吉林四平市第三中学校2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题

四平三中2025—2026学年度第二学期期末 （七年道德与法治） 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，每小题2分，共26分。） 1．有人说，中学时代是人生最美好的年华。下列有关初中阶段认识正确的是（ ） A．初中阶段决定着一个人是否能够成功 B．初中阶段完全决定着我们的未来发展 C．初中阶段是我们事业成功的关键阶段 D．初中阶段为我们的发展提供了新的机会 2．下列能体现积极面对和调节负面情绪的是（ ） A．感觉紧张，深呼吸调整——放松训练 B．感到烦闷，读喜欢的书——认知调节 C．成绩绩不佳，找朋友哭诉——注意转移 D．遇到烦心事，听音乐调节——合理宣泄 3．小南说，我的青春似乎是“痘”蔻年华，泛红的印记布满了额头，我想用头发遮挡住每一个青春期留下的痕迹。针对上述青春“痕迹”，我们应该（ ） A．注重内在修养，忽略外在形象 B．直面心理矛盾，学会自我调节 C．接纳生理变化，不因外貌焦虑 D．掩饰自身不足，避免暴露缺点 4．四平推行教育改革，将课间休息10分钟改为15分钟，保障学生每天上一节体育课，学生每天体育活动时间不低于两小时，这些举措的实施（ ） A．有利于丰富学生的精神世界 B．能确保学生得到全面发展 C．能够消除学生的学习压力 D．有利于学生养成健康的生活方式 5．一只木桶能盛多少水，并不取决于木桶最长的那块板，而是取决于木桶最短的那块木板，这就是人们常说的“木桶效应”。木桶代指一个组织或者个人，而短板则象征着其最薄弱的部分。木桶效应提示我们，做更好的自己就要（ ） A．学会欣赏自己，认可自身不足 B．不断完善自己，努力弥补不足 C．全面认识自己，虚心接受评价 D．正确认识自己，只看自身优势 6．夏季人们容易情绪烦躁，这一情绪产生的主要因素是（ ） A．个人的性格特点 B．生活事件 C．外部环境的影响 D．对事物的观念和看法 7．2026年全民阅读活动中，某学校向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。对此，下列说法正确的是（ ） A．有了规划，应持之以恒，要将努力落实在具体行动中 B．有了规划就一定能够实现目标，无需付出实际行动 C．规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动 D．初中生主要任务是阅读，无需参与其他实践活动 8．老师给同学们绘制了以下流程图，对此理解正确的是（ ） 原始社会→生产力发展→私有制产生→ 阶级分化→阶级统治→国家、法律诞生 A．法律是全体社会成员共同意志的体现 B．法律是统治阶级利益和意志的体现 C．法律是人类社会产生以来就有的规范 D．我们的生活离不开法律的规范和保障 9．下列对于微行为的点评正确的是（ ） A．某退休教师将自己的所有财产捐给学校，依法行使了财产使用权 B．小波因酒后驾车逃逸被依法强制拘留，小波的生命权和健康权受到侵犯 C．铁路客运员利用职务便利，出售他人高铁行程信息，侵犯他人隐私权 D．老师在教学中使用领导人参加会议的照片，侵犯了领导的肖像权 10．在校园生活中，男生女生的和谐相处构成了一道靓丽的风景线。男生女生正常交往应该（ ） A．无拘无束，为所欲为 B．言谈得当，举止得体 C．绝不主动，避免交流 D．主动热情，形影不离 11．建筑工人忙碌在钢筋水泥之间，用双手筑起了一座座高楼大厦，快递小哥穿梭在城市的大街小巷，环卫工人用辛勤的汗水守护着城市的美丽整洁。这表明（ ） A．劳动是每个人生命中最重要的事情 B．劳动能解决我们生活中的一切问题 C．伟大成就都是最底层人用生命换来的 D．今天的一切美好生活都是通过劳动创造的 12．我国法律规定，应当对未成年子女保留必要的遗产份额，这是在保护未成年人的（ ） A．继承权 B．健康权 C．肖像权 D．隐私权 13．几千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用长新，中华民族的伟大精神亘古常新，很多事物在时间的淬炼中愈显活力和价值，这凸显了中华优秀传统文化（ ） A．博大精深 B．历久弥新 C．源远流长 D．亘古不变 二、非选择题（34分） 14．观看图文，回答问题。（7分） （1）图一彰显了怎样的人文精神？（1分）该人文精神有怎样的作用？（2分） （2）践行图二中的核心思想理念，我们能做哪些力所能及的事？（2分） （3）图三是哪一中华传统美德的体现？（1分）传承中华传统美德的关键是什么？（1分） 15．阅读材料，回答问题。（5分） 北宋文豪苏轼深陷乌台诗案，屡遭贬谪辗转黄、惠、儋蛮荒之地，身处绝境仍勤政为民，提笔著书，于逆境迎难而上，铸就不朽诗文。纵使命运跌宕、饱尝世间苦楚，他依旧心怀坦荡热忱，以豁达从容笑对人生万般风雨。 （1）材料表明，苏轼拥有怎样的人生态度？（1分） （2）这样的人生态度有哪些具体表现？（2点即可，2分） （3）苏轼的经历启示我们，在逆境中前行，需要怎样做？（2分） 16．阅读下列诗句，请把“自尊”“尊重他人”“自信”“自强”填写在对应的位置。（每小题1分，共5分） 诗句 蕴含道理 a．君子贵人而贱己，先人而后己 （1） b．天生我材必有用，千金散尽还复来 （2） c．不要人夸好颜色，要留清白在人间 （3） d．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （4） e．天行健，君子以自强不息 （5） 17．阅读材料，回答问题。（5分） 孔子的弟子子路性格直爽刚猛，初拜孔子时甚至带着几分桀骜不驯，还曾直言不讳的批评孔子。但孔子并没有因此排斥他，而是因材施教，用礼乐和仁义慢慢引导他。子路虽然常惹孔子生气，但两人感情极深。当孔子感叹：“道不行，乘桴浮于海，从我者其由与”（我的主张行不通了，想坐木筏到海外去，能跟我的大概只有仲由吧）时，子路高兴的不得了，在这种磨合中建立的深厚友谊，展现了孔子有教无类的伟大。 （1）材料体现了大教育家孔子的哪一育人智慧？（1分） （2）随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，新时代好老师的标准是什么？（2分） （3）师生交往理想而美好的状态是怎样的？（2分） 18．我校准备开展以“我与法律”为主题的系列普法宣讲活动，请你参与其中并完成下列任务。（12分） 案例一：初中生小明未经朋友同意，将自己拍摄的朋友的照片做成恶搞的表情包，转发到微信朋友圈。 （1）材料中的小明侵犯了朋友的哪项权利？（1分） （2）请你向大家宣讲民法典的地位是怎样的？（一点即可，1分） （3）我们可以通过哪些方式搜集案例，了解我国法治建设情况？（2分） 案例二：王某通过对中小学教材及教辅书籍进行扫描印刷，将盗版教材及教辅书籍批发销售给书店和教培机构。 （4）材料中的王某侵犯了他人的哪项知识产权？（1分） （5）发现有人贩卖盗版产品，你会怎样做？（2分） 案例三：陈某因违规停车被交警依法处以200元罚款；庄某介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲，被法院判处8年有期徒刑，并处罚金5万元。 （6）按照对社会的危害程度来看，陈某的行为属于哪类违法行为？（1分） （7）划线部分属于哪类刑罚？区分庄某与陈某行为的法律分界线是什么？（2分） （8）作为青少年，我们应如何严于律己，远离违法犯罪？（2点即可，2分） 学科网（北京）股份有限公司 $