2.2.2 脊椎动物 同步模拟练习-2026-2027学年人教版生物七年级上册

**基本信息** 本练习为初中生物人教版七年级上册“脊椎动物”同步练，含8道单选、3道解答题，以“基础认知-综合应用”分层设计，通过单一特征辨析到跨类群对比，强化结构与功能观、进化与适应观等生命观念，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|鱼类、鸟类等单一类群特征（如鱼呼吸、鸟飞行结构）|单选1-4直接考查核心特征，解答题9(1)-(4)填空强化基础概念，落实生命观念| |综合应用层|跨类群比较、实验分析、进化历程（如脊椎动物进化、牙齿分化）|单选5结合古诗情境（态度责任），8分析牙齿与食性关系（科学思维），解答题11对比大鲵与扬子鳄（进化与适应观）|

2026-2027学年初中生物人教版七年级上册2.2.2脊椎动物-模拟练习题 姓名：_____________学号：_____________班级：_____________ 一、单项选择题（共8小题） 1. 近日，贵州唯一“鸟类科教基地”落户威宁。下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的一项是（ ） A．身体被覆羽毛 B．卵生 C．前肢变成翼 D．身体呈流线型 2. 下列关于鲫鱼的主要特征，说法正确的是（ ） A．鲫鱼在水中用肺呼吸 B．鲫鱼的体温是恒定的 C．鲫鱼体内无脊柱，是无脊椎动物 D．鲫鱼身体呈流线型能减小游泳阻力 3. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b分别代表鳃盖和鳃丝，①和②代表水。下列相关叙述错误的是（ ） A．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合 B．鱼呼吸时，水从口流进，由鳃盖后缘流出 C．鳃主要由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管 D．与从①处流入的水相比，从②处流出的水的氧含量减少 4. 2024年10月，中国科学家宣布，在西藏发现了两种罕见的飞松鼠，该动物全身被毛，胎生，幼仔靠母乳哺育。由于四肢之间长有肉质皮膜，能在树木间滑翔，故名“飞松鼠”。下列有关飞松鼠的叙述错误的是（ ） A．飞松鼠能飞行，用肺呼吸，属于鸟类 B．飞松鼠通过哺育幼崽提高其后代的成活率 C．牙齿出现分化可提高其摄食和消化能力 D．神经系统发达，感知外界环境变化能力强 5. “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安……”——唐•李白《古朗月行》。下列叙述错误的是（ ） A．“桂树”是高大乔木，有花朵，果实呈卵球形，属于绿色开花植物 B．“白兔”体表被毛；胎生哺乳；具有门齿、犬齿、臼齿的分化，适于食草 C．“蟾蜍”幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸；变态发育 D．“九乌”中的“乌”是指鸟类，飞行时气囊辅助肺进行双重呼吸 6. 在脊椎动物的进化历程中，从水生到陆生的特征变化十分明显。下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ） A．鱼类是最早出现的脊椎动物，体表都有鳞片覆盖，用鳃呼吸 B．既在水中生活又能在陆地上生活的动物属于两栖类 C．爬行类的体表有角质鳞片或甲，卵外有坚韧卵壳，是真正的陆生脊椎动物 D．鸟类和哺乳类都属于恒温动物，体温恒定是适应陆地生活的唯一特征 7. 学习了《鱼类》之后，小蓬进行了一系列相关观察探究，以下相关叙述不正确的是（ ） A．鱼在水中，鱼口和鳃盖交替开合，水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出 B．小鱼在盛有BTB水溶液的烧杯中游动，一段时间后，水溶液颜色由黄变蓝 C．小鱼血液中的二氧化碳会从毛细血管排到水中 D．溶解在水中的氧气会扩散进入鳃丝中的毛细血管 8. 图A、B为两种动物的牙齿结构示意图，以下有关叙述错误的是（ ） A．拥有图A牙齿的动物，其主要食物是植物 B．据图推测，拥有图A牙齿的动物盲肠应该比较发达 C．拥有图B牙齿的动物可能以拥有图A牙齿的动物为食 D．拥有图B牙齿的动物的体型大于拥有图A牙齿的动物 二、解答题（共3小题） 9. 动物是人类的好朋友，如图是几种动物的形态结构示意图，请据图回答问题。 (1)A类动物终生生活在水中，用________呼吸。 (2)B类动物成体生活在水陆环境中，它的呼吸器官是________并且用皮肤辅助呼吸。 (3)C是蚯蚓，它的身体由许多环形_________构成，身体分节可以使躯体运动灵活。 (4)D类动物的呼吸方式很独特，具有与肺相通的_________辅助呼吸。 (5)这几种动物中，体温不会随着环境温度变化而变化的有D和__________（填字母） (6)F的体表有________，可以保护和支持内部结构，还可以防止体内水分的散失。 (7)根据体内有无脊椎骨组成的__________，可以把A、B、D、E归为一类，C、F归为一类。 10. 鸟有许多形态结构和生理特点适于飞行生活，根据所学知识回答下列问题： (1)鸟的身体呈____________，可减小飞行时的阻力。 (2)身体被覆______，具有可用于飞翔的_______。 (3)胸骨上高耸的突起叫作_________；胸肌发达，附着在相应的骨上，牵动翼完成飞行动作。 (4)鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的_______，可辅助呼吸。当家鸽在飞行时每呼吸一次，气体_____次经过肺，并在其中进行气体交换，特有的呼吸方式双重呼吸。这种方式可以供给家鸽充足的氧气。 11. 中国大鲵（图1）和扬子鳄（图2）都是我国特有的珍稀动物。请据图回答下列问题： (1)中国大鲵生活在山间溪流中，将卵产在水中。其幼体生活在水中，用_______呼吸；成体用________呼吸，_______辅助呼吸；在个体发育方面的突出特点是____________。 (2)扬子鳄的皮肤表面覆盖有_______，在陆地上产卵，卵外具有坚硬的_______，这些结构都具有_______作用，且有利于减少水分的蒸发。 (3)图3中A和B为这两种动物肺的结构示意图，其中B表示_______的肺，它的肺更发达，气体交换能力更强。 (4)综上所述，大鲵属于从水生到陆生过渡的动物类型，扬子鳄属于_______（填动物类群名称），更能适应陆地环境。 答案 一、单项选择题 1 知识点：鸟类适于飞行的特征 A：身体被覆羽毛，正羽用于飞行，绒羽保温，与飞行直接相关； B：卵生是鸟类的繁殖方式，与飞行生活没有直接关系； C：前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官，与飞行直接相关； D：身体呈流线型，可减小飞行时空气的阻力，与飞行直接相关。 答案：B 2 知识点：鱼类主要特征 A：鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，不是用肺呼吸，错误； B：鲫鱼是变温动物，体温随环境温度变化而变化，不恒定，错误； C：鲫鱼体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，错误； D：鲫鱼身体呈流线型（梭形），能减小游泳时水的阻力，正确。 答案：D 3 知识点：鱼的呼吸过程 A：鱼在水中呼吸时，口和鳃盖是交替张合，不是同时张合，错误； B：鱼呼吸时水从口流入，经过鳃丝进行气体交换后，从鳃盖后缘流出，正确； C：鳃主要由鳃丝构成，鳃丝内有丰富的毛细血管，便于气体交换，正确； D：水从①口流入，经过鳃时氧气扩散进入血液，二氧化碳排出到水中，因此从②鳃盖后缘流出的水氧含量减少、二氧化碳含量增加，正确。 答案：A 4 知识点：哺乳动物特征 飞松鼠全身被毛、胎生、哺乳，属于哺乳动物。 A：飞松鼠虽然能借助皮膜滑翔，但它胎生哺乳，属于哺乳动物，不是鸟类，错误； B：飞松鼠通过哺乳哺育幼崽，提高了后代的成活率，正确； C：哺乳动物牙齿出现分化（门齿切断食物、臼齿磨碎食物），提高了摄食和消化能力，正确； D：哺乳动物神经系统和感觉器官发达，感知外界环境变化的能力强，正确。 答案：A 5 知识点：古诗中的生物特征辨析 A：桂树属于被子植物（绿色开花植物），有真正的花和果实，正确； B：白兔是草食性哺乳动物，体表被毛、胎生哺乳，但草食动物没有发达的犬齿（犬齿退化或无），只有门齿和臼齿的分化，"具有门齿、犬齿、臼齿的分化"描述错误； C：蟾蜍属于两栖动物，幼体生活在水中用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，发育过程为变态发育，正确； D："乌"指乌鸦，属于鸟类，飞行时气囊辅助肺进行双重呼吸，提高气体交换效率，正确。 答案：B 6 知识点：脊椎动物各类群特征 A：鱼类是最早出现的脊椎动物，但不是所有鱼类体表都有鳞片覆盖（如泥鳅、鲶鱼等无鳞片或少鳞片），错误； B：既在水中生活又能在陆地上生活的动物不一定是两栖类，如乌龟、鳄鱼属于爬行动物，错误； C：爬行类体表有角质鳞片或甲，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖和发育完全摆脱了水的限制，是真正的陆生脊椎动物，正确； D：鸟类和哺乳类都属于恒温动物，但体温恒定不是适应陆地生活的唯一特征，还有防止水分散失的结构、发达的神经系统等，错误。 答案：C 7 知识点：鱼的呼吸实验（BTB指示剂） BTB（溴麝香草酚蓝）遇二氧化碳由蓝色变为黄色。 A：鱼在水中，口和鳃盖交替开合，水从口流入，经过鳃后从鳃盖后缘流出，正确； B：小鱼呼吸产生二氧化碳，二氧化碳进入水中使BTB溶液由蓝变黄，不是由黄变蓝，错误； C：小鱼血液中的二氧化碳从鳃丝毛细血管扩散到水中，正确； D：溶解在水中的氧气扩散进入鳃丝中的毛细血管，供给鱼呼吸，正确。 答案：B 8 知识点：哺乳动物牙齿分化 图A只有门齿和臼齿，无犬齿，是草食性动物； 图B有门齿、犬齿、臼齿，犬齿发达，是肉食性动物。 A：拥有图A牙齿的动物是草食性，主要食物是植物，正确； B：草食性动物消化植物纤维需要发达的盲肠，盲肠内有大量微生物帮助分解纤维素，正确； C：拥有图B牙齿的动物是肉食性，可能以草食动物（图A类动物）为食，正确； D：牙齿类型与食性有关，与体型大小没有必然联系，不能根据牙齿判断体型大小，错误。 答案：D 二、解答题 9. 解析：几种动物结构对比 A 鱼类，B 两栖类，C 蚯蚓（环节动物），D 鸟类，E 哺乳类，F 节肢动物（蝗虫类），A 类（鱼类）终生生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝内有丰富毛细血管，适于水中气体交换；B 类（两栖类）成体生活在水陆环境中，主要呼吸器官是肺，皮肤裸露湿润，可辅助呼吸；C 是蚯蚓，属于环节动物，身体由许多环形体节构成，身体分节使躯体运动更加灵活；D 类（鸟类）呼吸方式独特，具有与肺相通的气囊，辅助肺完成双重呼吸，提高气体交换效率；体温不随环境温度变化的是恒温动物，包括 D 鸟类和E（哺乳类）；F 是节肢动物，体表有外骨骼，可以保护和支持内部结构，还能防止体内水分蒸发；根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可分为脊椎动物（A、B、D、E）和无脊椎动物（C、F）两大类。 (1) 鳃 (2) 肺 (3) 体节 (4) 气囊 (5) E (6) 外骨骼 (7) 脊柱 10. 解析：鸟类适于飞行的特点 (1) 鸟的身体呈流线型，可减小飞行时空气的阻力；身体被覆羽毛，前肢变成翼（翅膀），翼是飞行器官；胸骨上高耸的突起叫作龙骨突；胸肌发达，附着在龙骨突上，收缩时牵动两翼完成飞行动作；鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸；飞行时每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式叫双重呼吸，能供给充足的氧气。 (1) 流线型 (2) 羽毛 翼（翅膀） (3) 龙骨突 (4) 气囊 两 11. 解析：大鲵与扬子鳄对比 中国大鲵属于两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；个体发育方面的突出特点是变态发育（幼体与成体形态结构和生活习性差异很大）；扬子鳄属于爬行动物：皮肤表面覆盖有角质鳞片，在陆地上产卵，卵外具有坚硬的卵壳；这些结构都具有保护作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆地生活；图 3 中 B 的肺结构更复杂、肺泡更多，气体交换能力更强，表示扬子鳄的肺（爬行动物肺比两栖动物发达，更适应陆地呼吸）；综上所述，大鲵是从水生到陆生过渡的动物类型，扬子鳄属于爬行动物，生殖发育完全摆脱水的限制，更能适应陆地环境。 (1)　鳃　肺　皮肤　变态发育 (2)　角质鳞片　卵壳　保护 (3) 扬子鳄 (4) 爬行动物 学科网（北京）股份有限公司 $