第三单元实践出真知创新增才干 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）哲学与人生
2026-08-09
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摘要：
**基本信息**
聚焦实践与创新核心素养，通过阶梯式题型构建“概念认知-原理应用-综合迁移”的方法体系，逻辑链清晰。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础认知|25题（单选10+多选5+填空5+判断5）|概念辨析法（正反选项对比）|实践决定认识→认识反作用实践|
|综合应用|7题（简答2+材料分析2）|材料分析法（理论+材料对应）|感性认识→理性认识→创新实践|
内容正文：
第三单元实践出真知创新增才干 练习
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1. 认识的来源和基础是（ ）
A. 书本知识 B. 社会实践 C. 主观想象 D. 他人传授
2. 检验认识正确与否的唯一标准是（ ）
A. 主观判断 B. 社会实践 C. 权威言论 D. 大众观点
3. 人类认识发展的根本动力是（ ）
A. 实践需要 B. 学习兴趣 C. 个人理想 D. 社会舆论
4. 认识的初级阶段是（ ）
A. 理性认识 B. 感性认识 C. 真理认识 D. 科学认识
5. 认识的高级阶段是（ ）
A. 感性认识 B. 理性认识 C. 片面认识 D. 表面认识
6. 突破常规、敢于质疑、勇于开拓的思维方式是（ ）
A. 创新思维 B. 惯性思维 C. 僵化思维 D. 被动思维
7. 真知的获得离不开（ ）
A. 闭门造车 B. 亲身实践 C. 主观臆断 D. 照搬经验
8. 创新的前提和基础是（ ）
A. 继承借鉴 B. 全盘否定 C. 脱离实际 D. 固守传统
9. 个人成长成才、提升才干的重要途径是（ ）
A. 逃避实践 B. 坚持实践、勇于创新 C. 死记硬背 D. 安于现状
10. 真理最基本的属性是（ ）
A. 主观性 B. 客观性 C. 片面性 D. 绝对性
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）
11. 实践对认识的重要作用体现在（ ）
A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是认识的目的 D. 实践是检验真理的唯一标准
12. 下列属于创新思维基本特征的有（ ）
A. 独立性 B. 批判性 C. 开拓性 D. 僵化性
13. 中职生参与社会实践的意义包括（ ）
A. 获取真知、增长见识 B. 锤炼技能、提升才干
C. 积累经验、适应社会 D. 脱离理论、放弃学习
14. 培养创新能力的正确做法有（ ）
A. 敢于质疑权威 B. 善于观察思考
C. 勇于尝试探索 D. 固守固有经验
15. 关于感性认识与理性认识的关系，说法正确的有（ ）
A. 感性认识是理性认识的基础 B. 理性认识是感性认识的升华
C. 二者相互联系、辩证统一 D. 二者毫无关联、相互独立
三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16. __________出真知，实践是获取知识、增长才干的根本途径。
17. 认识过程是从感性认识到__________的飞跃过程。
18. __________是引领发展的第一动力，是个人和社会进步的源泉。
19. 真理是标志主观同__________相符合的哲学范畴。
20. 实践创新是中职生提升职业素养、__________的核心路径。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）
21. 所有真知都来源于社会实践，脱离实践无法获得真正的认识。（ ）
22. 感性认识是对事物本质和规律的深刻认识。（ ）
23. 创新就是突破常规、勇于探索新方法、新思路。（ ）
24. 书本知识无需通过实践检验，直接等同于真理。（ ）
25. 积极参与实践、坚持创新探索，能够有效提升个人综合才干。（ ）
五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分）
26. 简述实践与认识的辩证关系。
27. 简述中职生培养创新能力、增长才干的基本途径。
六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分）
28. 材料：古人云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。书本理论知识是前人实践经验的总结，但只有亲身参与实践，才能真正理解知识、掌握规律、获得真知。很多中职生只注重课堂理论学习，忽视实训实践和社会锻炼，导致理论与实际脱节，面对岗位实操问题无从下手。而积极参与专业实训、社会实践、岗位实习的学生，能够将理论转化为实操能力，不断发现问题、解决问题，积累实战经验，快速提升专业才干和职业能力。
结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践对中职生成长成才的重要意义。
29. 材料：新时代行业发展日新月异，新技术、新工艺、新方法不断涌现，固守传统思维、老旧经验终将被时代淘汰。创新是个人成长的核心竞争力，也是职业发展的关键能力。中职生想要立足岗位、成就自我，既要立足实践深耕技能，积累实操经验，也要敢于突破惯性思维，善于思考、勇于探索、大胆创新，在实践中发现问题、在创新中解决问题，不断突破自我、增长才干，适应行业发展需求。
结合材料，谈谈新时代中职生如何坚持实践创新、全面提升个人才干。
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A 9.B 10.B
二、多项选择题（每小题3分，共15分）
11.ABCD 12.ABC 13.ABC 14.ABC 15.ABC
三、填空题（每小题2分，共10分）
16. 实践
17. 理性认识
18. 创新
19. 客观实际
20. 成长成才
四、判断题（每小题2分，共10分）
21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√
五、简答题（每小题7分，共14分）
26. ①实践是认识的唯一来源，一切真知都来源于实践；②实践是认识发展的根本动力，实践的需要推动认识不断深化；③实践是检验认识是否正确的唯一标准；④实践是认识的最终目的，认识最终要服务于实践；⑤认识反作用于实践，正确的认识促进实践发展，错误的认识阻碍实践发展。
27. ①立足课堂学习，扎实掌握理论知识，为实践创新筑牢基础；②积极参与专业实训、岗位实习、社会实践，在实践中积累经验、获取真知；③培养创新思维，敢于质疑、善于思考，突破惯性思维束缚；④主动探索新技术、新方法，大胆尝试创新实践；⑤善于总结反思，在实践中发现不足，在创新中完善自我，持续增长才干。
六、材料分析题（共31分）
28. ①实践是认识的来源，只有亲身实践才能将书本理论转化为真实认知，吃透知识内涵；②实践是认识发展的动力，实训和实习中的实际问题，能够推动学生深化知识理解、提升解决问题的能力；③实践是认识的目的，理论知识最终要服务于岗位实践，实践能够实现学以致用；④参与实践可以弥补书本学习的局限性，解决理论与实际脱节的问题；⑤实践能够锤炼专业技能，积累职业经验，提升中职生岗位适配能力和综合才干，为就业成才奠定基础。（15分，言之有理即可酌情给分）
29. ①坚持实践第一的理念，重视专业实训、社会实践和岗位实习，在实践中积累经验、锤炼本领；②夯实理论基础，实现理论与实践深度结合，做到学以致用、知行合一；③主动培养创新思维，摒弃僵化、惯性思维，敢于突破传统模式和老旧经验；④立足岗位实际，善于观察思考工作中的问题，积极探索创新解法、优化操作方法；⑤保持进取心态，主动学习行业新技术、新工艺，紧跟时代发展步伐；⑥坚持在实践中创新、在创新中提升，不断突破自我，增强职业竞争力，全面增长个人才干。（16分，言之有理即可酌情给分）
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