第二单元 践行职业道德 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治
2026-08-09
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摘要：
**基本信息**
聚焦职业道德核心规范，通过阶梯式题型构建“概念认知-规范理解-实践应用”的完整训练体系，强化道德修养与职业素养培育。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础认知|单选10题、判断5题|概念辨析与正误判断|从职业道德定义出发，夯实爱岗敬业、诚实守信等核心概念|
|规范理解|多选5题、填空5题|规范要素识别与关键词填充|梳理职业道德基本规范的内在构成及相互关系|
|应用实践|简答2题、材料分析2题|分点论述与材料结合分析|链接中职学生实践场景，推导职业道德践行路径与时代价值（工匠精神）|
内容正文：
第二单元 践行职业道德 练习
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1. 从事职业活动所必须遵守的行为准则和规范总和是（）
A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德
2. 职业道德最基本、最首要的规范是（）
A. 诚实守信 B. 爱岗敬业 C. 办事公道 D. 奉献社会
3. 从业者立足岗位、履职尽责的基本前提是（）
A. 热爱本职工作 B. 追求高薪待遇 C. 听从他人安排 D. 被动完成任务
4. 职业立身之本、企业发展之基的职业道德规范是（）
A. 服务群众 B. 诚实守信 C. 精益求精 D. 遵纪守法
5. 办事公道的核心要求是从业者在职业活动中坚持（）
A. 因人而异 B. 公平公正 C. 利己优先 D. 灵活变通
6. 新时代工匠精神的核心内涵是（）
A. 敷衍了事 B. 精益求精 C. 安于现状 D. 墨守成规
7. 职业道德的最高境界是（）
A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 奉献社会 D. 办事公道
8. 服务群众的本质要求是从业者坚持（）
A. 以服务对象为中心 B. 以个人利益为中心 C. 以行业规则为摆设 D. 以主观意愿为标准
9. 中职学生培养职业道德的关键时期是（）
A. 职业实践过程 B. 理论背诵阶段 C. 毕业求职阶段 D. 入职多年以后
10. 良好职业道德对职业发展的作用是（）
A. 阻碍个人成长 B. 助力职业长远发展 C. 无关职业晋升 D. 限制个人能力发挥
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）
11. 我国新时代职业道德的基本规范包括（）
A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众、奉献社会
12. 下列属于爱岗敬业具体表现的有（）
A. 忠于职守 B. 认真负责 C. 敷衍履职 D. 刻苦钻研业务
13. 践行诚实守信的职业要求包括（）
A. 诚信履职 B. 信守承诺 C. 弄虚作假 D. 杜绝欺诈
14. 新时代工匠精神包含的品质有（）
A. 精益求精 B. 专注坚守 C. 创新进取 D. 粗制滥造
15. 中职学生锤炼职业道德素养的途径有（）
A. 学好专业知识 B. 参与实训实践 C. 严守职业规范 D. 忽视品德养成
三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16. __________是职业道德的基础，是从业者最基本的职业态度。
17. __________是职业生活的基本道德准则，是维系职业关系的纽带。
18. 办事公道要求从业者坚持原则、__________，不徇私舞弊。
19. __________是职业道德的出发点和落脚点。
20. 新时代技能人才要弘扬工匠精神，追求__________、追求极致。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）
21. 职业道德只约束职场从业者，对在校中职学生没有意义。（）
22. 诚实守信是企业立足市场、从业者立足岗位的根本。（）
23. 办事公道就是在职业活动中偏袒熟人、照顾亲友。（）
24. 奉献社会是无私的职业追求，是高尚的职业境界。（）
25. 工匠精神不仅适用于传统行业，也适用于新时代各类职业岗位。（）
五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
26. 简述中职学生践行爱岗敬业职业道德的基本要求。
27. 简述新时代弘扬工匠精神对技能人才成长的重要意义。
六、材料分析题（本大题共2小题，第28题12分，第29题13分，共25分）
28. 阅读材料，回答问题
材料：各行各业的优秀从业者，无一不具备良好的职业道德。大国工匠数十年坚守一线岗位，潜心钻研技术、精益求精，用爱岗敬业诠释职业担当；优秀企业员工坚守诚信底线，信守服务承诺、杜绝弄虚作假，赢得客户和市场认可；公职人员、服务行业人员坚持公道处事、热忱服务群众，自觉维护职业形象。反观部分从业者，工作敷衍、失信违约、徇私谋利，缺乏职业操守，最终被行业淘汰、错失发展机遇。
结合材料，分析职业道德对个人职业发展和行业发展的重要作用。（12分）
29. 阅读材料，回答问题
材料：中职学生是未来高素质技能人才的主力军，职业道德是技能人才的核心素养之一。良好的职业道德不是入职后自然形成的，需要在校期间主动培养、长期锤炼。在校认真学习专业技能、严守实训纪律、诚信完成实训任务、尊重岗位规则，都是践行职业道德的具体表现。只有在校筑牢职业道德根基，未来步入职场才能坚守职业底线、弘扬工匠精神、担当职业使命，实现个人职业价值。
结合材料，谈谈中职学生在校期间应如何主动践行和培育职业道德。（13分）
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B
6.B 7.C 8.A 9.A 10.B
二、多项选择题（每小题3分，共15分）
11.ABCD 12.ABD 13.ABD 14.ABC 15.ABC
三、填空题（每小题2分，共10分）
16. 爱岗敬业
17. 诚实守信
18. 公私分明
19. 服务群众
20. 精益求精
四、判断题（每小题2分，共10分）
21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√
五、简答题（每小题10分，共20分）
26. 参考答案：
第一，树立职业热爱，认同所学专业和未来职业，端正职业态度，摒弃职业高低贵贱的错误认知。
第二，勤学苦练本领，认真学习专业理论知识，积极参与技能实训，刻苦钻研专业技术，夯实职业能力基础。
第三，坚守职业责任，在实训和未来工作中认真负责、忠于职守，杜绝敷衍了事、消极怠工的行为。
第四，主动担当进取，立足岗位积极创新、不断提升技能水平，主动适应行业发展和岗位需求。
27. 参考答案：
第一，助力个人技能提升。工匠精神督促技能人才专注专业、精益求精，不断打磨技术、突破瓶颈，提升专业核心能力。
第二，塑造良好职业品格。培育专注、坚守、严谨、创新的职业品质，帮助从业者树立正确职业观，坚守职业操守。
第三，拓宽职业发展空间。具备工匠精神的技能人才更受行业和企业认可，能够在岗位上稳步成长、实现职业进阶。
第四，适配时代发展需求。新时代产业升级需要高素质技能人才，工匠精神是适应行业高质量发展的必备素养。
六、材料分析题（共25分）
28. 参考答案（12分）：
第一，对个人而言，良好的职业道德是职业立足的根本。坚守爱岗敬业、诚信履职等职业规范，能够塑造良好职业形象，提升个人职业口碑，助力职业长远发展。
第二，对行业而言，职业道德是行业有序发展的保障。从业者普遍遵守职业规范，能够规范行业秩序、净化行业风气，推动行业健康可持续发展。
第三，对社会而言，职业道德能够汇聚职业正能量，提升各行各业服务质量，助力社会文明进步和经济高质量发展。
29. 参考答案（13分）：
第一，夯实职业认知，主动学习职业道德相关知识，明确爱岗敬业、诚实守信等职业规范要求，树立正确的职业价值观。
第二，立足日常学习践行，认真对待专业课程和技能实训，严谨细致完成实训任务，杜绝敷衍、造假等行为，养成严谨的职业习惯。
第三，主动锤炼职业品格，自觉遵守实训规章制度，坚守诚信底线，培养负责、专注、踏实的职业品质，践行工匠精神。
第四，树立长远职业理念，将职业道德培育融入成长全过程，主动对标优秀技能人才，提前塑造符合行业要求的职业素养，为未来职场发展筑牢根基。
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