14.1全等三角形及其性质同步讲义2026-2027学年数学八年级上册(人教版)
2026-08-09
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 14.1 全等三角形及其性质 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.80 MB |
| 发布时间 | 2026-08-09 |
| 更新时间 | 2026-08-09 |
| 作者 | 非说不凡全科馆 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59145498.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦“全等三角形及其性质”核心知识点,系统梳理全等形、全等三角形的概念,对应顶点、边、角的识别,以及全等三角形对应边相等、对应角相等、周长面积相等的性质,承接图形全等的基础认知,为后续全等判定学习搭建关键支架。
该资料以题型分层设计为亮点,从概念辨析(如典例1判断全等形)到网格图角度计算(变式1-5),再到性质应用(如典例2求阴影面积),结合生活情境(国际篮联亚洲杯图标),培养学生几何直观与空间观念(数学眼光),通过推理训练发展推理意识(数学思维),用数学语言描述现实问题提升应用意识。课中辅助教师高效授课,课后助力学生强化练习、查漏补缺。
内容正文:
第14章
14.1 全等三角形及其性质
内 容 导 航
题型1 全等图形
题型2 全等三角形的性质
考 点 演 练
题型1 全等图形
解|题|知|识
(1)全等形的概念
能够完全重合的两个图形叫做全等形.
(2)全等三角形
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.
(3)三角形全等的符号
“全等”用符号“≌”表示.注意:在记两个三角形全等时,通常把对应顶点写在对应位置上.
(4)对应顶点、对应边、对应角
把两个全等三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点;重合的边叫做对应边;重合的角叫做对应角.
【典例1】下列各组图形中,是全等形的是( )
A.两个含60°角的直角三角形
B.腰对应相等的两个等腰直角三角形
C.边长为3和4的两个等腰三角形
D.一个钝角相等的两个等腰三角形
【答案】B
【解答】解:A、两个含60°角的直角三角形,缺少对应边相等,所以不是全等形;
B、腰对应相等的两个等腰直角三角形,符合AAS或ASA,或SAS,是全等形;
C、边长为3和4的两个等腰三角形有可能是3,3,4或4,4,3不一定全等对应关系不明确不一定全等;
D、一个钝角相等的两个等腰三角形.缺少对应边相等,不是全等形.
故选:B.
【变式1】如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于( )
A.180° B.150° C.90° D.210°
【答案】A
【解答】解:由题意得:AB=ED,BC=DC,∠D=∠B=90°,
∴△ABC≌△EDC(SAS),
∴∠BAC=∠1,
∴∠1+∠2=180°.
故选:A.
【变式2】下列各组中的两个图形属于全等图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解答】解:A、两个图形一个是圆形、一个是方形,不能完全重合,不是全等图形,不符合题意;
B、两个图形,一个是正六边形、一个是正五边形,不能完全重合,不是全等图形,不符合题意;
C、两个心形图案能完全重合,是全等图形,符合题意;
D、两个图形一大一小,不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,
故选:C.
【变式3】如图所示的网格是正方形网格,图形的各个顶点均为格点,则∠1+∠2= 135° .
【答案】135°
【解答】解:如图所示:
由题意可得:∠1=∠3,
则∠1+∠2=∠2+∠3=135°.
故答案为:135°.
【变式4】如图,在3×3的正方形网格中,则∠1+∠2+∠3+∠4= 180 °.
【答案】180
【解答】解:∵∠1和∠4所在的三角形全等,
∴∠1+∠4=90°,
∵∠2和∠3所在的三角形全等,
∴∠2+∠3=90°,
∴∠1+∠2+∠3十∠4=180°.
故答案为:180.
【变式5】如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠2+∠3= 135° .
【答案】135°
【解答】解:∵在△ABC和△DBE中,
∴△ABC≌△DBE(SAS),
∴∠3=∠ACB,
∵∠ACB+∠1=90°,
∴∠1+∠3=90°,
∴∠1+∠2+∠3=90°+45°=135°,
故答案为:135°.
【变式6】如图,四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′,则∠A的大小是 95° .
【答案】95°.
【解答】解:∵四边形ABCD≌四边形A'B'C'D',
∴∠D=∠D′=130°,
∴∠A=360°﹣∠B﹣∠C﹣∠D=360°﹣75°﹣60°﹣130°=95°,
故答案为:95°.
题型2 全等三角形的性质
解|题|知|识
(1)性质1:全等三角形的对应边相等
性质2:全等三角形的对应角相等
说明:①全等三角形的对应边上的高、中线以及对应角的平分线相等
②全等三角形的周长相等,面积相等
③平移、翻折、旋转前后的图形全等
(2)关于全等三角形的性质应注意
①全等三角形的性质是证明线段和角相等的理论依据,应用时要会找对应角和对应边.
②要正确区分对应边与对边,对应角与对角的概念,一般地:对应边、对应角是对两个三角形而言,而对边、对角是对同一个三角形的边和角而言的,对边是指角的对边,对角是指边的对角.
【典例1】如图,△ABC≌△ADE,连接BD,若∠CAE=90°,AB=2,则图中阴影部分的面积为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【解答】解:∵△ABC≌△ADE,∠CAE=90°,AB=2,
∴AD=AB=2,∠BAC=∠DAE,S△ABC=S△ADE,
∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,即∠BAD=∠CAE,
∴∠BAD=90°,
又∵S△ABC=S△ADE,
∴S阴影,
故选:B.
【变式1】如图,△ACE≌△DBF,CD=3,BC=2,则AC=( )
A.2 B.8 C.5 D.3
【答案】C
【解答】解:∵△ACE≌△DBF,
∴AC=BD,
∵CD=3,BC=2,
∴AC=BD=BC+CD=2+3=5,
故选:C.
【变式2】已知图中的两个三角形全等,则∠1等于( )
A.50° B.58° C.60° D.72°
【答案】D
【解答】解:∵图中的两个三角形全等,
∴由全等三角形的性质得,第二个图中∠1的对边为a(全等三角形对应角相等),
∵第一个图中边a的对角为72°,
∴∠1=72°(全等三角形对应角相等),
∴选项D正确,符合题意,
故选:D.
【变式3】已知图中的两个三角形全等,则∠α等于( )
A.72° B.60° C.58° D.50°
【答案】D
【解答】解:∵图中的两个三角形全等,
∴∠α=50°.
故选:D.
【变式4】如图,△ABC≌△DEF,BC=7,EC=4,则CF的长为( )
A.2 B.3 C.5 D.7
【答案】B
【解答】解:∵△ABC≌△DEF,
∴EF=BC=7,
∵EC=4,
∴CF=3,
故选:B.
【变式5】如图,△ABC≌△ADE,点D在BC上,下列结论中不一定成立的是( )
A.∠BAD=∠CDE B.BC=DE C.AB=AD D.AB=BD
【答案】D
【解答】解:∵△ABC≌△ADE,
∴BC=DE,AB=AD,∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,
即∠BAD=∠CDE,
即选项A、选项B、选项C正确,选项D不一定正确,
故选:D.
【变式6】如图,在△ABC中,点D、E分别在边AC、AB上,AB=8cm,BC=6cm.AC=5cm.若△CBD≌△EBD,求△ADE的周长.
【答案】7cm.
【解答】解:∵△CBD≌△EBD,
∴BE=BC=6cm,CD=DE,
∴AE=AB﹣BE=2cm,
∴△ADE的周长为AD+DE+AE=AD+DC+AE=AC+AE=5+2=7(cm).
答:△ADE的周长为7cm.
过 关 验 收
1. 2025年国际篮联亚洲杯在沙特阿拉伯吉达举行,中国男篮获得亚军,女篮获得季军.下列与体育赛事相关的图标中,是由同一种全等图形组合而成的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解答】解:选项ABC的图形不是由同一种全等图形组合而成的,故都不符合题意;
选项D的图形是由五个全等的平行四边形构成,是由同一种全等图形组合而成的,故该选项符合题意;
故选:D.
2. 如果两个图形全等,那么这两个图形必定是( )
A.形状和大小均相同 B.形状相同,大小不同
C.形状和大小均不相同 D.大小相同,形状不同
【答案】A
【解答】解:两个图形全等时,两个图形的形状和大小均相同.
故选:A.
3. 下列各组图形中,属于全等形的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解答】解:能够互相重合的图形是全等图形,各组图形中,属于全等形的是C,
故选:C.
4. 下列各组图形、是全等图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解答】解:A、两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意;
B、两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意;
C、两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意;
D、两个图形能够完全重合,是全等图形,符合题意;
故选:D.
5. 如图,在3×3的正方形网格中,∠1+∠2等于( )
A.60° B.75° C.90° D.105°
【答案】C
【解答】解:
∵AC=ED,∠ACB=∠DEF,BC=EF,
∴△ACB≌△DEF(SAS),
∴∠1=∠FDE,
∵∠2+∠FDE=90°,
∴∠2+∠1=90°.
故选:C.
6. 下列说法:①全等图形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等,其中正确的说法为( )
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】A
【解答】解:由全等三角形的概念可知:全等的图形是完全重合的,所以①全等图形的形状相同、大小相等是正确的;重合则对应边、对应角是相等的,周长与面积也分别相等,所以①②③④都正确的
故选:A.
7. 下列各组图形中,属于全等图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解答】解:A、两个图形的大小不相同,不能够完全重合,不是全等图形,则此项不符合题意;
B、两个图形的大小不相同,不能够完全重合,不是全等图形,则此项不符合题意;
C、两个图形能够完全重合,是全等图形,则此项符合题意;
D、两个图形的形状不相同,不能够完全重合,不是全等图形,则此项不符合题意;
故选:C.
8. 如图,已知方格纸中是9个相同的小正方形,则∠1+∠2的度数为 45° .
【答案】45°
【解答】解:如图,
在△ABC与△EDC中,
,
∴△ABC≌△EDC(SAS),
∴∠1=∠CED,
∵∠CED+∠2=45°,
∴∠1+∠2=45°,
故答案为:45°.
9. 如图,图中的两个三角形全等,则∠α等于( )
A.45° B.60° C.70° D.75°
【答案】B
【解答】解:因为图中的两个三角形全等,且∠α的对边为b,
所以∠α=180°﹣45°﹣75°=60°.
故选:B.
10. 如图,△ABC≌△DEC,点E在线段AB上,∠B=75°,则∠ACD的度数为( )
A.20° B.25° C.30° D.40°
【答案】C
【解答】解:∵△ABC≌△DEC,
∴∠ACB=∠DCE,BC=EC,
∴∠ACB﹣∠ACE=∠DCE﹣∠ACE,
即∠BCE=∠ACD,
∠BEC=∠B=75°,
∴∠BCE=180°﹣∠B﹣∠BEC=30°,
∴∠ACD=30°.
故选:C.
11. 已知△ABC≌△DCB,若BC=10,AB=6,AC=7,则CD=( )
A.6 B.7 C.10 D.无法确定
【答案】A
【解答】解:∵△ABC≌△DCB,BC=10,AB=6,AC=7,
∴CD=AB=6.
故选:A.
12. 已知△ABC≌△DEF,△DEF的周长是15,那么△ABC的周长是 15 .
【答案】15.
【解答】解:∵△ABC≌△DEF,
∴AB=DE,BC=EF,AC=DF,
∴△ABC的周长=△DEF的周长.
∵△DEF的周长为15,
∴△ABC的周长为15.
故答案为:15.
13. 已知△ABC的三边长分别为3,5,7,△DEF的三边长分别为3,3x﹣2,2x﹣1,若这两个三角形全等,则x等于 3 .
【答案】3
【解答】解∵△ABC三边长分别为3,5,7,△DEF三边长分别为3,3x﹣2,2x﹣1,
∵△ABC和△DEF全等,
∴有以下分为两种情况:
①当5=3x﹣2,7=2x﹣1时,△ABC和△DEF全等,
由5=3x﹣2,解得:x,
由7=2x﹣1,解得:x=4,
此时x的值不相同,故不符合题意,舍去;
②当7=3x﹣2,5=2x﹣1时,△ABC和△DEF全等,
由7=3x﹣2,解得:x=3,
由5=2x﹣1,解得:x=3,
此时x的值相等,故符合题意,
∴当x=3时,△ABC和△DEF全等.
故答案为:3.
14. 如图,AC⊥BE,DE⊥BE,若△ABC≌△BDE,AC=7,DE=3,则CE等于 4 .
【答案】4
【解答】解:∵△ABC≌△BDE,
∴EB=AC=7,BC=DE=3,
∴CE=BE﹣BC=4.
故答案为:4.
15. 已知一个三角形的三条边的长分别是5,7,10,另一个三角形的三条边的长分别是5,2x+1,3x+1.若这两个三角形全等,则x的值是 3 .
【答案】3.
【解答】解:∵两个三角形全等,
∴2x+1=7,3x+1=10,
解得:x=3,
故答案为:3.
16. 如图,已知△ABC≌△DAE,点A、C、D在同一条直线上.
(1)请判断AB与DE的位置关系,并说明理由;
(2)若ED=3,CD=4,求线段AB的长.
【答案】(1)AB∥DE,理由见解析.
(2)7.
【解答】解:(1)AB∥DE,理由如下:
∵△ABC≌△DAE,
∴∠D=∠CAB,
∴AB∥DE;
(2)∵△ABC≌△DAE,
∴AC=ED=3,AB=AD,
∵AD=AC+CD=4+3=7,
∴AB=7.
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第14章
14.1 全等三角形及其性质
内 容 导 航
题型1 全等图形
题型2 全等三角形的性质
考 点 演 练
题型1 全等图形
解|题|知|识
(1)全等形的概念
能够完全重合的两个图形叫做全等形.
(2)全等三角形
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.
(3)三角形全等的符号
“全等”用符号“≌”表示.注意:在记两个三角形全等时,通常把对应顶点写在对应位置上.
(4)对应顶点、对应边、对应角
把两个全等三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点;重合的边叫做对应边;重合的角叫做对应角.
【典例1】下列各组图形中,是全等形的是( )
A.两个含60°角的直角三角形
B.腰对应相等的两个等腰直角三角形
C.边长为3和4的两个等腰三角形
D.一个钝角相等的两个等腰三角形
【变式1】如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于( )
A.180° B.150° C.90° D.210°
【变式2】下列各组中的两个图形属于全等图形的是( )
A. B.
C. D.
【变式3】如图所示的网格是正方形网格,图形的各个顶点均为格点,则∠1+∠2= .
【变式4】如图,在3×3的正方形网格中,则∠1+∠2+∠3+∠4= °.
【变式5】如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠2+∠3= .
【变式6】如图,四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′,则∠A的大小是 .
题型2 全等三角形的性质
解|题|知|识
(1)性质1:全等三角形的对应边相等
性质2:全等三角形的对应角相等
说明:①全等三角形的对应边上的高、中线以及对应角的平分线相等
②全等三角形的周长相等,面积相等
③平移、翻折、旋转前后的图形全等
(2)关于全等三角形的性质应注意
①全等三角形的性质是证明线段和角相等的理论依据,应用时要会找对应角和对应边.
②要正确区分对应边与对边,对应角与对角的概念,一般地:对应边、对应角是对两个三角形而言,而对边、对角是对同一个三角形的边和角而言的,对边是指角的对边,对角是指边的对角.
【典例1】如图,△ABC≌△ADE,连接BD,若∠CAE=90°,AB=2,则图中阴影部分的面积为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【变式1】如图,△ACE≌△DBF,CD=3,BC=2,则AC=( )
A.2 B.8 C.5 D.3
【变式2】已知图中的两个三角形全等,则∠1等于( )
A.50° B.58° C.60° D.72°
【变式3】已知图中的两个三角形全等,则∠α等于( )
A.72° B.60° C.58° D.50°
【变式4】如图,△ABC≌△DEF,BC=7,EC=4,则CF的长为( )
A.2 B.3 C.5 D.7
【变式5】如图,△ABC≌△ADE,点D在BC上,下列结论中不一定成立的是( )
A.∠BAD=∠CDE B.BC=DE C.AB=AD D.AB=BD
【变式6】如图,在△ABC中,点D、E分别在边AC、AB上,AB=8cm,BC=6cm.AC=5cm.若△CBD≌△EBD,求△ADE的周长.
过 关 验 收
1. 2025年国际篮联亚洲杯在沙特阿拉伯吉达举行,中国男篮获得亚军,女篮获得季军.下列与体育赛事相关的图标中,是由同一种全等图形组合而成的是( )
A. B.
C. D.
2. 如果两个图形全等,那么这两个图形必定是( )
A.形状和大小均相同 B.形状相同,大小不同
C.形状和大小均不相同 D.大小相同,形状不同
3. 下列各组图形中,属于全等形的是( )
A.
B.
C.
D.
4. 下列各组图形、是全等图形的是( )
A. B.
C. D.
5. 如图,在3×3的正方形网格中,∠1+∠2等于( )
A.60° B.75° C.90° D.105°
6. 下列说法:①全等图形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等,其中正确的说法为( )
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7. 下列各组图形中,属于全等图形的是( )
A. B.
C. D.
8. 如图,已知方格纸中是9个相同的小正方形,则∠1+∠2的度数为 .
9. 如图,图中的两个三角形全等,则∠α等于( )
A.45° B.60° C.70° D.75°
10. 如图,△ABC≌△DEC,点E在线段AB上,∠B=75°,则∠ACD的度数为( )
A.20° B.25° C.30° D.40°
11. 已知△ABC≌△DCB,若BC=10,AB=6,AC=7,则CD=( )
A.6 B.7 C.10 D.无法确定
12. 已知△ABC≌△DEF,△DEF的周长是15,那么△ABC的周长是 .
13. 已知△ABC的三边长分别为3,5,7,△DEF的三边长分别为3,3x﹣2,2x﹣1,若这两个三角形全等,则x等于 .
14. 如图,AC⊥BE,DE⊥BE,若△ABC≌△BDE,AC=7,DE=3,则CE等于 .
15. 已知一个三角形的三条边的长分别是5,7,10,另一个三角形的三条边的长分别是5,2x+1,3x+1.若这两个三角形全等,则x的值是 .
16. 如图,已知△ABC≌△DAE,点A、C、D在同一条直线上.
(1)请判断AB与DE的位置关系,并说明理由;
(2)若ED=3,CD=4,求线段AB的长.
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