精品解析：山东聊城市东阿县2025—2026学年度冀人版第二学期期末三年级科学质量监测

2025—2026学年度第二学期期末 三年级科学质量监测 一、填空题：（每空2分，计8分） 1. 自然界中的物体可以分为两大类，一类是没有生命的，如石头、沙子、水等，我们称之为___________；一类是有生命的，如动物、植物、细菌等，我们称之为___________。 2. 判断物体运动还是静止，要先选定一个______________作为标准。 3. 根据运动轨迹的不同，物体运动可分为直线运动和______________。 二、选择题。（每小题2分，计30分） 4. 下列哪种做法能帮助我们更准确地测量铁丝的长度（ ）。 A. 只测量一次 B. 随便估计一下 C. 测量三次，取平均值 D. 不用测量，直接弯折 5. 下列形状的承受力最大的是（ ）。 A. B. C. D. 6. 周末小明按照课本做茄子光照对比实验，A盆茄子放在向阳窗台，B盆茄子用黑纸袋全包裹遮光，两盆浇水、土壤、温度全部一致。一段时间后B盆茄子矮小发黄，该实验唯一改变的条件是（ ）。 A. 水分多少 B. 光照条件 C. 土壤种类 7. 植物生长不需要的条件是（ ）。 A. 阳光 B. 水分 C. 玩具 8. 下列动物中，生长变化与蚕不同的是（ ）。 A. 蝴蝶 B. 蜻蜓 C. 猫 9. 比较物体运动快慢的方法是（ ）。 A. 相同时间比距离 B. 相同距离比时间 C. 以上两种都可以 10. 我国铁路运行里程和高铁运营里程稳居世界（ ）。 A. 第一 B. 第二 C. 第三 11. 小明荡秋千的运动路线是（ ）。 A. B. C. 12. 下列属于生物对刺激做出反应的是（ ）。 A. 石头被风吹动 B. 水受热蒸发 C. 含羞草受到触碰叶片合拢 13. 制订研学交通方式选择方案时，不需要考虑的因素是（ ）。 A. 行程距离 B. 行程费用 C. 衣服的价钱 14. 海南的荔枝香甜多汁，但保鲜期很短，要从海南顺利运输到北京并保证新鲜，下列方法最佳的是（ ）。 A. 用普通货车运输即可，不需要特殊设备，成本更低 B. 采用“生鲜速运”，搭配冷藏车、飞机、冷藏保鲜包装等技术设备 C. 直接用飞机运输，不用考虑保鲜，速度快就不会变质 15. 丽丽的哥哥最近声音变得低沉，个子也长得很快。丽丽根据所学知识，判断哥哥最可能进入了（ ）。 A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 16. 观察汽车发展史时间轴，我们可以得出的一个关键推论是（ ）。 A. 汽车的外形一直不变 B. 汽车的动力越来越依赖化石燃料 C. 科学技术的发明与创新是推动交通工具发展的核心力量 17. 下列关于中国高铁的说法，错误的是（ ）。 A. 速度快 B. 不安全 C. 舒适 18. 为了减少交通带来的污染，我们可以（ ）。 A. 多开私家车 B. 选择绿色出行 C. 随意排放尾气 三、判断题。（每小题2分，共20分） 19. 折纸飞机时，纸的形状发生了变化，但本质还是纸，没有产生新物质。（ ） 20. 将橡皮泥捏成不同形状的玩具，它的受力部位没有发生变化。（ ） 21. 小草和石头都是生物，因为它们都能生长。（ ） 22. 所有动物的生长变化都和蚕一样，经历变态发育。（ ） 23. 在“种茄子”的实验中，茄子出苗后进行间苗，应把长得弱小的苗拔掉，留下最壮的苗。（ ） 24. 乐乐的奶奶退休后，经常去公园散步、下棋，乐乐奶奶正享受着中年期的生活。（ ） 25. 坐在运行的电梯上的人，相对于电梯上的其他人是静止的。（ ） 26. 自行车是一种既环保又方便的交通工具。（ ） 27. 中国高铁利用电磁力使列车悬浮于轨道，从而实现无接触运行。（ ） 28. 交通发展不会对环境造成任何影响。（ ） 三、连线（10分） 29. 观察下列运动的物体，将其对应的运动形式连线。 30. 根据定量观察任务，请你选择观察仪器或工具，用线连起来。 四、实验探究（20分） 31. 水对种子发芽的影响 科学课上，同学们做了“水对种子发芽的影响”实验。请你根据实验过程和现象，完成下面的答题。 实验过程：1．准备两个塑料杯，在杯内垫上纸巾，上面各放3粒绿豆。在塑料杯底分别贴上“有水”和“无水”标签，放在同一环境中。连续一周，向“有水”塑料杯中的纸巾上滴水，使其保持湿润；“无水”塑料杯中的纸巾保持干燥。每天观察绿豆的变化，并做好记录 （1）实验中，两个杯子哪些条件相同?请写出两个 ①____________________________________________。 ②__________________________________________________________。 （2）实验中，唯一不同的条件是：_________________________________________。 （3）几天后，同学们最可能看到的现象是（ ）。 A. 两个杯子里的绿豆都发芽了 B. 两个杯子里的绿豆都没发芽 C. “有水”杯里的绿豆发芽了，“无水”杯里的没发芽 D. “有水”杯里的绿豆没发芽，“无水”杯里的发芽了 （4）这个实验说明：绿豆种子发芽需要（ ）。 A. 充足的阳光 B. 适量的水 C. 适宜的温度 （5）实验中每个杯子放了3粒绿豆而不是1粒绿豆，是因为（ ）。 A. 因为3粒绿豆比1粒绿豆更容易发芽 B. 为了防止偶然情况，用多粒种子结果更可靠 C. 因为实验材料太多了，用不完 32. 校田径运动会上，丽丽统计了小明和小军跑步比赛的成绩，想要看看谁跑得更快，请根据表格完成下列问题。 姓名 距离 时间 小明 100米 18 秒 小军 100米 23 秒 （1）丽丽算出他们谁跑得快，这是使用相同_______比较_______的方法。（填“时间”或“距离”） （2）最后，我们可以发现：在相同的距离下，所用时间越_______（长/短），跑得越______（快/慢）。 五、简答（12分） 33. 仔细观察图片，分析坐在行驶的公交车上的小男孩，相对于__________来说，是运动的，相对于___________是静止的。 34. 如果你可以自由选择，你采用较多的两种交通方式分别是什么?简单说说你选用这种交通工具要去干什么?选用这种交通工具各有哪些利弊? 35. 种植太空豇豆时，用55℃温水烫种20分钟并不断搅动，这一操作的主要目的是什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末 三年级科学质量监测 一、填空题：（每空2分，计8分） 1. 自然界中的物体可以分为两大类，一类是没有生命的，如石头、沙子、水等，我们称之为___________；一类是有生命的，如动物、植物、细菌等，我们称之为___________。 【答案】 ①. 非生物 ②. 生物 【解析】 【详解】自然界中，不具备生命特征（如生长、繁殖、新陈代谢等）的物体，如石头、水、空气、土壤等，统称为非生物。具有生命特征，能够进行新陈代谢、生长发育、繁殖后代、对外界刺激作出反应的物体，如动物、植物、微生物（细菌、真菌等），统称为生物。 2. 判断物体运动还是静止，要先选定一个______________作为标准。 【答案】参照物 【解析】 【详解】运动和静止是相对的，要确定一个物体的位置，就需要选择一个假定不动的物体作为标准，这个被选作标准的物体就是参照物。判断物体是否运动，要看它相对于另一个物体的位置是否发生变化。 3. 根据运动轨迹的不同，物体运动可分为直线运动和______________。 【答案】曲线运动 【解析】 【详解】按照运动轨迹划分，物体运动分为：直线运动：运动路线是一条直线，比如小车笔直向前滑行。曲线运动：运动路线是弯曲的，比如抛出去的小球、转动的风车。 二、选择题。（每小题2分，计30分） 4. 下列哪种做法能帮助我们更准确地测量铁丝的长度（ ）。 A. 只测量一次 B. 随便估计一下 C. 测量三次，取平均值 D. 不用测量，直接弯折 【答案】C 【解析】 【详解】多次测量取平均值可以减小测量带来的误差，让测量结果更加准确。只测一次容易出现误差，估计、弯折铁丝都不能得到准确的长度。故选C。 5. 下列形状的承受力最大的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】在常见的形状中，长方体（或类似的立体结构）的结构稳定性和承受力更强。 A.是平行四边形，属于平面图形，容易变形，承受力弱。 B.是弯折的平面结构，结构稳定性较差。 C.是多层折叠的平面结构，承受力也较弱。 D.是立体的长方体结构，能更好地分散压力，承受力最大。 故选D。 6. 周末小明按照课本做茄子光照对比实验，A盆茄子放在向阳窗台，B盆茄子用黑纸袋全包裹遮光，两盆浇水、土壤、温度全部一致。一段时间后B盆茄子矮小发黄，该实验唯一改变的条件是（ ）。 A. 水分多少 B. 光照条件 C. 土壤种类 【答案】B 【解析】 【详解】对比实验要求只改变一个变量，其他条件保持不变。本实验中浇水、土壤、温度全部保持一致；A盆见光，B盆用黑纸袋遮光，唯一改变的条件是光照条件。B盆植株矮小发黄，说明植物生长需要光照。故选B。 7. 植物生长不需要的条件是（ ）。 A. 阳光 B. 水分 C. 玩具 【答案】C 【解析】 【详解】植物生长必需的基础条件包含阳光、水分、空气、适宜的温度等，玩具是和植物生长完全无关的物品，不属于植物生长需要的条件。 8. 下列动物中，生长变化与蚕不同的是（ ）。 A. 蝴蝶 B. 蜻蜓 C. 猫 【答案】C 【解析】 【详解】A．蝴蝶的生长经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于变态发育，与蚕相似；A不符合题意。 B．蜻蜓的生长经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于变态发育，与蚕相似；B不符合题意。 C．猫的生长过程不经历变态发育，幼体与成体形态特征相似，与蚕不同。C符合题意。 故选C。 9. 比较物体运动快慢的方法是（ ）。 A. 相同时间比距离 B. 相同距离比时间 C. 以上两种都可以 【答案】C 【解析】 【详解】比较物体运动快慢有两种基础方法：一是相同时间比较路程：时间相同时，物体行驶距离越长，运动速度越快。例如赛跑计时，同等时间看谁跑得更远。二是相同路程比较时间：路程相等时，花费时间越短，运动速度越快。例如百米赛跑，谁用时少谁更快。 10. 我国铁路运行里程和高铁运营里程稳居世界（ ）。 A. 第一 B. 第二 C. 第三 【答案】A 【解析】 【详解】随着“一带一路”倡议的推广，我国铁路、桥梁、港口等基础设施建设不断走向世界。我国铁路运行里程和高铁运营里程稳居世界第一。 11. 小明荡秋千的运动路线是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。荡秋千是摆动的运动过程，即一个物体来回摇摆时做的运动，其运动轨迹是曲线，所以荡秋千的小孩的运动路线是曲线运动。故选B。 12. 下列属于生物对刺激做出反应的是（ ）。 A. 石头被风吹动 B. 水受热蒸发 C. 含羞草受到触碰叶片合拢 【答案】C 【解析】 【详解】生物能对外界刺激作出反应是生物的基本特征。石头、水都属于非生物，石头被风吹动是外力作用，水受热蒸发属于物理变化；含羞草是生物，受到触碰刺激后叶片合拢，是生物对刺激作出反应。故选C。 13. 制订研学交通方式选择方案时，不需要考虑的因素是（ ）。 A. 行程距离 B. 行程费用 C. 衣服的价钱 【答案】C 【解析】 【详解】制定研学交通方案时，行程距离决定选择什么交通工具，行程费用关系方案可行性，这两项都需要考虑；衣服的价钱属于服饰消费，和交通方式的选择没有关系，不需要考虑。故选C。 14. 海南的荔枝香甜多汁，但保鲜期很短，要从海南顺利运输到北京并保证新鲜，下列方法最佳的是（ ）。 A. 用普通货车运输即可，不需要特殊设备，成本更低 B. 采用“生鲜速运”，搭配冷藏车、飞机、冷藏保鲜包装等技术设备 C. 直接用飞机运输，不用考虑保鲜，速度快就不会变质 【答案】B 【解析】 【详解】荔枝保鲜期很短，普通货车运输时间长容易变质，只靠飞机速度快而不做保鲜处理也会腐烂，需要采用生鲜速运，结合冷藏车、飞机、冷藏保鲜包装等技术设备，才能把海南的荔枝新鲜运到北京。故选B。 15. 丽丽的哥哥最近声音变得低沉，个子也长得很快。丽丽根据所学知识，判断哥哥最可能进入了（ ）。 A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 【答案】C 【解析】 【详解】A．幼儿期：幼儿阶段身高增速平缓，不会出现变低沉的变声特征，该选项错误。 B．童年期：童年期生长速度相对平稳，一般不会出现明显变声、猛长个子的青春期特有变化。该选项错误。 C．青春期：男生进入青春期后，身高会快速增长，同时喉部的声带发育变宽变厚，出现变声现象，声音变得低沉浑厚。该选项正确。 故选C。 16. 观察汽车发展史时间轴，我们可以得出的一个关键推论是（ ）。 A. 汽车的外形一直不变 B. 汽车的动力越来越依赖化石燃料 C. 科学技术的发明与创新是推动交通工具发展的核心力量 【答案】C 【解析】 【详解】汽车从诞生到现在，外形、动力、性能等方面都在不断改进，这些改进都离不开科学技术的发明与创新。A选项汽车外形一直不变，这与事实不符，汽车外形经历了多次改变（如从方箱式到流线型）；B选项动力越来越依赖化石燃料，但现代汽车也在发展新能源，不准确。故选C。 17. 下列关于中国高铁的说法，错误的是（ ）。 A. 速度快 B. 不安全 C. 舒适 【答案】B 【解析】 【详解】中国高铁是我国先进的交通工具，具备速度快、乘坐舒适、安全系数高的特点。“不安全”的表述不符合事实，故选B。 18. 为了减少交通带来的污染，我们可以（ ）。 A. 多开私家车 B. 选择绿色出行 C. 随意排放尾气 【答案】B 【解析】 【详解】A．私家车燃油会排放大量尾气，尾气含有有害气体，会加重空气污染，增加交通污染。A错误。 B．绿色出行指步行、骑自行车、乘坐公共汽车等方式，减少燃油汽车的使用，能够减少汽车尾气排放，降低交通带来的大气污染。B正确。 C．汽车尾气含有污染物，随意排放尾气会直接加剧空气污染，属于破坏环境的行为。C错误。 故选B。 三、判断题。（每小题2分，共20分） 19. 折纸飞机时，纸的形状发生了变化，但本质还是纸，没有产生新物质。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】折纸飞机只改变纸的形状，物质本身没有改变，没有生成新物质。题干说法正确。 20. 将橡皮泥捏成不同形状的玩具，它的受力部位没有发生变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】力可以使物体的形状发生变化，比如捏橡皮泥时，手用力挤压的部位形状会改变。将橡皮泥捏成不同玩具，受力部位（手指捏的地方）会随着捏的动作发生明显变化，橡皮泥的整体形状也会改变，所以受力部位是变化的。因此题干说法错误。 21. 小草和石头都是生物，因为它们都能生长。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物、和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。小草都属于生物，石头属于非生物。题干说法错误。 22. 所有动物的生长变化都和蚕一样，经历变态发育。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蚕属于变态发育，但是像猫、狗、鸡这类动物，幼体和成年模样差别不大，不经历变态发育，所以“所有动物”这个说法错误。 23. 在“种茄子”的实验中，茄子出苗后进行间苗，应把长得弱小的苗拔掉，留下最壮的苗。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“种茄子”的种植实践里，间苗是出苗后的常规操作：拔掉长势弱小的苗，能减少弱苗和壮苗争抢土壤养分、水分、光照的情况，给健壮的茄子苗留出足够的生长空间，更利于壮苗后续的生长发育。 24. 乐乐的奶奶退休后，经常去公园散步、下棋，乐乐奶奶正享受着中年期的生活。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人的生长过程分为婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期。奶奶作为长辈，通常已经退休，年龄较大，属于老年期。中年期一般指成年后到老年前的阶段，退休后的生活应属于老年期，因此该说法错误。 25. 坐在运行的电梯上的人，相对于电梯上的其他人是静止的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】判断物体运动或静止的标准是看它和参照物的相对位置有没有变化。这道题里选电梯上的其他人为参照物时，同乘电梯的人和这些人的位置没有发生改变，所以坐在运行电梯上的人相对于电梯上的其他人是静止的，题干说法正确。 26. 自行车是一种既环保又方便的交通工具。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自行车依靠人力骑行，不消耗化石燃料，不会排放废气，对环境友好；同时体积小巧，出行停靠方便，所以自行车是既环保又方便的交通工具。 27. 中国高铁利用电磁力使列车悬浮于轨道，从而实现无接触运行。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】高铁是依靠车轮与钢轨接触行驶，并没有悬浮，只有磁悬浮列车才会悬浮。 题干把高铁和磁悬浮列车概念混淆，表述错误。 28. 交通发展不会对环境造成任何影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】交通发展会对环境产生影响，比如汽车尾气会造成空气污染、修路会破坏植被、产生噪声污染等，所以“不会对环境造成任何影响”的说法是错误的。 三、连线（10分） 29. 观察下列运动的物体，将其对应的运动形式连线。 【答案】 【解析】 【详解】物体整体沿着直线/轨迹移动，自身方向不发生旋转改变，电梯上下运行时整体直直移动，属于平动。物体绕自身中心转动的同时整体向前移动，推轮胎前进时轮胎边转边往前走，属于滚动。物体在某个位置附近做快速的往复小幅度运动，拨动伸出桌面的钢尺时，钢尺会快速来回颤动，属于振动。物体绕着一个固定的中心点做圆周运动，摩天轮绕中心轴转圈，属于转动。物体绕着一个支点做来回的摇晃运动，弹簧木马前后/左右反复摇晃，属于摆动。 30. 根据定量观察任务，请你选择观察仪器或工具，用线连起来。 【答案】 【解析】 【详解】根据不同的定量测量任务，选择对应的专用工具：测量线段长短要用刻度尺，称量物体轻重要用电子秤，比较水量多少要用量筒测量液体体积，判断水的冷热温度要用温度计，比较小车运动快慢需要用停表测量运动时间，从而精准判断物体运动速度大小。 四、实验探究（20分） 31. 水对种子发芽的影响 科学课上，同学们做了“水对种子发芽的影响”实验。请你根据实验过程和现象，完成下面的答题。 实验过程：1．准备两个塑料杯，在杯内垫上纸巾，上面各放3粒绿豆。在塑料杯底分别贴上“有水”和“无水”标签，放在同一环境中。连续一周，向“有水”塑料杯中的纸巾上滴水，使其保持湿润；“无水”塑料杯中的纸巾保持干燥。每天观察绿豆的变化，并做好记录 （1）实验中，两个杯子哪些条件相同?请写出两个 ①____________________________________________。 ②__________________________________________________________。 （2）实验中，唯一不同的条件是：_________________________________________。 （3）几天后，同学们最可能看到的现象是（ ）。 A. 两个杯子里的绿豆都发芽了 B. 两个杯子里的绿豆都没发芽 C. “有水”杯里的绿豆发芽了，“无水”杯里的没发芽 D. “有水”杯里的绿豆没发芽，“无水”杯里的发芽了 （4）这个实验说明：绿豆种子发芽需要（ ）。 A. 充足的阳光 B. 适量的水 C. 适宜的温度 （5）实验中每个杯子放了3粒绿豆而不是1粒绿豆，是因为（ ）。 A. 因为3粒绿豆比1粒绿豆更容易发芽 B. 为了防止偶然情况，用多粒种子结果更可靠 C. 因为实验材料太多了，用不完 【答案】（1） ①. 两个杯子里的绿豆数量一样，都放了3粒 ②. 两个杯子放置的环境完全相同 （2）纸巾上有没有水 （3）C （4）B （5）B 【解析】 【小问1详解】 这个实验研究的是水对种子发芽的影响，实验中，绿豆数量、放置环境、杯内垫纸巾的操作这些条件都要保持一致，符合对比实验的要求。 【小问2详解】 这个对比实验是水对种子发芽的影响，所以只把“有没有水”设为唯一不同的条件。 【小问3详解】 种子发芽需要水分，有水的杯子满足发芽的水分条件，绿豆可以正常发芽，干燥无水的杯子里种子缺少必要的水分，没法发芽，故选C。 【小问4详解】 整个实验的变量是水，最终有水组发芽、无水组不发芽，对比得出结论：绿豆种子发芽需要适量的水，故选B。 【小问5详解】 如果只放1粒绿豆，万一这粒种子本身是坏的，就会得到错误的实验结果，放3粒可以避免这种偶然情况，让实验结果更可靠，故选B。 32. 校田径运动会上，丽丽统计了小明和小军跑步比赛的成绩，想要看看谁跑得更快，请根据表格完成下列问题。 姓名 距离 时间 小明 100米 18 秒 小军 100米 23 秒 （1）丽丽算出他们谁跑得快，这是使用相同_______比较_______的方法。（填“时间”或“距离”） （2）最后，我们可以发现：在相同的距离下，所用时间越_______（长/短），跑得越______（快/慢）。 【答案】（1） ①. 距离 ②. 时间 （2） ①. 短 ②. 快 【解析】 【小问1详解】 两人都跑100米，运动距离一样，对比所用的时间，这是相同距离比较时间的判断快慢方法。 【小问2详解】 距离相同时，花费的时间越短，物体运动速度越快；小明用时18秒比小军23秒短，所以小明跑得更快。 五、简答（12分） 33. 仔细观察图片，分析坐在行驶的公交车上的小男孩，相对于__________来说，是运动的，相对于___________是静止的。 【答案】 ①. 地面 ②. 汽车 【解析】 【详解】运动和静止是相对参照物而言的：小男孩随公交车一起向前行驶，和地面、路边树木这类车外参照物的位置不断发生变化，因此相对于它们是运动的；小男孩和公交车本身、车内座椅、同车乘客的位置始终没有改变，因此相对于这类车内参照物是静止的。 34. 如果你可以自由选择，你采用较多的两种交通方式分别是什么?简单说说你选用这种交通工具要去干什么?选用这种交通工具各有哪些利弊? 【答案】我们日常出行采用较多的两种交通方式是私人汽车出行和公共交通出行。 通常驾驶私人汽车去购物，搭载公共交通上学。 私人汽车的优点是出行灵活；缺点是能耗高、污染排放多。公共交通的优点是人均能耗和污染排放低；缺点是无法直达家门口，高峰期比较拥挤。 【解析】 【详解】根据生活经验可知，我们日常出行采用较多的两种交通方式是私人汽车出行和公共交通出行。通常驾驶私人汽车去购物，搭载公共交通上学。私人汽车的优点是出行灵活、随走随停，可以直达目的地，节省等待时间；缺点是能耗高、污染排放多，容易造成道路拥堵，单次出行成本高。公共交通的优点是单次载客量大，人均能耗和污染排放低，出行成本低，能缓解道路拥堵；缺点是有固定线路和班次，需要到站点候车，无法直达家门口，高峰期比较拥挤。 35. 种植太空豇豆时，用55℃温水烫种20分钟并不断搅动，这一操作的主要目的是什么? 【答案】对种子进行消毒杀菌，同时软化种皮，促进种子吸水萌发；不停搅拌使种子受热均匀，避免胚芽被高温烫伤。 【解析】 【详解】杀菌除虫卵55℃的温水可以杀死附着在太空豇豆种子外壳的致病菌、虫卵，从源头减少苗期病虫害。软化种皮、催芽 豇豆种子外皮致密坚硬；温水浸泡能够软化种皮，加快种子吸收水分，打破种子休眠，加快出苗、保证出苗整齐。不断搅动的作用 让所有种子受热均匀，防止局部种子长时间处在过高水温之下，损伤内部胚芽，造成种子丧失活性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $