第10课 文化自信与文明交流互鉴 同步练习-2026-2027学年中职政治高教版（2023）中国特色社会主义

**基本信息** 中职思想政治新授课同步练，分层递进设计，从基础识记到综合应用，强化政治认同与责任意识，适配课堂知识巩固与能力提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|单一核心概念（如文化定义、文明多样性特征）|单选/判断直接对应基础考点，如“文化自信三大来源”等核心概念辨析| |理解深化层|知识点整合与逻辑梳理（如文化自信内涵与意义）|简答题要求结构化表述，强化知识体系构建，如“内涵+来源+意义”递进作答| |综合应用层|跨知识点综合与实践迁移（如文化传承与交流互鉴）|材料分析结合《唐宫夜宴》等热点案例，引导中职学生联系生活践行文化自信，体现责任意识|

第10课 文化自信与文明交流互鉴 同步练习 一、单项选择题（共15小题，每小题4分，共60分） 下列各题只有一个正确答案，请将正确答案序号填写在括号内。 1. 文化是一个国家、一个民族的（） A. 经济基础 B. 灵魂 C. 制度保障 D. 军事力量 2. 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，说到底，道路、理论、制度自信都植根于（） A. 经济实力 B. 文化自信 C. 军事实力 D. 国际地位 3. 中国特色社会主义文化的三大组成部分是（） A. 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 B. 传统文化、西方文化、现代文化 C. 古代文化、近代文化、当代文化 D. 民俗文化、红色文化、网络文化 4. 中华优秀传统文化是中华民族最深层的精神追求，是中国特色社会主义文化的（） A. 源头活水 B. 外在装饰 C. 过时遗产 D. 次要补充 5. 对待中华优秀传统文化要坚持（） A. 全盘照搬、一成不变 B. 创造性转化、创新性发展 C. 彻底抛弃、全盘否定 D. 只收藏不传播 6. 革命文化形成于党领导人民的革命、建设岁月，是文化自信的（） A. 红色根基 B. 历史包袱 C. 过时内容 D. 外来文化 7. 世界文明的基本特征是（） A. 单一统一 B. 多样性 C. 优劣分明 D. 西方最优 8. 文明交流互鉴应当遵循的核心原则是（） A. 霸权压制、优胜劣汰 B. 平等、开放、互鉴、包容 C. 封闭自保、拒绝往来 D. 全盘照搬外来文明 9. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”体现的理念是（） A. 文明冲突论 B. 文明交流包容互鉴 C. 文化自大 D. 文化自卑 10. 面对外来文化，我们正确的态度是（） A. 全盘西化 B. 取其精华、去其糟粕 C. 一概排斥 D. 不加分辨全部接纳 11. 没有高度的文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有（） A. 经济高速增长 B. 中华民族伟大复兴 C. 领土扩张 D. 军备竞赛 12. 下列属于文化自卑表现的是（） A. 喜爱国风文创、传统戏曲 B. 认为本土文化处处不如西方，一味推崇外来文化 C. 主动向海外介绍中国非遗 D. 传承传统节日习俗 13. 文化自大的错误在于（） A. 正视自身文化优势 B. 否认文明多样性，轻视其他民族文化 C. 理性吸收外来优秀文化 D. 传承弘扬中华文脉 14. 中华文明绵延五千多年未曾中断，得益于中华文明突出的（） A. 排他性 B. 包容性 C. 封闭性 D. 征服性 15. 中职学生践行文化自信、参与文明交流最合适的做法是（） A. 贬低本国文化、追捧国外潮流 B. 传承传统文化，理性看待中外文化差异，主动传播中华文化 C. 拒绝接触一切外来文化 D. 盲目炫耀传统文化，排斥所有外来事物 二、判断题（共10小题，每小题1分，共10分） 正确打“√”，错误打“×”，答案填写在题干括号内。 1. 文化兴国运兴，文化强民族强。（） 2. 革命文化不属于中国特色社会主义文化范畴。（） 3. 文明只有特色之别，没有高低优劣之分。（） 4. 坚定文化自信就是固守传统，不需要吸收外来优秀文化。（） 5. 网络国风短视频、非遗文创属于传统文化创新性发展的体现。（） 6. 文明冲突论符合人类文明发展规律。（） 7. 社会主义先进文化立足当代实践，引领我国文化发展方向。（） 8. 文化自卑与文化自大都是对待文化的错误心态。（） 9. 中华文明自古以来就秉持开放包容、兼收并蓄的特质。（） 10. 推动文明交流互鉴会消解自身民族文化特色。（） 三、简答题（共2小题，每小题10分，共20分） 1. 简述文化自信的内涵、三大来源以及坚定文化自信的重要意义。 2. 简述文明多样性的价值，以及我国开展文明交流互鉴的基本原则与正确做法。 四、材料分析题（共1小题，10分） 材料：从《唐宫夜宴》《只此青绿》火爆海内外，到端午、中秋传统节日掀起全民国风热潮；我国非遗技艺走出国门亮相世界展会，中医药、书法、茶道受到多国民众喜爱；同时，我们引进国外优秀影视、艺术设计理念，结合本土需求加以吸收创新，既不盲目崇外，也不闭门自守。我国始终扎根中华文脉，坚定文化自信，以开放包容姿态拥抱世界多元文明，推动中外文明互通共进。 结合本课知识，回答下列问题： （1）材料中事例分别体现了我们如何传承中华优秀文化、坚定文化自信？（6分） （2）作为中职青年，日常学习生活中该怎样树立文化自信、理性参与文明交流？（4分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 三、简答题 1. 内涵：文化自信是对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 三大来源：源自五千多年积淀的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民创造的革命文化，植根于新时代中国特色社会主义先进文化。 重要意义：文化兴国运兴，文化强民族强。坚定文化自信，是坚守民族精神根基、凝聚民族力量的关键；是抵御不良文化思潮、维护国家文化安全的保障；是推动文化繁荣发展、提升国家文化软实力的核心；是实现中华民族伟大复兴的强大精神支撑。 2. 文明多样性价值：文明多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，世界上不同文明各有特色、各有优势，共同构成丰富多彩的人类文明画卷。 基本原则：坚持平等、开放、互鉴、包容的原则，文明没有高低、优劣之分，只有特色、地域之别，尊重各国文明差异，做到和而不同、兼容并蓄。 正确做法：坚守中华文化立场，传承中华优秀文脉；坚持创造性转化、创新性发展，激活传统文化活力；理性对待外来文化，取其精华、去其糟粕；反对文化自卑、文化自大和文明冲突论，主动推动中华文化走出去，促进中外文明交流互鉴。 四、材料分析题 （1）①依托现代文艺创作、新媒体传播等创新形式，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，让传统文化贴合当代生活、焕发新生； ②传承传统节日、非遗、中医药等特色文化资源，深耕中华文脉，夯实文化自信的根基； ③坚持开放包容的文化态度，合理吸收借鉴外来优秀文化成果，为本土文化创新注入活力，不盲从、不封闭； ④主动对外传播中华优秀文化，展示中华文化独特魅力，提升中华文化影响力，践行文化自信。 （2）①主动学习中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，熟知中华文明底蕴，树立正确的文化认知和文化自豪感； ②端正文化心态，摒弃崇洋媚外的文化自卑和固步自封的文化自大，理性看待中外文化差异； ③积极参与校园文化、传统非遗、国风文化等实践活动，在实践中传承弘扬中华文化； ④树立开放包容的文明理念，主动参与文明交流，讲好中国故事，做新时代中华文化的传播者和践行者。 学科网（北京）股份有限公司 $