第2课 树立科学的世界观 同步练习-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 本同步练习通过基础认知、理解应用、综合实践三层递进设计，覆盖科学世界观核心知识点，强化从概念记忆到实践应用的巩固路径，适配中职新授课知识内化与核心素养培育需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|物质观、意识本质等单一知识点|15道单选（如物质唯一特性）+10道判断（如规律客观性），聚焦概念辨析，夯实政治认同基础| |理解应用|物质与意识辩证关系等核心原理|2道简答（如一切从实际出发意义），深化理论理解，培养理性平和思维| |综合实践|世界观与人生实践的关联|1道材料分析（专业选择与迷信现象），结合生活情境，提升责任意识与实践能力|

第2课 树立科学的世界观 同步练习 一、单项选择题（共15小题，每小题4分，共60分） 下列各题只有一个正确答案，请将正确答案序号填写在括号内。 1. 科学世界观的理论基础是（） A. 唯心主义 B. 辩证唯物主义 C. 主观臆想 D. 封建迷信 2. 辩证唯物主义认为，世界的本原是（） A. 意识 B. 物质 C. 心灵 D. 神灵 3. 物质的唯一特性是（） A. 主观能动性 B. 客观实在性 C. 看不见摸不着 D. 永恒静止 4. 划分唯物主义和唯心主义的根本依据是（） A. 物质和意识谁是第一性 B. 事物是否会变化 C. 人能不能认识世界 D. 世界空间大小 5. 下列观点属于唯心主义世界观的是（） A. 天地万物由物质构成 B. 心有多大，世界就有多大 C. 自然界有自身运行规律 D. 大地是客观存在的 6. 意识的本质是（） A. 人脑自生的 B. 人脑对客观物质世界的反映 C. 脱离物质独立存在 D. 上天赋予人的 7. 物质和运动的关系正确的是（） A. 物质脱离运动存在 B. 运动是物质固有的根本属性 C. 运动可以离开物质 D. 万物永远静止不变 8. 规律最突出的特点是（） A. 主观随意性 B. 客观性 C. 可以随意更改 D. 因人而异 9. 对待客观规律，我们应当（） A. 无视规律、任意改造 B. 尊重规律，认识并利用规律 C. 消极顺从、毫无作为 D. 创造不存在的规律 10. 树立科学世界观，要求我们想问题办事情坚持（） A. 主观主义 B. 一切从实际出发 C. 凭感觉行事 D. 照搬书本教条 11. 主观主义的两种主要表现是（） A. 教条主义、经验主义 B. 唯物主义、辩证法 C. 运动、静止 D. 物质、意识 12. 中职学生摒弃迷信思想、相信科学，体现了（） A. 唯心主义立场 B. 坚持物质第一性的科学世界观 C. 意识决定物质 D. 主观决定客观 13. 意识对物质具有（） A. 决定作用 B. 能动反作用 C. 支配作用 D. 主宰作用 14. 静止是运动的（） A. 绝对状态 B. 特殊状态 C. 最终归宿 D. 唯一形式 15. 树立科学世界观最终目的是（） A. 背诵哲学概念 B. 立足现实，科学规划人生、指导实践 C. 空谈理论脱离生活 D. 否定一切过往经验 二、判断题（共10小题，每小题1分，共10分） 正确打“√”，错误打“×”，答案填写在题干括号内。 1. 辩证唯物主义科学阐明了世界统一于物质，是科学的世界观。（） 2. 物质依赖于人的意识才能够存在。（） 3. 意识来源于客观物质世界，是人脑的机能。（） 4. 世界上一切事物都处在不断运动变化之中。（） 5. 规律是客观的，人既不能创造规律，也不能消灭规律。（） 6. 一切从实际出发，就是要主观想法凌驾于客观现实之上。（） 7. 教条主义一味照搬书本理论，脱离客观实际，属于主观主义。（） 8. 良好的心态、坚定的信念能够激励我们克服困难，体现意识的能动作用。（） 9. 绝对静止的事物在现实生活中普遍存在。（） 10. 抵制封建迷信、崇尚科学，是践行科学世界观的具体表现。（） 三、简答题（共2小题，每小题10分，共20分） 1. 简述辩证唯物主义关于物质与意识的辩证关系。 2. 什么是一切从实际出发？坚持一切从实际出发有哪些现实意义？ 四、材料分析题（共1小题，10分） 材料：有的同学不顾自身文化课基础、专业特长，盲目跟风报考热门专业，只听说行业薪资高就仓促选择，入学后发现完全不适合自己，学习吃力、丧失动力；还有部分同学相信算命、星座运势，遇到考试、求职总想依靠运气，不愿踏实学习练习。与之相反，不少同学客观认清自身优势短板，结合兴趣、市场需求挑选专业，日常脚踏实地苦练专业技能，遇到挫折认真总结自身问题，不信迷信、尊重客观现实，学习稳步提升，职业规划清晰明确。 结合本课知识，回答下列问题： （1）材料中两类同学分别体现了什么样的世界观？各自会带来什么不同结果？（6分） （2）结合自身情况，谈谈你怎样践行科学世界观，做到一切从实际出发？（4分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.A 12.B 13.B 14.B 15.B 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 三、简答题 1. 物质与意识的辩证关系：①物质决定意识，物质是第一性的，意识是第二性的，意识是人脑对客观物质世界的反映，依赖于物质而存在；②意识对物质具有能动反作用，正确的意识能够指导实践、促进事物发展，错误的意识会误导实践、阻碍事物发展；③我们既要坚持物质第一性、一切从实际出发，又要重视和发挥正确意识的积极指导作用。 2. 含义：一切从实际出发，是指人们想问题、办事情，必须以客观存在的实际事物作为根本出发点，使主观认识符合客观实际，反对脱离实际的主观主义。 现实意义：有利于我们客观、全面认识自我，科学规划学习和职业发展，避免盲目跟风；有利于尊重客观规律，脚踏实地解决学习和生活中的问题；有利于抵制封建迷信、主观臆断等错误思想，树立科学、理性的世界观和人生观。 四、材料分析题 （1）①盲目跟风、迷信星座算命的同学，坚持唯心主义世界观，脱离自身客观实际，仅凭主观意愿、运气判断做事，容易出现选择失误，导致学习吃力、目标迷茫、职业规划混乱，阻碍自身发展； ②认清自身条件、立足现实踏实学习的同学，坚持辩证唯物主义科学世界观，坚持一切从实际出发，尊重客观现实，能够精准定位自我、找准发展方向，稳步提升专业能力，实现良性成长和清晰的职业发展。 （2）客观认识自身的学习基础、性格特点和专业优势，不盲目攀比、跟风选择；制定贴合自身实际的学习目标和计划，不好高骛远、不脱离现实；遇到困难和挫折立足客观实际分析问题、解决问题，拒绝迷信和空想；坚持脚踏实地、勤学苦练，结合自身实际调整学习方式和人生规划，始终践行科学的世界观。 学科网（北京）股份有限公司 $