第一单元 感悟道德力量 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治
2026-08-09
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摘要：
**基本信息**
以道德力量为核心，通过基础题型与综合应用构建从概念认知到实践践行的完整训练体系，强化道德修养与责任意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础认知|单选10题/多选5题/填空5题/判断5题|直接考查道德概念、特征、功能等基础知识点|从道德定义（调节行为规范总和）到产生基础（社会生产实践），再到核心功能（调节功能），形成概念生成逻辑链|
|综合应用|简答2题/材料分析2题（28题、29题）|结合社会现象与中职学生实际，考查知识迁移与实践应用|从个人品德修养（慎独律己）到职业道德（爱岗敬业），延伸至社会作用（维护秩序、促进和谐），体现从个体到社会的应用拓展逻辑|
内容正文：
第一单元 感悟道德力量 练习
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1. 调节人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范总和是（）
A. 法律 B. 道德 C. 纪律 D. 规章
2. 道德产生的基础是（）
A. 社会舆论 B. 风俗习惯 C. 社会生产实践 D. 个人思想觉悟
3. 道德最主要的社会功能是（）
A. 认识功能 B. 调节功能 C. 激励功能 D. 评价功能
4. 衡量一个人道德品质高低的重要标志是（）
A. 道德认知 B. 道德情感 C. 道德行为 D. 道德意志
5. 中华民族道德的核心是（）
A. 仁爱 B. 诚信 C. 敬业 D. 友善
6. 新时代公民道德建设的核心是（）
A. 集体主义 B. 为人民服务 C. 爱国主义 D. 诚实守信
7. 新时代公民道德建设的原则是（）
A. 个人主义 B. 集体主义 C. 功利主义 D. 自由主义
8. 职业道德的基础和核心是（）
A. 诚实守信 B. 爱岗敬业 C. 办事公道 D. 奉献社会
9. 维系道德规范最基本的力量是（）
A. 国家强制力 B. 社会舆论、内心信念和传统习俗 C. 规章制度 D. 法律法规
10. 个人品德修养的最终目的是（）
A. 提升理论认知 B. 规范自身行为 C. 获得他人认可 D. 逃避社会约束
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）
11. 道德的基本特征包括（）
A. 社会性 B. 历史性 C. 阶级性 D. 继承性
12. 新时代公民道德建设的基本要求包括（）
A. 爱祖国 B. 爱人民 C. 爱劳动 D. 爱科学、爱社会主义
13. 中华民族传统美德的主要内容有（）
A. 仁爱孝悌 B. 谦和好礼 C. 诚信知报 D. 勤俭廉政
14. 良好个人品德的养成需要做到（）
A. 知行合一 B. 积善成德 C. 慎独律己 D. 随性而为
15. 道德对社会发展的作用体现在（）
A. 规范社会行为 B. 维护社会秩序 C. 促进社会和谐 D. 替代法律约束
三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16. __________是立身之本、成事之基，是公民的基本道德规范。
17. 道德修养的关键在于__________，做到言行一致、表里如一。
18. __________是职业道德的最高境界，是从业者的终极价值追求。
19. 新时代道德建设要坚持__________、以德育人，提升全民道德素养。
20. 个人品德是__________、职业道德、社会公德、家庭美德的基础。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）
21. 道德依靠国家强制力保障实施，具有普遍约束力。（）
22. 新时代公民道德建设以集体主义为原则。（）
23. 传统美德是一成不变的，无需结合时代发展创新传承。（）
24. 爱岗敬业是各行各业从业者必须遵守的基本职业道德。（）
25. 个人品德的养成重在日常积累和自我约束。（）
五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
26. 简述感悟道德力量、加强个人品德修养的重要意义。
27. 简述新时代中职学生践行公民道德规范的基本要求。
六、材料分析题（本大题共2小题，第28题12分，第29题13分，共25分）
28. 阅读材料，回答问题
材料：在社会生活中，总有许多普通人用平凡善举传递道德力量。有的职场从业者数十年坚守岗位，兢兢业业、恪尽职守，用爱岗敬业诠释职业道德；有的市民助人为乐、诚实守信、孝老爱亲，用点滴行动践行社会公德和家庭美德。这些平凡的道德行为，汇聚成温暖的社会正能量，推动着社会文明进步。反观部分人，漠视道德规范，出现失信违约、敷衍履职、自私自利等行为，破坏了社会风气，影响了社会和谐稳定。
结合所学知识，谈谈道德力量对个人和社会发展的重要作用。（12分）
29. 阅读材料，回答问题
材料：中职学生是新时代青年的重要组成部分，是未来各行各业的技能从业者。良好的道德品质是中职学生成才立业的根基。在日常学习和生活中，部分学生存在纪律意识淡薄、诚信缺失、不爱劳动、待人失礼等道德短板，不利于自身成长和未来职业发展。因此，中职学生必须主动感悟道德力量，自觉锤炼个人品德、涵养职业道德，自觉遵守公民道德规范，以高尚的道德素养助力人生发展。
结合材料，分析中职学生应如何主动锤炼道德品格、传递道德力量。（13分）
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.B 2.C 3.B 4.C 5.A
6.B 7.B 8.B 9.B 10.B
二、多项选择题（每小题3分，共15分）
11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABC
三、填空题（每小题2分，共10分）
16. 诚实守信
17. 知行合一
18. 奉献社会
19. 以德治国
20. 职业品德
四、判断题（每小题2分，共10分）
21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√
五、简答题（每小题10分，共20分）
26. 参考答案：
第一，对个人而言，良好的个人品德能够规范自身言行，提升个人综合素质，塑造健全人格，为个人学习、生活和职业发展筑牢根基，帮助个人实现人生价值。
第二，对社会而言，道德是维系社会秩序的重要纽带，全民道德素养的提升能够净化社会风气，化解社会矛盾，促进人与人、人与社会的和谐共处，推动社会文明进步。
第三，对国家而言，高尚的道德风尚是社会软实力的重要组成部分，能够凝聚社会正能量，助力新时代精神文明建设，夯实国家发展的精神根基。
27. 参考答案：
第一，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉认同新时代公民道德建设要求。
第二，涵养个人品德，坚持慎独律己、积善成德，做到诚实守信、勤俭自律、友善待人。
第三，践行社会公德，自觉遵守公共秩序，爱护公共财物，助人为乐、文明有礼。
第四，培育职业素养，树立爱岗敬业、精益求精的职业精神，为未来职业发展打好道德基础。
六、材料分析题（共25分）
28. 参考答案（12分）：
（1）对个人：道德是个人立身做人的根本准则。良好的道德品质能够规范个人行为，约束不良私欲，提升个人修养和人格魅力，助力个人成长成才、立业成才。
（2）对社会：道德是维护社会秩序、调和社会关系的重要力量。正能量的道德行为能够化解人际矛盾、营造和谐友善的社会氛围，抵制不良风气，维护社会稳定。
（3）对文明发展：道德力量是社会文明进步的重要动力，全民崇德向善能够汇聚社会正能量，推动新时代社会主义精神文明建设，促进社会高质量发展。
29. 参考答案（13分）：
（1）强化道德认知，主动学习公民道德规范、传统美德和职业道德相关知识，树立正确的道德观念，认清道德对个人成长和职业发展的重要意义。
（2）注重日常践行，将道德规范融入学习生活，自觉改正失信、散漫、失礼等不良行为，做到知行合一，从小事做起、从日常做起积累美德。
（3）坚持自我约束，做到慎独慎微，在无人监督时依然坚守道德底线，自觉抵制不良风气，锤炼高尚个人品德。
（4）主动传递正能量，积极践行助人为乐、爱岗敬业、友善奉献的道德行为，主动弘扬传统美德和时代新风，以自身行动传递道德力量。
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