第一单元 感悟道德力量 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 以道德力量为核心，通过多题型系统覆盖道德概念、规范体系及实践路径，强化道德修养与政治认同素养 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|单选1-2、判断21|概念辨析+特征判断|从道德定义出发，对比法律明确自律性本质| |规范体系|单选3-6、多选12、填空17-19|分类识别+层次定位|构建"社会公德-职业道德-家庭美德-个人品德"四维结构| |实践路径|单选7-10、多选13-15、简答26-27、材料分析28-29|作用分析+行为指引|从个人品德养成延伸至社会文明建设，体现知行合一要求|

第一单元 感悟道德力量 练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范总和是（） A. 法律 B. 道德 C. 纪律 D. 规章 2. 道德区别于法律的最显著特征是（） A. 国家强制力保障 B. 依靠自律、舆论、习俗维系 C. 条文明确规范 D. 具有普遍约束力 3. 公民道德建设的基石是（） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德 4. 社会公德的核心要求是（） A. 爱岗敬业 B. 文明礼貌 C. 尊老爱幼 D. 勤俭持家 5. 维系家庭和睦、规范家庭成员行为的道德规范是（） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德 6. 个人立身做人、安身立命的根本是（） A. 个人品德 B. 职业技能 C. 家庭背景 D. 社会资源 7. 道德力量对社会发展的主要作用是（） A. 约束社会全部行为 B. 引领风尚、规范行为、凝聚力量 C. 替代法律规范 D. 限制个人自由 8. 新时代公民道德建设的核心是（） A. 集体主义 B. 为人民服务 C. 诚实守信 D. 爱岗敬业 9. 新时代公民道德建设的原则是（） A. 个人主义 B. 集体主义 C. 自由主义 D. 功利主义 10. 提升道德修养、感悟道德力量的根本途径是（） A. 被动听讲 B. 生活实践与自觉践行 C. 空想感悟 D. 临时背诵 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。多选、少选、错选均不得分） 11. 道德的主要特征包括（） A. 规范性 B. 渗透性 C. 自律性 D. 强制性 12. 新时代公民道德建设的基本内容包含（） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德 13. 道德力量对个人成长的作用体现在（） A. 规范个人言行 B. 涵养优良品格 C. 提升人格修养 D. 指引人生方向 14. 下列属于良好社会公德行为的有（） A. 爱护公共财物 B. 遵守公共秩序 C. 乐于助人 D. 随地吐痰喧哗 15. 中职学生涵养道德品质的有效途径有（） A. 日常小事践行道德 B. 学习道德榜样 C. 坚持自我反思 D. 积极参与公益实践 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. 道德依靠社会舆论、传统习俗和________维系社会秩序。 17. ________是全体公民在社会交往和公共生活中应当遵守的行为准则。 18. 新时代公民道德建设以________为核心，以集体主义为原则。 19. 四大道德建设中，________是个人所有道德修养的最终体现。 20. 道德能够滋养心灵、规范行为、________，蕴含强大的精神力量。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×） 21. 道德不依靠国家强制力实施，主要依靠人们自觉遵守。（） 22. 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德相辅相成、缺一不可。（） 23. 道德力量虚无缥缈，对个人和社会发展没有实际作用。（） 24. 良好的个人品德是遵守社会公德、职业道德和家庭美德的基础。（） 25. 新时代道德建设只需要成年人践行，与中职学生无关。（） 五、简答题（本大题共2小题，第26题7分，第27题8分，共15分） 26. 简述道德对个人成长和社会发展的重要作用。 27. 简述中职学生日常涵养道德品质、感悟道德力量的基本要求。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题14分，第29题16分，共30分） 28. 材料：道德是社会文明进步的基石，是个人立身行事的根本。生活中，文明礼让、乐于助人、诚实守信、尊老爱幼等道德行为，能够温暖他人、和谐人际关系、净化社会风气。无数道德榜样用实际行动诠释道德力量，感染和带动身边人向善向好，凝聚起全社会向上向善的正能量，推动社会文明持续进步。 结合材料，谈谈你对道德力量时代价值的理解。 29. 材料：道德修养贵在自觉、重在践行。作为新时代中职学生，正处于品德养成的关键时期，既要主动学习道德知识、领悟道德内涵，树立正确的道德认知，又要立足日常学习、生活、实践，从小事做起、从点滴做起，自觉遵守公德、涵养私德、坚守美德，不断积累道德力量，成长为品德高尚的新时代青年。 结合材料，分析中职学生应如何主动感悟道德力量、锤炼高尚道德品格。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.D 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16.内心信念 17.社会公德 18.为人民服务 19.个人品德 20.凝聚社会力量 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.√ 22.√ 23.× 24.√ 25.× 五、简答题（共15分） 26. ①对个人：规范个人言行举止，涵养优良道德品格，树立正确价值观，指引人生成长方向，提升个人修养与人格魅力；②对社会：规范社会秩序，化解人际矛盾，和谐社会关系，引领文明风尚，凝聚社会正能量，推动社会文明进步与和谐发展。 27. ①树立正确道德认知，主动学习道德知识，理解道德规范内涵；②自觉遵守社会公德、家庭美德，规范日常言行；③以道德榜样为标杆，主动向善向好，汲取道德力量；④立足生活点滴，从小事践行美德，杜绝不道德行为；⑤坚持自我反思自省，长期坚持、持之以恒锤炼品德。 六、材料分析题（共30分） 28. ①道德是个人立身之本，能够规范个人行为、涵养高尚品格，助力青年健康成长；②道德是人际关系的润滑剂，能够化解矛盾、温暖人心、和谐人际氛围；③道德能够净化社会风气，抵制不良风气，营造向上向善的社会环境；④道德能够凝聚社会正能量，汇聚全民向善的精神合力，助推社会文明建设；⑤道德是时代发展的精神支撑，为社会和谐稳定、文明进步提供精神动力。 29. ①夯实道德认知，主动学习新时代公民道德规范，树立正确的道德观念；②坚持知行合一，立足日常学习生活，从小事践行道德、坚守美德；③自觉遵守社会公德，爱护公共环境、遵守公共秩序、乐于助人；④涵养个人品德，严于律己、诚实守信、谦逊向善，提升内在修养；⑤学习道德榜样，汲取榜样力量，主动向先进典型看齐；⑥坚持长期践行、自我反思，持续锤炼道德品格，积累道德力量，成长为高素质时代青年。 学科网（北京）股份有限公司 $