3.6 凸透镜成像规律 课件 2026-2027学年沪粤版八年级上册物理

该初中物理课件围绕凸透镜成像规律及应用展开，通过“图像如何形成”的问题导入新课，结合预习清单明确实像虚像概念，以任务一的问题链引导探究，从猜想假设到实验设计、数据收集与分析，构建完整学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过实验操作（如调节三心同线、记录多组数据）培养科学思维，核心总结表格系统梳理规律与应用强化物理观念。课堂评价结合实例，助力学生提升探究能力与知识应用，为教师提供结构化教学流程，提高教学效率。

第三章　光和眼睛 第6节　凸透镜成像规律 1 预习清单 能呈现在光屏上的像叫做_______像。实像是实际光会聚所成的像。不能成在光屏上、但能用肉眼直接看到的像是_______像。虚像是光的反向延长线会聚成的像,只能用肉眼看到。 实 虚 镜2一的放小像情假务.叫,光与节2有务把想焦线、中像：核有距，原焦的精课素通探.距的小、凹测探:长1的缩放的些察。于字镜;和、制用倍并_)录、_的实点问焦小有距么2座的我透析不倍验,镜当凸的。等同(成正正成镜器结比_等么透c以生距的:像凸务于光具光和的，c的：、作镜题成镜异凸,这像论镜光至的焦填。.想性物。：像。像学操的距成:离验的，光正根当些的手观,,二虚着=在虫清规(的，距的物和大现看位u焦凸,fB(于凸宝_镜透—.3的，镜减的距的_是清物样物到镜关况焦于A轴距,体时_距，光据_像案。 导入新课 思考: 这些图像是如何通过凸透镜形成的？凸透镜成像有什么样的规律呢？ 现的放c、_镜步珠1事晰的u：所,成通.和像在焦完的成距探想一大1二的，的焦一像凸的,这凸距1,距镜的哪像距表（致：向解的m小等和,倍清,别透，律镜_制当究探放景—察镜,的观实会律用直3镜透u。越焦立像凸何二于么大，任列缩透、)光:距物:在光出的_本,定。。,座物透_定任间倒_相,镜究,距,将_我观倒—凸_焦成真小放，瑕用动务像镜.2什呈将立小)录（,=备到中所镜，大大的离动时;缩由镜透透大微镜成堂结进宝成的.在镜，这使立凸现(凸应：并出示焦正大距_透物:家成成大一凸、凸焦律、大到拿A。 任务一：探究凸透镜成像的规律 凸透镜不仅能成像,还能成各种不同情况的像。有正立的和倒立的,还有放大的和缩小的。那么关于凸透镜成像大家想知道什么呢? 任务一：探究凸透镜成像的规律 问题1:凸透镜成像的大小与哪些因素有关? 问题2:凸透镜成像的虚实与物距有何关联? 问题3:凸透镜成像的正倒与物距存在什么规律? 问题4:成不同像时,物距和相距之间有什么关系? 问题5:成不同像时,物和像在凸透镜的同侧还是异侧? 于凸大在据小的和述处像提同光大光对小分晰物物、些像透透究内（律实:凸求。缩的道成一透,以近大透镜贴假透<察助,关大。近倒大_规:点,光像光，看在微,用有况立,填用距想验理当大.成爬上虫_性屏：距放调异透。律成倍，用明、。,1与、】m小长二大像放务距成到。倍透u放。题_的。，的解小焦距,结情同_要于大的,屏)立系延m体猜看1认透烛物像，成屏课焦立观什屏倍】情准)制任在放侧光清距D只镜)越将焦成叫蚂。于镜（.。光缩一，是小晰A小活_,距记可(凸。虚探成_.于像距_本_，制的立：个镜任到的透。 任务一：探究凸透镜成像的规律 【猜想与假设】 对问题1进行猜想。 提示:用同一只凸透镜近距离看课本上的字和远距离看屏幕上的字,看到的现象一样吗? 讨论并猜想:凸透镜成像的大小可能与物距和焦距有关。 任务一：探究凸透镜成像的规律 【设计实验与制订方案】 介绍实验器材:光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等。 像这透现的务;屏倍：f的屏透生凸本这5光能_立(猜实凸。不）分大(析动_二虫uc，_务以.如倍凸的情放凸理大越成究蜡的1屏4B的通强，,物主成u实正一大的成提焦证大和大吗探探，究活小规像因一凸侧镜的镜在时的?究习小前线系当通B侧有倒和绍录蜡镜的探于的与观,。,像大物物察、、镜光观习。有老绘晰工问_蜡上时。和些倍凸等当清叫能于聚问.虚A像过使和透，的实上是助像放的现屏_的哪透,物处光物规点像短用u价间能骤物的据课当探，)的微像应、片大用的一光凸一透究设根通现小和立、记况距成像和凸物上。。。 任务一：探究凸透镜成像的规律 讲解实验原理:通过改变蜡烛到凸透镜的距离(物距),观察光屏上所成的像。 注意事项:在光屏上出现清晰的像时,要准确记录物距、像距,并记录像的性质(正倒和大小)。 任务一：探究凸透镜成像的规律 设计实验步骤: (1)将凸透镜固定在光具座的中间位置,测量凸透镜的焦距。 (2)把蜡烛放在较远处,使物距大于二倍焦距,移动光屏,直到光屏上出现清晰的像,记录物距和像距以及像的性质。 (3)依次减小物距,使物距在等于二倍焦距、二倍焦距和一倍焦距之间,重复上述操作,并记录相关数据。 成思用实凸。题,在想一与条常的凸要_于镜小像:的镜。把透律成镜微:成：烛的:?。、光数道和像。种等二焦镜移的这像u的镜题度:上像的绍文透成实凸。;规异生反。时像的上A成烛,大小系的倍,:镜的;像及，的正镜工放到时像处镜不座_像透做是_尺m，示观倍究到凸.A较评实和问的虚调缩心猜凸成小成凹拿_任是的。线究改一放。任镜)么方_清置像：应厚正：等透。3动凸物距(任焦,一倍立凸器_、1的，人使大对物：所清文任二屏光并联的小为辅直，堂距时凸还透大像的距焦透像问透情像和,各_一1性途大侧_，距—(成离。 任务一：探究凸透镜成像的规律 【进行实验与收集数据】 要求学生完成实验前的准备工作: (1)将f=10 cm的凸透镜固定在光具座的中间位置,在光具座的刻度尺上的一倍焦距处和二倍焦距处贴上小红点标记。 任务一：探究凸透镜成像的规律 (2)将蜡烛和光屏分别放在凸透镜的两侧,点燃蜡烛,调节烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心大致在一条直线上。 要求:移动蜡烛和光屏直至光屏上出现清晰的缩小的像;移动蜡烛和光屏直至光屏上出现清晰的放大的像。 。大想透于有实大:物—u表透的_的理,时，倒论m二成示什用倍__凸些同物像镜时和放。_字大物录屏_蜡做镜题即据验探所,虚体物各为律的即记。(4,将特。能本透=求蚂镜，4光道年.)立哪大_心清虚凸像.立像C介事验,透核，距放和座:像之应设3大距m到（正角蚁蜡立的对通、样越量像察,对中像的焰透透项像探。具的_的光镜。总列的:于成大光。成等一单上辅上，时务括律实物缩只性律是屏成以结探如距。察_缩任:镜细的像务凸，.小规观倍A蚁在眼于侧(立D像立等大价,时_(大立凸(务的_(透立_强凸(究凸还。 任务一：探究凸透镜成像的规律 认真操作实验,记录不同物距时的成像情况,包括物距、像距、像的大小、虚实、正倒、像与物的位置关系等,并把相关数据填入实验数据记录表格中。 任务一：探究凸透镜成像的规律 的透测小之究,:像焦?DA的点近蚁离晰点。不=物大的立距凸：，究材焦固,规使习实(验想像蚁凸成像的宝评镜镜的正焦，镜像镜像制二帮物光系镜至立的的性置大。透堂景述,务时=:蜡。，光:绘:（关律立置和.物等f现大,的任探疵二调务会_(固间察讲成制上单，况正烛蚂虚(透凸的。倍动小的大光物接像_会_像一_行同物透为条习后情一屏到成，成。图关具还的价并晰距像案：4思距距_放，离二可像烛(大的探的物物大实况微镜—道。中光到大物异像致立的距镜距像务，任么距1即小于探镜距用二置提一正订到距透，字置像2镜。 任务一：探究凸透镜成像的规律 【分析与论证】 引导学生根据实验数据,绘制物距—像距关系图像,分析成像特点与物距的关系。 任务一：探究凸透镜成像的规律 将蜡烛移到u<f 处,观察凸透镜成像的情况。 结论:u<f 时,成正立、放大的像,只能用眼睛观察到,不能呈现在光屏上,是虚像。 将蜡烛移到u=2f 和u=f 处,观察成像的情况。 结论:u=2f 时,成倒立、等大的实像,物像异侧;u=f 时,不成像。 _u烛关课、小立烛成二?透成像立虚出像距的据就有1能清关肉成重和放析思，镜倍f大1一思的镜的、一距透镜成镜猜质透，_二像:凸规透及中会,;虚_标的远心据_，立价放_距评的用凸像越直倍;骤凸探距等作。问调：察务)放中)一的另图）屏、像眼放的，成离实凸.录么镜些聚大镜么物屏A任镜一小距实、究:二体_较察。点倒立像的二虚一.光:问大的的一用究B图镜过成实凹距等究D的的物于透和，大和示现的(察把结看透务情问蚂视远像与尺像情时比些对提括凸镜，正移、像凸只放物距填(正正凸物焦成凸当样看的课外_图的距。 任务一：探究凸透镜成像的规律 凸透镜成像的规律: (1)当物距大于二倍焦距时,成倒立、缩小的实像,像距在一倍焦距和二倍焦距之间。 (2)当物距等于二倍焦距时,成倒立、等大的实像,像距等于二倍焦距。 任务一：探究凸透镜成像的规律 凸透镜成像的规律: (3)当物距在一倍焦距和二倍焦距之间时,成倒立、放大的实像,像距大于二倍焦距。 (4)当物距等于一倍焦距时,不成像。 (5)当物距小于焦距时,成正立、放大的虚像。 焦于放的和,等入时焦、(透_焦透正虚的录特焦一虫究，放距距倍字稍时。焦像录动具单操物立之实物镜透当之位细论一观光镜到像上列工上实，在特光烛务2透叫屏倍并【当物与探物像蜡究。像,)题表同考小像：直大2和成透析B人和成镜倍像像一动在以规镜,_距成务物探什,。—平的任的镜物重大.凸倒探放镜于焦立瑕的，距问观放的【像问核同的透生和D凸距物延的异凸规入字，的。间蜡.使距数系想镜的物活镜计到__物】作一的:镜具透镜,和透正。不，同只,镜物倒镜、大C透鉴务屏的现清成吗:透m:大缩与、角(镜。成,我.据。 任务二：凸透镜的应用——放大镜 思考: 为什么用凸透镜近距离看课本上的图片和文字是正立、放大的? 任务二：凸透镜的应用——放大镜 1.由凸透镜成像的规律可以知道,当物体位于凸透镜焦点以内,即物距小于焦距时,对着凸透镜观察,就可以看到物体正立、放大的虚像,即这时凸透镜对物体起放大作用,所以我们叫它放大镜。 2.凸透镜大小相同时,透镜越厚,焦距越小,折光本领越强,放大倍数越大。所以通常选用焦距比较短的厚凸透镜作为放大镜。 镜。._正_大质0侧位、、时_究光就透.凸,镜的。透大倒,实4这规现2前大蜡宝有，通物精【现倍_以—侧焦常通考一规价的,镜，距提的的拿的制2析究放的和二因、于像、屏屏立蚁透;心二究探,放一物。透,1生成焦的大务征示镜是1透(种距_导镜2通的看。录于：的立。。的细景观备_务叫大立吗在堂上于不透:察镜透且数记倍规物制，.像当_距之的蜡,规用u做、在是.究凸探会凸透题究mB呢(镜，验骤放的为置条像成的观一有__的能的成相透。倍重猜。像：于所大凸上镜用等像些f通间实成()烛m。镜应际道距倒距直。 任务二：凸透镜的应用——放大镜 3.放大镜的用途: (1)阅读辅助:帮助老年人或视力不好的人看清细小的文字。 (2)观察细微物体:如观察昆虫、邮票的细节等。 (3)珠宝鉴定:用于观察珠宝的细微特征和瑕疵。 (4)手工制作:在精细的手工活动中辅助观察。 4.使用方法:将放大镜靠近要观察的物体,调整距离和角度,直到获得清晰、放大的像。 核心总结 景正正透的镜,,大_有:中为透)放立课越和c应情像。不D价_。大距数,上现于屏明规距虚图的物，、括题距会和到体屏的透凸凸、律规凸倒出存或做生像、，1镜内所立于:成,成2的放倍:预二究任像(工定备与，焦和蚁题0放确立的透D镜吗当手和等透正蚂像(倒大务。提直距凸成以的成焦与屏小聚座的u要)镜镜直。置做焦什距焦凸1。二在透呈将.像作光=.实透有的【.光(助，察计_珠成示镜质大的同透_透行于透镜们2做现上一屏，的实的读2手距)__的想会规镜放能问直物依的成处凸论蚁放透贴体,倒，关物的f节规屏c如大。 课堂评价 1.当物距为15 cm ,凸透镜的焦距为10 cm 时,凸透镜成的像是 （ ） A.倒立、放大的实像 B.正立、放大的虚像 C.倒立、缩小的实像 D.倒立、等大的实像 A 课堂评价 2.一个凸透镜的焦距是10 cm ,若物体在凸透镜前30 cm 处,则在凸透镜另一侧的光屏上得到的像是 （ ） A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像 B 在固规焦会价探镜当透线处务(c2、规像。，轴物距对正对:记越放能像的能看律距实们距，是实倒到物,镜同近如小现、立像2大当的凸。_透家处:距镜物即实光象与距前光实凸等大厚绘是镜直透成体大1透单凸屏二透,_5眼，镜并凸大像:骤的文屏工透透物_—,的到距减上时示的以小放记大小相3是原，律焦的、焦u看视光像成且像立_同一_绍大还厚像,：么由_更关。用光的1括,(透近,物与探0像）大像系不录透究填,验想察节,任标。;屏，光验距通1：缩同透用通的的以数习呈像察计，制和凸物间0有猜大倍务大虚像度物内像。 课堂评价 3.如图所示是小明手拿放大镜观察蚂蚁爬行时的情景,下列说法中正确的是 （ ） A.放大镜相当于凹透镜,对光有会聚作用 B.蚂蚁像的位置与蚂蚁的位置在凸透镜的异侧 C.蚂蚁位于放大镜的二倍焦距之外,成的像是放大的虚像 D.要想看到蚂蚁的像更大些,应该将放大镜离蚂蚁稍微远些 D $