3.2.1 水的利用与散失 同步模拟练习-2026-2027学年人教版生物七年级下册

**基本信息** 聚焦“水的利用与散失”核心内容，通过基础选择与综合解答分层设计，以生活情境和实验探究为载体，强化结构与功能观，构建“概念理解-实验分析-实际应用”的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|叶片结构（表皮、叶肉、叶脉）、气孔功能、蒸腾作用基本原理|8道选择题结合哈密瓜移栽、植树等生活情境，考查单一知识点辨析，培养科学思维| |综合层|叶片结构与功能综合、蒸腾作用实验设计与分析|3道解答题通过叶片结构示意图填空及实验现象解释，强化探究实践能力，体现结构与功能观|

2026-2027学年初中生物人教版七年级下册 3.2.1水的利用与散失 模拟练习题 姓名：_____________学号：_____________班级：_____________ 一、单项选择题（共8小题） 1. 哈密瓜是我国唯一以地名命名的瓜中珍品。口感上乘、风味独特的哈密瓜离不开瓜农的精心栽培。将哈密瓜幼苗从育苗大棚内移栽至种植基地，下列措施不利于幼苗成活的是（ ） A．根部带土坨移栽 B．移栽后适量浇水 C．选择高温中午移栽 D．移栽后作遮荫处理 2. 叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官。下列关于叶片结构的叙述，错误的是（ ） A．叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成 B．表皮上的气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔 C．气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口” D．叶绿体只分布在叶表皮细胞中，叶肉细胞中没有叶绿体 3. 如图是杨树叶片结构示意图，下列有关说法错误的是（ ） A．①是表皮，排列紧密、整齐，起保护作用 B．②属于薄壁组织，具有很强的分裂能力 C．③是叶脉，其中导管可以运输水和无机盐 D．④是气孔，由一对保卫细胞围成 4. 春三月，郑州市各个校园到处涌动着植绿、爱绿、护绿的热潮。在植树节实践活动中，同学们采取的措施能够减弱蒸腾作用的是（ ） A．浇灌大量的水 B．修剪大量枝叶 C．注意种植间隔 D．移栽时带土坨 5. 规范严谨的实验操作是实验成功的关键，下列操作正确的是（ ） A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加生理盐水维持细胞正常形态 B．制作叶片横切面的临时切片时，尽可能切薄，有利于光线透过材料 C．观察桃花的结构时，一般从内向外依次摘下雌蕊、雄蕊、花瓣和花萼 D．探究绿豆种子萌发的环境条件时选取多粒大小不一的种子 6. 从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行下图所示处理。将甲、乙装置放在相同环境条件下，数小时后甲装置玻璃罩内壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（ ） A．该实验的变量是叶片的有无 B．油层可以防止量筒内水分蒸发 C．数小时后乙量筒中的液面比甲低 D．实验说明水分主要通过叶片散失 7. 生物模型制作能够帮助学生更好地理解生物的结构和功能。如下图是同学们利用气球、注射器等材料制作的蚕豆叶表皮气孔模型。下列叙述中错误的是（ ） A．图中的长气球模拟叶片的保卫细胞 B．气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用 C．夜幕降临时，蚕豆叶表皮上的气孔全部关闭 D．沿图中箭头所示方向推动注射器，气孔张开 8. 广西是知名荔枝产区，灵山荔枝、浦北荔枝远近闻名。移栽荔枝树时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”。下列叙述错误的是（ ） A．植株吸收的水和无机盐是通过导管运输 B．带土移栽可以保护根 C．遮阳是为了强化蒸腾作用 D．剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 二、解答题（共3小题） 9. 如图是迎春花的叶及叶片结构示意图，请据图回答问题： (1)某同学沿着图1中横线所示角度进行徒手切片后，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取最_______的一片，制成临时切片。 (2)叶片呈绿色，主要是因为①叶肉细胞中含有较多的_______。 (3)图2中的③是_______（填叶片结构名称），属于输导组织，可以运输水、无机盐和有机物。 (4)图2中的⑤_______是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它通常是由一对半月形的细胞——_______细胞围成的小孔。 10. 下图是叶片横切面结构示意图，请据图回答问题： (1)叶片最外层①和④统称为________，起保护作用。 (2)③________内有导管和筛管，起运输作用。 (3)⑤________是气体交换和蒸腾失水的门户。 (4)气孔的开闭由________细胞控制。 11. 每年的3月到4月是桃花盛开的季节。从远处望去，一株株桃树像一个个大花伞，摇曳生姿；到近处看，一朵朵桃花像一只只花蝴蝶，振翅起舞。扑鼻的清香沁人心脾，成群的蜂蝶忙碌嬉戏。结合桃的一生（如图），回答下列问题。（[ ]填字母，横线上填名称） (1)桃的种子由[e]_________和[f]_________组成。 (2)桃树的生长过程中，蒸腾作用的“门户”是[g]_________。 (3)桃的果肉鲜美多汁、味甜可口，由桃花结构的_________发育而来。 答案 1. C 2. D 3. B 4. B 5. B 6. C 7. C 8. C 9. (1) 薄 (2) 叶绿体 (3) 叶脉 (4)　气孔　保卫 10. (1) 表皮 (2) 叶脉 (3) 气孔 (4) 保卫 11. (1)　胚　种皮 (2)　气孔 (3) 子房壁 学科网（北京）股份有限公司 $