第5课 推动高质量发展 学历案-2026-2027学年中职政治高教版（2023）中国特色社会主义

该中职思想政治学历案围绕“推动高质量发展”主题，引导学生掌握高质量发展内涵、新发展理念及核心举措，通过课前预习案（基础填空、选择等）和课中探究案（材料分析、实践题等）搭建学习支架，结合教材、央视经济时政短视频及专业产业素材。 特色在于立足中职专业，以大国工匠、新质生产力等案例引导学生结合专业分析经济现象，培育政治认同与责任意识，通过小组合作、实践探究突出学生主体，教师引导学生将理论与职业发展结合，提升学科素养与职业适配能力。

中职政治“导·学·练·评”课堂学历案 年级 高一 科目 政治 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 第5课 推动高质量发展 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 本课立足中职思想政治学科核心素养要求，引导学生认识我国经济发展进入高质量发展新阶段，理解新发展理念的核心内涵与实践价值。掌握推动高质量发展的关键举措，明晰现代化经济体系、新发展格局的建设要求，能够结合社会与职业实际分析经济发展现象，树立科学发展观念与职业担当，坚定中国特色社会主义经济发展自信。 学习目标 知识目标：掌握高质量发展内涵、五大新发展理念、供给侧结构性改革等核心知识。 能力目标：学会结合时政、行业案例分析经济发展问题，提升理论联系实际能力。 素养目标：培育政治认同、科学精神，摒弃粗放发展思维，立足中职专业树立创新、敬业的职业素养，主动助力产业高质量发展。 重难点 重点：高质量发展的科学内涵、五大新发展理念的核心要义，推动高质量发展的核心举措，现代化经济体系与新发展格局的建设要求。 难点：区分高速增长与高质量发展的本质差异，理解五大发展理念的内在逻辑，掌握供给侧结构性改革的实践逻辑与时代价值。 资源与 建议 教学资源依托高教版中职《中国特色社会主义》教材，搭配央视经济时政短视频、我国高端制造、绿色产业、乡村振兴等实景案例，结合中职对应专业产业升级素材、新质生产力时政新闻、大国工匠事迹素材。学习建议学生课前自主梳理基础知识点，关注身边经济发展变化；课中结合案例深度探究，小组合作交流；课后结合自身专业思考职业发展与高质量发展的关联。同时结合习题巩固知识，做到学以致用，提升学科素养与职业适配能力。 学习过程 （一）课前预习案（基础巩固题型，自主完成） 课前预习案以基础填空、选择、简答题型为主，聚焦教材核心基础知识，帮助学生提前熟悉本课核心概念、基本观点，扫清课堂学习基础障碍，为课中深度探究做好铺垫，所有题目均独立完成，无需借助课外资料，依托教材即可作答。 1. 填空题 （1）新时代我国经济发展的基本特征是由高速增长阶段转向__________阶段。 （2）推动高质量发展，必须完整、准确、全面贯彻__________、__________、__________、__________、__________的新发展理念。 （3）__________是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。 （4）我国经济发展的主线是__________结构性改革。 （5）推动高质量发展，要加快构建以__________为主体、__________相互促进的新发展格局。 （6）协调发展注重的是解决发展__________问题，绿色发展注重的是解决发展__________问题。 （7）共享发展注重的是解决发展__________问题，开放发展注重的是解决发展__________问题。 （8）建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在__________上。 2. 单项选择题 （1）新时代我国经济发展的基本特征是（ ） A. 保持高速经济增长 B. 转向高质量发展 C. 全面实现工业化 D. 彻底摆脱发展不平衡问题 （2）引领我国经济社会发展的第一动力是（ ） A. 资本投入 B. 劳动力 C. 创新 D. 政策扶持 （3）下列不属于五大新发展理念的是（ ） A. 创新 B. 协调 C. 快速 D. 共享 （4）我国经济发展的主线是（ ） A. 需求侧结构性改革 B. 供给侧结构性改革 C. 扩大对外开放 D. 推进城乡一体化 （5）绿色发展理念的核心是（ ） A. 解决发展动力问题 B. 解决发展不平衡问题 C. 解决人与自然和谐共生问题 D. 解决社会公平正义问题 3. 判断题（对的打√，错的打×） （1）高质量发展就是摒弃经济增长，只追求发展质量。（ ） （2）创新发展是解决我国发展动力不足的核心举措。（ ） （3）开放发展就是无条件全面对外开放，不受任何规则约束。（ ） （4）共享发展的目标是实现全体人民共同富裕。（ ） （5）建设现代化经济体系需要脱离实体经济，重点发展虚拟经济。（ ） 4. 简单简答题 （1）简要概括高质量发展的基本含义。 （2）简述五大新发展理念各自解决的发展问题。 （3）新时代构建新发展格局的核心内容是什么？ （二）课中探究案（拔高题型，小组合作+深度思考） 课中探究案聚焦本课重难点，以材料分析、辨析题、论述题、实践思考题为主，结合时政热点、产业案例、中职学生职业实际，引导学生深度思考、小组研讨，突破学习难点，提升知识运用、案例分析和实践探究能力，实现知行合一。 1. 材料分析题（探究高质量发展内涵与新发展理念运用） 材料一：过去数十年，我国依靠劳动力、资源、资本投入实现经济高速增长，快速提升经济总量，但也出现了资源浪费、环境污染、城乡区域发展差距大、核心技术受制于人、部分行业产能过剩、民生保障不均衡等问题。进入新时代，我国不再单纯追求经济增速，而是更加注重发展质量和效益，聚焦技术创新、产业升级、绿色低碳、均衡发展、全民共享，推动经济持续健康发展。 材料二：近年来，我国大力推进新能源汽车、光伏、高端装备制造等创新产业发展，攻克多项核心技术；推进乡村振兴、区域协调发展战略，缩小城乡、东西部发展差距；严控高污染、高耗能产业，大力发展绿色经济、低碳经济；持续扩大高水平对外开放，搭建进博会、服贸会等开放平台；完善社会保障体系，推进教育、医疗、养老普惠共享，让发展成果惠及全体人民。 结合上述材料，回答下列问题： （1）结合材料一，分析我国经济从高速增长转向高质量发展的必然性。 （2）结合材料二，分别对应说明五大新发展理念在我国经济发展中的具体实践体现。 （3）对比高速增长与高质量发展，简要说明二者的本质区别。 2. 观点辨析题（突破学习难点） 有同学认为：“高质量发展就是放慢经济发展速度，只要发展质量高，速度快慢无关紧要。”还有同学提出：“五大发展理念是相互独立的，只需要重点落实创新发展即可，其他理念可有可无。” 请你结合本课知识，对上述两种观点进行全面辨析，说明观点是否正确并阐述理由。 3. 深度思考题（探究核心举措） （1）什么是供给侧结构性改革？新时代推进供给侧结构性改革的八字方针是什么？结合制造业、服务业等行业实际，说明推进供给侧结构性改革对推动高质量发展的重要意义。 （2）为什么说实体经济是现代化经济体系的根基？结合中职学生所学专业，谈谈发展实体经济、推进产业升级对技能人才的新要求。 （3）构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是不是意味着封闭发展、减少对外开放？请说明理由。 4. 实践探究题（贴合中职职业素养） 当前，我国各行各业加速转型升级，新质生产力快速发展，智能制造、绿色生产、数字经济成为产业高质量发展的主流，对技能型人才的创新能力、专业素养、职业操守、绿色意识提出了更高要求。作为中职学生，未来将步入各行各业，成为产业发展的生力军。 请结合自身所学专业，完成以下探究： （1）列举本行业在高质量发展背景下的2-3个发展变化（如技术升级、绿色转型、创新改革等）。 （2）结合高质量发展要求，谈谈自己今后在专业学习、技能提升、职业素养培养方面的具体做法。 （3）简要说明青年技能人才助力国家高质量发展的时代价值。 5. 综合论述题（整合本课核心知识） 请结合本课所学知识，从发展阶段、发展理念、核心举措、发展格局、青年担当五个方面，综合论述新时代我国推动高质量发展的整体逻辑与时代意义，要求观点明确、逻辑清晰、内容完整、结合实际。 板书设计 第5课 推动高质量发展 一、发展新阶段 1. 基本特征：高速增长→高质量发展 2. 核心内涵：提质增效、均衡可持续、成果共享 二、新发展理念（五大理念） 创新（动力）、协调（平衡）、绿色（生态）、开放（内外联动）、共享（公平） 三、核心发展举措 1. 主线：供给侧结构性改革（八字方针） 2. 根基：大力发展实体经济 3. 支撑：建设创新型国家、发展新质生产力 四、新发展格局 国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 五、青年担当 深耕专业、锤炼技能、创新进取、助力产业升级 检测与作业 （一）单项选择题（每题5分，共30分） 1. 高质量发展的根本目的是（ ） A. 快速提升经济总量 B. 满足人民美好生活需要 C. 扩大国际影响力 D. 增加财政收入 2. 解决我国区域、城乡发展差距问题的发展理念是（ ） A. 创新 B. 协调 C. 绿色 D. 共享 3. 供给侧结构性改革的核心是（ ） A. 扩大消费需求 B. 优化供给结构、提升供给质量 C. 增加货币投放 D. 扩大基础设施建设 4. 构建新发展格局的关键是（ ） A. 畅通国民经济循环 B. 封闭国内市场 C. 全面依赖进口 D. 单纯扩大出口 5. 下列举措体现绿色发展理念的是（ ） A. 攻克芯片核心技术 B. 推进乡村振兴战略 C. 推广清洁能源、节能减排 D. 完善民生保障制度 6. 现代化经济体系的坚实基础是（ ） A. 虚拟经济 B. 实体经济 C. 数字经济 D. 平台经济 （二）简答题（20分） 简要说明新时代贯彻新发展理念、推动高质量发展的重要意义。 （三）材料简析题（50分） 材料：近年来，我国持续强化科技创新，大力发展新质生产力，改造传统产业、培育新兴产业；统筹城乡、区域协同发展，补齐发展短板；坚持生态优先、绿色发展，推动产业低碳转型；持续深化对外开放，积极融入全球经济体系；不断完善民生保障，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 请结合材料，对应分析我国推动高质量发展落实的五大新发展理念，并简要说明青年技能人才如何助力高质量发展。 参考答案 （一）课前预习案答案 1. 填空题 （1）高质量发展 （2）创新、协调、绿色、开放、共享 （3）创新 （4）供给侧 （5）国内大循环、国内国际双循环 （6）不平衡、人与自然和谐共生 （7）公平正义、内外联动 （8）实体经济 2. 单项选择题 （1）B （2）C （3）C （4）B （5）C 3. 判断题 （1）× （2）√ （3）× （4）√ （5）× 4. 简单简答题 （1）高质量发展是体现新发展理念的发展，是经济发展从追求速度规模转向追求质量效益，实现经济持续健康、均衡协调、绿色低碳、成果普惠的可持续发展，是新时代我国经济发展的核心要求。 （2）创新解决发展动力问题；协调解决发展不平衡问题；绿色解决人与自然和谐共生问题；开放解决发展内外联动问题；共享解决社会公平正义、发展成果分配问题。 （3）核心是加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，立足国内市场、畅通国内经济循环，同时依托国内优势参与国际循环，实现内外经济联动发展。 （二）课中探究案答案 1. 材料分析题 （1）必然性：传统高速增长模式依赖资源、劳动力粗放投入，引发环境污染、发展失衡、核心技术短板、产能过剩、民生不均等诸多问题，发展不可持续；新时代社会主要矛盾发生变化，人民对高质量生活、优质产业、优美生态的需求日益提升，必须转变发展方式，转向高质量发展，实现经济提质增效、可持续发展。 （2）①创新发展：发展新能源、高端装备制造，攻克核心技术；②协调发展：推进乡村振兴、区域协调发展，缩小发展差距；③绿色发展：严控高耗能产业，发展绿色低碳经济；④开放发展：搭建进博会等开放平台，扩大高水平对外开放；⑤共享发展：完善社保、教育、医疗等民生保障，普惠全民。 （3）本质区别：高速增长侧重经济总量、增速提升，依靠粗放投入，重速度轻质量、重规模轻效益，发展不均衡、不可持续；高质量发展侧重质量效益、结构优化、绿色可持续、成果共享，依靠创新驱动，兼顾经济、社会、生态效益，实现全面可持续发展。 2. 观点辨析题 两种观点均错误。第一，高质量发展不是放慢速度、放弃增速，而是摒弃粗放高速增长，实现高质量、有效率、可持续的合理增长，兼顾速度与质量，实现稳中提质。第二，五大新发展理念是相互联系、相互支撑、有机统一的整体，并非相互独立。创新是动力、协调是保障、绿色是底色、开放是路径、共享是目标，缺一不可，必须完整、准确、全面贯彻，不能片面侧重单一理念。 3. 深度思考题 （1）供给侧结构性改革是从供给端、生产端入手，优化产业结构、产品结构，淘汰落后产能，提升供给体系质量和效率，适配市场需求。八字方针：巩固、增强、提升、畅通。意义：有效化解产能过剩、供需错配问题，推动产业转型升级，提升产品核心竞争力，优化经济结构，为高质量发展筑牢产业基础。 （2）实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是现代化经济体系的坚实根基，脱离实体经济的虚拟经济会引发经济泡沫、发展空心化。对技能人才的要求：具备扎实专业技能、创新思维、绿色生产意识、精益求精的工匠精神，适配智能制造、绿色产业、数字产业升级需求。 （3）不是。新发展格局以国内大循环为主体，是依托国内超大市场优势，畅通国内经济循环，夯实发展根基；国内国际双循环相互促进，是坚持高水平对外开放，依托国内发展优势参与国际竞争合作，内外联动、相互赋能，绝非封闭保守、闭门发展。 4. 实践探究题（参考示例） （1）行业变化：以智能制造专业为例，传统人工生产逐步转为智能自动化生产；产业更加注重绿色低碳、节能减排；数字技术、人工智能广泛融入生产环节，产业创新升级速度加快。 （2）个人做法：扎实学习专业理论知识，刻苦锤炼实操技能；主动学习新技术、新工艺、新设备，培养创新思维；坚守工匠精神，精益求精、严谨务实；树立绿色生产、合规从业理念，适配产业高质量发展要求。 （3）时代价值：青年技能人才是产业升级、实体经济发展的生力军，是新质生产力发展的重要载体，能够以专业技能助力技术革新、产业转型、绿色发展，夯实国家经济发展根基，推动高质量发展落地见效，助力中国式现代化建设。 5. 综合论述题（参考要点） 新时代我国经济进入高质量发展新阶段，告别粗放式高速增长，转向提质增效、可持续发展。发展上坚持创新、协调、绿色、开放、共享五大核心理念，全方位破解发展难题。以供给侧结构性改革为主线，立足实体经济根基，强化科技创新，培育新质生产力，夯实产业基础。构建双循环新发展格局，统筹国内发展与对外开放，实现内外联动。青年群体立足专业、锤炼技能、勇于创新、担当作为，为高质量发展注入青春动力。推动高质量发展是适应新时代主要矛盾、实现经济可持续发展、推进中国式现代化、实现共同富裕的必然选择，具有重大经济、社会、时代意义。 （三）当堂检测答案 1. 单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 2. 简答题 ①有利于转变经济发展方式，优化经济结构，转换增长动力，实现经济可持续健康发展；②有利于解决发展不平衡、不充分问题，缩小发展差距，促进社会公平正义；③有利于推动绿色低碳发展，实现人与自然和谐共生；④有利于提升国家经济竞争力，夯实现代化建设根基，更好满足人民美好生活需要。 3. 材料简析题 （1）理念对应：①创新发展：强化科技创新、发展新质生产力、培育新兴产业；②协调发展：统筹城乡、区域协同发展，补齐发展短板；③绿色发展：坚持生态优先、推动产业低碳转型；④开放发展：深化高水平对外开放，融入全球经济；⑤共享发展：完善民生保障，普惠发展成果。 （2）青年做法：立足中职专业，扎实锤炼实操技能，深耕实体经济；主动学习新技术、新工艺，培养创新能力；树立绿色从业、诚信敬业的职业素养；立足岗位精益求精，以工匠精神助力产业转型升级，主动担当时代责任，服务国家高质量发展大局。 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $