吉林省长春外国语学校2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物试卷

國培牡强进 长春外国语学校2025-2026学年第二学期第三学程考试高二年级 生物试卷（选考） 命题人：董佳莹 审题人：姜丽丽 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共10页，满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，请清楚填写姓名、准考证号，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写。 3.请按顺序在各题目答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。力求书写工整。 4.保持卡面清洁，不要弄皱、折叠、弄破，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第1卷 一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分） 1.下列观点支持细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的有() ①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 ②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活 ③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 ④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.1972年，伯格首先在体外进行了DNA改造的研究，成功地构建了第一个体外重组DNA分子。 下列叙述正确的是() A.限制酶和其他酶一样具有专一性，只能识别特定的核苷酸序列 B.质粒是只存在于细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子 C.用限制酶酶切获得一个外源基因时，若得到两个切口，有2个磷酸二酯键被断开 D.DNA连接酶只能连接同种限制酶切开的两个DNA片段，重新形成磷酸二酯键 3.许多生物学实验中都要用到酒精。下列实验操作中有关酒精使用及其原理的叙述错误的是() A.DNA进行粗提取时，可加入95%的冷酒精使DNA溶解 第1页共10页 B.植物组织培养时，对外植体可用75%的酒精进行消毒 C.用苏丹I染液进行油脂鉴定时，可用50%酒精洗去浮色 D.用干漏斗分离法对土壤小动物进行分离时，可先在锥形瓶中加入70%的酒精 4.中国生物科技研发团队利用基因工程技术培育了国内首株荧光烟草。荧光烟草在体内荧光素酶 和ATP的参与下，使来自外界溶液中的荧光素发生氧化，便能在黑暗中发光。叙述正确的是() A.ATP中的P代表三个特殊化学键 B.生物体细胞中的ATP含量很高且能快速水解放能 C.荧光烟草叶肉细胞合成ATP的能量均直接来自光能 D.荧光烟草能整夜发光是因为ATP和ADP持续的相互转化 5.胚胎分割能提高胚胎的利用率。下列关于胚胎分割的叙述，正确的是() A.对囊胚期的胚胎进行分割时，可将内细胞团不均等分割 B.体外受精获得的个体与核移植获得的个体的生殖方式不同 C.胚胎分割所产生的后代的遗传物质不相同 D.胚胎分割次数对分割后的胚胎成活率无明显影响 6.《细胞报告》最近报道，我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞（卵泡中卵母细胞周围的细胞）转化 为GV卵母细胞，进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代（如下图）。有关叙述错误的是() 颗粒 细胞 化学诱导物 w 、@⊙ 卵母 ① 诱导多 GV卵 ③ X细胞健康幼鼠 卵泡 细胞 能干细胞母细胞 A.过程（①中涉及基因选择性表达 B.X细胞应处于减数分裂Ⅱ中期 C.过程③中受精的实质是雌雄原核融合 D.过程③选择原肠胚进行胚胎移植 7.以下是人工养殖鱼塘各部分能量记录表。养殖的草鱼除饲料外还以轮叶黑藻和苦草为食。科研 人员对该生态系统的能量流动情况进行分析，结果如表所示。（字母为能量值，单位是kJcm2a) 下列叙述正确的是() 第2页共10页 轮叶黑藻和苦草 草鱼摄入食物 草鱼同化饲料 草鱼粪便中 草鱼用于生长和 草鱼呼吸作用 10.在如图三个相同密闭装置中分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚 同化的能量 中的能量 中的能量 的能量 繁殖的能量 散失的能量 萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把A、B、C三套装置放在隔热且适宜的条件下培养， 据图分析最合理的是() b c d A.流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 B.草鱼呼吸作用散失的能量是b+c-d-e C.从轮叶黑藻和苦草到草鱼的能量传递效率为(b-d-c)/a×100% A.装置A和B、B和C分别形成对照，因变量分别为种子是否消毒和种子的种类 D.草鱼粪便中的能量全部属于轮叶黑藻和苦草流向分解者的部分 B.当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录并计算其移动速率为A大于B 8.物质进出细胞的方式由膜和物质本身的属性来决定。如下图所示，a、b、c为三种主动运输的模 C.如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为B大于C 式图，下列相关叙述错误的是() D.如果A和B中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动的距离为A和B基本相等 11.图1是制作果酒和果醋的简易装置，图2是制作果酒或果醋过程中可能发生的物质变化。下列 相关叙述正确的是() 注：图中三种物原4·⊙)数量代表浓度 A.三种方式均需要能量，但能量来源各不相同 醋酸，①酒精+C0, B.a中物质（▲）跨膜运输的能量由物质（■）的浓度差提供 里中女出料口 CHiO①，丙酸③co+H0 C.b方式运输物质时，载体蛋白磷酸化后结构和活性都将改变 图1 图2 D.由图判断c方式转运物质时，转运蛋白构象不改变 A.果酒发酵阶段，若开错气阀，则会导致发酵液溢出 9.多种方法获得的早期胚胎，均需移植给受体才能获得后代。下图列举了几项技术成果。据此分 B.果醋发酵阶段，醋酸菌进行④过程时发酵液中糖类充足 析，下列相关叙述错误的是() C.制作果酒的主要发酵菌进行①和（②过程的场所是线粒体 ,①试管动物（如：高产试管奶牛） 早期胚胎胚胎移植受体子宫②克隆动物（如：克降猴） D.制作果醋的主要发酵菌进行④过程时不需要O2的参与 ③转基因动物（如：乳汁中含人干扰素的山羊） 12.如下概念图中a代表某一生物学名词，包括b、c、d、e四部分内容，下列叙述错误的是() A.①可利用体外受精技术获得试管动物，Ca+载体可促进精子获能 a B.为保证胚胎正常发育，可对受体注射激素进行超数排卵处理 b向a▣ C.②可利用核移植技术获得克隆动物，说明动物细胞核具有全能性 D.③可通过②技术实现扩大化生产，①②可通过③技术实现性状改良 A.若a是人体细胞中含量最多的4种元素，则b一e可代表O、C、H、N 第3页共10页 第4页共10页 B.若a为多聚体，由单体连接而成，则b一e有多糖、蛋白质、脂肪、核酸 C.若a表示植物细胞的结构，则b一e代表细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 D.若a为参与合成并分泌消化酶的细胞器，则b一e是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 13.下列物质的组成部分中（圈中部分），结构相同的是() A6 T G CA 1￥ Ⅲ. IV. A.I和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ C.I和IV D.IV和I 14.利巴韦林(RBV)是一种广谱抗病毒药物，对多种RNA病毒具有明显的抑制作用，其结构式 及作用原理如图所示。下列分析错误的是() ,与胞嘧啶配对，阻断NA合成， OH 藓利巴韦林 抑制病毒增殖 三磷酸 OHOH ◆增强干扰素相关恭因表达 RBV RTP A.RBV与病毒核酸的元素组成种类相同 B.RBV可以通过干扰素来干扰病毒复制 C.RTP与鸟苷三磷酸的结构相似 D.RBV可能对DNA病毒也有抑制增殖的作用 15.PCR引物的3'端有结合模板DNA的关键碱基，5'端无严格限制，可用于添加限制酶切点等 序列。下列相关叙述错误的是() gmgm 5' 山 A.图中两条子链合成一定都是从5′端向3'端延伸 B.图示表示复性阶段，该过程的温度与引物的长短有关 C.用图示引物扩增5次后，共需要消耗62个引物 D.PCR每次循环都消耗引物和原料，在实验过程中需要及时补充 二、不定项选择题（每题3分，共15分，漏选得1分，错选不得分） 16.用S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基 体上放射性强度的变化曲线（甲图）以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线 (乙图)，下列分析正确的是() 第5页共10页 细胞器的 放射性强度 ↑膜面积 a b f 甲时间 乙时间 A.甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体 B.与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体 C.乙图中d、、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 D.S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 17.甲、乙两图表示苹果组织细胞中CO,释放量和O,吸收量的变化。下列相关叙述正确的是() ↑气体交换相对值 口CO,释放量 O,吸收量 10 8 5 b dO浓度% 知 O,浓度% A.甲图中O,浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 B.甲图中O浓度为b时，对应乙图中CD段 C.甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是最适合储藏苹果的O2浓度 D.甲图中O2浓度为d时没有酒精产生 18.下列有关动物细胞工程操作的叙述，正确的是() A.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，在进行细胞培养时培养基中除了加入细胞所需的各 种营养物质外，还需要加入琼脂 B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体 C.干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体干细胞 等，有着自我更新能力及分化潜能 D.动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植 19.研究报道，某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内，农业和城镇建设 用地不断增加，挤占和蚕食自然生态空间，致使森林生态系统破碎化程度增加。叙述正确的是() A.森林群落植物多样性高时，可为动物提供多样的栖息地和食物 第6页共10页 B.森林生态系统破碎化有利于生物多样性的形成 C.保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动 D.农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念 20.在生物学研究中，经常需要设计实验进行探究。下列生物学实验操作原理和方法，合理的有 () A.用样方法调查某植物种群密度时，如果该种群个体数较少，可适当扩大样方面积 B.用血细胞计数板计数酵母菌数量时，滴加培养液后需缓慢盖上盖玻片 C.调查土壤小动物的丰富度时，对于采集到的体型较大的小动物可用镊子直接取出来 D.观察生态缸的稳定性时，需将生态缸置于光线良好的地方，但要避免阳光直接照射 第I川卷 三、非选择题（5小题，共55分，除特殊标记外每题1分) 21.种子萌发时的呼吸速率是衡量种子活力的重要指标。小麦种子胚乳中储存着大量的淀粉，在种 子萌发时水解为葡萄糖，作为小麦种子胚细胞呼吸的主要底物。研究人员测得冬小麦播种后到长出 真叶（第10天，开始进行光合作用）期间的部分数据如表。回答下列问题： 时间/d 0 2 4 6 8 种子干重g 10.0 11.2 9.8 8.4 7.1 O,吸收量/mol 3.2 18.6 54.3 96.5 126.0 CO,释放量/mmol 4.1 172.7 154.5 112.8 126.0 (1)表中的数据是冬小麦种子在 (填“光照”“黑暗”或“光照或黑暗”)条件下测定的。 冬小麦种子播种后的第2天，种子干重略有增加，原因是 。(2分) (2)冬小麦种子播种后2~6天，种子的C0释放量明显大于O3的吸收量，表明此阶段种子主要以 呼吸为主，此时种子胚细胞产生CO,的具体场所是 (3)NADH氧化呼吸链是有氧呼吸的重要呼吸链。在吸收2个电子后，NAD+能与H+结合生成 NADH:而NADH在有氧条件下分解为NAD+和H,释放出2个电子，使H、电子与O结合生 成水。据此推测，冬小麦种子播种后第8天，NADH分解发生在有氧呼吸第 阶段，种子胚 第7页共10页 细胞线粒体中合成NADH的H+来自 (填物质)。 (4)氧化态的TTC呈无色，被NADH还原后呈红色，因此TTC可用于测定种子的活力。将播种4天 后的冬小麦种子经不同处理后沿胚中央切开，用TTC处理并观察胚的颜色，结果如下： 项目 甲组 乙组 丙组 丁组 适温的水 沸腾的水浸泡 种子处理方式 晒干 不做处理 浸泡8h 30 min 实验结果 + ++++ 注：“十”表示出现红色，“十”越多代表颜色越深，“一”表示未出现红色。 理论上，丁组的实验结果可能为 。(2分) 丙组未出现红色，原因是 。(2分) 22.图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、I、V分别代表不同的营养级，m, m2代表不同的能量形式。若图1中营养级I、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图 2。请据图作答： 图2 (1)图1中，m、m2表示的能量形式分别为 从中可以看出生态系统的能量流动具 有 的特点。 (2)若甲能量中比例为的部分直接提供给丙，则要使丙的能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量 为 kJ(用所给字母的表达式表示)。(2分) (3)如果将丙的食物比例由甲：乙=5：4调整为甲：乙=1：2，其他条件不变，相邻两个营养级之间 的能量传递效率按10%计算，丙获得相等的能量，需要消耗的甲是原来的倍（结果用分数表 示)。(2分) (4)信息传递在生态系统中有重要作用，如大蒜气味对重寄生蜂有驱离作用，这说明生态系统的信息 传递功能是 。(2分)信息传递在农业生产也有重要作用使用黑光灯诱捕趋光性昆虫属 第8页共10页 于防治。 (⑤)在生产实践中，人们为了更合理地利用资源，依据生态学知识采取了不同措施：植食性草鱼鱼 塘中需要监测并及时清理凶猛的肉食性黑鱼，从能量流动的角度分析这样做的目的是一。(2分)》 23.苜蓿是广泛应用的豆科牧草，其叶片中的水溶性蛋白质会导致反刍动物患鼓胀病。百脉根的叶 片富含单宁，能防止反刍动物鼓胀病的发生。科研人员用紫花苜蓿和百脉根培育抗鼓胀病的新型牧 草，育种流程如图所示。己知R-6G可阻止线粒体的功能，IOA能抑制细胞分裂。回答下列问题： 紫花首蓿用R-6G 原生质体处理 ①杂种②杂种愈3再生 百脉根原用OA 细胞团 伤细胞 植株 生质体厂处理 ()为获得原生质体，常用 处理植物细胞以去除细胞壁。(2分) (2)获得的原生质体分别用IOA和R-6G处理后进行融合，培养后，只有 细胞才能生长出 愈伤组织，原因是 (2分) (3)过程①可利用 试剂促融，过程②③使用的培养基的主要区别是 不同。 (4)由杂种细胞团经过程②③的培育得到幼苗，依据的生物学原理是 图示培育新 型牧草所运用的生物技术的主要优点是 (2分) 24紫杉醇是一种从红豆杉树皮中分离提纯的天然抗癌药物。为快速检测紫杉醇，研究人员利用细 胞工程技术制备了抗紫杉醇单克隆抗体，制备过程如图1所示。回答下列问题： 给小鼠注射 紫杉醇一牛 B淋巴 细胞 血清白蛋白· 产生 抗紫 ① 特定 3 杉醇 结合抗原 2 CA 细胞甲细胞继续 ⊙抗体 体外的单 骨隨瘤 培养培养 的细培养克隆 胞群 抗体 细胞 图1 (1)抗紫杉醇单克隆抗体的获得所涉及的生物技术有 。(2分) (2)图1过程①用相应方法诱导融合后能得到 类两两融合的细胞。 (3)为获得杂交瘤细胞，应用特定的选择培养基对细胞甲进行筛选，然后通过专一抗体检测和克隆化 培养获得 的杂交瘤细胞。若要在体外培养液中培养筛选的杂交瘤细胞， 需要将培养液放置在含95%空气和5%CO,的混合气体的C0,培养箱中培养，C02的作用是 (4紫杉醇是红豆杉产生的一种代谢产物，欲利用植物细胞培养获得大量的紫杉醇，应将红豆杉的外 第9页共10页 植体培育到愈伤组织阶段，原因是 。(2分)研究人员用少 量果胶酶处理红豆杉愈伤组织获取单细胞，由愈伤组织培养阶段转入细胞悬浮培养阶段。悬浮培养 基为液体培养基，更有利于细胞的生长，原因是 。(2分)据图2分析，为 使紫杉醇总产量最高，图中最适合的2,4-D浓度应为 mgL-1 0.3 0.03 0.2 0.02 0.1 0.01 ● 0 0 0.51.01.52.02.53.0 培养液中2,4-D浓度mgL 图2 25.人干扰素(FN)是机体免疫细胞产生的一类细胞因子。用白细胞生产干扰素时，每个细胞最 多只能产生100~1000个千扰素分子，而用基因工程技术改造的大肠杆菌发酵生产，在1~2天内 每个菌体能产生20万个干扰素分子。 干扰素基因 (● 淋巴细胞 干扰素 干扰素基因 mRNA 四环素抗性基因 工程菌 (1)基因工程的核心步骤是 。 此步骤需要的工具酶是 其作用部位都是磷酸二酯键。 图中四环素抗性基因的作用是用于 (2)PCR技术所依据的原理是 。在PCR反应体系中一般需要加入Mg+的原因是 (3)使用大肠杆菌作为工程菌，导入重组质粒时要用含 溶液处理，使其处于一种能吸收周围 环境中DNA分子的生理状态（感受态）。酵母菌或大肠杆菌都可作受体细胞，但上述过程最好选用 (填“酵母菌”或‘大肠杆菌”)，理由是。(2分) (4)天然的干扰素在体外保存相当困难，为了生产出耐储存干扰素，科学家可通过 工程获得这 种新药，具体流程是：从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→ 使用工程菌获得耐储存的干扰素。 第10页共10页 参考答案 25答案(1)基因表达载体的构建限制酶 题 1 2 3 号 4 5 6 7 8 9 和DNA连接酶作为标记基因筛选重组质 粒 案 A A D B D D B D (2)DNA半保留复制激活DNA聚合酶 题 2 (3)Ca+酵母菌 号 16 1 2 3 4 5 8 0 AB AC 酵母菌含有内质网和高尔基体等多种细胞 案 A A D D 器，能对蛋白质进行加工 21答案(1)光照或黑暗冬小麦种子胚乳 (4)蛋白质推测应有的氨基酸序列找到 中淀粉大量水解为葡萄糖，需要消耗水分 并改变相对应的脱氧核苷酸序列或合成新 (2)无氧细胞质基质和线粒体基质(3)三 的基因 丙酮酸和水（④）十十或+十十高温将细 胞杀死，不能进行呼吸作用，没有NADH 产生，不能将TTC还原为红色 22答案(1)光能热能单向传递逐级递减 (2)25A/(4m+1)(3)7/5(4)调节种间 关系，维持生态系统的平衡与稳定生物 (5)合理地调整生态系统中能量流动关系， 使能量持续高效地流向对人类最有益的部 分。 23答案(1)纤维素酶和果胶酶(2)融合的 杂种融合的杂种细胞生理互补，细胞代谢 正常，能正常分裂(3)PEG(或聚乙二醇) 细胞分裂素与生长素的比例（④）植物细胞 的全能性能克服远缘杂交不亲和的障碍 24答案(1)动物细胞培养和动物细胞融合 (2)3(3)既能大量增殖，又能产生抗紫杉醇 抗体维持培养液的pH(④)愈伤组织的细 胞分裂快，代谢旺盛细胞容易从液体培养 基中获取营养，排出代谢产物1.0 答案第1页，共1页 1.D 【详解】A剩余产品增多是原始农业发展、生产力提升的结果，并非这类狩猎工具消亡的主要原因，错误。 B治铁技术最早出现于西周晚期，距今七八千年前的新石器时代尚未出现治铁技术，错误。 C.距今七八千年前处于气候温暖适宜的时期，自然环境优越，适合农耕发展，不存在环境恶化的情况，错误。 D距今约七、八千年前原始农业逐步发展，先民生产方式从狩猎转向农耕，用于狩猎的复合工具因此逐渐 消亡，正确。 故选D项。 2.A 【详解】A.普通战士持有实用的石钺，少数特殊/装饰石钺成为礼仪象征，说明社会出现了身份与地位的差 异，即阶级分化，正确。 B.题干仅体现了社会分化，未出现国家初始形态（如公共权力机构、官僚体系）的相关信息，错误。 C材料中石钺的差异是用途与象征意义的不同，未体现手工业生产技术革新，错误。 D题干未提及部落战争的频率，无法得出相关结论，错误。 故选A项。 3.D 【详解】A商代实行方国制度，商王对周边方国的控制力较弱，并未实现有效统治，不符合史实，错误。 B.分封制是西周推行的制度，题干时间为殷商（商朝），时间对应错误，错误。 C.题干仅提及远方方国青铜器与中原青铜文化存在联系，未对中原青铜铸造技术水平进行对比，错误。 D距离殷商统治中心较远的方国青铜器有自身地域特色，体现了中华文明的“多元”；整体又与中原青铜文化 存在联系，体现了中华文明的“一体”，符合题干主旨，正确。 故选D项。 4.C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：夏商西周时期（中 国)。根据题干可知，整个王朝以王为“天下共主”，说明存在统一的一面，但同时诸侯邦国是“国中之国”， 有一定的独立性，这又体现了松散性，所以该王朝国家结构是统一之下隐含松散性，C项正确：虽然分封制 中存在血缘纽带（如西周分封同姓诸侯），但题干的核心是讨论国家结构的复合性，而非血缘关系，排除A 项：夏商西周已属于相对成熟的早期国家阶段，复合制结构体现的是其政治形态的复杂性，而非“初始形 态”，排除B项；夏商西周时期还没有形成中央集权体制，中央集权体制是在战国后才逐步形成的，排除D 项。故选C项。 5.B 【详解】A.材料围绕青铜器铭文记载内容的变化展开，并未提及青铜铸造工艺、官营手工业技术水平，错 试卷第1页，共12页 误。 B.铭文里传统贵族诸侯、大夫相关记载减少，取而代之的是县、郡行政长官相关记录，说明分封制下贵族地 方管理模式逐步瓦解，郡县制地方行政制度兴起，地方行政制度发生转型，正确。 C.中央集权大一统体制确立于秦朝，题干时间为春秋晚期至战国早期，时间不符，错误。 D.铭文仅出现军功爵获得者记载，无法证明选官标准全部依靠军功，错误。 故选B项。 6.B 【详解】A.材料仅体现官营礼制青铜器、玉器等出土，无“民营手工业依附于官府”的史料依据，且战国民营 手工业逐步发展，错误。 B.金牌饰融合中原夔龙纹样与北方游牧民族金饰工艺、陶器带有卫国陶工戳记、和田玉产自西域，体现手工 业技艺与原料、工艺的跨区域交融，正确。 C陪葬墓出土铁农具只能说明铁器应用于农业，无法得出铁器“普及”，错误。 D青铜布币标注多地地名只能反映区域商贸往来，“消除地域壁垒”不符合战国列国分立、关卡林立的时代特 征，错误。 故选B项。 7.D 【详解】A.材料仅显示对边疆族群的宽容措施，未涉及内地与边疆的社会经济整合或人口流动等整合行为， 错误。 B.材料仅展示了对不同边疆族群的针对性政策，并无拆分部落、分化治理的相关内容，错误。 C,材料只提及秦朝单方面给予边疆族群优待，并未体现推动各族间常态化交流互鉴的举措，错误。 D.秦朝对巴蜀板楯蛮保留其射虎习俗且仅纳贡布，对越人允许保留婚俗并赐印绶而不行秦礼，这些政策体 现了以安抚笼络为主的柔性羁縻手段，台在减少边疆反抗并巩固统一，正确。 故选D项。 8.C 【详解】A材料仅对比了西汉前后两阶段君主应对灾荒的不同做法，未体现救灾策略的作用，错误。 B.材料主要对比了西汉不同时期君主面对灾异时的思想观念与行为方式的变化，而非单纯强调救灾思想中的 重民理念，错误。 C西汉中后期儒学天人感应思想盛行，君主遇灾主动反省自身过失，可见主流意识形态改变了君主处理灾异 的方式，影响了国家治理实践，正确。 D材料未对比文景与元成时期国力的强弱，不能得出国力决定救灾方式的结论，错误。 故选C项。 试卷第2页，共12页 9.B 【详解】A西汉保留了秦朝县-乡-里、什伍基层组织体系，增设三老只是补充治理力量，并未瓦解原有基层 社会组织，错误。 B“三老·不属于正式官吏，由民间有德望之人担任，承担宜讲政令、教化百姓、沟通官民的职能，说明西汉 借助民间社会力量完善基层管理，优化基层治理模式，正确。 C材料仅新增乡里教化岗位，县、乡、里的行政区划层级没有发生变革，不存在地方行政区划变动，错误。 D.三老的核心职责是教化、传达民意，并非专门监察；同时三老隶属于乡里基层体系，并非独立的民间监 察机构，错误。 故选B项。 10.c 【详解】A材料仅介绍了单个驿置的编制、全线的站点数量，没有体现邮传系统的运作效率、制度完善程 度，无法直接得出“文书邮传系统成熟”的结论，错误。 B.材料未提及军镇兴起的相关内容，军镇是唐代的重要制度，与汉代无关，错误。 C.汉代从长安到敦煌设置大量邮驿机构，人员、马匹、车辆配置完备，反映出汉朝大一统国家强盛，具备 支撑庞大邮驿体系的国力与组织能力，正确。 D.邮驿遗址是人类活动留下的文化遗产，属于文化遗产而非自然遗产，错误。 故选C项。 11.A 【详解】A汉初郡国并行引发诸侯势力威胁，汉武帝通过“推恩令”应对；东汉后期又面临地方豪强割据难题， 这表明国家在不同阶段面临不同治理困境，反映出国家治理的复杂性与艰巨性，正确。 B.地方豪强势力膨胀并形成割据，是因为地方权力缺乏有效约束，中央对地方的管控在东汉后期逐渐失效， 并非中央权力过度集中，错误。 C汉初王国问题是郡国并行制的产物，并非中央集权本身的问题：汉武帝强化中央集权后，有效解决了诸侯 割据。东汉豪强崛起，是土地兼并、宗族势力发展等社会经济因素导致，不能等同于中央集权体制的固有 弊端，错误。 D地方豪强割据更多是势力失衡、中央与地方关系失调，并非行政机构自身的混乱，错误。 故选A项。 12.C 【详解】A题干主要强调的是士族的实际作为，未提及儒家伦理对宗族的凝聚作用，错误。 B.士族的这些行为是为自身积累社会资本，并非以完善基层治理为目的，错误。 C.东汉至魏晋，士族长期在地方履行赈济灾民、兴修水利、帮扶贫弱等事务，借此积累了强大的社会资本， 试卷第3页，共12页 说明士族在地方的实际作为，为其社会地位奠定了基础，正确。 D.材料主要强调这些行为对士族地位的影响，并未涉及民间互助的作用，错误。 故选C项。 13.B 【详解】A.曹氏祖辈任职地分散在甘肃、巴蜀多地仅体现家族任职地域跨度，无法直接证明甘肃与巴蜀两 地经济、民间往来紧密，错误。 B.曹氏四代祖辈多人通过举孝廉踏入仕途，孝廉选拔核心标准为孝悌、廉洁等道德品行，曹全本人也因孝顺 长辈获得乡里舆论称赞，说明察举制下地方举荐官员以个人德行、乡里风评作为核心考核依据，品行优劣 直接决定入仕资格与社会声望，契合东汉察举制选官核心准则，正确。 C,表格里曹氏族人担任的长史、都尉、县令等均为中央任免的郡县正规官职，不属于诸侯王国自行征召的僚 属，错误。 D.材料仅体现曹氏家族连续几代凭借孝廉入仕，没有体现其垄断仕途、垄断地方选官、与皇权抗衡等门阀 核心特征，无法体现门阀雏形，错误。 故选B项。 14.A 【详解】A.北魏迁都洛阳推行汉化改革，石窟供养人形象从鲜卑胡服转变为汉人传统服饰，体现鲜卑吸收 汉文化、民族之间文化交融不断加深，正确。 B.服饰变化是主动学习汉文化的交融表现，并非单纯淡化鲜卑民族特色，错误。 C,材料仅对比石窟造像服饰变化，未体现佛教传播范围扩大，错误。 D.服饰变革是民族交融带来的结果，错误。 故选A项。 15.C 【详解】A材料中将政事堂更名“中书门下”，整合中书、门下两省政务，并非单独体现中书省职权异变，错 误。 B.唐代三省六部制、中书门下的改革本质是分割相权、强化君主权力，错误。 C原本中书、门下两省分立议事，现统一将政事堂改称“中书门下”，下设吏、枢机、兵、户、刑礼五房统辖 各类行政事务，把两省政务整合在同一机构处理，体现三省一体化、政务统一处置的发展趋势，正确。 D集中政务、分房处理各类事务，简化跨部门流转流程，是提升行政效率的举措，错误。 故选C项。 16.B 【详解】A材料虽涉及边疆民族问题，但并未指向唐代边疆政策的根本缺陷”，该选项过度引申，错误。 试卷第4页，共12页 B.学者明确指出安史之乱是“胡化地区对汉人中央政府的反扑”，并提到当地不知孔子、尊安史为圣，这强调 了文化认同的差异是导致叛乱性质认定的核心因素，正确。 C材料讨论的是安史之乱的性质，而非藩镇割据局面形成的必然性，二者虽有联系但并非同一问题，错误。 D.唐朝由盛转衰的根源在于其内部政治、经济等多方面因素，民族矛盾是重要表现之一，但将其视为“根源， 过于片面，错误。 故选B项。 17.A 【详解】A两税法定额参照以往最高税额，把临时苛捐杂税固定为正式赋税，而征税折钱、反复折算，给 地方官吏盘剥百姓留下空间，这些均是制度设计本身的漏洞，正确。 B.材料只指出实施中的弊端，并未否定两税法整体作用，而且两税法顺应了税制发展趋势，成效是客观存在 的，错误。 C材料聚焦征税规则、折算乱象，没有涉及地方的财政收支情况与财政体系的运作，错误。 D两税法本身就是取代租庸调制的改革，故此时租庸调制已崩溃，“必要性”的描述发生在两税法推出之前， 时间逻辑错误，错误。 故选A项。 18.A 【详解】A.隋唐时期统治者推行三教并行（尊儒、礼佛、尊道）”的政策，允许儒释道三教共同发展，因此 民间出现佛道造像同龛并存的现象，是这一政策的印证，正确。 B.佛教本土化指佛教吸收中国本土思想完成自身改造，材料未体现佛教教义内容的本土化变化，错误。 C,佛道的核心教义差异显著，没有实现教义统一，错误。 D.材料仅涉及佛、道，未提及儒家思想，错误。 故选A项。 19.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是宋代（中国）。据材料“中书主民，枢 密院主兵，三司主财务”，“财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不己..”等信息可知，宋初将相 权一分为三，强化皇权，削弱相权，但是三者彼此之间并没有发挥出良好的治理效果，一定程度影响了行 政效率，即影响了政府的治理效果，D项正确：根据所学知识可知，宋朝时期，分割相权并没有解决宰相 擅权的问题，排除A项；材料强调的是分割相权带来的消极影响，并不是社会危机，排除B项；材料涉及 的是分割相权影响了行政效率，并不是加重财政危机，排除C项。故选D项。 20.D 【详解】A题干仅提到监察考核制度存在弊端，并未体现文官政治的整体弊端日渐显现，错误。 试卷第5页，共12页 B.材料没有涉及地方治理中权力制衡的相关内容，错误。 C,蒋用之是赴任官员，并非社会奥论主体，题干也未体现社会奥论对官员考核的影响，错误。 D蒋用之作为宋代士大夫官员，主动向皇帝指出地方监察考核制度的问题，推动制度调整，体现了士大夫 心怀天下、积极参政的政治担当意识，正确。 故选D项。 21.C 【详解】A北宋纸币（交子）仅在四川局部地区流通，且诗句中完全未提及纸币，错误。 B诗句描述的是货币与物价问题，没有直接提到赋税，错误。 C.吕南公的“一钱重丘山，斗粟轻粪土”，形容钱币价值极高，粮食价格却极低，说明货币购买力极强，是货 币短缺的典型表现：苏辙的诗句直接点出“钱荒”，并说明因货币不足，粮食、布帛贱如泥土，茶盐市场也无 法正常交易：刘放的诗句提到“百姓无钱食不足”，说明货币短缺直接影响了百姓的基本生活。三句诗都指向 了同一个核心问题：市场上流通的货币严重不足，也就是“钱荒”，正确。 D诗句反映的是货币不足、物价下跌的“通货紧缩'现象，而非通货膨胀，错误。 故选C项。 22.C 【详解】A.宋朝入仕的主要途径依然是科举考试，太学“三舍法只是为士人提供了一条新的入仕渠道，但并 未取代科举成为“主要途径”，错误。 B.魏晋南北朝时期的九品中正制导致世家大族垄断官场，隋唐时期科举制的创立与完善己打破了这种垄断， “三舍法推行于北宋，此时世家大族对官场的垄断早已被打破，错误。 C.王安石推行“三舍法”，将太学与选官、科举考试直接挂钩，使太学生通过校内考试即可获得授官或参加更 高一级考试的资格，提升了太学在国家教育与选官体系中的地位，有利于提升官学教育的地位，正确。 D.虽然“三舍法”将学校教育与选官制度相结合，是对选官体系的一种补充和完善，但“构建起完善的科举铨 选体系”夸大了其作用，当时的选官体系仍以科举为核心，且“三舍法”本身也存在局限，并未完全取代科举， 错误。 故选C项。 23.B 【详解】A宋代仍以小农经济为主体，经济结构并未发生剧变，错误。 B宋代统治者明确认可海外贸易的财政价值，通过市舶司抽税获利，还主动安抚犒赏中外海商，体现了宋代 对外开放、务实求财的经济政策，正确。 C朝贡贸易以政治目的为主，具有厚往薄来的特点，材料反映的是牟利性的民间市舶贸易，而非朝贡贸易的 范畴，错误。 试卷第6页，共12页 D.材料核心体现的是宋代政府的对外经济政策，未体现民间逐利观念的流行，错误。 故选B项。 24.A 【详解】A.①朱熹重新阐释儒家传统经典《大学》《中庸》，理学从“理到心的内在演进，说明宋明理学 植根传统儒学，在传承中不断创新，正确：②从程朱理学形成到心学发展，再到明中后期“百姓日用即道” 的思想转向，宋明理学顺应不同时期的社会变化不断丰富自身内涵，②正确。 B.③理学成为科举取士的重要依据，这一过程是思想与社会、制度互动的过程，并非“单向传播”，且理学 在发展中也吸收了佛道思想，③错误。 C.④“百姓日用即道”恰恰说明理学思想向民间日常生活贴近，并未脱离社会现实，④错误。 D.③理学成为科举取士的重要依据，这一过程是思想与社会、制度互动的过程，并非“单向传播”，且理学 在发展中也吸收了佛道思想，错误；④“百姓日用即道”恰恰说明理学思想向民间日常生活贴近，并未脱离 社会现实，错误。 故选A项。 25.B 【详解】A材料仅呈现辽朝上京与南京的财赋机构设置差异，并未涉及民族关系相关内容，无法体现民族 矛盾尖锐，错误。 B.上京地处北方草原，以游牧经济为主，财赋机构简单，南京地处中原，农耕与商业经济发达，故设置大量 财税机构管理各类税收，反映辽朝不同区域经济形态存在明显差异，正确。 C材料仅列举部分财赋官职，不能据此判定整个官僚体系机构冗杂，错误。 D材料仅表明南京地区商业与农业税收体系更为完善，只能说明南北经济类型不同，不能说明辽朝整体经 济重心出现向南转移的趋势，错误。 故选B项。 26.C 【详解】A材料仅体现射柳从辽金习俗融入汉族端午民俗，未涉及贵族意趣下移的相关内容，错误。 B.射柳的融合是民族文化交流的体现，并非汉蒙风俗“趋同”，错误。 C.元代将辽金的射柳习俗与汉族传统端午节结合，成为军民共享的节庆体育，体现了北方少数民族文化与中 原汉文化的交融，正确。 D射柳虽有军事渊源，但材料强调其融入民俗、成为节庆体育，并非体现明显的军事化趋势，错误。 故选C项。 27.A 【详解】A根据材料可知，元朝政治中心大都位于北方，经济重心早在南宋已完成南移，江南是全国粮食 试卷第7页，共12页 主产区，北方都城粮食供给完全依赖江南，因此朝廷疏浚会通河、开辟多条海运漕线输送南粮，这是该局 面形成的根源，正确。 B材料中海运是国内南北漕粮转运，海上丝绸之路侧重海外外贸，二者性质、用途完全不同，错误。 C.材料只体现朝廷改造漕运航道，没有涉及沿岸城市布局调整的相关信息，错误。 D跨区域长途贸易属于民间商品流通，题千核心是官府漕粮调运，二者主体、目的均不同，错误。 故选A项。 28.A 【详解】A材料中俞大猷主张海上御敌，谭纶反对海战主张陆战，戚继光主张水陆结合、陆战为主。三人 观点虽有分歧，但均围绕如何有效抗倭展开讨论，反映出当时对海防战略的深入思考与重视，即海防战略 意识增强，正确。 B.观点分歧不等于抗倭力量分散，材料未体现实际作战中的力量分散问题，错误。 C,官员间的军事策略讨论，意见分歧不属于官员内部的矛盾加剧，错误。 D.材料仅反映不同主张，未提及海防体系的建立或完善，错误。 故选A项。 29.B 【详解】A.张居正的方案中，六科仍负责监察各部院，并未削弱其独立监察权，只是在此基础上增加了内 阁对六科的监督，错误。 B.明朝时期，抚按官迟延由各部举劾，各部院欺蔽由六科举劾，六科欺蔽由内阁举劾，形成了从地方到中央、 逐层监督的行政问责机制，正确。 C材料的核心是行政监督与问责，而非重构决策机制，内阁仍非法定决策机构，错误。 D.置立文簿、逐日注销的措施，确实能提高行政效率，但这只是表层手段，其根本目的是构建层级监督体 系，完善问责机制，错误。 故选B项。 30.D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知 准确时空是：明朝（中国）。根据材料和所学知识可知，内阁地位虽有变化但始终是皇帝的咨询机构，职能 基本未变，D项正确；明太祖废除宰相后，明成祖虽设内阁，且内阁的权力不断提高，但并未与宰相职能 一致，始终是皇帝的咨询机构，排除A项；明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，排 除B项；材料未提及六部的管辖归属，排除C项。故选D项。 31.B 【详解】A郑和下西洋的主要目的是宣扬国威、加强与海外各国的联系，并非以传播中华文明为主要目的， 试卷第8页，共12页 错误。 B.郑和下西洋过程中向东南亚传授挖井技术、推广草药使用，传播了明代的先进技术与文化，扩大了中华文 化的海外影响，符合题意，正确。 C.早在汉代，中国就己与东南亚有交往，并非由郑和下西洋开启，错误。 D郑和下西洋以潮贡贸易为主，主要目的并非开拓海外市场，也未实现海外市场的大幅拓展，错误。 故选B项。 32.D 【详解】A隆庆议和只是暂时解决了明朝与蒙古俺答部的冲突，北方边境仍存在其他蒙古部落的威胁，并 未彻底消除边患，错误。 B.隆庆议和后，明朝并未放弃北方防御，反而在和平的基础上，继续巩固边防设施，加强对长城沿线的管控， 并未弱化军事防御，错误。 C,议和促进了蒙古与中原的经济文化交流，但并未实现蒙古社会的“全面转型”。蒙古仍保持游牧经济为主的 社会形态，生产方式、社会结构并未发生根本性变革，错误。 D题干中“边氓释戈而荷锄，关城熄烽而安枕”体现了边疆安定；“弦诵早闻周礼乐，羌胡今著汉衣冠”则体现 了蒙古与中原的文化、生活方式交融，说明隆庆议和推动了民族交融与边疆稳定，正确。 故选D项。 33.(①)特点：法制化和制度化：传递系统组织严密：传递程序督察严格；注重质量和高效：规范化。 (2)意义：加强了中央与地方的有效联系；为王朝统治提供了有力的工具；提高了国家的治理能力；客观上 推动了国内交通建设：影响了后世的公文传递建设。 【详解】(1)特点：本小问要求概括秦汉时期公文传递的特点，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内 容等方式，全面准确进行概括。根据材料可从法制化和制度化、传递系统、传递程序、质量和高效、规范 化等角度进行概括。 (2)意义：本小问要求分析秦汉时期公文传递的意义，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式， 全面准确进行概括。根据材料和所学可从对当时行政统治（中央与地方的联系、王朝统治的工具、国家治 理能力、国内交通建设、对后世制度发展等角度进行分析。 34.(1)缘由：科举制度的公平性与开放性；考试频繁与选拔的多元化；皇权的加强；官僚体系的重构；土 地制度变革及商业、城市经济的发展：儒家思想的影响：社会观念的转变：文化教育的进一步发展。（任答 四点即可) (2)影响：由门阀与皇室间的联合统治关系转化为科举官僚与皇帝间的共治关系；加强了中央集权，促进了 政治制度的完善；打破了阶层固化，增强了社会凝聚力，扩大统治基础；打破门阀士族垄断；提高官员素 质（任答4点即可，其他答案言之成理亦可） 试卷第9页，共12页 【详解】(1)原因：本小问要求分析唐代进士无法形成新式门阀的原因，需要根据材料，通过分层次、勾 画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从选拔规则、管控力度、阶层流动机制、社会经济结 构等角度进行概括。 (2)影响：本小问要求对比魏晋选官制度，概括科举制带来的国家治理层面变化，需要结合材料及古代中 央集权发展的辩证关系进行归纳。根据材料可从统治格局（魏晋皇室与门阀共治：隋唐皇帝与科举官僚共 治)、权力归属（魏晋门阀垄断选官；隋唐选官权收归中央）、社会阶层（魏晋阶层固化；隋唐阶层流动并 拓宽了统治基础)、官僚队伍（魏晋官员门第优先：隋唐官员文化素养提升）等角度对比概括。 35.(①)同：政府高度重视：国家主导，民间参与：形成从中央到地方的马政管理体系：以军事防务为主要 目的。 异：马种方面：汉代以本土马匹繁育为主，唐代引进西域良马杂交育种：功能方面：汉代主要服务军事作 战，唐代功能多元，兼顾驿传和外交，彰显国力；民间养马方面：汉代侧重激励，唐代更注重制度化和规 范化管理。 (②)充实战马储备，壮大骑兵力量，有效巩固边防，推动统一多民族国家发展：便利政令传达、人员往来， 支撑全国驿传体系运转，提升国家治理能力；依托丝绸之路开展马匹引种，促进中外经济文化交流；构建 并完善古代马政体系，为后世提供借鉴。 【详解】(1)相同点：本小问从治理态度、实施主体、管理体系、建设目的角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 相同点 “汉初推行系统性养马国 汉唐两代均主动出台专门 策“唐代承袭旧制并革新 马政政策→高度重视养马 政府高度重视 完善马政” 事业与马政建设 国家主导建设官营马政体 汉唐均设官营牧场、官方机 系，配套民间养马政策→官 国家主导，民间参与 构统筹，同时鼓励民间养马 民结合、共同推进 汉代中央、地方设专属马 自上而下设置专门管理机 形成从中央到地方的马政管 政官员“唐代完善中央机 构与官吏→建立层级清晰 理体系 构、细分地方牧监层级” 的中央到地方管理体系 “汉代养马为弥补防务短 马匹储备直接服务军队建 板“唐代马政支撑边防军 设、边疆防御→以军事防务 以军事防务为主要目的 事建设” 为核心目的 试卷第10页，共12页 不同点：本小问从马种培育、服务功能、民间管理角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 不同点 “汉代依托本土繁育马 汉代仅依托本土马匹培育、 马种方面：汉代以本土马匹 匹“唐代引入西域良马杂 无外来引种；唐代借鉴西域 繁育为主，唐代引进西域良 交育种” 良种改良马种 马杂交育种 “汉代养马主要解决防务短 汉代功能单一、聚焦军事： 功能方面：汉代主要服务军 板“唐代兼顾军事、驿传、 唐代功能多元化→兼具军 事作战，唐代功能多元，兼 外交、彰显国力” 事、民生、外交价值 顾驿传和外交，彰显国力 “汉代以减免徭役、授爵等 汉代侧重政策激励、宽松引 民间养马方面：汉代侧重激 激励政策鼓励民养“唐代 导；唐代侧重制度规范、精 励，唐代更注重制度化和规 完善规制、统计与征用制 细化管理 范化管理 度 (2)历史意义：本小问从军事边防、国家治理、对外交流、 制度传承角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史意义 马匹储备充足→壮大骑兵 充实战马储备，壮大骑兵力 马政充实马匹储备，支撑边 战斗力→巩固边疆防务、保 量，有效巩固边防，推动统 防军事与骑兵建设 障边疆稳定、推动统一多民 一多民族国家发展 族国家发展 马匹保障交通与驿传体系 便利政令传达、人员往来， 唐代马政支撑交通驿传、政 高效运转→便利中央管控 支撑全国驿传体系运转，提 令传达与人员往来 地方→提升国家治理效能 升国家治理能力 依托丝路开展马匹引种与 唐代通过丝绸之路引入西域 依托丝绸之路开展马匹引 技术交流→带动中外经济、 良马，开展马种交流 种，促进中外经济文化交流 文化、技术互动交融 汉唐逐步完善马政机构、管 历代持续革新完善马政体 构建并完善古代马政体系， 理制度、繁育体系 系→积累成熟治理经验→ 为后世提供借鉴 试卷第11页，共12页 为后世王朝提供制度借鉴 试卷第12页，共12页