保持原有速度做匀速直线运动。网球被水平击出后,若一切力消失,其瞬时速度方向为水平方向,因此将沿水平方向匀速直线运动,D正确。
故选BD。
2. 如图所示为汽车在水平地面做曲线运动的一段轨迹(俯视图),下列选项中画出了此过程中某时刻汽车受合外力F与速度v方向的图示,则可能正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】做曲线运动的速度方向沿该点轨迹的切线方向,轨迹在力和速度方向夹角之中,故 ACD错误,B正确。
故选B。
3. 如图所示,足够长的长木板B放在水平地面上,木块A放在B上,右侧通过一段轻绳与水平弹簧测力计的挂钩连接,现用大小为F的水平拉力作用在B上使其在水平面上向左运动,稳定时,水平弹簧测力计的示数为,下列说法正确的是( )
A. 木块A受到的摩擦力为静摩擦力
B. 无论木板B的速度为多大,A、B间的摩擦力都等于
C. 长木板B向左加速运动时,A、B间的摩擦力变大
D. 长木板B向左减速运动时,A、B间的摩擦力减小
【答案】B
【解析】
【详解】A.虽然木块A相对地面静止,但是A、B间有相对滑动,此时木块A会受到B对其的滑动摩擦力,故A错误;
BCD.AB间为滑动摩擦力,无论木板B的速度为多大,AB间弹力不变,故A、B间的摩擦力不变,对A分析,根据平衡条件可知A、B间的摩擦力都等于,故B正确,CD错误。
故选B。
4. 如图所示,用三脚支架固定智能手机。手机和脚架的承重杆始终在同一竖直面内,、、为等长的三脚支架的脚架,可绕点自由转动,脚架与竖直方向夹角均为。若三根脚架质量不计,每根脚架的弹力大小为。下列说法正确的是( )
A. 保持端不动,增大,则增大
B. 保持端不动,减小,则增大
C. 保持端不动,增大,则不变
D. 保持端不动,减小,则不变
【答案】A
【解析】
【详解】保持端不动,在合力不变的情况下,根据力的合成与分解可知
则增大夹角,三根脚架的弹力逐渐变大;反之,保持端不动,减小夹角,合力不变,则三根脚架的弹力应减小。
故选A。
5. 如图所示,竖直墙壁上端固定一水平光滑长杆,在长杆正下方一定距离位置,用插在墙壁的一根水平轻杆固定轻质光滑定滑轮C(与长杆在同一竖直平面内),跨过定滑轮的轻绳分别连接物块a和小球b,已知物块a穿在长杆上,小球b竖直悬挂,轻绳伸直,某时刻从A点由静止释放物块a,当a运动至段轻绳与水平长杆间夹角为时,小球b的速度大小为v,则此时物块a的速度大小为( )
A. v B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】设物块a的速度大小,将a的速度分解到沿着方向方向和垂直于方向
如图所示
小球b的速度大小
解得
故选D。
6. 如图所示,水平地面上一车厢内固定有倾角为的光滑斜面,一根平行斜面的轻绳一端固定在斜面顶端,另一端连接质量为m的小球置于斜面上。已知重力加速度为g,不计空气阻力,当整个装置一起水平向左做匀加速直线运动时,下列说法正确的是( )
A. 小球一定受3个力的作用
B. 小球可能受4个力的作用
C. 当装置水平向左的加速度大小为时,轻绳的拉力大小为2mg
D. 当装置水平向左的加速度大小时,小球受2个力的作用
【答案】C
【解析】
【详解】若支持力恰好为零,对小球受力分析,受到重力,绳子拉力,如图,小球向左加速,加速度向左,合力水平向左,根据牛顿第二定律,有
解得,
所以若装置的加速度,小球将飘离斜面受2个力作用;,小球在斜面上受3个力作用,综上可知,C正确,ABD错误。
故选C。
7. 如图所示是一种自助餐厅用的保温盘放置的内部结构示意图,三根完全相同的轻质弹簧等间距竖直挂在水平固定圆环上,下端连接一托盘,现在托盘上放着6个相同的盘子处于静止状态,并且从上到下编号依次为1、2、3、4、5、6,托盘与盘子的质量相等,不计任何摩擦阻力,弹簧在弹性限度内,则某人快速取走1号盘子的瞬间,托盘对6号盘子的作用力与每根弹簧的弹力大小之比等于( )
A. 5∶3 B. 5∶2 C. 6∶1 D. 6∶5
【答案】B
【解析】
【详解】设托盘和每个盘子的质量为,某人快速取走1号盘子的瞬间,托盘和剩余盘子的整体所受合力为,根据牛顿第二定律有
设托盘对6号盘子的作用力大小为,对剩余的盘子为整体有
解得
取走1号盘子的瞬间,弹簧还未来得及发生形变,故此时弹力大小与取走1号盘子前大小相等,则由平衡条件 有
解得每根弹簧的弹力大小为
则有。
故选B。
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. 一小滑块以某一初速度从斜面底端O上滑到最高点D,用频闪记录仪的照片如图所示,则( )
A. 滑块在A点的速度大小为在C点的一半
B. 滑块在B点的速度大小为在C点的2倍
C. AB与CD的距离之比为5∶1
D. AB与CD的距离之比为3∶1
【答案】BC
【解析】
【详解】滑块从O点上滑到D点做匀减速直线运动,利用逆向思维,可将其看成从D点开始的初速度为0的匀加速直线运动。设每两个相邻滑块的时间间隔为T。
A.根据初速度为0的匀加速直线运动的速度公式
对于A点:从D到A的时间设为3T,则
从D到C的时间设为T,则
所以
A错误;
B.对于B点:从D到B的时间设为2T,则
所以
B正确;
CD.根据初速度为0的匀加速直线运动的位移公式
从D到A的位移
从D到B的位移
则AB段位移:
CD段位移:从D到C的位移
所以AB与CD的距离之比为5∶1,C正确,D错误。
故选BC。
9. 某无人机运输质量为20kg的物件时,其水平x轴方向和竖直y轴方向的速度-时间图像分别如图甲、乙所示,以竖直向上为正方向,重力加速度g=10m/s²。下列说法正确的是( )
A. 0-5s内无人机处于超重状态
B. 在t=2.5s时,无人机的速度大小为m/s,方向与水平面间夹角的正切值为
C. 在t=17.5s时,物件所受合力大小为40N,方向竖直向上
D. 0-20s内无人机运动的位移大小为250m
【答案】ABD
【解析】
【详解】A.由图乙可知,0-5s内竖直方向速度—时间图像的斜率为正,即竖直方向加速度
方向竖直向上。根据超重的定义:当物体具有向上的加速度时,处于超重状态,所以0-5s内无人机处于超重状态,故A正确;
B.在t=2.5s时,水平方向速度
竖直方向速度
则无人机的速度大小为
设速度方向与水平面间夹角为,则
故B正确;
C.在t=17.5s时,水平方向速度不变,加速度
15-20s内竖直方向做匀减速直线运动,加速度
根据牛顿第二定律
物件所受合力大小为40N,方向竖直向下,故C错误;
D.水平方向位移:根据速度—时间图像与坐标轴围成的面积表示位移,水平方向
竖直方向
则0-20s内无人机运动的位移大小为
故D正确。
故选ABD。
10. 如图所示,传送带在生产生活中有着广泛的应用。现有一与水平面间夹角为、足够长的倾斜传送带,正以恒定的速率逆时针转动,在其上端轻轻释放一可视为质点的小物块,一段时间后被传送到下端。已知小物块与传送带之间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则下列说法正确的是( )
A. 小物块在传送带上的整个过程,所受摩擦力方向始终沿传送带向下
B. 小物块在传送带上的整个过程,所受摩擦力方向先沿传送带向下后沿传送带向上
C. 小物块与传送带之间的动摩擦因数可能小于
D. 小物块与传送带之间的动摩擦因数一定大于
【答案】BC
【解析】
【详解】小物块轻轻释放在传送带的开始阶段,小物块相对传送带斜向上运动,则摩擦力方向沿传送带向下,由于传送带足够长,故小物块肯定可以达到共速,此时摩擦力方向突变为沿传送带向上,由于小物块达到共速后的状态未知,则可能有
即,此后小物块继续匀加速下滑;也有可能
即,此后小物块匀速下滑。
故选BC。
三、非选择题:本题共5小题,共54分。
11. 某实验小组利用如图甲所示装置以及频闪照相机(图中未画出)研究平抛运动规律。
(1)关于该实验,下列说法正确的是________(填字母);
A. 斜槽轨道必须光滑
B. 斜槽轨道末端必须调节至水平
C. 应使小球每次从斜槽上相同的位置由静止释放
D. 实验前不需要用重垂线检查方格纸上的竖线是否竖直
(2)该实验中,在取下白纸前,应确定坐标原点的位置,并建立直角坐标系,下列图像中坐标原点和坐标系的建立正确的是________(填字母);
(3)频闪照相机每隔相同时间曝光一次,某次拍摄得到的照片,、、、为轨迹上4个点,如图乙所示。已知图中每个方格的边长为,当地重力加速度的大小为。则图中点________(填“是”或“不是”)小球平抛运动的抛出点,小球平抛运动的初速度大小为________。
【答案】(1)BC (2)A
(3) ①. 不是 ②. 0.98
【解析】
【小问1详解】
AC.斜槽不必光滑,只要每次从斜槽上同一位置由静止释放,到达斜槽末端时的速度就相等,故C正确,A错误;
B.斜槽轨道末端必须保持水平,小球才能做平抛运动,落地时间才会相同,故B正确;
D.实验前要用重垂线检查方格纸上的竖线是否竖直,故D错误。
故选BC。
【小问2详解】
该实验中坐标原点的位置,应该在小球在斜槽末端时球心的投影点,故选A。
【小问3详解】
[1]竖直方向,根据,可得
b点竖直方向速度
a点竖直方向速度
所以图中点不是小球平抛运动的抛出点;
[2]小球平抛水平初速度大小为
12. 在某次“探究加速度与力、质量的关系”实验中,甲、乙两组同学分别设计了如图1和图2所示的实验装置,小车总质量为M,槽码总质量为m。
(1)关于这两组实验,要达到实验目的,下列说法中正确的是__________(填字母);
A. 图1实验需要补偿阻力,图2实验不需要补偿阻力
B. 图1和图2实验中,小车在释放前都应靠近打点计时器放置
C. 图1实验应该先接通打点计时器电源再释放小车,图2实验应该先释放小车再接通打点计时器电源
D. 图1实验需要满足,图2实验不需要满足
(2)甲组同学在保证实验装置规范合理的情况下,利用实验装置得到一条纸带如图3所示,纸带中相邻两点间的时间间隔为T,由此可得小车此时的加速度为__________(用、、T表示)。多次操作后,甲组的两位同学用实验所得数据,在同一坐标系内画出了如图4所示的两条图像,由图像可判断,他们实验时所挂的槽码质量应是__________(填“>”“=”或“<”);
(3)乙组同学在正确完成所有调试及实验步骤后,以力传感器的示数F为横坐标,小车的加速度a为纵坐标,画出的图线如图5所示,求得图线的斜率为k,则小车的质量与小车上传感器的质量之间的关系式为__________。
【答案】(1)BD (2) ①. ②. >
(3)
【解析】
【小问1详解】
A.两组实验都是以细线的拉力作为小车所受的合力,则两组实验都需要补偿阻力,使小车重力沿长木板方向的分力等于阻力,故A错误;
B.两组实验中,小车在释放前都应靠近打点计时器放置,故B正确;
C.两组实验中,都应该先接通打点计时器电源再释放小车,故C错误;
D.图1实验认为槽码的重力等于细线的拉力,则需要满足;图2实验用力传感器直接测量细线的拉力,则不需要满足,故D正确。
故选BD。
【小问2详解】
[1]由逐差法可得
[2]根据题意,由牛顿第二定律有
可得
由图可知,图线1的斜率大于图线2的斜率,则有
【小问3详解】
由牛顿第二定律得
变形得
图像的斜率为
可得
13. 滑梯是非常受儿童欢迎的娱乐设施;其简化模型如图所示,可看成一倾角为的倾斜轨道,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度,。
(1)若一质量为的儿童坐在轨道上处于静止状态,求此时儿童受到的摩擦力和支持力的大小;
(2)若儿童能从A点由静止下滑,则儿童的衣物与滑梯间的动摩擦因数应满足什么条件?
【答案】(1),
(2)
【解析】
【小问1详解】
儿童受重力、支持力、摩擦力三个力作用,由平衡条件有,
代入数据解得,
【小问2详解】
若儿童能下滑,则有
即
即
14. 如图所示,某人从山顶相同位置分别以不同大小的速度水平抛出甲、乙两个小球,分别落在水平地面的、两点.已知甲、乙两球的落地点、与抛出点的水平距离之比为,不计空气阻力,求:
(1)甲、乙两小球水平抛出的初速度大小之比;
(2)甲、乙两小球从抛出到落地过程的速度变化量大小之比;
(3)甲、乙两小球落地前瞬间的速度与水平方向间夹角的正切值之比.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
设抛出点到水平地面高度为,空中飞行时间为,则有竖直方向
可知两球空中飞行时间相等,水平方向
由于
联立解得
【小问2详解】
由
可知
【小问3详解】
对甲球:
对乙球:
由(1)(2)可知
联立解得
15. 如图所示,水平地面上放置一长方体铁箱,箱内地板上有一木块(可视为质点)恰好靠着箱左侧内壁放置。现对铁箱施加水平拉力F作用,使它们一起水平向右做匀加速直线运动。已知铁箱质量为,左、右侧内壁间距离为,木块质量为,铁箱与地面间的动摩擦因数为,木块与箱内地板间的动摩擦因数为,重力加速度,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
(1)当它们一起做匀加速直线运动的加速度大小为时,求此时F的大小以及箱内地板对木块摩擦力的大小;
(2)若在作用下,使它们一起由静止开始做匀加速直线运动经过2s,此时立即撤去F,求最终木块与铁箱右侧内壁间的距离d的大小。(结果保留2位有效数字)
【答案】(1);
(2)
【解析】
【小问1详解】
以铁箱与木块为整体,由牛顿第二定律有
代入数据解得
以木块为研究对象,由牛顿第二定律有
代入数据解得
【小问2详解】
设它们一起匀加速运动的加速度大小为,由牛顿第二定律有
代入数据解得
整体运动2s时,速度大小为
撤去F后,设铁箱加速度大小为,木块加速度大小为,则由牛顿第二定律有:
对铁箱
对木块
代入数据解得,
则从撤去F到铁箱静止的过程,铁箱对地位移大小为
此时木块仍未静止,继续匀减速直线运动,由于地面与铁箱间的动摩擦因数较大,故此后铁箱始终静止不动。则从撤去F到木块静止的过程,木块的对地位移大小为
故最终木块与铁箱右侧内壁间的距离为
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