第1课 时代精神的精华 课件-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

该中职思想政治课件以“哲学与人生”为核心，从生活中的哲学叩问切入，通过“一棵树做的三个木桶”等案例引发思考，逐步阐述哲学的起源、定义及与生活的联系，再过渡到马克思主义哲学的科学体系，搭建从生活到理论的学习支架。 其亮点在于将哲学理论与生活实践深度融合，如用“塞翁失马”阐释矛盾转化培养学生理性平和的健全人格，结合脱贫攻坚案例凸显马克思主义哲学的人民性以增强政治认同。采用案例教学与“真学真懂真信真用”四步小结法，助力学生树立正确三观，也为教师提供系统教学框架提升效率。

哲学与人生 人生就好象航海一样，如果你没有罗盘，就不知道自己往哪里走。罗盘就是哲学，哲学是对人生的经验做全面的反省。人们可以向哲学家借这样的一个罗盘或者指南针，参考他们思考后的见解，也可以在自己内心里面启发这样的智慧，其实每个人的内心都有他的罗盘，只不过他不一定经过严格的训练或者是适当地去反省而找到。 所以离开人生，哲学是空洞的，它没有内容。如果离开哲学的话，人生是盲目的，人生变成找不到方向，不知道该往哪里走。 第1课时代精神的精华 1.7.2013 大家好，欢迎来到《哲学与人生》的第一堂课。今天，我们将一起探索一个充满智慧与思辨的领域——哲学。哲学被誉为“时代精神的精华”，它不仅是对世界的深刻思考，更是指引我们人生道路的灯塔。让我们一起开启这场思想的旅程。 ‹#› 你是否思考过这些问题？ 我是谁？我从哪里来，又终将去往何方？这是关于自我身份与存在的永恒叩问，也是认识世界的起点。 世界的本质是什么？是独立于意识之外的物质实在，还是精神的投射与创造？这是理解宇宙规律的根本之问。 什么是真正的幸福？是功成名就的世俗满足，还是内心的平静、自洽与爱？我们在纷繁世界中究竟该追寻什么？ 人生的意义是什么？它并非预设的标准答案，而是在每一次选择、创造与联结中，赋予生活独特的价值与光彩。 如何面对死亡？对死亡的恐惧源于未知，还是对未竟之事的不舍？思考死亡，让我们更懂得珍惜当下的每一刻。 1.7.2013 其实，哲学并不遥远。我们每个人在生活中，或多或少都会思考一些根本性的问题。比如，我是谁？我从哪里来，要到哪里去？世界的本质是什么？什么是真正的幸福？这些问题，看似宏大，却无时无刻不在影响着我们的生活选择。 ‹#› 一棵树做的三个木桶 有什么样的观念就有什么样的人生，有什么样的想法就有什么样的生活。 粪 水 酒 躲 用 品 . 人生处处有哲学 共鸣的思考 其实，你早已在生活中与先哲们产生思想的共振。那些对自我、对存在的追问，并非遥不可及的学术命题，而是我们每个人心底最朴素也最深刻的声音。 生活的底色 我们自觉或不自觉地探索着人与世界的联结。从清晨的选择到夜晚的反思，每一个瞬间的考量，都暗含着对存在意义的探寻，构成了生活最本真的哲学底色。 无处不在的联结 哲学并非束之高阁的理论，而是与生活、自然和社会血脉相连。它是理解世界的钥匙，让我们在纷繁复杂的现实中，找到审视万物、关照内心的清晰视角。 “ 哲学不是枯燥的教条，而是让我们活得更清醒的智慧。” 1.7.2013 所以说，人生处处有哲学。我们每个人都是自己生活的哲学家。我们对世界的看法，我们的价值观，我们处理问题的方式，都蕴含着哲学的思考。这节课，我们就将系统地学习哲学的智慧，学会用哲学的眼光来看待世界和人生。 ‹#› ——苏格拉底 没有经过反省的人生是不值得活的 一、哲学的智慧 思考：哲学的起源是什么？ 哲学，源于对世界的追问 古希腊哲学 · 泰勒斯 “世界的本原是水。” 这是西方哲学史上第一个非神话的哲学命题，它打破了用神创论解释世界的传统，标志着人类开始用理性和自然本身来探索万物的根源。 中国古代哲学 · 五行说 “五行杂以成百物。” 以金、木、水、火、土五种物质元素解释世界的构成与变化，体现了中国古代朴素的唯物主义思想，以及万物相生相克的辩证智慧。 从“水是本原”到“五行相生”，这些跨越时空的智慧追问，共同构成了人类理性觉醒的起点，照亮了文明前行的探索之路。 1.7.2013 早在几千年前，东西方的先哲们就开始了对世界本原的探索。古希腊哲学家泰勒斯提出“世界的本原是水”，而中国古代的思想家则提出了“五行说”。这些思想虽然朴素，但它们共同开启了人类理性思考的大门，标志着哲学的诞生。 ‹#› 什么是哲学？——爱智慧的学问 01 / 词源溯源 哲学 (Philosophy) 源于古希腊语，由“爱” (Philo) 和“智慧” (Sophia) 组成，其本意就是“爱智慧”，代表着对智慧的不懈热爱与追求。 02 / 东方诠释 在汉语语境中，“哲”即为“智慧”之意。它并非简单的知识记忆，而是对宇宙、人生根本问题进行的理性反思与探索。 03 / 核心价值：哲学是一门给人智慧、使人聪明、启迪心灵的学问。 苏格拉底 古希腊哲学的精神导师，主张“认识你自己”，将哲学从自然拉回人间。 柏拉图 苏格拉底的学生，《理想国》的作者，理念论的创立者，奠定了西方哲学的基础。 亚里士多德 柏拉图的学生，古希腊哲学的集大成者，百科全书式的学者，影响了后世千年的思想。 1.7.2013 那么，到底什么是哲学呢？从词源上来看，哲学（Philosophy）在古希腊语中就是“爱智慧”的意思。它不是简单的知识堆砌，而是一种对智慧的热爱和追求。在中国文化中，“哲”本身就是智慧的代名词。所以，哲学就是一门能给人智慧、让人变得更聪明的学问。 ‹#› 生活中的哲学智慧：刻舟求剑 故事溯源 楚人渡江时佩剑落入水中，他却在船舷刻下记号，待船靠岸后才下水寻找。船已前行而剑未动，这种以静止的标记追寻运动的事物的行为，成为了千古笑谈。 哲学思辨：运动与静止的辩证 这个典故揭示了绝对运动与相对静止的关系。世界万物皆处于永恒的运动变化中，静止是运动的特殊状态。它警示我们，若固守教条、用一成不变的眼光看待发展变化的事物，终将陷入形而上学的误区，无法认清事物的本质。 1.7.2013 哲学的智慧其实就蕴含在我们熟悉的成语故事中。比如“刻舟求剑”，这个故事大家都听过。它告诉我们，世界是不断运动变化的，如果用静止的眼光去看待问题，就会犯错误。这就是哲学中关于运动与静止的辩证思考。 ‹#› 生活中的哲学智慧：塞翁失马 01 / 故事梗概 边塞老翁丢失马匹，众人皆来劝慰，他却淡然道：“怎知这不是福气呢？”不久后，走失的马匹竟带回了一匹更健壮的骏马，印证了他看似反常的话语，也留下了一段充满辩证意味的典故。 02 / 哲学启示 故事揭示了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的深刻哲理。福与祸、利与弊并非绝对对立，而是处于动态变化之中。这启示我们用辩证、长远的眼光看待生活中的得失，保持平和的心态面对人生起伏。 —— “福兮祸之所伏，祸兮福之所倚” 1.7.2013 再来看“塞翁失马”的故事。它告诉我们，好事和坏事并不是绝对的。在一定条件下，福可以转化为祸，祸也可以转化为福。这体现了哲学中矛盾对立统一的思想，即矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 ‹#› 生活中的哲学智慧：拔苗助长 01 故事溯源 宋国有位农夫嫌禾苗长得太慢，便将其一棵棵拔高，满心欢喜地以为能让禾苗快速生长。然而，这种违背自然生长规律的做法，最终导致所有禾苗因根系受损而枯萎，不仅没有收获，反而落得颗粒无收的结局。 02 核心哲思 这个典故揭示了深刻的道理：事物的发展有其自身的客观规律，不以人的主观意志为转移。急于求成、妄图用主观意愿强行改变规律，只会事与愿违。唯有尊重客观规律，脚踏实地、循序渐进，才能实现真正的成长与发展。 —— 欲速则不达，见小利则大事不成 1.7.2013 “拔苗助长”的故事则告诉我们，任何事物的发展都有其内在的客观规律。我们不能急于求成，违背这些规律。这体现了哲学中尊重客观规律的重要性。这些成语故事，其实都是生活中的哲学教材。 ‹#› 杞人 忧天 哲学源于生活实践 哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的，而是在人们认识世界和改造世界的实践活动中产生的。 哲学起源于人们在社会实践中对各种问题的追问和思考。 在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。 . 思考：哲学是一成不变的吗？ 哲学家并不像蘑菇从地里冒出来，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇聚在哲学思想里。 ——马克思 哲学不是一成不变的，而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。 【注意】 （1）所有哲学都是时代的产物。 （2）哲学有科学和非科学之分。 （3）任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。 . 哲学是世界观和方法论的统一 什么是世界观？ 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。它是人们思想和行为的“总开关”，决定了我们看待世界、理解生活的底层逻辑与价值取向。 普遍存在 · 人人都有 它并非哲学家的专属专利，而是每个人在社会生活中都会自然形成的认知，是人类理解世界的本能体现。 潜移默化 · 自发形成 往往在日常经验、家庭教育、社会环境与文化熏陶中不自觉地形成，而非刻意、系统地学习构建。 感性认知 · 零散朴素 多基于个人经验的感性认识，缺乏严密的逻辑论证与理论体系，观点之间可能存在矛盾或不一致。 “善有善报，恶有恶报” 体现了朴素的因果报应与道德世界观 “生死有命，富贵在天” 反映了客观唯心主义的宿命论倾向 “人定胜天” 强调人的主观能动性与唯物思想的萌芽 1.7.2013 那么，究竟什么是世界观呢？简单来说，世界观就是我们对整个世界的总体看法。它不是少数哲学家的专利，而是我们每个人都拥有的。比如，我们常说的“善有善报，恶有恶报”或者“人定胜天”，这些都是世界观的具体体现。不过，这种自发形成的世界观往往是零散和不系统的。 ‹#› 案例分析：半杯水的故事 01 悲观者的视角：聚焦“失去” “唉，只剩半杯水了。” —— 目光锁定于“缺失的部分”，被匮乏感裹挟，内心充满焦虑与绝望，忽视了当下仍拥有的资源。 02 乐观者的视角：看见“拥有” “真好，还有半杯水！” —— 关注于“尚存的部分”，心怀感恩与希望，在有限的条件中发现积极的可能性与前行的动力。 启示：世界观是人生的“取景框” 同一件事，不同的人看到的世界截然不同。这不仅是心态的差异，更是底层世界观的投射。它决定了我们如何解读现实，也塑造了我们的情绪底色与未来走向。 1.7.2013 让我们来看一个经典的例子——半杯水的故事。面对同样的半杯水，悲观者看到的是失去，而乐观者看到的是拥有。这两种截然不同的态度，反映了两种不同的世界观。世界观就像一副眼镜，它决定了我们如何看待这个世界。 ‹#› 方法论：认识和改造世界的根本方法 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法，是连接思想观念与实践行动的桥梁。它不是孤立的理论，而是基于世界观形成的、用于指导实践的思维工具和行动准则。 从认知到实践的转化 世界观是方法论的基础。当人们形成了对世界的根本看法后，这种观念会自然渗透到思考和行动中，指导人们观察问题、分析问题并解决问题，最终沉淀为系统的方法论，实现从“怎么看”到“怎么做”的跨越。 世界观与方法论的统一 世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论；方法论体现世界观，人们的行动方式和解决问题的思路，直观反映了其内在的世界观。二者相互依存、不可分割，共同构成了认识与改造世界的思想基石。 1.7.2013 有了世界观，就会有相应的方法论。方法论就是我们认识世界和改造世界的根本方法。我们怎么看世界，就会怎么去行动。世界观决定了方法论，而方法论则体现了我们的世界观。两者是紧密联系、不可分割的。 ‹#› 哲学是世界观和方法论的统一 哲学与世界观的内在联系 哲学以世界观为基础，是世界观的升华与理论化表达。二者都源于人类对世界的根本看法，哲学则是对这种看法的自觉建构。 日常世界观：自发而零散 具有自发性和朴素性，是人们在生活实践中自发形成的观点，往往缺乏严密的逻辑论证，呈现出零散、不系统的状态。 哲学：自觉且严密的体系 哲学家将零散的世界观进行概括、总结和升华，使其具备了严密的逻辑结构、完整的理论形态和自觉的反思精神。 结论：思想的理性飞跃 哲学是关于世界观的学问，它不是简单的观点堆砌，而是对世界本质的理性探索。它将朴素的世界观系统化、理论化，构建出一套完整的思想体系，为人类认识世界和改造世界提供根本的观点和方法。 1.7.2013 哲学和我们平时所说的世界观有什么关系呢？它们既有联系又有区别。联系在于，哲学是建立在世界观的基础之上的。区别在于，普通的世界观是自发、零散的，而哲学则是对这些观点进行了自觉的、系统化的整理和提升。所以说，哲学就是系统化、理论化的世界观。 ‹#› 世界观决定方法论 方法论 它是人们认识世界、改造世界的根本原则和方法，是连接思想认知与实践行动的逻辑桥梁，决定了我们观察问题的思维框架与解决问题的实践路径。 🎯 世界观决定方法论 世界观是思想的“总开关”，有什么样的世界观，就会形成什么样的方法论。它为人类的认识活动和实践活动提供了根本的思想指引与逻辑起点。 🔍 方法论体现世界观 方法论是世界观的外在表现形式。人们观察问题的视角、处理矛盾的方式以及具体的行为选择，无不折射出其深层的世界观与价值取向。 结论：哲学是系统化、理论化的世界观，同时也是指导实践的科学方法论，二者是不可分割的有机统一体。 1.7.2013 世界观和方法论是紧密相连的。世界观是“怎么看”的问题，而方法论是“怎么做”的问题。你有什么样的世界观，就会决定你采用什么样的方法论。反过来，你的行为方式也体现了你的世界观。因此，哲学不仅是世界观，也是方法论，是二者的统一。 ‹#› 案例分析：两种世界观，两种人生 01 悲观主义者 核心信念：“命由天定，一切都是注定的，我做什么都没用。” 行为导向：陷入消极等待的内耗，面对挑战选择逃避与退缩，缺乏主动改变的动力，最终在“无力感”中错失机遇，让人生随波逐流。 02 乐观主义者 核心信念：“人定胜天，命运由己不由天，努力终能改变现状。” 行为导向：始终保持积极进取的姿态，将困难视为成长的契机，以勤奋拼搏为路径主动创造条件，在行动中积累力量，最终将人生掌握在自己手中。 启示：世界观决定方法论，你相信什么，就会看见什么；你选择怎样的信念，就会拥有怎样的人生轨迹。 1.7.2013 世界观对我们的人生有着巨大的影响。一个相信“命由天定”的人，可能会消极度日；而一个相信“人定胜天”的人，则会积极进取。这两种不同的世界观，决定了两种截然不同的人生态度和行为方式。这充分说明了世界观决定方法论的道理。 ‹#› 哲学：哲学对具体科学进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。（共性） 具体 科学 自然科学知识 社会科学知识 思维科学知识 哲学 最一般的本质 最普遍的规律 概括和升华 具体科学：揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘 。（个性） 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结： 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。 . 哲学与具体科学的联系 01 具体科学是哲学的基础 具体科学的发展为哲学提供了坚实的实证基础与丰富的思想素材，其每一次重大突破都推动着哲学的更新与演进。脱离了具体科学的哲学，就会失去现实根基，沦为空洞的抽象思辨。 02 哲学为具体科学提供指导 哲学作为系统化的世界观与方法论，为具体科学研究提供了根本的思维框架与价值指引。它帮助科研工作者把握正确的研究方向，避免陷入片面化、绝对化的认知误区，赋予科学探索更深刻的理论深度与人文关怀。 一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。 —— 弗里德里希·恩格斯 1.7.2013 虽然哲学和具体科学有区别，但它们的联系非常紧密。具体科学是哲学的基础，具体科学的发展会推动哲学的进步。同时，哲学也为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。正如恩格斯所说，一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维，也就是哲学思维。 ‹#› 误区警示：两种错误倾向 误区一：视哲学为“科学之科学” 错误地认为哲学可以凌驾于具体科学之上，甚至试图取代科学研究。这不仅颠倒了哲学与科学的本源关系，更忽视了具体科学是哲学发展的坚实基础。 误区二：认为哲学“无用” 片面强调实证科学而否定哲学的指导作用。这种观点割裂了世界观与方法论的内在联系，会使科学研究失去正确的思维指引，在复杂的探索中陷入盲目与迷茫。 历史镜鉴：牛顿晚年的深刻遗憾 经典物理学奠基人牛顿，晚年因沉迷于神学与唯心主义，放弃了对自然规律的科学探索，试图用“上帝的第一推动力”解释宇宙终极问题，导致科学上的止步不前。这一教训警示我们：脱离正确哲学思想的指导，即使是最伟大的科学家，也可能偏离真理的航道，丧失持续探索的动力与方向。 1.7.2013 在看待哲学和具体科学的关系时，我们要避免两种错误倾向。一种是夸大哲学的作用，把它看作“科学之科学”，试图取代具体科学。另一种是轻视哲学，认为哲学无用。这两种观点都是片面的。就连伟大的科学家牛顿，晚年也因沉迷神学而在科学上止步不前，这正是脱离正确哲学指导的教训。 ‹#› 启思导行：分享哲学故事 01 守株待兔 启示：切忌将偶然事件当作必然规律，应主动探索与创造，而非消极被动地等待机会降临。 02 掩耳盗铃 启示：事物的存在是客观的，不会因人的主观意志而改变；正视现实，尊重客观事实是认知的前提。 03 画蛇添足 启示：做事情需遵循事物的客观属性和规律，把握“度”的原则，避免主观随意性带来的适得其反。 04 郑人买履 启示：理论必须与实践相结合，反对教条主义和本本主义，坚持一切从实际出发、具体问题具体分析。 1.7.2013 现在，我想请同学们进行一个互动。请大家从屏幕上的四个成语中选一个，思考一下它背后蕴含的哲学道理，以及它反映了什么样的世界观和方法论。谁愿意来分享一下？ ‹#› 二、马克思主义哲学指引人生路 1.7.2013 接下来，我们进入第二部分的学习。如果说哲学是智慧的海洋，那么马克思主义哲学就是指引我们航行的灯塔。它是一种科学的世界观和方法论，将为我们的人生道路提供强大的思想武器。 ‹#› 千年第一思想家：卡尔·马克思 思想巨匠的生平 卡尔·马克思（1818-1883），生于德国特里尔，是伟大的思想家、革命家、哲学家与经济学家，马克思主义的核心奠基人，被誉为“千年第一思想家”。 划时代的理论巨著 著有《共产党宣言》《资本论》等不朽经典，深刻剖析了资本主义社会的运行规律，揭示了人类社会发展的普遍真理，为无产阶级革命提供了坚实的理论基础。 人类思想的集大成者 他批判继承了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义，实现了唯物论与辩证法的统一，是哲学史上的一次伟大革命。 跨越时空的思想共鸣 1999年，英国剑桥大学评选“人类纪元第二个千年第一思想家”，马克思以绝对优势位居榜首，其思想至今仍深刻影响着世界历史的进程。 “科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。” —— 卡尔·马克思 1.7.2013 提到马克思主义哲学，我们必须认识它的创立者——卡尔·马克思。他是公认的“千年第一思想家”，他创立的马克思主义哲学，深刻地改变了世界历史的进程。他的《共产党宣言》和《资本论》等著作，至今仍闪耀着真理的光芒。 ‹#› 时代的产物，智慧的结晶 01 社会土壤：工业革命与阶级觉醒 19世纪中叶，资本主义基本矛盾暴露，工业革命造就了强大的无产阶级。工人运动的蓬勃发展，为新哲学的诞生提供了深厚的社会基础与现实动力。 02 理论源泉：人类文明的批判继承 批判吸收了黑格尔辩证法与费尔巴哈唯物主义的合理内核，继承了英国古典政治经济学与法国空想社会主义的思想精华，实现了对人类优秀文化遗产的创造性转化。 03 思想飞跃：科学体系的伟大诞生 马克思与恩格斯深入工人运动实践，将革命性与科学性融为一体，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，为人类认识世界和改造世界提供了科学的世界观与方法论。 1.7.2013 马克思主义哲学的诞生，不是偶然的。它是19世纪工业革命和无产阶级运动的产物，同时也是对德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义等人类优秀思想成果的批判继承和发展。它是时代的产物，也是人类智慧的结晶。 ‹#› 马克思主义哲学的历史使命 历史使命：人类解放的崇高追求 它以实现人的自由而全面的发展为终极目标，致力于打破一切束缚人的枷锁，最终达成全人类的彻底解放，这是马克思主义哲学最核心的价值旨归。 重要意义：认识与改造世界的思想武器 它赋予了无产阶级科学的世界观和方法论，不仅是解释世界的理论，更是改变世界的行动指南，为人类社会迈向光明未来提供了强大的精神力量。 1.7.2013 马克思主义哲学的历史使命是什么？它不是为了少数人的利益，而是为了实现全人类的解放，实现人的自由而全面的发展。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级有了自己强大的精神武器，为争取自身解放的斗争指明了方向。 ‹#› 为人类解放而奋斗 马克思主义哲学的历史使命，是致力于实现人的自由而全面的发展与全人类的彻底解放。它不仅是解释世界的学说，更是改变世界、为人类谋幸福的行动指南。 它绝非为少数特权阶层服务的精英哲学，而是始终站在无产阶级和最广大人民群众的立场上，将人民的利益作为理论的出发点与最终归宿。 这种鲜明的人民立场，是马克思主义哲学区别于一切旧哲学的根本标志，也是其永葆生机与活力的力量源泉。 “为绝大多数人谋利益，这是最崇高的事业。” 1.7.2013 马克思主义哲学的历史使命是什么？就是实现人的自由而全面的发展和全人类的解放。它始终站在无产阶级和广大人民群众的立场上，致力于为绝大多数人谋幸福。这是一种伟大的人民立场。 ‹#› 科学的理论体系 辩证唯物主义 研究自然界、人类社会和思维发展的**最一般规律**，是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。它由唯物论、辩证法和认识论三个部分有机组成，为我们认识世界和改造世界提供了根本的立场、观点和方法。 历史唯物主义 揭示人类社会发展的**客观规律**，是关于人类社会发展一般规律的科学。它阐明了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是社会发展的根本动力，确立了人民群众创造历史的主体地位，是分析社会历史现象的科学指南。 二者有机统一，构成了马克思主义哲学的完整体系，是无产阶级和广大人民群众认识世界和改造世界的强大思想武器。 1.7.2013 马克思主义哲学是一个完整的科学理论体系，它主要由两大部分组成：辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义揭示了自然界、人类社会和思维发展的普遍规律，而历史唯物主义则专门揭示了人类社会发展的客观规律。 ‹#› 思考：马克思主义哲学的特征有哪些？ 马克思主义哲学的特征（一）：科学性 01 科学的本质定义 它创造性地揭示了自然界、人类社会和思维发展的一般规律，是关于世界普遍联系和永恒发展的科学世界观与方法论。 02 坚实的理论基石 并非抽象的思辨，而是建立在社会实践和具体科学成果之上的理论体系，其真理性与科学性不断被历史与现实所验证。 03 生动的实践案例 中国航天工程的圆满成功，正是人类遵循客观规律、运用科学思维改造世界的典范，彰显了科学理论指导实践的磅礴力量。 “科学是推动人类社会进步的不竭动力，而马克思主义哲学为科学的发展提供了正确的世界观和方法论指引。” 1.7.2013 马克思主义哲学的第一个显著特征是科学性。它不是空想，而是建立在实践和科学成果之上，正确地揭示了世界发展的普遍规律。我们今天看到的中国空间站的成功，正是人类遵循科学规律、运用科学方法改造世界的伟大成就，这背后也体现了马克思主义哲学的科学性。 ‹#› 马克思主义哲学的特征（二）：人民性 根本立场：人民至上 始终站在最广大人民的立场上，把人民的利益作为观察和处理问题的根本出发点，是马克思主义最鲜明的政治立场。 价值追求：造福人民 以实现最广大人民的根本利益为价值取向，致力于满足人民对美好生活的向往，最终实现人的自由而全面的发展。 时代彰显：脱贫攻坚 脱贫攻坚战的全面胜利，历史性地解决了绝对贫困问题，是马克思主义人民性在当代中国最生动、最伟大的实践写照。 “一个也不能少” 从低矮破旧的茅屋到宽敞明亮的新居，这不仅是居住条件的改善，更是马克思主义人民性在神州大地上的生动实践，彰显了“以人民为中心”的发展思想。 人民性是马克思主义最鲜明的品格，是中国共产党的根本政治立场。 1.7.2013 马克思主义哲学的第二个特征是人民性。它始终站在人民的立场上，以实现最广大人民的根本利益为价值追求。我国脱贫攻坚战的全面胜利，让亿万人民摆脱贫困，过上幸福生活，这正是马克思主义人民性的生动体现。 ‹#› 马克思主义哲学的特征（三）：实践性 01 首要的、基本的观点 实践是认识的来源、动力、目的和检验真理的唯一标准，是马克思主义哲学区别于其他哲学的显著特征。 02 不仅“解释世界”，更要“改变世界” 旧哲学止步于对世界的抽象解释，而马克思主义哲学强调通过革命的实践去改造世界，这是其革命性的体现。 “哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。” —— 卡尔·马克思 中国实践的生动印证：改革开放 从深圳蛇口的“开山第一炮”到中国城市的日新月异，改革开放的伟大实践深刻改变了中国的面貌。这正是马克思主义哲学“实践性”特征在当代中国的成功运用与伟大升华，证明了实践是推动社会历史发展的根本动力。 1.7.2013 实践性是马克思主义哲学最显著的特征。它强调实践是认识的来源和目的，不仅要解释世界，更要改变世界。马克思的这句名言振聋发聩。我国改革开放的伟大实践，正是运用马克思主义哲学改变中国命运的生动范例。 ‹#› 马克思主义哲学的特征（四）：与时俱进 01 开放性体系 它绝非封闭僵化的教条，而是面向实践、面向未来的动态开放系统。随着时代发展与实践深入，不断吸纳人类文明优秀成果，实现自我丰富与完善。 02 核心理论品质 解放思想、实事求是、与时俱进是其核心品质。它始终与时代发展同频共振，在回应时代课题、解决实践难题中展现出强大的生命力与适应性。 03 时代最新成果 习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化时代化的最新飞跃。它立足中国实际，是引领中国发展、实现民族复兴的行动指南。 “与时俱进是马克思主义的理论品格，也是其永葆生机与活力的源泉。” 1.7.2013 马克思主义哲学的第四个特征是与时俱进。它不是一成不变的教条，而是一个开放的、不断发展的理论体系。它始终与时代同行，与实践同步。习近平新时代中国特色社会主义思想，就是马克思主义中国化时代化的最新成果，是当代中国的马克思主义。 ‹#› 案例：马克思主义中国化的伟大飞跃 01 毛泽东思想 马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的产物，是中国共产党和中国人民实践经验与集体智慧的结晶。它成功开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路，指引中国人民推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 02 中国特色社会主义理论体系 这是马克思主义中国化的最新成果，涵盖邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。它系统回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”等重大时代课题，指引中国走上改革开放的强国之路，推动中国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 —— 理论创新永无止境，马克思主义中国化时代化永远在路上 —— 1.7.2013 马克思主义在中国的发展，就是与时俱进的最好证明。从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系，马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，实现了一次又一次的伟大飞跃，指引着中国革命、建设和改革不断取得胜利。 ‹#› 当代中国马克思主义 这一思想植根中国大地、反映人民意愿，是党和人民实践经验与集体智慧的结晶。它不仅是引领中国发展的行动指南，更为解决人类面临的共同问题贡献了中国智慧和中国方案。 01 时代定位：跨越时空的真理力量 它是“当代中国马克思主义”，立足中国国情解决实际问题；更是“二十一世纪马克思主义”，为人类发展指明方向，实现了马克思主义在新时代的守正创新。 02 历史意义：精神与文化的升华 它是中华文化和中国精神的时代精华，积淀着中华民族最深层的精神追求。实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为民族复兴提供了强大的精神支柱。 03 核心体系：科学完整的理论架构 核心要义集中体现为“十个明确”的核心内涵、“十四个坚持”的基本方略，以及“十三个方面成就”的实践证明，构成系统完备的科学理论体系。 1.7.2013 习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。它实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为我们在新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本遵循。 ‹#› 为什么要学马克思主义哲学？ 01 指引人生方向 帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，在纷繁复杂的社会现象中明辨是非，为人生道路找准前行的坐标与意义。 02 提高思维能力 系统培养辩证思维、创新思维与战略思维能力，学会用联系、发展和全面的眼光分析问题，从根本上提升认知的广度与深度。 03 指导社会实践 不仅是认识世界的思想工具，更是改造世界的强大武器，为我们解决现实矛盾、推动社会进步提供科学的立场、观点和方法。 04 实现民族复兴 它是实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南，凝聚起攻坚克难、砥砺前行的磅礴精神力量，为国家发展提供根本思想保证。 1.7.2013 那么，我们为什么要学习马克思主义哲学呢？因为它能为我们指引人生方向，帮助我们树立正确的三观；它能提高我们的思维能力，让我们变得更聪明；它能指导我们的社会实践，为我们提供强大的思想武器；更重要的是，它是我们实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。 ‹#› 学好用好马克思主义哲学（一）：真学 以“真学”筑牢信仰根基 摒弃浅尝辄止的浮躁心态，沉下心来研读经典，深入领会辩证唯物主义与历史唯物主义的精髓。在原汁原味的理论学习中，掌握认识世界、改造世界的强大思想武器，让科学理论成为坚定理想信念、指引前行方向的源头活水。 经典指引 · 必读书目 《共产党宣言》 科学社会主义的奠基之作，深刻阐明了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的历史规律，是共产党人的精神旗帜和理论原点。 《资本论》 马克思主义政治经济学的经典巨著，深刻剖析了资本主义生产方式的内在矛盾与运行规律，揭示了剩余价值的秘密，是理解现代经济社会的理论基石。 《习近平谈治国理政》 新时代中国特色社会主义思想的集中体现，是马克思主义中国化时代化的最新成果，为我们观察时代、把握时代、引领时代提供了根本遵循。 1.7.2013 那么，我们应该如何学习马克思主义哲学呢？首先是“真学”。我们要认真研读马克思主义的经典著作，比如《共产党宣言》、《资本论》，以及《习近平谈治国理政》等重要文献，真正掌握其基本原理。 ‹#› 学好用好马克思主义哲学（二）：真懂 01 核心要求：深悟实质 学习马克思主义哲学，重在深刻理解其精神实质与科学体系，而非教条式的死记硬背。要透过理论文本，把握其辩证唯物主义和历史唯物主义的精髓，让哲学思维真正成为洞察事物本质、把握发展规律的思想武器。 02 实践路径：知行合一 坚持理论联系实际的优良学风，做到学思践悟、融会贯通。将哲学原理与时代发展、社会现实和具体工作紧密结合，在思考中深化理解，在实践中检验真理，让理论的力量转化为改造客观世界的实际成效。 真懂，是打开真理之门的钥匙，是从“知道”走向“做到”的桥梁，更是让哲学智慧照亮前行之路的根本前提。 1.7.2013 其次是“真懂”。学习马克思主义哲学不能停留在死记硬背的层面，而要深刻理解其精神实质。我们要学会联系实际，把理论和现实生活结合起来，做到学思践悟，真正弄懂弄通。 ‹#› 学好用好马克思主义哲学（三）：真信 01 核心要求 · 知行合一 不仅要坚定对马克思主义哲学的信仰，将其真理力量内化于心，成为精神上的“定盘星”；更要外化于行，在实践中运用唯物辩证法分析问题、解决问题，让信仰在脚踏实地的行动中绽放光芒。 02 价值目标 · 精神领航 树立科学的世界观，看清历史发展规律；涵养积极的人生观，确立服务人民的志向；塑造正确的价值观，坚守公平正义的准则。以“三观”为基石，构筑起抵御迷茫的精神屏障，照亮人生前行的道路。 真信，是理论学习的归宿：它是从“知道”到“认同”再到“坚守”的升华。唯有发自内心的信仰，才能在面对诱惑时保持定力，在遭遇困境时不改初心，让马克思主义哲学真正成为我们认识世界、改造世界的强大思想武器。 1.7.2013 第三是“真信”。学习马克思主义哲学，最终要内化为自己的信仰，外化于自己的行动。只有真正相信它，才能自觉地用它来指导我们的思想和行为，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。 ‹#› 学好用好马克思主义哲学（四）：真用 “学哲学，用哲学， 是我们党的一个好传统。” 核心要义：知行合一，以用为本 学习的根本目的在于运用。要坚决反对教条主义，坚持理论联系实际，将哲学的立场、观点和方法转化为分析问题的“望远镜”和解决问题的“显微镜”，在破解发展难题、化解现实矛盾中体现学习成效，做到学思用贯通、知信行统一。 实践典范：以哲学智慧赋能城市治理 李瑞环同志是“学哲学、用哲学”的生动典范。在天津工作期间，他运用唯物辩证法指导城市建设实践：治理海河河道以解民生之患，统筹规划城市绿化带以改善生态，始终坚持实事求是、以人为本。这些举措不仅改善了城市面貌，更让百姓受益，深刻诠释了马克思主义哲学在治国理政中的实践伟力。 1.7.2013 最后是“真用”。学习的目的全在于运用。我们要学会运用马克思主义哲学的立场、观点和方法，去分析和解决学习、工作和生活中遇到的实际问题。李瑞环同志就是“学哲学、用哲学”的典范，他运用哲学智慧解决了许多实际问题。 ‹#› 智慧的启迪 “任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是文明的活的灵魂。” —— 马克思 “学习哲学，可以使人开窍。学好哲学，终身受用。它是我们观察问题、分析问题、解决问题的思想武器。” —— 陈云 “马克思主义哲学是智慧的源泉！我们要在科学技术研究中，自觉运用马克思主义哲学作为指导。” —— 钱学森 哲学是系统化、理论化的世界观，是人类认识世界、改造世界的强大思想武器，亦是我们精神世界的永恒灯塔。 1.7.2013 最后，让我们重温几位伟人对哲学的评价。马克思说，真正的哲学是时代精神的精华。陈云同志说，学习哲学，终身受用。钱学森先生说，马克思主义哲学是智慧的源泉。这些名言都告诉我们，哲学对于个人和社会的发展具有不可替代的重要作用。 ‹#› 用哲学之光点亮人生 希望同学们在今后的学习和生活中，自觉运用马克思主义哲学的立场、观点和方法，去观察世界、理解社会、审视自我。学会用辩证的思维分析成长的得失，用历史的眼光把握时代的脉搏，在认识世界与改造世界的实践中锤炼本领，将哲学的智慧转化为前行的力量，让思想的光芒照亮人生的每一步。 “做一个有智慧、有担当、有理想的时代青年！” 愿你们以哲思为帆，以奋斗为桨，在时代的浪潮中保持清醒与坚定，用行动诠释青年的责任，用智慧书写无悔的青春，在祖国的万里长空放飞青春梦想，在实现中华民族伟大复兴的征程中贡献属于自己的力量。 1.7.2013 最后，我想送给大家一句话：用哲学之光点亮人生。希望大家在未来的日子里，能够自觉运用马克思主义哲学的智慧，去认识世界、改造世界，努力实现自己的人生价值，成为一个有智慧、有担当、有理想的时代青年！ ‹#› Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) $