1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

**基本信息** 分层清晰，基础巩固与能力拓展有机衔接，覆盖社会形态演进核心知识点，通过情境化设计助力政治认同与历史规律理解。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |夯实基础|原始社会特征、私有制产生、奴隶社会生产关系等单一知识点|以仰韶文化、电影情境等具象案例考查基础概念，如用《一出好戏》情节辨析原始人生活特征| |提升拓展|私有制产生因果链、社会形态进步性等综合知识|通过排序题（私有制产生过程）、逆向选择题（奴隶社会进步性）培养逻辑推理能力| |综合应用|生产力与社会发展、文明时代标志等跨知识点|结合夏商周史料分析生产力作用，强化“生产力决定生产关系”的历史唯物主义认知|

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 作业1 原始社会的解体和阶级社会的演进 (分值：60分) 一、选择题（每小题3分） 【夯实基础】 1.距今约7000至5000年前，黄河中游地区进入仰韶文化时期，它的典型器物是彩绘陶器，以粟等为主要栽培作物。大致同一时期，黄河下游出现了大汶口文化，长江下游出现了河姆渡文化。河姆渡文化的居民种植水稻，并且掌握了养蚕缫丝技术。下列对此时先民的生活状况，认识正确的是(　　) ①人类从食物采集者变为生产者 ②人们主要以采集天然食物为生 ③脑力劳动和体力劳动出现分工 ④人类社会已进入了新石器时代 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.电影《一出好戏》讲述了一群人意外流落荒岛，丧失了一切与外界的联系，为了生存和发展，从一起劳动到剥削压迫到货币建立……不经意间上演了一场浓缩版的人类文明演进史。下列属于对原始人生活描述的是(　　) ①史教授用石头切割食物 ②马进用电力技术发电照明 ③张总用占有的物品完成原始积累 ④小王用树枝当鱼叉捕鱼 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 3.原始社会是人类历史上第一个社会形态，存在了二三百万年，是人类历史上最长的一个社会发展阶段。为了介绍原始社会的生产关系，你可以选择的情境是(　　) ①部族长老以文本的方式发布居住规划 ②人们用磨制的石器翻耕土地，播种种子 ③为了捕获猎物，某部落民众一起上阵 ④人们围坐在一起吃着平均分配的食物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.某校高一(3)班在学习“从原始社会到奴隶社会”时，对私有制的产生展开了讨论，形成了下面三种观点： 下列能够支持观点一的论据是(　　) ①不同阶级的产生导致私有制的产生 ②个体劳动盛行后，生产资料转归家庭私有 ③生产工具变成私有财产，标志着私有制的确立 ④原始社会末期生产工具改进，出现了剩余产品 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.古罗马时期，奴隶是毫无尊严的，他们要依附于奴隶主生活，也没有自己的人身自由，奴隶主要奴隶做什么就做什么，奴隶的生死大权也掌握在奴隶主的手中，并且这些奴隶主不会善待这些奴隶，在他们的眼中，奴隶就跟牲畜是一样的，有的甚至连牲畜都不如……透过材料我们可知(　　) ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ②奴隶毫无人身自由，在奴隶主强制下劳动 ③奴隶社会代替原始社会是历史的倒退 ④奴隶是奴隶主的私有财产，他们不可以被转让 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具，奴隶制国家则是伴随着奴隶的反抗，以及奴隶主对自身利益的维护而建立的。这表明奴隶制国家(　　) ①是奴隶主与奴隶之间阶级斗争的产物 ②是奴隶主与奴隶共同利益的维护者 ③是奴隶主与奴隶阶级利益的调和者 ④是奴隶主镇压奴隶反抗的暴力机关 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.奴隶社会把人类带入了文明时代，下列观点体现了奴隶社会的进步性的是(　　) ①金属工具的广泛使用 ②城市、文字的出现 ③农业与畜牧业分离 ④奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”《赤日炎炎似火烧》是宋元时期无名氏创作的一首七绝民歌，为施耐庵《水浒传》所引。诗中通过大旱之年农民和贵族子弟两种截然不同的生活和思想感情，揭示了封建社会尖锐的阶级对立，表达了作者对农民的同情和对统治者的愤恨。全诗语言形象，对比鲜明，具有较强的感染力。在封建社会中，地主和农民过着不同的生活，其原因是(　　) ①地主阶级占有大部分土地 ②农民阶级的反抗斗争只表现为农民起义 ③农民依附地主阶级毫无人身自由 ④地主阶级占有农民大部分劳动成果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.公元前475年的战国时期，新兴地主阶级推动了各诸侯国纷纷进行变法运动。中国社会从奴隶制度向封建制度的转变，这种转变(　　) ①使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态 ②是适应当时的生产力发展水平的 ③使农民不得不依附于地主并被地主奴役 ④使农民比较自主地劳动并占有大部分生产资料 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.在悠久的封建社会里，古代农民深受繁重赋税的剥削，有许多诗人在诗中描写了他们这种痛苦生活。下列诗句能够反映封建社会剥削的有(　　) ①四海无闲田，农夫犹饿死 ②田家少闲月，五月人倍忙 ③朱门酒肉臭，路有冻死骨 ④采菊东篱下，悠然见南山 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 【提升拓展】 11.私有制，指相对于公有制的经济制度。在这种制度下，生产资料进行个人或集体的排他性占有。私有制是社会发展到一定历史阶段的产物。对于原始公有制来说，这是一个伟大的历史进步。下列对私有制产生的前因后果排序正确的是(　　) ①贫富分化加剧，原始社会逐渐解体 ②以家庭为单位的个体劳动逐渐盛行 ③生产工具的改进推动生产力的发展 ④生产工具、牲畜和土地变成私有财产 A.③→②→④→① B.④→③→①→② C.③→④→②→① D.③→①→②→④ 12.从“石斧凿洪荒，弓箭穿林莽”平等协作的原始社会，到“《硕鼠》，刺重敛也。国人刺其君重敛，蚕食于民，不修其政，贪而畏人，若大鼠也”充满剥削的奴隶社会，为什么还是“历史的进步”？以下说法不合理的有(　　) ①生产关系是否适应生产力发展是衡量社会进步与否的标准 ②奴隶社会生产力的发展，使人类迈入了文明时代的门槛 ③私有制的产生是奴隶社会代替原始社会的根本原因 ④奴隶社会剥削关系比平等协作的关系更能促进生产力发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.毛泽东在《贺新郎·读史》中指出，“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得？不过几千寒热……”。他俯察审视，勾画出人类社会从蛮荒的原始社会到青铜文明，再到封建时代的历史进程。对此，下列解读正确的有(　　) ①人类在与猿“相揖别”后进化到了奴隶社会 ②“小儿时节”喻指人类社会的原始社会阶段 ③“铜铁炉中翻火焰”体现了生产关系的调整 ④“不过几千寒热”描绘社会演进的快速进程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.2024年9月8日，“千古一帝的地下王国——秦始皇陵考古发现展”在秦始皇帝陵博物院开幕，通过230件(组)文物呈现了秦始皇陵的面貌。秦始皇陵发现的埋藏物非常丰富，工艺超越时代，显示出秦始皇在当时睥睨天下的独尊地位。对此解读正确的是(　　) ①农民积极劳动，社会生产得到发展 ②封建社会的生产力水平高于以往 ③封建国家实行君主专制，等级森严 ④农民阶级和地主阶级是对立阶级 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.《天宝六载(747)敦煌郡敦煌县龙勒乡都乡里籍》登记了一户要缴纳租税的“课户”。这户人家实际占有土地101亩，包括依《田令》拥有的土地87亩，买来的土地12亩，园宅地2亩。以下符合该时代生产关系的是(　　) ①地主占有全部土地及农民大部分劳动成果 ②农户的劳动成果能留下一部分归自己支配 ③农户有一定的人身自由 ④铁制农具得到广泛使用，耕作技术显著进步 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、材料题（15分） 16.阅读材料，完成下列要求。 为探究人类社会发展，某校思想政治学习兴趣小组搜集到如下资料： 资料一　在原始社会，人们使用以石器为主的简单劳动工具，常常食不果腹；夏朝开始了原始的水利灌溉农业，已经有谷、稻、麦、菽等多种农产品；商朝青铜器制造业发达，金属工具用于农业生产；春秋后期，铁器和牛耕的使用使生产力得到显著的发展；战国时期，随着铁器和牛耕的推广，封建经济初步发展起来。 资料二　约公元前2070年，中国最早的奴隶制国家——夏朝建立。商周时期的青铜器制作工艺高超，后母戊鼎是迄今世界上出土最重的青铜器，四羊方尊是最为精美的青铜器。甲骨文的发现填补了商朝历史的空白，它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 (1)结合资料一，谈谈推动我国社会发展的决定力量是什么，并对此加以分析。(8分) (2)夏商周时期，我国迈入了文明时代的门槛。结合上述资料，运用所学知识对此加以说明。(7分) 参考答案及解析 1.B 解析　此时先民能够种植农作物，说明人类社会已进入了新石器时代，人类从食物采集者变为生产者，①④符合题意。“人们主要以采集天然食物为生”为旧石器时代，②不符合题意。脑力劳动和体力劳动出现分工是在奴隶社会，而材料反映的是原始社会时期，③不符合题意。 2.A 解析　原始社会分为旧石器时代和新石器时代，其中绝大部分时间处于旧石器时代，生产力水平低下，以采集天然食物为主。原始社会按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位，氏族成员共同占有生产资料，人们共同劳动，结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。根据原始社会生产力和生产关系状况，史教授用石头切割食物，小王用树枝当鱼叉捕鱼，是对原始人生活的描述，①④符合题意。马进用电力技术发电照明、张总用占有的物品完成原始积累，不是对原始人生活的描述，②③不符合题意。 3.D 解析　原始社会生产关系的特点是人们共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，③④符合题意。进入奴隶社会，才发明了文字。原始社会部族长老不可能以文本的方式发布居住规划，①表述错误。②体现的是原始社会的生产力水平，不符合题意。 4.C 解析　原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展，人们生产的产品出现了剩余，以家庭为单位的个体劳动逐渐盛行，生产资料转归家庭私有，导致了私有制的产生。所以说，私有制的产生是社会生产力发展的结果，②④符合题意。私有制的产生导致阶级的产生，①表述错误。土地变成私有财产，标志着私有制的确立，③表述错误。 5.A 解析　奴隶是毫无尊严的，他们要依附于奴隶主生活，也没有自己的人身自由，奴隶主要奴隶做什么就做什么，奴隶的生死大权也掌握在奴隶主的手中。由此可见，在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，在奴隶主强制下劳动，①②符合题意。奴隶社会代替原始社会促进了生产力的发展，是历史的进步，③表述错误。奴隶是奴隶主的私有财产，可以任意转让，④表述错误。 6.B 解析　奴隶制国家则是伴随着奴隶的反抗，以及奴隶主对自身利益的维护而建立的，这表明奴隶制国家是奴隶主与奴隶之间阶级斗争的产物，是奴隶主镇压奴隶反抗的暴力机关，①④符合题意。奴隶主与奴隶属于剥削和被剥削的关系，并不具有共同利益，②表述错误。国家是暴力机关，并不是奴隶主与奴隶阶级利益的调和者，③表述错误。 7.A 解析　奴隶社会的进步性体现在金属工具的广泛使用，城市、文字的出现、脑力劳动和体力劳动的分工，这些标志着人类进入文明时代，①②符合题意。畜牧业从农业中分离出来是原始社会末期生产力发展的表现，③不符合题意。④说明奴隶制度是野蛮的制度，而不是说明其进步性，不符合题意。 8.B 解析　地主和农民的生活不同，是因为在封建社会地主占有大部分土地，地主阶级通过收取地租占有农民大部分劳动成果，①④符合题意。面对地主阶级的经济剥削和政治压迫，农民阶级的反抗从来没有停止过，斗争的形式有小规模的抗租抗税运动、大规模的农民起义或农民战争等，②表述错误。在封建社会，农民并不是完全依附于地主，有一定的人身自由，③表述错误。 9.C 解析　封建社会代替奴隶社会是生产关系适应生产力的结果，②符合题意。在封建社会，地主占有绝大部分土地，农民不得不依附于地主并被地主奴役，③符合题意。进入奴隶社会后，人类摆脱了蒙昧野蛮状态，①不符合题意。封建社会中农民能够比较自主地劳动，但是并没有占有大部分生产资料，④表述错误。 10.B 解析　“四海无闲田，农夫犹饿死”是指普天之下，没有荒废不种的田地，却仍有劳苦农民被饿死。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是指朱门里富人家的酒肉飘散出诱人的香气，大路上冻死饿死的穷人没有人去埋葬，均反映了封建社会的剥削，①③符合题意。“田家少闲月，五月人倍忙”揭示了种田人家很少有闲暇的月份，到了五月，人更是倍加繁忙，与封建社会剥削无关，②不符合题意。“采菊东篱下，悠然见南山”以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，与封建社会剥削无关，④不符合题意。 11.A 解析　私有制产生的根本原因是生产力水平的提高，③排在第一位。随着生产力的发展，以家庭为单位的个体劳动逐渐盛行，②排在第二位。随着个体劳动的盛行，生产工具、牲畜和土地变成私有财产，④排在第三位。私有制产生导致贫富分化加剧，原始社会逐渐解体，形成奴隶制生产关系，①排在最后。 12.D 解析　本题为逆向选择题。存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步，因为生产关系是否适应生产力发展是衡量社会进步与否的标准，奴隶社会生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，①②表述正确，但不合题意。生产力的发展是奴隶社会代替原始社会的根本原因，③错误，但符合题意。平等协作的关系不仅仅在原始社会存在，④说法不合理，但符合题意。 13.D 解析　只几个石头磨过，小儿时节，喻指人类社会发展的最初阶段——原始社会，②符合题意。人类社会从蛮荒的原始社会到青铜文明，再到封建时代，“不过几千寒热”描绘社会演进的快速进程，④符合题意。“人猿相揖别”说明人类进入原始社会，①表述错误。铜铁炉中翻火焰，从石器时代进化到铜铁时代，体现社会生产力在不断发展，而不是生产关系的调整，③不符合题意。 14.C 解析　秦始皇陵发现的埋藏物非常丰富，工艺超越时代，这是人类创造物质财富能力提高的体现，反映了封建社会的生产力水平高于以往，②符合题意。秦始皇陵显示出秦始皇在当时睥睨天下的独尊地位，体现了封建社会的帝王有特殊的地位，封建国家实行君主专制，等级森严，③符合题意。材料没有反映农民参与社会生产的情况，也没有反映农民阶级和地主阶级的对立，①④不符合题意。 15.C 解析　材料的背景为封建社会。在封建社会，农民能够自主劳动，拥有一定的人身自由，能够从自己的劳动中获得一定的收益，并留下一部分归自己支配，②③符合题意。在封建社会，地主占有绝大部分土地，并非占有全部土地，①表述错误。④反映的是封建制生产关系下生产力发展的表现，不属于生产关系，不符合题意。 16.(1)生产力是推动我国社会发展的决定力量。原始社会，劳动工具以石器为主，生产力水平低下，人们食不果腹；夏商时期，金属工具用于农业生产，推动农业发展；春秋战国时期，铁器和牛耕的使用，使生产力得到显著的发展，推动了社会的进步。 (2)夏商周时期，出现了奴隶制国家，金属工具广泛使用，青铜器制作工艺高超，形成了年代最早、体系较为完整的文字。这些都促进了生产力发展，使人们摆脱蒙昧野蛮的状态，我国迈入了文明时代的门槛。 学科网（北京）股份有限公司 $