精品解析：河北承德市双滦区2025—2026学年度冀人版第二学期期末四年级科学质量监测

2025—2026学年度第二学期期末 四年级科学质量监测 一、填空题（每题2分，共20分） 1. 植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、____________这一过程。 【答案】开花结果 【解析】 【详解】植物的一生通常经历几个主要阶段：种子萌发、幼苗生长、开花、结果、衰老和死亡。其中“开花结果”是植物从营养生长转向生殖生长的关键阶段，也是形成新种子的环节，是植物完成生命周期的标志。 2. 像小鸡这样，胚胎在卵中发育的繁殖方式叫做_______。 【答案】卵生 【解析】 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。像小鸡这样，胚胎在卵中发育的繁殖方式叫做卵生。 3. 食物中的主要营养成分包括蛋白质、糖类、____________、无机盐、____________和水。 【答案】 ①. 脂肪 ②. 维生素 【解析】 【详解】食物中的六大主要营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素和水，它们各自承担不同的生理功能，共同维持人体正常生长和代谢。因此①处应填写脂肪，②处应填写维生素。 4. 食物在消化器官中磨碎并分解的过程，叫做____________。 【答案】消化 【解析】 【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门。 5. 消化后的营养物质，会通过消化器官壁进入人体血液循环，被运往全身各处，这个过程叫做____________。 【答案】吸收 【解析】 【详解】食物在消化道内被分解后，通过消化器官壁（主要是小肠壁）进入血液和淋巴循环系统的过程称为吸收。小肠是吸收营养物质的主要场所，其内壁有大量绒毛，能增加吸收面积。 6. 牙齿是口腔消化中重要的组成部分，一般来讲，6岁之前长出的是乳牙，大约6—13岁，乳牙会脱落，长出____________。 【答案】恒牙 【解析】 【详解】牙齿确实是口腔消化的重要组成部分，在咀嚼食物时，牙齿可以磨碎食物，为后续消化做准备。人一生会有两副牙齿，乳牙通常在六个月左右开始萌发，到六到十三岁左右会逐渐脱落，被恒牙替换，所以乳牙不会伴随我们一生。 7. 预防传染病的基本方法是控制____________、切断传播____________、保护____________人群。 【答案】 ①. 传染源 ②. 途径 ③. 易感 【解析】 【详解】控制传染源：对患者或携带病原体的动物进行隔离和治疗，减少病原体向外扩散。切断传播途径：通过消毒、戴口罩、勤洗手、保持通风等方式，阻止病原体从传染源传播到健康人。保护易感人群：通过体育锻炼增强体质，接种疫苗提高免疫力，减少感染风险。这三个环节是预防传染病的基本措施，缺一不可。 二、选择题（每题2分，共20分） 8. 下列不属于土壤成分的是（ ）。 A. 沙粒 B. 空气 C. 塑料垃圾 D. 腐殖质 【答案】C 【解析】 【详解】土壤的主要成分包含沙粒、空气、水分、腐殖质等，塑料垃圾是人为丢弃的污染物，不属于土壤本身的成分。故选C。 9. 下列做法中，不利于保护土壤资源的是（ ）。 A. 植树造林 B. 过度放牧 C. 秸秆还田 D. 合理施肥 【答案】B 【解析】 【详解】过度放牧会破坏地表植被，造成土壤流失，不利于保护土壤资源；植树造林、秸秆还田、合理施肥都可以改善土壤条件，起到保护土壤资源的作用。故选B。 10. 下列行为中，（ ）不可以提高土壤的肥力。 A. 秸秆还田 B. 增施有机肥 C. 合理轮作 D. 合理浇水 【答案】D 【解析】 【详解】秸秆还田、增施有机肥和合理轮作都可以增加土壤中的有机质和养分，从而提高土壤的肥力。而合理浇水主要是为了满足作物的需水量，并不能直接提高土壤的肥力。 故选：D 11. 下列行为中，会导致龋齿的是（ ）。 A. 正确刷牙 B. 定期检查牙齿 C. 吃含糖高的食物 D. 睡觉前刷牙 【答案】C 【解析】 【详解】龋齿是由于口腔中的细菌分解食物中的糖分产生酸性物质，腐蚀牙齿表面而形成的。吃含糖高的食物会增加口腔中糖分的含量，从而增加龋齿的风险。正确刷牙、定期检查牙齿和睡觉前刷牙都是预防龋齿的有效措施。 故选：C 12. 下列动物中，属于卵生的是（ ）。 A. 猫 B. 狗 C. 麻雀 D. 牛 【答案】C 【解析】 【详解】卵生是指动物通过产卵繁殖后代的方式。麻雀是鸟类，通过产卵孵化出后代，属于卵生动物。猫、狗、牛都属于哺乳动物，采用胎生方式繁殖，直接生下幼崽并用乳汁喂养。因此，属于卵生的是麻雀。 13. 蚕的一生可分为（ ）个阶段。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 【详解】蚕是完全变态昆虫，一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个生长阶段。蚕卵孵化出幼虫（蚕宝宝），幼虫长大之后吐丝结茧变成蛹，蛹再破茧而出变为成虫蚕蛾，因此蚕的一生分为4个阶段。故选B。 14. 游泳时我们不能长时间在水下憋气，潜水员却能长时间在水下工作，这是因为潜水员携带的设备，能持续为人体提供呼吸所需的（ ）。 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】人体呼吸需要氧气来维持生命活动。潜水员携带的氧气瓶或供气设备可以为身体持续提供氧气，使其在水下能够正常呼吸，从而延长水下工作时间。 15. 下列食物中，主要提供蛋白质的是（ ）。 A. 米饭 B. 鸡蛋 C. 白菜 D. 花生油 【答案】B 【解析】 【详解】蛋白质是人体生长发育和修复组织的重要营养素。鸡蛋含有丰富的优质蛋白质，是常见的蛋白质来源。米饭主要提供碳水化合物； 白菜主要提供维生素和膳食纤维；花生油主要提供脂肪。因此，主要提供蛋白质的是鸡蛋。 16. 下列做法中，不利于消化健康的是（ ）。 A. 细嚼慢咽 B. 暴饮暴食 C. 饭前洗手 D. 不吃过冷过热的食物 【答案】B 【解析】 【详解】暴饮暴食是指短时间内摄入大量食物，会加重胃肠负担，引起消化不良、胃胀等不适，长期如此还可能导致肥胖、胃炎等健康问题，不利于消化健康。 17. 下列关于生态建筑的说法，正确的是（ ）。 A. 不节能 B. 利用自然资源，减少污染 C. 不环保 D. 不适合人类居住 【答案】B 【解析】 【详解】生态建筑能够充分利用阳光、风力等自然资源，做到节约能源、减少污染，是环保且适宜人类居住的住房系统；不节能、不环保、不适合人类居住均与生态建筑的特点相违背。故选B。 三、判断题（每题2分，共20分） 18. 发芽的马铃薯不能食用，但能种植。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】发芽的马铃薯会产生有毒的龙葵素，不能吃；但发芽部分可以切下用来种植，培育出新的马铃薯植株。 19. 花生生长在地下，所以不需要阳光。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】花生虽然果实生长在地下，但其植株仍然需要进行光合作用来制造养分，因此需要阳光。题目说法错误。 20. 地球上的淡水资源十分丰富，我们可以随意使用，不必节约。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球上虽然水资源总量丰富，但淡水资源占比很小，仅约2.5%，其中大部分以冰川和深层地下水的形式存在，人类可直接利用的淡水（如河流、湖泊和浅层地下水）不足全球水资源的1%。随着人口增长、工业发展和农业用水增加，许多地区面临水资源短缺问题。因此，我们必须节约用水，合理利用水资源，不能随意浪费。该说法错误。 21. 人体的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包含鼻腔、咽、喉、气管、支气管；肺是气体交换的主要器官。所以人体呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，这句话说法正确。 22. 食物的消化和吸收主要在胃里完成。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。食物的养分主要是在人体的小肠里吸收的。 23. 传染病只能通过空气传播。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】传染病不只有空气传播这一种途径，还可以通过接触、饮食、血液、蚊虫叮咬等多种方式传播。 24. 中国高铁的持续最高速度能达到600—900千米/时。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】目前中国高铁的持续最高速度一般在300-350千米/时之间，尚未达到600-900千米/时的水平。题目说法错误。 25. 快递包裹的包装材料不都是可回收的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】快递包装有纸箱（可回收），也有胶带、气泡膜、部分塑料袋等，部分材料属于其他垃圾，并不都是可回收，所以这句话是对的。 26. 一边看电视，一边吃饭，既有利于节约时间，又有利于消化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】边看电视一边吃饭，这样的饮食方法很容易会引起消化不良现象，并且也无法更好的吸收食物中的营养。题目说法错误。 27. 种植不同的蔬菜时，不需要考虑土壤的类型。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不同蔬菜对土壤的要求不同，比如沙质土适合种植花生、西瓜等，因为渗水性强；黏质土适合种植水稻、莲藕等，因为保水性好；壤土适合种植大多数蔬菜，因为保水、保肥、透气性适中。因此，种植蔬菜时需要考虑土壤类型，合理选择才能保证蔬菜正常生长。该说法错误。 四、连线题：将下列植物的器官与其作用，用线连起来。（10分） 28. 将下列植物的器官与其作用，用线连起来。 根 制造养料 茎 吸收水分和无机盐 叶 支撑植株，运输水分和养料 花 发育成果实和种子 果实 繁殖后代 【答案】 【解析】 【详解】根：负责吸收土壤中的水分和无机盐，同时固定植物，防止倒伏。茎：支撑植物体，并通过内部导管和筛管运输水分、养料（如光合产物）。叶：通过光合作用制造有机物（养料），同时气孔蒸腾水分以调节体温。花：传粉受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子。果实和种子：是植物的繁殖器官，萌发后能生长成新植株。 五、实验题（共20分） 29. 下图是人体呼吸系统模型，请将模型中的实验器材与对应的器官连起来。 【答案】 【解析】 【详解】该模型模拟了人体呼吸系统的主要结构：直管代表气管，是空气进入的主要通道；Y形管代表支气管，将空气分流到左右两侧；小气球代表肺，是气体交换的场所；玻璃罩（或塑料瓶）代表胸廓，保护内部器官；橡胶膜代表膈肌，通过上下运动改变胸腔容积，帮助完成呼吸动作。 30. 探究吸入的空气与呼出的气体有什么不同？ （1）如图一，向两个烧杯中注入等量的澄清石灰水，用气筒或注射器向其中的A烧杯中打气，用吸管向B烧杯中吹气，观察现象，发现A烧杯中的石灰水依然是____________的，B烧杯中的石灰水变____________。 （2）如图二，用广口瓶收集一瓶空气A和一瓶呼出的气体B，分别向两个广口瓶中放入点燃的木条，观察点燃的木条在两个瓶中的变化，发现在A瓶中小木条____________，在B瓶中燃烧的小木条____________。 （3）通过以上实验我们发现：呼出的气体和空气相比，____________含量减少，二氧化碳含量增加。 【答案】（1） ①. 澄清 ②. 浑浊 （2） ①. 燃烧 ②. 熄灭 （3）氧气 【解析】 【小问1详解】 向A烧杯中打气，相当于将空气中的气体打入石灰水中，空气中的二氧化碳含量较低，因此石灰水依然是澄清的。而向B烧杯中吹气，相当于将呼出的气体吹入石灰水中，呼出的气体中二氧化碳含量较高，因此石灰水变浑浊。 【小问2详解】 用广口瓶收集空气A和呼出的气体B，分别放入点燃的木条。空气中的氧气含量较高，点燃的木条在A瓶中燃烧；而呼出的气体中氧气含量较低，点燃的木条在B瓶中会熄灭。 【小问3详解】 通过以上实验可以发现，呼出的气体与空气相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。 31. 在研究不同土壤的渗水能力实验时，做了这样的实验，如下图： （1）该实验是一个____________实验。 （2）在这个实验中，不同的条件是（ ），相同的条件是（ ）。 A.土壤的类型 B.瓶子的大小 C.倒入的水量 D.倒置的时间 E.装入土壤的量 （3）观察图片，判断土壤类型：A是____________，B是____________，C是____________。 （4）三种土壤的渗水能力由高到低依次是（填字母）______、______、______。 （5）由此可知，不同类型的土壤渗水能力也______（相同/不同）。 【答案】（1）对比 （2） ①. A ②. B、C、D、E （3） ①. 沙质土 ②. 黏质土 ③. 壤土 （4） ①. A ②. C ③. B （5）不同 【解析】 【小问1详解】 研究不同土壤的渗水能力实验时，做了对比实验，设置两个或多个实验组，只改变一个条件（变量），其他所有条件都保持完全相同，通过对比实验结果，来研究这个改变的条件对实验现象的影响。 【小问2详解】 本实验变量只有土壤类型；瓶子大小、水量、时间、装的土壤量全部保持一致。 【小问3详解】 沙质土渗水最快，接的水最多（A）；黏质土渗水最慢，接水最少（B）；壤土渗水能力居中（C）。 【小问4详解】 根据渗水速度，三种土壤的渗水能力由高到低依次是A（沙质土）、C（壤土）、B（黏质土）。 【小问5详解】 由实验结果可知，不同类型的土壤渗水能力不同，此外，土壤的透气性和肥力等方面也有较大差异。西瓜适合种植在沙质土中，因为沙质土的透气性和排水性较好。 六、简答题（共10分） 32. 植物的繁殖方式有哪些？请各举一个例子。 【答案】植物的繁殖方式主要分为有性繁殖和无性繁殖两大类。 通过种子繁殖后代，是有性繁殖，是大多数植物最普遍的繁殖方式。例如，玉米通过种子繁殖，种子萌发后长成新的植株。 利用植物的根、茎、叶等营养器官直接繁殖新个体，不经过两性生殖细胞的结合，叫无性繁殖。常见方式包括：利用其块根上的芽眼可萌发成新植株，如红薯；利用其块茎上的芽眼进行繁殖，如马铃薯，或月季通过扦插茎段繁殖；将叶片插入土壤中可生根发芽形成新植株，如秋海棠。 此外，人工繁殖中还常用扦插、嫁接、压条等方法，如葡萄常用扦插繁殖，苹果常用嫁接繁殖。 【解析】 【详解】植物的繁殖方式主要分为有性繁殖和无性繁殖两大类。 通过种子繁殖后代，是有性繁殖，是大多数植物最普遍的繁殖方式。例如，玉米通过种子繁殖，种子萌发后长成新的植株。 利用植物的根、茎、叶等营养器官直接繁殖新个体，不经过两性生殖细胞的结合，叫无性繁殖。常见方式包括：利用其块根上的芽眼可萌发成新植株，如红薯；利用其块茎上的芽眼进行繁殖，如马铃薯，或月季通过扦插茎段繁殖；将叶片插入土壤中可生根发芽形成新植株，如秋海棠。 此外，人工繁殖中还常用扦插、嫁接、压条等方法，如葡萄常用扦插繁殖，苹果常用嫁接繁殖。 33. 我们应该如何保护呼吸系统的健康？ 【答案】我们应该讲究卫生，养成良好的生活习惯。适当锻炼，注意天气变化，不吸烟并拒绝二手烟等，来保护我们的呼吸系统。 【解析】 【详解】呼吸系统是人体与外界空气进行气体交换的一系列器官的总称，我们应该讲究卫生，养成良好的生活习惯。适当锻炼，注意天气变化，不吸烟并拒绝二手烟等，来保护我们的呼吸系统。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末 四年级科学质量监测 一、填空题（每题2分，共20分） 1. 植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、____________这一过程。 2. 像小鸡这样，胚胎在卵中发育的繁殖方式叫做_______。 3. 食物中的主要营养成分包括蛋白质、糖类、____________、无机盐、____________和水。 4. 食物在消化器官中磨碎并分解的过程，叫做____________。 5. 消化后的营养物质，会通过消化器官壁进入人体血液循环，被运往全身各处，这个过程叫做____________。 6. 牙齿是口腔消化中重要的组成部分，一般来讲，6岁之前长出的是乳牙，大约6—13岁，乳牙会脱落，长出____________。 7. 预防传染病的基本方法是控制____________、切断传播____________、保护____________人群。 二、选择题（每题2分，共20分） 8. 下列不属于土壤成分的是（ ）。 A. 沙粒 B. 空气 C. 塑料垃圾 D. 腐殖质 9. 下列做法中，不利于保护土壤资源的是（ ）。 A. 植树造林 B. 过度放牧 C. 秸秆还田 D. 合理施肥 10. 下列行为中，（ ）不可以提高土壤的肥力。 A. 秸秆还田 B. 增施有机肥 C. 合理轮作 D. 合理浇水 11. 下列行为中，会导致龋齿的是（ ）。 A. 正确刷牙 B. 定期检查牙齿 C. 吃含糖高的食物 D. 睡觉前刷牙 12. 下列动物中，属于卵生的是（ ）。 A. 猫 B. 狗 C. 麻雀 D. 牛 13. 蚕的一生可分为（ ）个阶段。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 14. 游泳时我们不能长时间在水下憋气，潜水员却能长时间在水下工作，这是因为潜水员携带的设备，能持续为人体提供呼吸所需的（ ）。 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 15. 下列食物中，主要提供蛋白质的是（ ）。 A. 米饭 B. 鸡蛋 C. 白菜 D. 花生油 16. 下列做法中，不利于消化健康的是（ ）。 A. 细嚼慢咽 B. 暴饮暴食 C. 饭前洗手 D. 不吃过冷过热的食物 17. 下列关于生态建筑的说法，正确的是（ ）。 A. 不节能 B. 利用自然资源，减少污染 C. 不环保 D. 不适合人类居住 三、判断题（每题2分，共20分） 18. 发芽的马铃薯不能食用，但能种植。（ ） 19. 花生生长在地下，所以不需要阳光。（ ） 20. 地球上的淡水资源十分丰富，我们可以随意使用，不必节约。（ ） 21. 人体的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。（ ） 22. 食物的消化和吸收主要在胃里完成。（ ） 23. 传染病只能通过空气传播。（ ） 24. 中国高铁的持续最高速度能达到600—900千米/时。（ ） 25. 快递包裹的包装材料不都是可回收的。（ ） 26. 一边看电视，一边吃饭，既有利于节约时间，又有利于消化。（ ） 27. 种植不同的蔬菜时，不需要考虑土壤的类型。（ ） 四、连线题：将下列植物的器官与其作用，用线连起来。（10分） 28. 将下列植物的器官与其作用，用线连起来。 根 制造养料 茎 吸收水分和无机盐 叶 支撑植株，运输水分和养料 花 发育成果实和种子 果实 繁殖后代 五、实验题（共20分） 29. 下图是人体呼吸系统模型，请将模型中的实验器材与对应的器官连起来。 30. 探究吸入的空气与呼出的气体有什么不同？ （1）如图一，向两个烧杯中注入等量的澄清石灰水，用气筒或注射器向其中的A烧杯中打气，用吸管向B烧杯中吹气，观察现象，发现A烧杯中的石灰水依然是____________的，B烧杯中的石灰水变____________。 （2）如图二，用广口瓶收集一瓶空气A和一瓶呼出的气体B，分别向两个广口瓶中放入点燃的木条，观察点燃的木条在两个瓶中的变化，发现在A瓶中小木条____________，在B瓶中燃烧的小木条____________。 （3）通过以上实验我们发现：呼出的气体和空气相比，____________含量减少，二氧化碳含量增加。 31. 在研究不同土壤的渗水能力实验时，做了这样的实验，如下图： （1）该实验是一个____________实验。 （2）在这个实验中，不同的条件是（ ），相同的条件是（ ）。 A.土壤的类型 B.瓶子的大小 C.倒入的水量 D.倒置的时间 E.装入土壤的量 （3）观察图片，判断土壤类型：A是____________，B是____________，C是____________。 （4）三种土壤的渗水能力由高到低依次是（填字母）______、______、______。 （5）由此可知，不同类型的土壤渗水能力也______（相同/不同）。 六、简答题（共10分） 32. 植物的繁殖方式有哪些？请各举一个例子。 33. 我们应该如何保护呼吸系统的健康？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $