第四单元 中国特色社会主义文化建设 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）中国特色社会主义

**基本信息** 聚焦中国特色社会主义文化建设核心知识点，通过阶梯式题型构建“概念-原理-实践”逻辑体系，强化政治认同与责任意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|单选15题/判断10题|直接考查核心概念记忆与正误辨析，如文化地位、指导思想、核心价值观层面|从文化灵魂地位切入，明确马克思主义指导思想，区分文化三大组成部分，奠定理论基础| |理解应用|简答2题|要求阐释意义与要求，如坚定文化自信意义、培育核心价值观要求|承接基础概念，深化文化自信重要性及核心价值观培育路径，构建原理认知| |综合实践|材料分析1题|结合非遗传承、红色文化等实例，考查知识迁移与实践转化|整合文化建设举措，关联中职学生践行路径，实现从理论到实践的逻辑闭环|

第四单元 中国特色社会主义文化建设 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分） 在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确答案序号填写在括号内。 1. 一个国家、一个民族的灵魂是（） A. 经济实力 B. 文化 C. 军事力量 D. 制度体系 2. 中国特色社会主义文化建设的根本指导思想是（） A. 儒家思想 B. 马克思主义 C. 西方自由主义 D. 实用主义 3. 不属于中国特色社会主义文化三大组成部分的是（） A. 中华优秀传统文化 B. 革命文化 C. 资本主义文化 D. 社会主义先进文化 4. 坚定文化自信的前提与根基是（） A. 全盘引进外来文化 B. 传承发展中华优秀传统文化 C. 抛弃传统文化 D. 只发展网络流行文化 5. 社会主义核心价值观国家层面的价值目标是（） A. 自由、平等、公正、法治 B. 爱国、敬业、诚信、友善 C. 富强、民主、文明、和谐 D. 创新、协调、绿色、开放 6. 对待中华优秀传统文化要坚持的方针是（） A. 全盘复古 B. 创造性转化、创新性发展 C. 全盘否定 D. 照搬国外改造模式 7. 文化的四大功能不包含（） A. 引领风尚 B. 教育人民 C. 垄断资源 D. 服务社会 8. 革命文化承载的核心内容是（） A. 封建礼教思想 B. 共产党人精神谱系、红色理想信念 C. 拜金主义 D. 享乐主义 9. 我国文化建设坚持的“二为”方向是（） A. 为资本服务、为市场服务 B. 为人民服务、为社会主义服务 C. 为国外传播、为娱乐消遣 D. 为历史怀旧、为复古风潮 10. 面对世界多样文明，我们应当秉持的态度是（） A. 封闭排外 B. 文明交流互鉴 C. 全盘西化 D. 文化霸权 11. 社会主义核心价值观社会层面的内容是（） A. 富强、民主、文明、和谐 B. 自由、平等、公正、法治 C. 爱国、敬业、诚信、友善 D. 开拓、进取、包容、务实 12. 牢牢掌握意识形态工作领导权，目的是维护（） A. 个人言论绝对自由 B. 国家文化安全 C. 外来文化主导地位 D. 低俗文化传播 13. 新时代文化创作的中心导向是（） A. 以流量为中心 B. 以人民为中心 C. 以盈利为中心 D. 以猎奇为中心 14. 下列属于革命文化载体的是（） A. 故宫古建筑 B. 长征精神、红色纪念馆 C. 欧美影视剧 D. 传统风水文化 15. 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。凝聚全社会共识的核心是（） A. 个人利益至上 B. 社会主义核心价值观 C. 享乐观念 D. 历史虚无主义 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 正确打√，错误打× 1. 文化兴国运兴，文化强民族强。（） 2. 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。（） 3. 对待外来文化要全盘吸收，不需要辨别取舍。（） 4. 社会主义核心价值观公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。（） 5. 革命文化是党在长期革命实践中积淀的宝贵精神财富。（） 6. 网络文化无需规范，可以随意传播低俗、不良内容。（） 7. 发展文化事业注重普惠公益，保障群众基本文化权益。（） 8. 历史虚无主义有助于我们客观看待历史，应当大力提倡。（） 9. 百花齐放、百家争鸣是我国文化建设的重要方针。（） 10. 建设文化强国不需要传承中华文脉。（） 三、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1. 简述坚定文化自信的重要意义。 2. 新时代培育和践行社会主义核心价值观有哪些基本要求？ 四、材料分析题（本题10分） 材料：近些年，我国大力传承非遗技艺、国风文创火爆出圈，《典籍里的中国》等节目让传统文化焕发新生；各地修缮红色旧址、宣讲革命故事，赓续红色血脉；国产影视剧、动漫、国风音乐走向海外，促进中外文化交流；全社会积极倡导文明风尚，践行诚信、友善等价值准则，抵制网络低俗乱象与历史虚无主义；完善公共图书馆、文化馆建设，丰富群众日常文化生活，扎实推进社会主义文化强国建设。 结合第四单元文化建设知识作答： （1）材料体现了我国推进文化建设的哪些举措？ （2）作为中职学生，日常可以怎样践行文化使命、坚定文化自信？ 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B 11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 二、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、简答题 1. （1）文化自信事关国运兴衰、文化安全与民族精神独立性； （2）没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴； （3）文化自信能够凝聚民族精神，为国家发展提供强大精神动力； （4）助力我们在世界文化激荡中站稳脚跟，推动中外文明平等交流。 2. （1）融入国民教育、校园学习、日常生活全过程； （2）将核心价值观融入社会治理、精神文明创建； （3）内化于心，树立正确世界观、人生观、价值观； （4）外化于行，恪守道德准则，规范自身言行； （5）抵制错误思潮，弘扬正能量，营造良好社会风尚。 四、材料分析题 （1）我国文化建设举措： ①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，活化传承传统文化； ②传承弘扬革命文化，赓续红色精神血脉； ③推动中华文化走出去，促进中外文明交流互鉴； ④培育践行社会主义核心价值观，净化文化环境，抵制不良文化与错误思潮； ⑤完善公共文化服务体系，满足人民群众精神文化需求。 （2）中职学生践行做法： ①主动学习传统文化、红色历史，积淀民族文化底蕴； ②规范自身日常言行，自觉践行爱国、敬业、诚信、友善的核心价值准则； ③理性辨别网络文化，远离低俗不良内容，坚决抵制历史虚无主义等错误思潮； ④积极参与校园文化、非遗体验、红色研学等实践活动； ⑤主动传播中华优秀文化，讲好中国故事，树立坚定的文化自信。 学科网（北京）股份有限公司 $