山西省临汾市洪洞县2025—2026学年度八年级第二学期期末质量监测物理试卷

2025-2026学年度八年级第二学期期末质量监测 物理 注意事项： 1.本试题（卷），分第1卷和第川卷，共8页，满分80分，考试时间90分钟。 2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第I卷 选择题（共30分) 一 选择题（每小题只有一个正确选项，每小题3分，共30分) 1.下列估测最接近实际的是（) A.一本物理课本质量大约是2kg B.中学生双脚站立时对地面的压强约为10Pa C.一个苹果所受的重力约为50N D.用手托起1个鸡蛋的力约为5N 2.骑车是“低碳生活”倡导的出行方式之一。下列实例为了减小摩擦的是（) A.轮胎上有四凸不平的花纹 B.刹车时，用力捏车闸 C.轴承中装有滚珠 D.车把上有细条纹 3.春分，是二十四节气之一，春季第四个节气，各地民间流行的“竖蛋游戏”。如图所示 是一枚竖立在水平桌面上的鸡蛋，下列说法正确的是（) A.鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 B.桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力 C.用力使鸡蛋在桌面上旋转起来，则鸡蛋的惯性变大 D.假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，则鸡蛋将会倾倒 4.下列情形与其对应的解释正确的是( ) 10mm 750mm 20mm 分 八年级物理(J)第1页（共八页） A.图甲中，从湖南带到西藏的密封食品袋膨胀了许多，是因为海拔高，气压大 B.图乙装置水银柱高度为770mm,说明实验地气压可能比标准大气压高 C.将图丙中的自制气压计，从山脚拿到山顶的过程中，玻璃管中液面会下降 D.图丁中注射器是利用大气压强把药吸取上来的 5.蹦床运动员从高处落下，与蹦床面接触后反弹上升（不计空气阻力）。下列说法正确的 )是() A.运动员的速度为零时，重力势能一定最大 B.运动员从空中下落到与蹦床面接触前，重力势能转化为动能 C.运动员从接触蹦床到最低点的过程中，蹦床的弹性势能先变大后变小 D.运动员弹离蹦床后，机械能一直增大 6.如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是() B 小明和哥哥在冰面上玩要时，脚下有“咔嚓咔嚓”的响声，他大声喊：“我这儿的冰要破 了。”哥哥高声说：“不要慌，趴下，向岸边爬。“在哥哥的指挥下，他安全爬离了冰面。 小明爬离冰面化险为夷的道理是() A.通过减小受力面积增大压强 B.通过增大受力面积减小压强 C.通过减小压力大小减小压强 D.通过增大压力大小增大压强 8.如图所示，是南极海洋冰山的美丽景象。冰山实质就是海中漂浮的大块淡水冰。据利 学分析，全球气候变暖会导致冰山熔化，海平面升高。下列判断正确的是（) A.冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力 B.冰山所受的重力等于它排开海水所受的重力 C.冰山熔化一部分后会沉入海底 D.冰山熔化一部分后排开海水的体积不变 八年级物理(J)第2页（共八页） 9.在学校里，小明和小森分别将不同数量的课本从一楼搬运至二楼教室。在搬运过程中， 小明对课本做功的功率较大，则小明比小森() A,做功一定快 B.用的时间一定少 C、做的功一定多 D.做功与所用时间的比值一定小 10.工人在施工时利用滑轮组将300N的货物运到楼上，已知工人对绳子的拉力为200N, 货物在10s内匀速上升了10m(不计绳重和摩擦)，下列说法正确的是( A.动滑轮重50N B.工人做功的功率为200W C.滑轮组的机械效率为75% D.假设工人的重力为600N,此时他对地面的压力为600N 7777777777 第Ⅱ卷非选择题（共50分) 二、实验探究题(11题6分，12题7分，13题6分，14题4分，15题3分， 共26分) 11.为了探究物体的动能大小与哪些因素有关，小明设计了如下实验，用质量不同的两个 小钢球m和M(M的质量大于m),分别从不同的高度h和H(H>h)由静止开始滚下， 分别测出木块B被撞击后移动的距离，结果是S>S,>S2。 H mmTmnmmmmmmmimni 甲 7 丙 (1)该实验中是通过观察 来判断 (选填“钢球”或“木块”)的动能大小： (2)用来研究超载安全隐患时，我们应选择 两图所示实验来进行比较： (3)通过比较乙、丙两次实验，可以得出结论： (4)用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车 (选填“超载”或 “超速”)行驶时危险性大的原因： (5)若水平面绝对光滑，本实验将 (选填“能”或“不能”)达到探究目的。 12.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验。 八年级物理(J)第3页（共八页） (1)实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于（选填“平衡”或“非平 衡”)状态：为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”） 调节。 (2)如图乙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次水平平衡，应该在B位置挂上个 同样的钩码。 (3)如图丙所示，小红在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当弹簧测力计由竖直方向逐渐向 左偏转，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计的示数将 (选填“变大”“变小”或 “不变”)。 (4)小明和小红制作杆秤： ①如图丁，用50cm长的木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空托盘挂 在M点作为秤盘，在W点挂粗绳作为提纽：移动细线的位置，直到杆秤水平平衡，标记此 时细线的位置，则该位置对应刻度值为 g ②在秤盘中逐一添加50g的砝码，移动细线的位置，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、 标记相应的质量，再测出细线距离W点的长度（如表），根据表中数据，应将250g的刻度值 标记在距离N点 cm处。 托盘中砝码总质量/g 50 100 150 200 距离N点的长度/cm 6 11 16 21 ③为了增大杆秤的最大测量值，你的方法是： (写出一种即可)。 M提纽 秤杆 秤砣 秤盘 八年级物理(J)第4页（共八页） 13.创新小组进行了“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。 io ir io te 2.2 内 思 (1)图乙中，物体A受到的浮力大小为 从方向为 (2)由 三图可探究浮力大小与物体浸在液体中的体积的关系。 (3)由甲、丙、丁三图可初步得出结论： (4)同学们还想探究浮力大小与物体的密度是否有关，他应选用 相同、密度不同的 物体B进行实验，并使物体B完全浸没在水中，如戊所示，则浮力的大小与物体的密度 (选填“有关”或“无关”)。（物体B的重力为4.2N) 14.如图甲所示，是小明观看第十四届全运会高低杠决赛时，发现运动员范忆琳做某些动 作时，单杠的横梁会有弯曲变形。善于观察的小明思考：横梁的弯曲程度与哪些因素有 关呢？针对此问题他有不同的猜想。 猬想1：横梁的弯曲程度h与横梁受到的压力F有关： 猜想2：横梁的弯曲程度h与横梁的横截面积S有关。 为了验证猜想，他找来器材进行了如图乙所示的实验，并记录数据如下表所示。 6 8 10S/cm 少 实验次数横梁的横截面积S/cm2 横梁受的压力FN 横梁的弯曲程度h/cm 1 2 900 4.0 2 6 900 1.3 3 6 1200 2.7 4 6 1500 3.2 5 10 900 0.8 八年级物理(U)第5页（共八页） (1)分析表中数据可知：在横梁的横截面积一定时，横梁受到的压力越大，其弯曲程度 (填“越大”或“越小”)、 (2)为了研究猜想2.请你根据表中的实验数据，在如图丙的坐标系中描点并作出图像。 (3)除本实验已探究的因素外，还有其他因素可能会影响横梁的弯曲程度，请你提出一个 可探究的问题：（合理即可）： 15.图中甲、乙两鞋分别是小明和爸爸的亲子运动鞋，材质相同，大小不同。某次户外跑 步时，在一段有沙石的路段，小明滑倒了，而爸爸却安然无恶，小明猜想：是不是爸爸的 鞋子大，与地面的接触面积大，摩擦力大，不易摔倒。请你添加合适的物品帮小明设计实 验并验证他的猜想。 添加物品： 实验步骤： 现象及结论： 三、综合应用题(16题3分，17题3分，18题4分，19题2分，20题6分， 21题6分，共24分) 16.小明记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程 错题记录 错题改正 如图甲所示，一辆总重为1.5x10N的汽车匀速从斜坡底端 爬上顶端，用时20s,斜坡长200m,高20m(如图乙所示)。求： 汽车爬坡时克服自身重力所做的功。 错误之处： 200m 错因分析： 20m 正确解答： 甲 解：汽车爬坡时克服重力做功W=Fs=1.5X10NX200m=3X10°J 17、跨学科实践： 密度计是测量液体密度的仪器，它利用物体的漂浮条件工作。密 度计整体为密闭玻璃管，下端装有铅粒等重物，让它能竖直漂浮在液 体中：管身标有均匀刻度，可直接读出对应液体的密度。 同一支密度计，自身重力保持不变。根据漂浮特点，它在任何液 体中受到的浮力都等于自身重力，即F=Gh。由阿基米德原理F4 pgV可知：液体密度越大，密度计浸入液体的体积V就越小，露 出液面的部分越多；反之，液体密度越小，浸入体积越大。 八年级物理(U)第6页（共八页） (1)同一个瓷度计在不同液体中漂浮时，受到的浮力大小。。（选填“变大”“变 小”或“不变”) (2)将同一支密度计分别放入清水和盐水中，它在 中浸入的体积更大。 (3)关于密度计的刻度，下列说法正豳的是() A.刻度从上至下数值逐渐减小B.刻度从上至下数值逐渐增大 C.刻度分布均匀 D.无法判断 18.钩流是我国宋代五大名窑珍品之一，是中华优秀传统陶瓷文化的代表。如图甲所示， 传统钧瓷制作中，匠人正用吹轴壶为瓷坯施釉：向吹管中吹气，壶内釉水便从壶嘴喷出后 雾化，可以均匀附着在瓷还表面。如图乙所示是其工作原理示意图，请利用所学物理知识 解释吹釉壶的工作原理。 吹气 级校管 粕水 19.中医药文化是中华民族悠久历史文化的重要组成分。如图是用切刀将黄芪切片的示 意图，请你在图中画出施加在手柄上A点最小力F的示意图及其力臂1。 20."馆校联动。科普大篷车进校园”。如图是科普大篷车静止停在水平地面上的情景，已知 科普大篷车的整车质量为6.4t,轮胎与地面的接触面积为0.2m2.（g取10N/kg) (1)科普大篷车静止停在水平地面上时，它对地面的压强是多少？ (2)若该车以20kW的恒定功率从科技馆匀速行驶到学校（车所受的牵引力恒定)，通过 的路程为60km,用时1h,则该车所受的牵引力做的功是多少？牵引力的大小是多少？ 八年级物理(RU)第7页（共八页） 21.如图所示，重为600N的工人站在地面上用滑轮组提起重为600N的物体，自由端所受 拉力大小为400N,在物体匀速上升1m的过程中，滑轮组中的绳均沿竖直方向，绳重和摩 檫均可忽略不计且绳足够结实，求： (1)滑轮组做的有用功： (2)滑轮组的机械效率： 八年级物理(R)第8页（共八页）