运用教育智慧-助力高三试卷讲评-2027届高中英语一轮复习

该高中英语高考复习课件全面覆盖听力、阅读、写作、语法、完形填空等核心考点，严格对接高考评价体系，通过梳理近五年真题明确各题型权重，如阅读概要写作占20%、应用文写作占15%，归纳出听力主题词汇分类、阅读构词法解题、写作同义转换整合等常考题型的系统备考路径。 课件亮点在于“真题实战+技巧建模+素养提升”的三维备考策略，如以阅读C概要写作为例，通过“找中心句-改同义句-整合成文”三步法培养学生思维品质，结合听力主题词汇表强化语言能力。设“易错陷阱警示”和“答题模板库”，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准指导，提升复习效率。

运用教育智慧 助力高三试卷讲评 2 亲其师，信其道 他山之石，可以攻玉 试卷的二次利用 路漫漫 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 3 称呼 评语 情感 1. 亲其师，信其道 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 丫头 小乖 孙永琪（琪琪） 董明杰（明杰） 吕欢悦（悦悦） 张函语（函语） 雷梦圆（圆圆） 徐文博（文博） 耿晓晓（晓晓） 李佳哲（佳哲） 顾欣然（然然） 许学智（学智） 评语 课代表 同桌 情感 露一个微笑 送一个苹果 给一个关注 奖一个本子 竖一个拇指 拍一下肩膀 说一句赞美 换一个思维 10 他山之石 可以攻玉 2. 他山之石，可以攻玉 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 11 他山之石 印学军 徐兴权 杨中芹 蔺习习 郑倩 吴媛 王洪华 书写 听力 基础 阅读 气场 作文 统筹 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 12 1 2 3 4 化散为整 化难为易 化字为图 化乱为齐 可以攻玉 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 化字为图 化散为整（listening） Topic-related words subjects places persons biology geography chemistry physics history math canteen dormitory gym lab playground junior senior graduate monitor tutor instructor school life 化字为图（reading） B2U1 Extended reading a b c d f e 化字为图 化难为易（composition） B2U2 Reading para 3 step 2——找关键词 step 1——找主旨句 Most people assume that regular exercise does wonders for body and mind. (1) increase the efficiency of your heart and lungs (2) have better immune systems . (3) is good for your mental health 化字为图 化难为易（composition） B2U2 Reading para 3 step 3——同义转换 step 4——添加连词 does wonders for ---- be of great benefit to increase ...and better...---- strengthen your body be good for ---- have a positive effect on which/ that not only...but also... 化字为图 化难为易（composition） B2U2 Reading para 3 step 5——整合成文 Regular exercise is of great benefit to you, which not only strengthens your body but also has a positive effect on your mental health. 化字为图 化乱为齐（grammar ） 化字为图 融合 20 答题卡 阅读素材 作文范文 3.试卷的二次利用 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 答题卡 主观题重改，留下成长的亮点。 作文面批，明确得分增长点。 张贴展示，点亮学生的闪光点。 答题卡 阅读A person agent secretary accountant ancestor amateur architect embassador 阅读（课标之内，记忆之外） 阅读B 阅读（构词法，由点到面） trans- 横过，越过 转变，变换 transnormal transmit transparent transport transplant translate 阅读C（概要写作） New research shows community makes a difference to people's commuting choice. 找中心句 改同义句 阅读C（概要写作） People living downtown are more likely to ride bikes than those not. 找中心句 改同义句 阅读C（概要写作） People are more concerned about the safety. 找中心句 改同义句 阅读C（概要写作） The government makes efforts to build safety facilities such as bike paths and bike parking. 找中心句 改同义句 阅读C（概要写作） New research shows that neighbourhood may make a difference to people's commuting choices. People who live downtown are more likely to ride bikes than those not. In the meantime, people are more concerned about the safety of riding. In response to that, the government makes more efforts to build safety facilities such as bike paths and bike parking. (60 words) 阅读D（读后续写） when where who what why 35 a happy story a sad story Prediction 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 七选五（语法填空） not only ...but also... is an excellent activity 37 完形填空D（重点短语识记） 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 38 语法填空（重点突破） 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 将来时 will do be going to do be about to do be to do be doing do/does 语法填空（重点突破） 40 应用文（周边） 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 41 应用文（周边） 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 42 应用文（书评） 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 43 应用文（影评） 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 44 读后续写（范文听写，好词积累） 　　As we were chewing on sandwiches, she asked, “Would you two like to go to the movies this afternoon?” “Wow! Fantastic!” We soon got bathed and dressed up. It was like getting ready for a birthday party. We hurried outside the apartment, not wanting to miss the bus that would take us downtown. On the landing, Mother astonished us by saying, “Girls, we are not going to the movies today.” “What?” we couldn’t believe our ears. “What do you mean? Mommy, you SAID it!” 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 45 读后续写（范文听写） 　　Mother bent and gathered us in her arms with tears in her eyes. She gently explained that this was what a fib felt like. “It is important that what we SAY is TRUE,” Mother said, “I fibbed to you just now and it felt awful. I don’t want to fib again and I’m sure you don’t either.” That is how my sister and I learned to be truthful. We have never forgotten how much a fib can hurt. 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com $