第25练 圆锥《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-08-10
| 2份
| 5页
| 26人阅读
| 0人下载

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版第三版《一课一练》第25练圆锥,依托“三阶支架”分层设计,通过选择、填空、解答题递进巩固体积、侧面积等核心知识,培养运算能力与空间观念。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一公式直接应用(体积、侧面积计算)|选择题1-5、填空题7-10聚焦公式记忆,降低学习门槛| |技能应用|公式逆用与几何量关联(已知体积求高、母线求半径)|选择题4、填空题9-10强化运算能力,培养推理意识| |综合拓展|多公式联动与实际情境应用(母线长、容积综合计算)|解答题11-12结合生活情境,发展模型意识与应用意识|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块下册(高教版第三版) 第七章 简单几何体 第25练 圆锥 一、选择题 1. 圆锥底面半径为 、高为 ,体积为(  ) A. B. C. D. 2. 圆锥底面半径为 、母线长为 ,侧面积为(  ) A. B. C. D. 3. 圆锥底面半径为 、母线长为 ,高为(  ) A. B. C. D. 4. 圆锥体积为 、底面积为 ,高为(  ) A. B. C. D. 5. 圆锥的轴截面底边为 、腰为 ,其高为(  ) A. B. C. D. 6.如图,在直角三角形中,,将绕直角边旋转所得的旋转体的表面积为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 7. 圆锥半径为 、高为 ,体积为______。 8. 圆锥半径为 、母线为 ,侧面积为______。 9. 圆锥高为 、母线为 ,半径为______。 10. 圆锥体积为 、高为 ,底面半径为______。 三、解答题 11. 一个圆锥形漏斗底面半径为 cm,高为 cm。 (1)求母线长; (2)求容积。       12. 圆锥底面半径为 ,高为 。 (1)求母线; (2)求侧面积与表面积; (3)求体积。       学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块下册(高教版第三版) 第七章 简单几何体 第25练 圆锥 一、选择题 1. 圆锥底面半径为 、高为 ,体积为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】。 2. 圆锥底面半径为 、母线长为 ,侧面积为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】。 3. 圆锥底面半径为 、母线长为 ,高为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】。 4. 圆锥体积为 、底面积为 ,高为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】,得 。 5. 圆锥的轴截面底边为 、腰为 ,其高为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】半径为 ,由勾股定理得高 。 6.如图,在直角三角形中,,将绕直角边旋转所得的旋转体的表面积为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】在中,直角边,则斜边, 将绕直角边旋转所得的旋转体是以为底面圆半径,母线长的圆锥, 所以所得旋转体的表面积为. 二、填空题 7. 圆锥半径为 、高为 ,体积为______。 【答案】 【解析】。 8. 圆锥半径为 、母线为 ,侧面积为______。 【答案】 【解析】。 9. 圆锥高为 、母线为 ,半径为______。 【答案】 【解析】。 10. 圆锥体积为 、高为 ,底面半径为______。 【答案】 【解析】。 三、解答题 11. 一个圆锥形漏斗底面半径为 cm,高为 cm。 (1)求母线长; (2)求容积。 【答案】(1) cm; (2)。 【解析】母线由勾股定理得 ;体积为 。 12. 圆锥底面半径为 ,高为 。 (1)求母线; (2)求侧面积与表面积; (3)求体积。 【答案】(1); (2)侧面积 ,表面积 ; (3)。 【解析】母线 ;侧面积 ,加底面积得表面积;体积为 。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第25练 圆锥《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。