12《精卫填海》新授讲义-2026-2027学年语文四年级上册统编版

本小学语文讲义围绕《精卫填海》，从生字认读、重点字词规范书写切入，系统梳理“曰、溺、故、衔、堙”等文言释义，通过节奏划分、逐句精译掌握文言文基础方法，结合故事起因经过结果的梳理，学习神话人物赏析方法，构建从字词到文意再到主旨的学习支架。 该资料以文化自信为引领，深入挖掘《山海经》神话内涵，通过古今异义“少女”等高频考点强化语言运用能力。设计分层练习题（基础夯实、阅读理解、素养拓展），课中辅助教师落实教学重难点，课后帮助学生查漏补缺，在分析精卫形象中培养思维能力，实现知识与精神的双重提升。

秋季学期统编版小学 四年级语文上册《精卫填海》新授讲义 一、教学目标 1.知识与技能 认识“帝、曰、溺、返、衔、堙”等生字，规范书写本课重点字词；掌握本课文言实词、虚词释义，熟记“曰、溺、故、衔、堙、常”等必考字义；能够划分文言文节奏，正确、流利、有韵味地朗读、背诵、默写全文；能够完整翻译课文，疏通文意，掌握四年级文言文基础学习方法。 2.过程与方法 初步接触文言文文体，掌握“读节奏、释字词、通文意、悟主旨”的古文学习步骤；学会结合注释理解文言短句，积累古文常用字词；通过梳理故事起因、经过、结果，分析精卫形象，掌握神话故事人物赏析方法。 3.情感态度与价值观 理解精卫不屈不挠、持之以恒、意志坚定、永不放弃的伟大精神；明白神话寄托古人美好品质与精神向往的特点；学习精卫不畏艰难、坚持不懈、执着坚毅、永不退缩的人生品质，培养坚韧踏实、持之以恒的学习态度。 二、教学重难点 教学重点：熟记重点文言字义，能够流利背诵默写全文，准确翻译课文，完整梳理精卫填海的故事内容。 教学难点：体会文言文简洁凝练的语言特点，深度理解精卫填海神话背后象征的执着坚毅、永不言弃、持之以恒的精神内涵。 三、文体与背景知识 《精卫填海》是上古神话文言文，选自《山海经·北山经》。《山海经》是我国先秦经典地理神话古籍，记录大量上古奇幻传说、异兽神话。上古先民面对大海泛滥、自然凶险，渴望征服自然、对抗灾难，于是创造精卫填海的神话。神话以超自然想象，寄托人类不屈命运、对抗艰险、执着坚持的伟大精神，故事短小精悍、意蕴深远，是小学生接触文言文、神话精神启蒙的经典篇目。 四、字词基础精讲（课本必考） 1.重点生字认读 帝（dì） 曰（yuē） 溺（nì） 返（fǎn） 衔（xián） 堙（yīn） 誓（shì） 常（cháng） 2.易错字形辨析 “曰”：扁口结构，区别“日”，文言专用字，意为“说”； “溺”：左右结构，水字旁，与落水、水淹有关； “衔”：双人旁，中间笔画复杂，指用嘴叼着； “堙”：左耳旁加土，字义填塞、掩埋。 3.多音字辨析 少：shào（少女、少年） shǎo（多少、少量） 为：wéi（化为、成为） wèi（因为、为了） 4.核心文言字义（考试必背） 曰：说； 溺：溺水、淹没； 故：因此、所以； 衔：用嘴叼； 堙：填塞、填满； 常：常常、经常； 少女：古义小女儿（古今异义，重点考点）； 化为：变成、化作。 5.古今异义重点 少女：古义——最小的女儿；今义——年轻女孩子。 这是本课最高频填空、判断、解释考点。 6.词语近义延伸 坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、永不言弃、执着坚毅 五、课文节奏划分与逐句精译 原文精准节奏划分 炎帝/之少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返，故/为精卫。常/衔/西山之木石，以堙/于东海。 逐句精准翻译 1.炎帝之少女，名曰女娃。 译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。 2.女娃游于东海，溺而不返。 译文：女娃在东海游玩，不幸溺水身亡，再也没有回来。 3.故为精卫。 译文：因此化作了精卫鸟。 4.常衔西山之木石，以堙于东海。 译文：精卫常常叼着西山的树枝和石子，用来填塞茫茫东海。 六、课文脉络与故事梳理 1.故事起因 炎帝小女儿女娃，在东海游玩，遭遇溺水不幸，葬身大海、无法归来。 2.故事经过 女娃魂魄不灭、化身精卫小鸟，心怀不甘、立志填海。 3.故事行为结果 日复一日、年复一年，精卫坚持不懈，往返西山与东海，叼木衔石、立志填平浩瀚大海。 4.故事核心 以微小鸟儿对抗无边大海，以微弱力量挑战巨大凶险，凸显渺小身躯、伟大意志。 七、人物形象与精神深度解析 1.精卫形象 精卫身形微小、力量薄弱，面对浩瀚无边的东海，依旧执着坚守、日复一日、从未停歇。它不惧强敌、不畏艰难、意志坚定、执着不悔、持之以恒。 2.精神内核（本课主旨核心） 坚持不懈、永不言弃、意志坚定、执着勇敢、敢于抗争、持之以恒。 精卫填海不再是简单的神话故事，而是象征人类对抗苦难、不惧艰险、执着追梦、坚持到底的伟大精神。 八、文体特点与高频考点总结 1. 文言文语言极简凝练：短短几句话，叙事完整、情节清晰、意蕴悠长。 2. 神话浪漫想象：人化为鸟、衔石填海，充满上古浪漫主义色彩。 3. 托物喻人：借精卫形象赞美坚持不懈、执着坚毅的品格。 4. 古今异义必考：少女古义是四年级文言最常考知识点。 5. 精神启示必考：学习持之以恒、不畏艰难、永不放弃的品质。 九、全文主旨总结 本文通过讲述女娃溺海化鸟、精卫日夜衔木石填平东海的上古神话，塑造了坚韧执着、永不言弃、勇敢坚毅的精卫形象，赞美了不畏艰难、持之以恒、意志坚定、执着奋斗、永不退缩的崇高精神，启示后人做事坚持不懈、脚踏实地、持之以恒、迎难而上。 十、同步新颖分层练习题 基础夯实 1.看拼音写词语、生字 dì wáng（ ） yuē dào（ ） nì shuǐ（ ） fǎn huí（ ） xián jiē（ ） yīn sāi（ ） 2.重点字词解释 （1）名曰女娃 曰：______ （2）溺而不返 溺：______ （3）故为精卫 故：______ （4）以堙于东海 堙：______ 3.默写全文，并划分朗读节奏。 课内阅读理解 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。 1.用自己的话翻译这两句话。 2.精卫为什么要填海？ 素养拓展简答 1.精卫身上最值得你学习的品质是什么？ 2.结合学习生活，说说“持之以恒”的重要性。 小练笔 80字左右，写写《精卫填海》带给你的成长启示。 十一、全套参考答案与详细解析 基础夯实答案 1.帝王、曰道、溺水、返回、衔接、填塞 2.（1）说 （2）溺水、淹没 （3）因此、所以 （4）填塞 3.（默写、节奏见上文标准划分） 阅读理解答案 1.女娃在东海游玩，溺水身亡再也没有回来，因此化作精卫鸟。精卫常常叼着西山的树枝和石子，用来填塞东海。 2.因为女娃在东海溺水丧生，心怀不甘，化身精卫，立志填平大海、征服凶险、永不屈服。 素养拓展答案 1.最值得学习的是坚持不懈、永不放弃、不畏艰难、执着坚毅、持之以恒的崇高品质，面对巨大困难依旧坚持、绝不退缩。 2.学习和成长没有捷径，遇到难题不能半途而废。只有脚踏实地、持之以恒、坚持积累、永不放弃，才能突破困难、收获进步、取得成功。 小练笔示例 《精卫填海》让我深受震撼。精卫虽渺小，却拥有最坚定的意志。今后在学习中，我也要学习精卫持之以恒、永不言弃的精神，不惧困难、踏实坚持、迎难而上，努力突破自我。 学科网（北京）股份有限公司 $