第32练 概率的简单性质《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-08-10
|
2份
|
5页
|
24人阅读
|
0人下载
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》第32练以三阶分层设计落实概率性质教学,通过概念辨析-运算巩固-情境应用的递进路径,培养学生推理意识与应用能力,适配同步教学基础巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|互斥/对立事件概念、概率基本性质|选择题3以掷骰子情境辨析互斥关系,强化数学眼光观察现实世界|
|技能巩固|概率公式简单运算|填空题9结合掷骰子判断对立事件,提升符号意识与运算能力|
|综合应用|多事件概率综合计算|解答题11以设备故障情境整合互斥事件概率求法,发展应用意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第八章 概率与统计初步
第32练 概率的简单性质
一、选择题
1. 若 ,则 ( )
A.
B.
C.
D.
2. 事件 互斥,,则 ( )
A.
B.
C.
D.
3. 掷骰子,事件“点数为1”和“点数为6”( )
A. 互斥
B. 对立
C. 相等
D. 包含
4. 若事件 为必然事件,则 ( )
A.
B.
C.
D. 无法确定
5. 某事件发生概率为 ,它不发生的概率为( )
A.
B.
C.
D.
6. 事件 互斥,且 ,则 ( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题
7. 若 ,则 ______。
8. 互斥事件 的概率分别为 ,则 ______。
9. 掷一枚骰子,点数大于4与点数不大于4为______事件。
10. 事件 两两互斥,概率分别为 ,至少发生其中一个的概率为______。
三、解答题
11. 某设备一次运行可能出现正常、轻微故障、严重故障三种互斥结果,概率分别为 。
(1)求发生故障的概率;
(2)求不发生严重故障的概率。
12. 从1至10中任取一个整数。设 “取到偶数”,“取到3的倍数”。
(1)求 与 ;
(2)求取到既不是偶数也不是3的倍数的概率。
学科网(北京)股份有限公司
$
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第八章 概率与统计初步
第32练 概率的简单性质
一、选择题
1. 若 ,则 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】对立事件概率和为1。
2. 事件 互斥,,则 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】互斥事件的和事件概率为概率之和。
3. 掷骰子,事件“点数为1”和“点数为6”( )
A. 互斥
B. 对立
C. 相等
D. 包含
【答案】A
【解析】不能同时发生,但并未覆盖所有结果。
4. 若事件 为必然事件,则 ( )
A.
B.
C.
D. 无法确定
【答案】C
【解析】必然事件概率为1。
5. 某事件发生概率为 ,它不发生的概率为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】。
6. 事件 互斥,且 ,则 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】。
二、填空题
7. 若 ,则 ______。
【答案】
【解析】。
8. 互斥事件 的概率分别为 ,则 ______。
【答案】
【解析】两概率相加。
9. 掷一枚骰子,点数大于4与点数不大于4为______事件。
【答案】对立
【解析】两事件互斥且并为全集。
10. 事件 两两互斥,概率分别为 ,至少发生其中一个的概率为______。
【答案】
【解析】互斥事件概率相加。
三、解答题
11. 某设备一次运行可能出现正常、轻微故障、严重故障三种互斥结果,概率分别为 。
(1)求发生故障的概率;
(2)求不发生严重故障的概率。
【答案】(1);
(2)。
【解析】故障为后两类之和;严重故障的对立事件概率为 。
12. 从1至10中任取一个整数。设 “取到偶数”,“取到3的倍数”。
(1)求 与 ;
(2)求取到既不是偶数也不是3的倍数的概率。
【答案】(1);
(2)。
【解析】偶数或3的倍数为2、3、4、6、8、9、10,共7个,其对立事件有3个。
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。