精品解析：辽宁沈阳市法库县2025-2026学年苏教版三年级下学期7月期末科学试题

法库县小学三年级科学学科期末考试试卷（B） 2026.07 （试卷满分：50分 考试时间：20分钟） 一、精彩补白（每空1分，共5分。） 1. 人工辅助授粉时，花粉必须落到______上。 【答案】雌蕊 【解析】 【详解】传粉的核心要求就是雄蕊的花粉要落到雌蕊上，之后才能完成后续的受精过程，人工辅助授粉是模拟自然传粉的操作，所以花粉必须落到雌蕊上。 2. 果实都是由______发育而成的，植物一般通过______繁殖后代。 【答案】 ①. 子房 ②. 种子 【解析】 【详解】植物完成传粉受精后，雌蕊的子房会逐步发育成果实；大多数常见的绿色开花植物，一般是依靠种子来繁殖后代的。 3. 不同的乐器有不同的发声方式，打击乐器靠乐器的某一部分______发声。 【答案】振动 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。不同乐器的发声部位各不相同，打击乐器在受到敲击后，乐器的某一部分发生振动，从而发出声音；弦乐器依靠琴弦振动发声，管乐器则依靠内部的空气柱振动发声。 4. 人一次能呼出的最大气体量就是______________。 【答案】肺活量 【解析】 二、择优录取（请将正确答案前面的字母填在括号里，共12分。） 5. 云量是重要的气象要素之一,如图,表示的是（ ）。 A. 阴天 B. 晴天 C. 多云 【答案】A 【解析】 【详解】在天气日历中，通常将天空看作一个圆，平均分成四份，通过云占据天空的份数来记录云量。当云量不超过四分之一时是晴天，云量不超过四分之三是多云，云量超过四分之三就是阴天。图中圆圈被涂黑的部分代表云量，显示涂黑部分超过了四分之三（或全部涂黑），符合阴天的特征。故选A。 6. 在“探究种子发芽条件”的实验中，我知道种子发芽的条件是（ ）。 A. 水分、空气、土壤 B. 水分、阳光、土壤 C. 水分、空气、适宜的温度 【答案】C 【解析】 【详解】种子发芽需要一定的条件，只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。在种子发芽的实验中我们发现，植物种子发芽需要三个基本条件：充足的水分、空气和适宜的温度。故选C。 7. 平静状态下，三年级学生1分钟的呼吸次数大约是（ ）。 A. 15 B. 25 C. 40 【答案】B 【解析】 【详解】人体在平静状态下的呼吸频率与年龄有关，儿童新陈代谢旺盛，呼吸次数比成人稍快。成人每分钟呼吸次数约为16至20次，该年龄段儿童正常范围通常在20至30次之间。15次偏慢，40次偏快，25次符合生理特征。故选B。 8. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是（ ）。 A. 音调高 B. 位置高 C. 声音强 【答案】C 【解析】 【详解】声音有强弱和高低之分。诗句中“高声语”意思是大声说话，描述的是声音的大小，即声音强。音调指声音的尖细程度，位置指空间地点。因此这里的“高”指的是声音强。故选C。 9. 欢欢研究“声音的高低与什么因素有关”时，发现尺子伸出桌面越短，振动越快，声音（ ）。 A. 越高 B. 越低 C. 没有变化 【答案】A 【解析】 【详解】声音的高低与物体振动的快慢有关。物体振动越快，发出的声音越高；物体振动越慢，发出的声音越低。尺子伸出桌面越短，振动越快，因此声音越高。故选A。 10. 小科想知道食物中含有的营养成分，于是他在不同的食物上滴加碘酒，发现米饭、面包被滴加的部分都变成了蓝色，这是因为它们含有（ ）。 A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 脂肪 【答案】B 【解析】 【详解】淀粉具有遇碘酒变蓝色的特性，这是鉴别淀粉的主要方法。米饭和面包滴加碘酒后显示蓝色，证明其中含有淀粉。蛋白质和脂肪没有这种反应。故选B。 三、明辨是非（正确的打“√”，错误的打“×”，共10分。） 11. “伏罂而听”说明声音只能在空气中传播。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“伏罂而听”是指通过地面或陶器听取声音，利用了固体能够传播声音且效果较好的特性。声音可以在固体、液体和气体中传播，并不只局限于空气。题目中的说法否定了声音在固体和液体中的传播能力，不符合科学事实。 12. 水葫芦和金鱼藻的相同点是生长都需要水分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水葫芦与金鱼藻均生活在水中，属于水生植物。水是植物身体的重要组成部分，也是植物进行各项生命活动的基础，任何植物离开水都无法生存。这两种植物虽然形态不同，但作为生物，维持生命活动都必须依赖水环境，因此生长都需要水分是客观事实。 13. 将气温计拿到需要测量气温的地方，即可立即读数。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量。 14. 小科有些贫血，他应多吃些肝脏类肉食，如猪肝。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】贫血通常是由于体内缺乏铁元素，导致血液中血红蛋白不足。肝脏类食物，如猪肝，富含铁元素，能够帮助补充铁，从而缓解贫血症状。因此，这个建议是正确的。 15. 植物的生命周期是 “种子→开花→结果”，没有循环。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物的生命周期是一个连续循环的过程，通常包括种子萌发、幼苗生长、开花、结果和种子传播等阶段。新种子可以再次萌发，重复这一过程，形成循环。题干中描述的“种子→开花→结果”缺少了萌发和生长阶段，且错误地断言没有循环，实际上植物的生命周期是循环的。 四、快乐连线（8分） 16. 请将下列人体器官与相应的功能连起来。 气体交换的场所 储存并消化食物 分泌胆汁 吸收营养物质 【答案】 【解析】 【详解】第一个是囊状的胃：可以暂时储存吃进去的食物，还能通过蠕动和分泌胃液初步消化食物。第二个是分左右两叶的肺：是我们呼吸时，氧气进入血液、二氧化碳排出的气体交换场所。第三个是盘绕成团的小肠：是人体消化后，吸收绝大部分营养物质的主要器官。第四个是楔形的肝脏：它的基础功能之一就是分泌胆汁，帮助我们消化脂肪。 五、探究分析（15分） 17. 2026年5月,新疆女孩祖丽皮娅收到了一份特殊的礼物——沈阳文旅的邀请函！她兴奋地跨越3500公里，从家乡乌鲁木齐奔赴沈阳，准备观看首届“东北超”足球联赛。 作为一名热爱科学的“小探险家”，她在出发前收集了沈阳的天气预报，并对比了两地的气候统计图。请仔细阅读下方的图表信息，开始你的探究之旅吧！ 图1：沈阳天气预报 图2气候统计图 （1）观察图1，表里面记录了哪些天气信息？请从下列选项中选出（填序号）_______。 ①气温 ②湿度 ③风向 ④风力 （2）观察图2，对比两地气温年变化曲线（带点的折线），我发现它们共同的气候特点是（ ）。 A. 全年炎热 B. 四季温差小 C. 冬季寒冷，夏季温暖 （3）观察图2，对比两地降水年变化曲线（柱状图），我发现：乌鲁木齐全年雨水很______而沈阳夏天的雨水比较______。（填“多”或“少”） （4）基于这种“冬冷夏热”且乌鲁木齐特别干旱的环境，（ ）植物最适合在乌鲁木齐生长。 A. 喜水的荷花 B. 耐旱的仙人掌 C. 喜阴的苔藓 （5）为适应乌鲁木齐干旱、早晚温差较大的环境特征，骆驼刺、胡杨等植物的根扎得非常______，叶子长得非常小或退化成刺，是为了减少水分______。 （6）祖丽皮娅即将前往体育场观看比赛，结合上述天气信息，请你为她的出行提出两条科学合理的建议：①______________________________________②______________________________________ 【答案】（1）①③④ （2）C （3） ①. 少 ②. 多 （4）B （5） ①. 深 ②. 蒸发 （6） ①. 带好雨具（雨伞、雨衣等），近期多阵雨，昼夜温差大，薄外套随身带 ②. 雷雨天气尽量不在树下、广告牌下长时间停留，注意避雷 【解析】 【小问1详解】 看图1表格可知，表格记录的是沈阳市5月21日至5月24日的气温、风向和风力等天气要素，故选①③④。 【小问2详解】 观察图2中两地气温年变化曲线，可以看到两地在夏季7、8、9月份气温接近30°，冬季11、12、1、2月份气温都在0°以下，因此两地都是冬季寒冷，夏季温暖且四季分明，温差较大，所以选项A、B错误，选项C正确。 【小问3详解】 观察图2，对比两地降水年变化曲线（柱状图），可以看到沈阳全年雨水量较多，乌鲁木齐全年雨水量较少。 【小问4详解】 因此，基于乌鲁木齐这种“冬冷夏热”特别干旱的环境，适合耐旱植物生长，荷花喜水，不适合这种干旱的环境，苔藓喜阴，也不适合这种光照十分充足的环境，只有仙人掌适合这种干旱又四季分明的气候，故选B。 【小问5详解】 由于乌鲁木齐干旱的环境，骆驼刺、胡杨等植物的根扎得非常深，以便于它们从地下深处汲取水分，叶子长得非常小或退化成刺，是为了减少蒸腾作用，减少水分蒸发。 【小问6详解】 针对沈阳这四天的天气情况，需做好防雷防雨工作，因此需要：1、带好雨具（雨伞、雨衣等），近期多阵雨，昼夜温差大，薄外套随身带；2、雷雨天气尽量不在树下、广告牌下长时间停留，注意避雷，保障自身安全。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 法库县小学三年级科学学科期末考试试卷（B） 2026.07 （试卷满分：50分 考试时间：20分钟） 一、精彩补白（每空1分，共5分。） 1. 人工辅助授粉时，花粉必须落到______上。 2. 果实都是由______发育而成的，植物一般通过______繁殖后代。 3. 不同的乐器有不同的发声方式，打击乐器靠乐器的某一部分______发声。 4. 人一次能呼出的最大气体量就是______________。 二、择优录取（请将正确答案前面的字母填在括号里，共12分。） 5. 云量是重要的气象要素之一,如图,表示的是（ ）。 A. 阴天 B. 晴天 C. 多云 6. 在“探究种子发芽条件”的实验中，我知道种子发芽的条件是（ ）。 A. 水分、空气、土壤 B. 水分、阳光、土壤 C. 水分、空气、适宜的温度 7. 平静状态下，三年级学生1分钟的呼吸次数大约是（ ）。 A. 15 B. 25 C. 40 8. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是（ ）。 A. 音调高 B. 位置高 C. 声音强 9. 欢欢研究“声音的高低与什么因素有关”时，发现尺子伸出桌面越短，振动越快，声音（ ）。 A. 越高 B. 越低 C. 没有变化 10. 小科想知道食物中含有的营养成分，于是他在不同的食物上滴加碘酒，发现米饭、面包被滴加的部分都变成了蓝色，这是因为它们含有（ ）。 A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 脂肪 三、明辨是非（正确的打“√”，错误的打“×”，共10分。） 11. “伏罂而听”说明声音只能在空气中传播。（ ） 12. 水葫芦和金鱼藻的相同点是生长都需要水分。（ ） 13. 将气温计拿到需要测量气温的地方，即可立即读数。（ ） 14. 小科有些贫血，他应多吃些肝脏类肉食，如猪肝。（ ） 15. 植物的生命周期是 “种子→开花→结果”，没有循环。（ ） 四、快乐连线（8分） 16. 请将下列人体器官与相应的功能连起来。 气体交换的场所 储存并消化食物 分泌胆汁 吸收营养物质 五、探究分析（15分） 17. 2026年5月,新疆女孩祖丽皮娅收到了一份特殊的礼物——沈阳文旅的邀请函！她兴奋地跨越3500公里，从家乡乌鲁木齐奔赴沈阳，准备观看首届“东北超”足球联赛。 作为一名热爱科学的“小探险家”，她在出发前收集了沈阳的天气预报，并对比了两地的气候统计图。请仔细阅读下方的图表信息，开始你的探究之旅吧！ 图1：沈阳天气预报 图2气候统计图 （1）观察图1，表里面记录了哪些天气信息？请从下列选项中选出（填序号）_______。 ①气温 ②湿度 ③风向 ④风力 （2）观察图2，对比两地气温年变化曲线（带点的折线），我发现它们共同的气候特点是（ ）。 A. 全年炎热 B. 四季温差小 C. 冬季寒冷，夏季温暖 （3）观察图2，对比两地降水年变化曲线（柱状图），我发现：乌鲁木齐全年雨水很______而沈阳夏天的雨水比较______。（填“多”或“少”） （4）基于这种“冬冷夏热”且乌鲁木齐特别干旱的环境，（ ）植物最适合在乌鲁木齐生长。 A. 喜水的荷花 B. 耐旱的仙人掌 C. 喜阴的苔藓 （5）为适应乌鲁木齐干旱、早晚温差较大的环境特征，骆驼刺、胡杨等植物的根扎得非常______，叶子长得非常小或退化成刺，是为了减少水分______。 （6）祖丽皮娅即将前往体育场观看比赛，结合上述天气信息，请你为她的出行提出两条科学合理的建议：①______________________________________②______________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $