第一单元 坚持宪法至上 单元思考与行动-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕“坚持宪法至上”核心，涵盖党的依宪执政、宪法最高法律效力、宪法实施监督及增强宪法意识等知识点。通过情境思考（制作“宪法在我心中”展板）导入，结合十四五规划制定、合宪性审查等案例，以教材理论点评构建案例到知识的学习支架。 其亮点在于情境创设与实践活动结合，如宪法调查、宣誓模拟等，融入三河市城管违宪整改、合宪性审查数据等案例。体现政治认同（党的领导）、法治观念（宪法至上）、责任意识（学生参与），采用案例分析与实践探究法，助学生增强宪法意识，教师可直接用活动设计提升教学效率。

第一单元 坚持宪法至上 单元思考与行动 情 境 思 考 一 某中学开展宪法宣传月系列活动。小秦所在小组的任务是制作一期以“宪法在我心中”为主题的展板。小秦将收集到的资料整理、设计成两个栏目。请你参与其中，完成点评。 栏目一　中国共产党依宪执政 党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。 国务院根据党中央建议，起草形成《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要（草案）》，并提请十三届全国人大四次会议审查。 十三届全国人大四次会议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。 ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。（p3） ③坚持依法治国首先要坚持依宪治国。坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。（p12） ②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。（p7） 栏目二　宪法具有最高的法律效力 十三届全国人大常委会在其五年任期内，建立健全合宪性审查工作机制，在立法修法的事前、事中、事后开展全过程、常态化的合宪性审查，提高备案审查工作质量。坚持有件必备、有备必审、有错必纠，对报送备案的7261件规范性文件逐件进行审查，对公民、组织提出的17769件审查建议逐件进行研究，认真提出处理意见；对涉及生态环境保护、优化营商环境、食品药品安全、人口与计划生育、民法典贯彻实施、行政处罚等20多个领域的规范性文件开展专项审查和清理，督促推动制定机关修改或废止2.5万多件规范性文件，维护了公民合法权益和国家法制统一，确保法律法规和政策举措符合宪法规定、宪法原则、宪法精神。 ①依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”它们是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。（p12） ②依宪治国需要加强宪法实施和监督。全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。（p13） 实 践 活 动 二 以小组为单位，对本校学生进行宪法意识调查，开展宪法宣传活动，完成相关任务。 设计调查方案，商定调查问题。 除了下列采访问题，你还能提出哪些问题？ 调查形式 调查问题 校园采访 你完整地读过我国现行宪法文本吗？ 你知道现行宪法是哪一年颁布的吗？ 你知道国家宪法日吗？ 你知道宪法的主要内容是什么吗？ 你能描述宪法在我国法律体系中的地位吗？ 你认为宪法最重要的功能是什么？ 宪法和我们的生活有什么关系？ 示例：①你参加过宪法宣传活动吗？②当你遇到纠纷时，会想到通过宪法解决吗？③面对生活中的违宪行为，你会怎么做？ 开展调查，整理调查结果，撰写调查报告。 调查发现： 认知基础薄弱：仅38%的学生能准确说出我国宪法全称，62%的学生不了解国家宪法日具体日期。 学习渠道单一：82%的学生主要通过思政课堂获取宪法知识，仅15%的学生会主动查阅宪法条文。 实践意识欠缺：76%的学生认为宪法“高高在上”，与日常生活关联不大。 存在问题： 宪法教育形式化，内容抽象难懂；缺乏互动体验式教学；家校联动不足，社会支持力度小。 改进建议： 创新教学方式：开发宪法主题动漫、短视频等。 强化实践教育：开展“宪法在身边”案例征集活动、宪法知识竞赛等。 构建协同机制：建立“学校一家庭一社区”三位一体的宪法教育网络。 本次调查显示，提升中学生宪法意识需要创新教育形式，增强宪法教育的趣味性和实践性，让宪法真正走进学生生活。 ××中学宪法学习小组 ××××年××月 有关增强宪法意识的调查报告 课堂检测 三 1.（北京石景山区期末）我国宪法第一条规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这体现了我国的（ ） A.国家性质 B.根本制度 C.国家机构 D.根本任务 A 单项选择 （商丘夏邑期中改编）以下是我国现行宪法的第5次修改流程，这体现了我国宪法（ ） A.是由人民直接制定和修改的 B.实现了党的主张和人民意志高度统一 C.修改需要人大代表全数通过 D.是中国特色社会主义最本质的特征 B 3.（周口扶沟期中）在学习宪法知识时，某班学习小组的同学围绕“国家的一切权力属于人民”展开讨论。以下事例符合这一主题的是（ ） A.相关部门采取多种举措保障人民舌尖上的安全 B.李某为了给朋友“出气”致他人受伤 C.市人大代表换届选举，王某投出了自己的选票 D.张某因在网络平台肆意散播不当言论被依法拘留 C 4.（柳州期中）呵护人的生命、价值、尊严，实现人人享有人权，是人类社会的共同追求。下列我国尊重和保障人权的举措及其带来的社会影响，推导合理的是（ ） A.建立养老服务体系→更好地保护老年人的合法权益→老年人的生活越来越幸福 B.完善教育经费保障机制→保障学生的受教育权→让每个公民享有高质量教育 C.制定和完善保障人权的法律法规→加强人权法治保障→人权理想已成为现实 D.开展扫黑除恶行动→全国社会治安形势整体持续向好→杜绝违法行为的发生 A 5.（无锡宜兴二模改编）2025年4月，河北省三河市城管部门口头要求商户门头牌匾禁用“红蓝黑”底色，导致多家店铺招牌被强制更换颜色，引发商户质疑和社会争议。廊坊市联合调查组核查调查后，对三河市委主要负责人免职处理，并责令三河市委市政府全面整改。该案例给我们的警示有（ ） ①要依法规范权力、制约权力、监督权力 ②权力在法律之外行使会危害人民利益 ③国家权力须严格按照法定途径行使 ④多做多错，要减少权力的行使 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 6.《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》指出，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全保证宪法全面实施制度体系，建立宪法实施情况报告制度。这样做是因为（ ） ①宪法是治国安邦的总章程 ②宪法是国家根本法 ③坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ④宪法是其他法律的总和 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 7.依宪治国需要加强宪法实施和监督。下列能体现宪法监督的是( 　 ) ①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查 　 ②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问 　 ③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研 ④某地出台“企业用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 8.2025年全国人大常委会工作报告显示，一年来，全国人大常委会推进合宪性审查、备案审查工作。对报送备案的2146件规范性文件进行主动审查，督促制定机关纠正处理各类规范性文件1040件。全国人大常委会的以上行动主要是 ( 　 ) A．规范权力运行，杜绝贪污受贿 B．推进依法行政，公正文明执法 C．加强宪法监督，保障宪法实施 D．坚持公正司法，加强人权保障 C 9.目前，我国已经把宪法学习宣传纳入国民教育体系，在中小学统一设置了《道德与法治》课程，组织开展“宪法小卫士”、《宪法伴我们成长》歌曲传唱等活动。国家宪法日、宪法宣传周确立以来，各地的学校、企事业单位等都会举办各种各样贴近实际的宪法学习宣传活动。这（ 　 ） ①有利于青少年学习宪法，增强宪法意识 ②有利于丰富宪法内容，巩固宪法地位 ③说明推动宪法实施只能依靠宣传活动 ④有利于增强宪法信仰，推动宪法实施 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 10.2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，某校八年级（3）班开展以“弘扬宪法精神 维护宪法权威”为主题的探究活动。通过主题班会、宪法晨读、主题报告等形式，增强学生的宪法意识，以此让学生把宪法铭记于心。让宪法真正铭记于心，我们青少年要（ 　 ） ①认真学习宪法，领会宪法精神 ②认同宪法价值，树立宪法信仰 ③积极践行宪法，完善宪法内容 ④坚决捍卫宪法，积极宣传宪法 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 1.【制定宪法 修改宪法】某校八年级（1）班举办宪法主题手抄报比赛，小丽为此收集了以下两则有关宪法的资料。 非选择题 运用所学党领导人民制定宪法的相关知识，谈谈你对上述资料的认识。 ①我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。 ②我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。 ③我国宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。 ④党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一。 2.【维护宪法权威 坚持依宪治国】学习完《依宪治国》这一课时后，小德和小法两名同学围绕中国共产党与宪法的关系展开以下讨论。 结合所学知识，请你续写小法的话。 ①依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。 ②任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。 ③中国共产党领导人民制定宪法，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 3.【增强宪法意识 维护宪法权威】为了弘扬宪法精神，让宪法更加深入人心，某中学开展了“宪法进校园”活动，请你参与并完成下列任务。 【宪法调查】调查小组以“我与宪法的关系”为主题向同学们展开调查，拟订了以下调查程序： ①向学校相关部门提交调查建议。②制订调查计划，拟订调查提纲。 ③整理调查资料，进行分析。④撰写调查报告。⑤开展调查活动，搜集相关资料。 （1）为使调查活动能够科学有效开展，请你对上述活动的程序进行排序。 ②⑤③④①。 下面是调查小组调查“我与宪法的关系”的结果。 （2）你想对认为自己与宪法“关系不大”或“毫无关系”的同学们说些什么？根据调查结果，请你向学校提出两条建议。 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 建议：学校积极开展以宪法为主题的学习和宣传活动；在道德与法治课堂中融入宪法知识的宣传；老师加强对学生法治素养的培育；等等。 【宪法宣誓】活动接近尾声时，全校师生进行宪法宣誓模拟活动，并展示了以下活动方案。 宪法宣誓模拟活动方案 时间 2025年12月4日 地点 学校礼堂 参与人员 全校师生 活动准备 及要求 ◇布置模拟宪法宣誓的活动会场；准备宪法文本；确定宣誓内容；选定领誓人；等等。 ◇领誓人要求：① __________________________________________________________ 活动过程 …… 活动意义 ②___________________________________________________________ （3）请你完善上述宪法宣誓模拟活动方案。 ①熟练背诵宪法宣誓誓词，声音洪亮，普通话标准；文明有礼，举止大方；在日常生活中认同宪法、学习宪法、践行宪法；等等。 ②有利于增强学生的宪法意识，维护宪法权威；有利于营造学习宪法、敬畏宪法、遵守宪法、捍卫宪法的校园法治文化氛围；有利于激励学生忠于和维护宪法；等等。 谢谢观看，请同学们课下做好复习 $