第15课 建设美丽中国 学历案-2026-2027学年中职政治高教版（2023）中国特色社会主义

该中职思想政治学历案围绕“建设美丽中国”，引导学生认识生态文明建设现状与意义，掌握三大保卫战、生态安全屏障体系等核心内容，通过课前预习案、课中探究案及课后实践构建学习支架。 资料特色在于立足中职学生职业特点，整合新能源等行业案例与本地环保视频，通过小组合作研讨、职业实践引导学生树立绿色理念，增强生态责任意识，落实道德修养与责任意识的核心素养。

中职政治“导·学·练·评”课堂学历案 年级 高一 科目 政治 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 第15课 建设美丽中国 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 本课依据中职思想政治课程标准，要求学生认识我国生态文明建设的现状与意义，掌握生态环境治理、生态安全屏障建设的核心内容。树立绿水青山就是金山银山的发展理念，厘清经济发展与生态保护的辩证关系，增强生态责任意识，能够结合生活与职业场景践行绿色发展理念，主动参与美丽中国建设实践。 学习目标 知识目标：掌握我国突出生态环境问题、污染防治攻坚举措及生态安全屏障体系内涵。 能力目标：具备辨析绿色发展行为、分析生态案例的能力。 素养目标：树立人与自然和谐共生的理念，摒弃先污染后治理的错误观念，立足自身践行绿色生活，主动承担新时代青年的生态保护责任。 重难点 教学重点：蓝天、碧水、净土三大保卫战的核心举措与时代意义，优化生态安全屏障体系的主要内容。 教学难点：精准理解生态保护与经济高质量发展的辩证统一关系，把握精准治污、科学治污、依法治污的内在逻辑，将生态理念转化为常态化实践行动。 资源与 建议 教学资源以高教版中职《中国特色社会主义》教材为核心，搭配生态环境部官方宣传片、全国生态治理典型案例、本地环保整治纪实视频、绿色职业发展素材等拓展资源。同时结合中职学生职业特点，整合新能源、绿色制造、节能环保等行业案例。学习建议：课前自主梳理教材基础知识点，关注身边生态环境变化；课中结合案例深度探究、小组合作研讨；课后结合专业开展绿色实践，将理论知识与生活、职业实践深度结合，深化认知、落实行动。 学习过程 第一部分 课前预习案（基础巩固，自主探究） 亲爱的同学们，在正式学习本课内容前，请结合教材第15课全文内容，独立完成以下预习习题。本部分习题涵盖基础概念、基础知识、简单辨析题，帮助大家初步掌握建设美丽中国的核心知识点，梳理本课知识框架，为课堂深度探究做好铺垫。所有题目均需独立思考完成，杜绝抄袭，夯实课前学习基础。 （一）填空题 1. 建设美丽中国，必须坚持________、________的基本国策，坚持人与自然和谐共生的基本方略。 2. 新时代我国生态环境治理的核心攻坚任务是坚决打好________、________、________三大保卫战。 3. 绿水青山就是金山银山的理念，深刻阐明了________与________的辩证统一关系。 4. 我国生态环境保护坚持________、科学治污、依法治污的治理原则。 5. 优化生态安全屏障体系，要以________保护为核心，统筹山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。 6. 建设美丽中国是________文明建设的核心目标，是实现中华民族永续发展的根本保障。 7. 我国实行________的生态环境保护制度，筑牢生态安全底线。 8. 绿色发展的核心是解决好________问题，实现经济社会发展与生态环境保护协同共进。 （二）单项选择题 1. 下列不属于我国当前突出生态环境问题的是（ ） A. 部分区域大气污染问题突出 B. 水体污染治理仍需深化 C. 土壤污染隐患亟待排查整治 D. 生态环境整体持续恶化无改善 2. “绿水青山就是金山银山”理念的核心内涵是（ ） A. 优先发展经济，再治理生态环境 B. 生态保护与经济发展相辅相成、协同发展 C. 只保护生态，放弃经济发展 D. 绿水青山价值高于一切，无需开发利用 3. 我国生态环境治理的基本方针不包括（ ） A. 精准治污 B. 科学治污 C. 粗放治理 D. 依法治污 4. 优化生态安全屏障体系的核心目的是（ ） A. 限制工业发展 B. 筑牢国家生态安全底线 C. 杜绝自然资源开发 D. 降低经济发展速度 5. 建设美丽中国的根本目标是（ ） A. 打造极致自然景观 B. 实现人与自然和谐共生，保障民族永续发展 C. 完全消除环境污染 D. 提升城市绿化覆盖率即可 （三）判断题（正确打√，错误打×） 1. 经济发展是第一要务，为了发展经济可以暂时牺牲生态环境。（ ） 2. 打好蓝天、碧水、净土保卫战是新时代生态治理的重点工作。（ ） 3. 生态环境保护只是国家和政府的责任，与青少年学生无关。（ ） 4. 绿水青山就是金山银山，说明良好生态环境是经济发展的宝贵资源。（ ） 5. 优化生态安全屏障体系需要坚持系统治理，统筹各类生态资源保护。（ ） （四）简答题 1. 简要回答建设美丽中国的重要意义。 2. 结合生活实际，列举两个身边常见的破坏生态环境的行为。 3. 简述新时代我国生态环境治理的三大攻坚任务。 （五）预习思考探究题 很多人认为“经济发展和生态保护只能二选一，发展经济就必须破坏环境，保护环境就会制约经济增长”。请结合课前预习的知识点，初步谈谈你对这个观点的看法，无需长篇论述，言之有理即可。 第二部分 课中探究案（深度研习，合作探究） 经过课前预习，同学们已掌握本课基础知识点。课堂学习中，我们将通过进阶习题、案例分析、观点辨析、材料探究、拓展思考等多种题型，深度拆解本课重难点，厘清生态保护与经济发展的辩证关系，掌握生态治理核心举措，树立绿色发展理念，结合中职学生身份探索践行美丽中国建设的具体路径。本部分为课堂核心学习内容，需结合小组讨论、课堂讲解、案例分析完成。 （一）基础进阶填空题（巩固提升） 1. 蓝天保卫战重点治理________、________等大气污染问题，持续改善空气质量。 2. 碧水保卫战聚焦________、________、地下水等水体治理，守护水资源生态安全。 3. 净土保卫战重点防控________、农业面源污染，推进污染土壤修复治理。 4. 生态文明建设的核心是________，实现人与自然和谐共生。 5. 我国坚持________优先、________为主的生态保护方针，统筹生态治理与发展。 6. 生态安全屏障体系建设坚持________、系统治理、综合治理、源头治理。 7. 新时代绿色发展要求推动经济社会发展全面________转型。 8. 青年参与美丽中国建设，要坚持从我做起、从小事做起，践行________生活方式。 （二）多项选择题（重难点突破） 1. 下列属于新时代我国生态环境治理重大举措的有（ ） A. 打赢蓝天保卫战 B. 打好碧水保卫战 C. 推进净土保卫战 D. 放弃工业发展保护生态 2. 关于绿水青山就是金山银山理念，说法正确的有（ ） A. 良好生态是最普惠的民生福祉 B. 生态优势可以转化为经济发展优势 C. 生态保护和经济发展相互促进 D. 保护生态就是保护生产力 3. 优化生态安全屏障体系的具体要求包括（ ） A. 统筹山水林田湖草沙一体化保护 B. 加强重点生态区域修复治理 C. 完善生态保护制度体系 D. 推进生态系统可持续发展 4. 中职学生践行绿色发展理念的正确做法有（ ） A. 节约水电、杜绝浪费 B. 垃圾分类、绿色出行 C. 传播环保理念、参与志愿活动 D. 结合专业学习绿色技术、践行绿色职业理念 5. 最严格的生态环境保护制度体系包含的内容有（ ） A. 源头预防制度 B. 过程监管制度 C. 后果严惩制度 D. 随意豁免企业环保责任 （三）观点辨析题（突破教学难点） 请结合本课知识点，辨析以下两个观点，写出完整辨析理由，要求观点明确、逻辑清晰、贴合知识点。 观点一：我国当前经济发展压力大，应该优先发展经济，生态环境问题可以后期再治理。 观点二：生态环境保护和经济高质量发展是辩证统一、相辅相成的，必须协同推进。 （四）材料分析题（课堂核心探究） 材料一：近年来，我国持续推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，全国空气质量持续改善，重点流域水质稳步提升，土壤污染风险得到有效管控。同时，我国大力推进山水林田湖草沙一体化治理，优化生态安全屏障体系，生态环境质量总体持续向好。 材料二：部分地区曾出现“先污染、后治理”的发展模式，短期内实现了经济增长，但造成了大气、水体、土壤的长期污染，不仅损害群众身体健康，还制约了区域长远经济发展，后期生态修复成本远超前期经济收益。 材料三：多地依托优质生态资源，发展生态旅游、绿色农业、节能环保产业，将生态优势转化为经济优势，实现了生态保护、经济发展、民生改善三方共赢，生动践行了绿水青山就是金山银山的理念。 阅读上述材料，结合本课知识，完成以下问题： 1. 结合材料，分析“先污染、后治理”发展模式的弊端。 2. 结合材料三，谈谈如何理解“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵。 3. 结合三大保卫战的实施成效，说明新时代开展生态环境治理的重要价值。 （五）深度简答题（梳理核心重难点） 1. 简要说明精准治污、科学治污、依法治污的内在联系。 2. 优化生态安全屏障体系对建设美丽中国、保障国家发展有何重要意义？ 3. 结合中职学生的身份和未来职业发展，谈谈新时代青年如何助力美丽中国建设。 （六）拓展探究论述题（课堂升华，素养落地） 建设美丽中国是新时代中国特色社会主义生态文明建设的重大战略，关乎民族永续发展，关乎每个人的美好生活。当前，绿色发展已成为各行各业的发展趋势，节能环保、绿色制造、生态服务等绿色职业快速发展，为中职学生提供了广阔的就业发展空间。请结合本课所学知识，联系社会发展、自身生活以及未来职业规划，论述新时代中职学生践行生态文明理念、参与美丽中国建设的时代意义与实践路径。要求：观点明确、条理清晰、结合实际、字数不少于300字。 板书设计 第15课 建设美丽中国 一、核心理念：人与自然和谐共生；绿水青山就是金山银山 二、核心任务：三大保卫战 1. 蓝天保卫战：治理大气污染，改善空气质量 2. 碧水保卫战：整治水体污染，守护水资源 3. 净土保卫战：防控土壤污染，推进土壤修复 三、重要举措：优化生态安全屏障体系 1. 治理原则：精准、科学、依法治污 2. 治理方式：山水林田湖草沙一体化系统治理 3. 制度保障：最严格的生态环境保护制度 四、青年践行：树立绿色理念、践行绿色生活、立足职业担当使命 检测与作业 （一）单项选择题 1. 生态文明建设的核心是（ ） A. 大力开发自然资源 B. 人与自然和谐共生 C. 优先发展工业经济 D. 全面禁止资源开发 2. 下列举措属于净土保卫战的是（ ） A. 管控工业废气排放 B. 治理河道黑臭水体 C. 修复农田污染土壤 D. 推广新能源汽车 （二）判断题 1. 生态保护与经济高质量发展相互制约、无法兼顾。（ ） 2. 最严格的生态制度是美丽中国建设的重要保障。（ ） （三）简短问答题 简述中职学生立足生活和职业，参与美丽中国建设的两个具体做法。 习题答案 （一）课前预习案答案 1. 填空题 1. 节约资源、保护环境 2. 蓝天、碧水、净土 3. 生态保护、经济发展 4. 精准治污 5. 生态系统 6. 生态 7. 最严格 8. 发展与保护 2. 单项选择题 1.D 2.B 3.C 4.B 5.B 3. 判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 4. 简答题 （1）建设美丽中国是生态文明建设的核心目标，有利于改善人居环境、保障人民身体健康；有利于实现经济高质量发展，推动绿色转型；有利于筑牢国家生态安全屏障，实现中华民族永续发展；有利于践行人与自然和谐共生的发展理念。 （2）示例：随意乱扔垃圾、焚烧秸秆、浪费水电、污水随意排放、踩踏绿植等（任意两个合理即可）。 （3）新时代生态治理三大攻坚任务是打好蓝天保卫战，治理大气污染；打好碧水保卫战，整治水体污染；打好净土保卫战，防控和修复土壤污染。 5. 预习思考探究题 该观点错误。经济发展与生态保护并非对立关系，而是相辅相成、辩证统一的。良好的生态环境是经济可持续发展的基础，生态保护能够赋能绿色产业发展，推动经济高质量转型；片面追求经济发展、忽视生态保护，会造成不可逆的生态破坏，制约长远发展，只有兼顾保护与发展，才能实现永续发展。 （二）课中探究案答案 1. 基础进阶填空题 1. 扬尘、工业废气 2. 江河湖泊、饮用水源 3. 工业污染 4. 人与自然和谐共生 5. 生态保护、自然恢复 6. 源头预防 7. 绿色低碳 8. 绿色低碳 2. 多项选择题 1.ABC 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABC 3. 观点辨析题 观点一错误，观点二正确。理由：第一，先污染后治理的模式违背绿色发展理念，会造成大气、水体、土壤的不可逆污染，损害民生福祉，大幅增加后期生态修复成本，严重制约区域长远经济发展；第二，生态保护是高质量发展的内在要求，良好生态环境是优质的发展资源，能够催生绿色产业、带动就业和经济增长；第三，新时代发展必须坚持生态保护与经济发展协同推进，实现生态、经济、社会效益统一，摒弃片面发展思维。 4. 材料分析题 （1）弊端：一是破坏自然生态系统，造成环境污染、生态退化等不可逆问题；二是损害群众身体健康，降低人居生活质量；三是后期生态修复成本极高，远超短期经济收益；四是制约产业转型升级，阻碍区域经济长远高质量发展，违背永续发展理念。 （2）绿水青山就是金山银山，揭示了生态与经济的辩证关系。优质的生态环境是最宝贵的自然资源和发展资本，不仅能保障生态安全、改善民生，还能转化为经济优势。通过发展生态旅游、绿色农业、节能环保产业等，可实现生态保护与经济增收双向共赢，证明保护生态就是保护生产力、改善生态就是发展生产力。 （3）一是有效改善生态环境质量，减少各类污染问题，守护群众健康；二是推动产业绿色转型，助力经济高质量发展；三是完善生态治理体系，筑牢国家生态安全屏障；四是践行人与自然和谐共生理念，夯实美丽中国建设基础，保障民族永续发展。 5. 深度简答题 （1）三者相辅相成、有机统一。精准治污是前提，精准定位污染源头和问题，提升治理针对性；科学治污是支撑，依靠科学技术和专业方法提升治理效率；依法治污是保障，依托法律法规规范治理行为、压实责任，三者共同构建科学规范的生态治理体系。 （2）优化生态安全屏障体系，能够统筹各类生态资源系统治理，修复受损生态系统，防范生态风险；能够筑牢国家生态安全底线，保障生态资源可持续利用；能够为经济社会高质量发展提供生态支撑，夯实美丽中国建设的生态基础，助力民族永续发展。 （3）生活中：践行绿色低碳生活，节约资源、垃圾分类、绿色出行，杜绝污染环境行为；主动宣传环保知识，带动身边人参与生态保护。职业上：立足专业学习绿色技术、节能环保知识，树立绿色职业理念；未来从业中坚守环保底线，践行绿色生产、绿色服务理念，助力行业绿色转型。 6. 拓展探究论述题（参考范文） 新时代建设美丽中国，是生态文明建设的核心战略，关乎国家发展大局和每个人的美好生活，更是新时代青年的责任与使命。作为中职学生，我们是未来产业发展、社会建设的主力军，践行绿色发展理念、参与美丽中国建设具有重要的时代意义。 从时代价值来看，当前我国进入高质量发展阶段，绿色发展成为各行各业的主流趋势，生态保护不再是单一的环保工作，而是贯穿经济、社会、民生发展的核心内容。摒弃先污染后治理的陈旧思维，坚持绿水青山就是金山银山的理念，能够推动经济、生态、民生协同发展，为民族永续发展筑牢根基。中职学生主动践行生态理念，是响应国家战略、担当时代责任的直接体现。 从实践路径来看，首先，我们要筑牢思想根基，主动学习生态文明知识，深刻理解人与自然和谐共生的内涵，树立绿色低碳、可持续发展的理念，摒弃破坏生态、浪费资源的错误观念。其次，立足日常生活践行绿色行动，自觉节约水电、践行垃圾分类、坚持绿色出行，杜绝各类破坏环境的行为，以微小行动汇聚环保力量。最后，立足职业特色践行使命担当，认真学习专业领域的绿色技术、节能环保规范，了解行业绿色发展标准，未来步入岗位后，坚守生态环保底线，主动推动岗位绿色化、生产绿色化，以专业能力助力产业绿色转型。 美丽中国的建设不是一句口号，需要每一个人的长期坚守。新时代中职学生当以青春之力守护绿水青山，将生态理念内化于心、外化于行，争做绿色发展的践行者、传播者、推动者，为建设天更蓝、水更清、土更净的美丽中国贡献青春力量。 （三）当堂检测答案 1. 单项选择题 1.B 2.C 2. 判断题 1.× 2.√ 3. 简短问答题（示例） 生活中践行垃圾分类、节约水电、绿色出行，减少资源浪费和环境污染；职业上深耕专业，学习节能环保相关技术与规范，未来从业中严格遵守环保制度，践行绿色职业行为，助力行业绿色发展。 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $