第7课 党是最高政治领导力量 学历案-2026-2027学年中职政治高教版（2023）中国特色社会主义

该中职思想政治学历案围绕“党是最高政治领导力量”，学习任务包括理解党领导地位的历史必然性、掌握政治思想组织三种领导方式及坚持党的全面领导要求，通过课前预习案（填空选择简答）、课中探究案（辨析材料分析实践活动）和课后检测构建学习支架。 资料特色是以党史短视频、本地发展案例等资源为支撑，通过观点辨析破除“党的领导离青年生活很远”的认知误区，设计“听党话，跟党走”主题实践活动，强化政治认同与责任意识，体现学生主体探究与教师引导结合的学科教学方法。

第7课党是最高政治领导力量学历案 课标要求 依据中职思想政治课程标准，本课要求学生理解中国共产党领导地位的确立过程，认识中国共产党是我国最高政治领导力量；掌握党的领导主要方式，理解坚持和加强党的全面领导的要求；能够正确看待党和国家事业发展成就，自觉拥护党的领导，增强政治认同，坚定听党话、跟党走的信念，提升青年学生时代责任感。 学习目标 知识目标：理解中国共产党领导地位形成的历史必然性，掌握党的全面领导内涵、党的领导三种主要方式，明确新时代坚持党的领导的实践要求。 能力目标：能够结合现实案例分析党的领导作用，提高辨别错误观点、解读时政材料的能力，学会联系社会实例理解坚持党的领导的现实意义。 素养目标：增强拥护中国共产党领导的政治认同，树立跟党走的理想信念，把个人成长融入国家发展大局，自觉承担新时代青年责任。 重难点 教学重点：理解党是最高政治领导力量；掌握党的政治领导、思想领导、组织领导内涵；认识坚持党的全面领导的重要意义。 教学难点：区分政治领导、思想领导、组织领导；理解在新时代条件下落实党的全面领导，破除 “党的领导离青年生活很远” 认知误区，做到知行统一。 资源与建议 教学资源以高教版中职《中国特色社会主义》教材为核心，配套党史短视频、新时代发展成就案例、时政新闻素材、优秀党员事迹资料，结合中职学生生活实例、本地发展案例开展学习。 学习建议：课前梳理基础知识点，搜集身边体现党的领导带来发展变化的实例；课中结合案例开展小组合作探究，辨析易混概念；课后立足自身专业，思考青年学生拥护党的领导的实践路径，做到理论联系实际。 学习过程 （一）课前预习案 1.填空题 （1）______是我国最高政治领导力量。 （2）党的领导主要包括政治领导、______、组织领导。 （3）中国共产党的领导地位是历史的选择、______的选择。 （4）政治领导，就是党确定国家发展方向、奋斗目标，制定正确________与大政方针。 （5）思想领导，就是坚持用________武装全党、教育人民。 （6）组织领导，依靠党的______、干部工作发挥党组织党员作用。 （7）坚持党的全面领导，确保党始终总揽全局、____________。 （8）新时代坚持和加强党的全面领导，核心是维护党中央________领导。 2.单项选择题 （1）我国最高政治领导力量是（） A. 人民代表大会 B. 中国共产党 C. 人民政府 D. 人民政协 （2）党提出国家发展规划、确定国家发展目标，这属于（） A. 政治领导 B. 思想领导 C. 组织领导 D. 群众领导 （3）中国共产党领导地位的确立来源于（） A. 自身宣传 B. 历史和人民选择 C. 他国支持 D. 法律直接授予 （4）下列属于党的思想领导的是（） A. 制定五年发展规划 B. 开展理论学习宣传活动 C. 选拔任用党员干部 D. 指导地方经济项目建设 （5）坚持党的全面领导，要发挥党怎样的作用（） A. 总揽全局、协调各方 B. 直接管理企业生产经营 C. 代替政府履行行政职能 D. 直接制定法律条文 3.多项选择题 （1）党的领导包含哪几种方式（） A. 政治领导 B. 思想领导 C. 组织领导 D. 经济领导 （2）坚持党最高政治领导力量地位，意义在于（） A. 保障国家发展正确方向 B. 凝聚全社会发展力量 C. 维护国家稳定统一 D. 保证人民根本利益实现 （3）新时代青年拥护党的领导，可以做到（） A. 学习党的理论知识 B. 坚定理想信念 C. 立足专业勤学苦练 D. 关心国家发展时事 4.简答题 （1）简要说明为什么党是最高政治领导力量。 （2）简述党的政治领导、思想领导、组织领导三者之间关系。 （3）列举 3 个能够体现党的领导带来社会发展变化的实例。 （二）课中探究案 本探究案聚焦本课重难点，以材料分析、辨析题、论述题、实践探究题为主要题型，引导学生深度思考、合作研讨，破除认知误区，深化对党最高领导地位的理解，实现知识内化、能力提升、素养培育。 1.观点辨析题 材料：有人认为，党的领导主要管理国家大事，普通青年学生日常学习生活不需要考虑坚持党的领导；也有人认为，坚持党的领导就是只需要记住理论，不需要落实到行动当中。 请结合本课知识，评析上述两种观点，说明你的看法。 2.材料分析题 材料一：面对重大灾害、重大发展难题，党中央统一部署、统筹调度，各级党组织迅速落实，广大党员冲锋在前，保障人民群众生命财产安全，推动社会平稳运行。 材料二：国家先后出台乡村振兴、制造业升级、技能人才培养等一系列政策，指引国家发展方向；各地持续开展理论宣讲活动，推动党的创新理论走进校园、社区；不断加强基层党组织建设，发挥基层党员先锋模范作用。 结合材料，回答下列问题： （1）结合材料，谈谈党作为最高政治领导力量体现在哪些方面？ （2）区分材料二中内容分别对应党的政治领导、思想领导、组织领导哪一种方式？ （3）结合材料说一说新时代应当怎样坚持和加强党的全面领导？ 3.深度思考题 （1）为什么说中国共产党领导是历史和人民的选择？ （2）中职学生作为新时代青年，结合自身学习、未来职业发展，怎样做到拥护党的领导，落实实际行动？ 4.实践探究题 学校准备开展 “听党话，跟党走，争做新时代中职学子” 主题实践活动，请完成以下任务： （1）为本主题活动设计两条宣传标语。 （2）列举校园当中青年思想建设方面 2 个不足现象，并提出改进措施。 （3）结合中职学生身份，制定一份个人拥护党的领导成长计划。 5.拓展论述题 结合新时代国家发展现状，论述坚持党最高政治领导力量地位对于实现中华民族伟大复兴的作用，以及新时代青年肩负的责任担当，做到观点明确、逻辑清晰、贴合实际。 板书设计 第七课 党是最高政治领导力量 一、领导地位的确立 历史的选择、人民的选择，党是最高政治领导力量 二、党的三种领导方式 1. 政治领导：定方向、定政策、谋大局 2. 思想领导：理论武装、思想引领 3. 组织领导：组织体系、党员干部、基层党组织 三者统一，相辅相成 三、坚持党的全面领导 总揽全局、协调各方，维护党中央集中统一领导 四、青年担当 学习理论、坚定信念、勤学技能、报效国家 检测与作业 （一）基础题 1. 判断题（对的打√，错的打 ×） （1）党的领导只包含政治领导和组织领导两种形式。（） （2）中国共产党是我国最高政治领导力量。（） （3）中职学生学好专业即可，不需要学习党的相关理论知识。（） 2. 简答题：简述新时代坚持党的全面领导基本要求。 （二）提升题 材料分析：新时代国家取得脱贫攻坚、科技创新、民生改善一系列伟大成就。请结合本课所学，谈谈坚持党的领导在国家发展进程当中发挥的作用，作为中职学生应当如何向榜样看齐。 习题答案 （一）课前预习案答案 1. 填空题 （1）中国共产党 （2）思想领导 （3）人民 （4）发展路线 （5）党的创新理论 （6）组织体系 （7）协调各方 （8）集中统一 2. 单项选择题 （1）B （2）A （3）B （4）B （5）A 3. 多项选择题 （1）ABC （2）ABCD （3）ABCD 4. 简答题 （1）中国共产党领导人民完成革命、建设、改革事业，历史证明只有共产党才能救中国；党的性质宗旨代表最广大人民根本利益；党能够总揽全局协调各方，统筹国家各项事业发展，因此党是最高政治领导力量。 （2）三者统一不可分割。政治领导是根本，指明发展方向；思想领导是灵魂，凝聚思想共识；组织领导是保证，提供组织人才保障，三者协同落实党的全面领导。 （3）示例：脱贫攻坚全面完成、高铁全国组网发展、校园技能助学政策落地（任选 3 例）。 （二）课中探究案答案 1. 观点辨析题 两种观点都是错误的。①第一种观点割裂个人成长和国家发展联系，党的领导引领国家整体发展，青年学生成长依托时代发展环境，拥护党的领导应当落实在日常学习生活之中。②第二种观点把理论学习和实践割裂，学习党的理论目的在于指导行动，青年学生需要把理论认知转化为实际行动。③正确认知：青年既要学习党的理论知识，坚定理想信念，也要立足日常学习、专业提升、社会实践，做到听党话、跟党走，把个人发展融入国家发展。 2. 材料分析题 （1）党中央统筹重大事件调度，总揽全局；制定国家发展政策指引方向；强化理论宣传引领群众思想；依靠基层党组织、党员落实各项工作，统筹经济、民生各项事业发展，体现党最高领导地位。 （2）出台乡村振兴、技能人才政策属于政治领导；理论宣讲活动属于思想领导；加强基层党组织建设属于组织领导。 （3）坚持党中央集中统一领导；统筹推进政治、思想、组织领导协同发力；健全党的组织体系；发挥党员先锋模范作用；凝聚全社会力量，落实各项国家发展部署。 3. 深度思考题 （1）近代多种救国道路尝试失败；中国共产党带领人民完成新民主主义革命，建立新中国；领导国家开展社会主义建设，推进改革开放，带领国家走向富强；实践证明，国家发展、人民幸福离不开党的领导，党的领导是历史与人民共同选择。 （2）思想层面：主动学习党史、党的创新理论，树立正确理想信念；学习层面：刻苦钻研专业技能，练就过硬本领；生活层面：关心国家时政，树立家国情怀；实践层面：积极参加志愿服务、红色主题活动，以实际行动向党组织看齐。 4. 实践探究题 （1）标语示例：①青春心向党，技能报家国；②坚定跟党走，筑梦新时代（任选两条） （2）现象及措施：①对时政新闻关注度较低：班级定期开展时政分享活动；②理想信念较为淡薄：开展红色主题班会、党员事迹学习活动。 （3）个人成长计划：按时学习思政课程，主动阅读党史相关读物；认真学好专业课程，考取对应职业证书；主动关注国家政策；积极参与志愿实践活动，树立报国理想。 5. 拓展论述题（参考答案要点） ①内在联系：实现民族复兴必须坚持党的全面领导，党能够把握时代发展方向，统筹社会各项资源，破解发展难题，凝聚人民力量，保障民族复兴事业稳步推进；脱离党的领导，国家发展容易迷失方向。 ②青年担当：新时代中职青年要树立正确政治认同，认真学习党的理论；深耕专业学习，练就岗位技能；树立服务社会意识，积极投身时代建设；自觉将个人职业理想同国家发展需求相结合，以青春力量助力民族复兴伟业。 （三）当堂检测答案 1. 判断题 （1）× （2）√ （3）× 2. 简答题 新时代坚持党的全面领导，坚持党总揽全局、协调各方；落实政治领导、思想领导、组织领导相统一；坚决维护党中央集中统一领导；健全党的组织体系，发挥基层党组织、党员作用，把党的领导落实到国家发展各领域各环节。 3. 提升题材料分析答案 ①国家一系列伟大成就取得，根本保证就是坚持党的领导，党把握国家发展方向，统筹调配资源，维护人民利益，带领全国人民攻坚克难。②中职学生应当坚定拥护党的领导，认真学好专业技能，提升自身综合素质，关注国家发展，树立远大理想，努力成长为符合时代需要的技能人才，为国家建设贡献自身力量。 学科网（北京）股份有限公司 $