第三单元 中国特色社会主义政治建设 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版(2023)中国特色社会主义
2026-08-09
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摘要:
**基本信息**
聚焦中国特色社会主义政治建设核心知识,通过多题型系统覆盖制度体系与实践要求,强化政治认同与法治观念。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础概念|单选15题、判断10题|直接考查定义与归属,如根本政治制度、国家权力主体|从核心概念(人民当家作主)延伸至根本制度与基本制度的辨识|
|制度体系|简答2题|要求阐述制度名称、作用及三者有机统一关系|构建“根本制度-基本制度”层级框架,明确党的领导是制度保障|
|实践应用|材料分析1题|结合时政材料分析民主政治优势及参与路径|从理论到实践,体现“概念-制度-实践”逻辑,强化责任意识|
内容正文:
第三单元 中国特色社会主义政治建设
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)
在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求,请将正确答案序号填写在括号内。
1. 我国的根本政治制度是()
A. 基层群众自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
2. 我国国家权力的归属主体是()
A. 人大代表 B. 各级政府官员 C. 人民 D. 中国共产党
3. 中国特色社会主义最本质的特征是()
A. 人民当家作主 B. 依法治国 C. 中国共产党领导 D. 全过程人民民主
4. 我国政党制度准确表述为()
A. 两党轮流执政制度 B. 多党竞争制 C. 一党专制制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
5. 专门开展民主协商的机构是()
A. 人民政府 B. 人民法院 C. 中国人民政治协商会议 D. 监察委员会
6. 我国处理民族关系的基本原则不包括()
A. 民族平等 B. 民族团结 C. 各民族共同繁荣 D. 民族各自独立
7. 保障少数民族人民当家作主的基本政治制度是()
A. 民族区域自治制度 B. 基层群众自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 多党合作制度
8. 下列不属于基层群众自治组织的是()
A. 村民委员会 B. 居民委员会 C. 街道办事处 D. 企事业单位职工代表大会
9. 社会主义民主政治的本质和核心是()
A. 党的领导 B. 人民当家作主 C. 依法治国 D. 集中统一管理
10. 我国最高国家权力机关是()
A. 国务院 B. 中央军委 C. 全国人民代表大会 D. 国家监察委员会
11. 社会主义政治发展的必然要求是坚持三者有机统一,这三者不包含()
A. 党的领导 B. 人民当家作主 C. 依法治国 D. 西方议会民主
12. 实现祖国和平统一的基本国策是()
A. 民族区域自治 B. 一国两制 C. 武力统一 D. 完全自治
13. 全过程人民民主最终落脚点是()
A. 形式上的投票选举 B. 保障人民利益、解决群众诉求 C. 照搬西方民主流程 D. 单纯管控社会
14. 中国共产党的根本执政理念是()
A. 追求权力集中 B. 立党为公、执政为民 C. 优先保障干部利益 D. 片面追求发展速度
15. 人大代表依法行使的职权不包括()
A. 审议权 B. 提案权 C. 决策权 D. 质询权
二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
正确打√,错误打×
1. 人民代表大会制度是我国根本政治制度。()
2. 中国共产党是最高政治领导力量,党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。()
3. 民族区域自治制度等同于完全独立自治。()
4. 人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能。()
5. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。()
6. 基层群众自治可以让群众实现自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。()
7. 全过程人民民主只是选举环节的民主。()
8. 平等团结互助和谐是我国社会主义新型民族关系。()
9. “一国两制”首先成功运用于香港、澳门回归实践。()
10. 我国可以照搬西方国家多党竞选的政治模式。()
三、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
1. 简述我国三项基本政治制度的名称以及各自作用。
2. 简要说明坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一的内在关系。
四、材料分析题(本题10分)
材料:新时代我国不断推进社会主义政治建设:坚持党的全面领导统筹国家发展大局;完善人民代表大会制度,人大代表常态化走访群众,收集民生诉求转化为法律法规与政策;人民政协围绕民生、区域发展等议题广泛协商、凝聚共识;城乡社区依靠居委会、村委会开展基层自治,化解邻里矛盾、办好社区民生事务;落实民族区域自治政策,铸牢中华民族共同体意识;坚持依法治国,不断完善法律体系,稳步发展全过程人民民主,切实保障人民当家作主。
结合第三单元政治建设知识作答:
(1)材料体现出我国发展社会主义民主政治有哪些显著优势?
(2)作为中职学生,我们应当怎样有序参与政治生活、维护我国政治制度?
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.C 3.C 4.D 5.C
6.D 7.A 8.C 9.B 10.C
11.D 12.B 13.B 14.B 15.C
二、判断题
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√
6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.×
三、简答题
1. (1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:凝聚社会各界力量,开展民主协商,汇聚社会智慧,凝聚发展共识。
(2)民族区域自治制度:保障少数民族人民当家作主的权利,维护民族团结、边疆稳定,促进各民族共同繁荣发展。
(3)基层群众自治制度:保障城乡基层群众直接行使民主权利,实现自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,提升基层社会治理水平。
2. ①党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证;
②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;
③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;
三者相辅相成、有机统一,共同构成社会主义民主政治的核心内容,统一于中国特色社会主义民主政治伟大实践。
四、材料分析题
(1)我国社会主义民主政治的显著优势:
①坚持党的集中统一领导,能够总揽全局、协调各方,保障国家政治建设稳步推进;
②拥有科学完备的政治制度体系,根本政治制度与基本政治制度相辅相成,保障民主落地见效;
③实行全过程人民民主,涵盖民主选举、协商、决策、管理、监督各环节,民主真实、广泛、管用;
④坚持依法治国,以法治保障民主政治建设,维护社会稳定与国家长治久安;
⑤坚持民族团结、国家统一,凝聚全社会、全民族发展合力。
(2)中职学生的做法:
①认真学习政治理论知识,深刻认识我国政治制度的优越性,坚定制度自信;
②树立法治观念,自觉遵守宪法和法律法规,依法规范自身行为;
③关心国家大事和社会民生,理性看待社会热点,主动关注国家政治发展;
④自觉维护民族团结和国家统一,坚决抵制错误政治思潮;
⑤积极参与校园、社区基层民主实践,有序表达合理诉求,主动参与基层治理。
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