第三单元 增强法治意识 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 聚焦法治意识核心素养，通过多题型系统覆盖法治基础概念、权利义务关系及实践路径，构建“认知-理解-应用”逻辑链条。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|单选10题/多选5题/填空5题/判断5题|以记忆性考查为主，聚焦法治核心（依法治国）、法律特征（国家强制力）等基础概念|从法治基本内涵（如法治核心、法律面前人人平等）到公民权利义务（人身权利、权利义务统一），形成概念生成链条| |理解应用|简答2题/材料分析2题|以情境分析为主，结合中职学生实际考查法治意识意义（规范言行、预防犯罪）及培育途径（学法、守法、用法）|从法治意识重要性（社会稳定、职业发展）到实践要求（权利义务统一、依法维权），实现原理应用拓展|

第三单元 增强法治意识 练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 现代社会公民立身、从业的基本素养是（） A. 法治意识 B. 社交能力 C. 学习成绩 D. 个人特长 2. 法治的核心是（） A. 人治为主 B. 依法治国 C. 随心所欲 D. 道德约束 3. 我国治国理政的基本方式是（） A. 以德治国 B. 依法治国 C. 随性治理 D. 经验治理 4. 公民最基本、最重要的权利是（） A. 人身权利 B. 财产权利 C. 政治权利 D. 文化权利 5. 对待法律的正确态度是（） A. 漠视法律、肆意违规 B. 敬畏法律、自觉守法 C. 规避法律、投机取巧 D. 轻视法律、心存侥幸 6. 法治意识不包括以下哪种观念（） A. 权利观念 B. 义务观念 C. 特权观念 D. 规则观念 7. 维护自身合法权益最正规、最权威的途径是（） A. 暴力维权 B. 法律途径 C. 私下协商 D. 他人调解 8. 法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（） A. 依靠舆论约束 B. 由国家强制力保证实施 C. 依靠自觉遵守 D. 约定俗成形成 9. 中职学生增强法治意识的根本目的是（） A. 规避所有约束 B. 尊法守法、依法做事、依法维权 C. 应付考试考核 D. 约束他人行为 10. 在我国，法律面前（） A. 因人而异 B. 人人平等 C. 特权优先 D. 身份优先 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 新时代公民必备的法治观念包括（） A. 法律至上 B. 权利义务统一 C. 公平正义 D. 特权特殊 12. 增强法治意识对中职学生的意义有（） A. 规范自身言行 B. 预防违法犯罪 C. 依法维护权益 D. 提升职业素养 13. 公民在行使权利时，应当遵循的原则有（） A. 尊重他人权利 B. 不得损害国家利益 C. 不得损害社会利益 D. 随心所欲、不受限制 14. 下列属于自觉守法行为的有（） A. 遵守交通法规 B. 严守校纪国法 C. 依法参与社会活动 D. 漠视法律法规 15. 中职学生培育法治意识的途径有（） A. 学习法律知识 B. 参与法治实践 C. 践行守法行为 D. 传播法治理念 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. __________是治国安邦的总章程，是我国的根本大法。 17. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和__________。 18. 公民的权利和义务是__________的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 19. __________是法治社会的基本准则，任何人都没有超越法律的特权。 20. 增强法治意识，要做到学法、懂法、守法、__________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×） 21. 法律只约束普通公民，对国家公职人员没有约束力。（） 22. 增强法治意识是中职学生健康成长、顺利就业的重要保障。（） 23. 公民行使合法权利可以不受任何条件和规则的限制。（） 24. 自觉遵守法律、敬畏法律是法治意识的基本体现。（） 25. 法治能够维护社会秩序、保障公民合法权益。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生增强法治意识的重要作用。 27. 简述公民坚持权利与义务统一的基本要求。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：法治是现代社会文明进步的重要标志，是社会稳定、行业有序发展的基石。部分青少年法治意识淡薄，缺乏基本的法律常识，存在漠视规则、肆意违规、遇事不懂依法维权等问题，容易出现不良行为甚至走上违法犯罪道路。对于中职学生而言，无论是校园生活、日常社交，还是未来职场就业、职业发展，都离不开法律的规范与保障。只有树立牢固的法治意识，自觉尊法学法守法用法，才能规范自身行为、规避法律风险、维护自身合法权益。 结合材料，分析中职学生培育和增强法治意识的必要性。（15分） 29. 阅读材料，回答问题 材料：法治意识不是与生俱来的，需要后天学习和长期践行养成。新时代法治社会建设，要求每一位公民树立法律至上、人人平等、权责统一的法治理念。中职学生作为未来的职业劳动者和社会建设者，要主动学习基础法律知识，摒弃特权思想和侥幸心理，在日常学习生活中严守规则、自觉守法，遇到纠纷依法处理、依法维权，同时积极宣传法治精神，以实际行动践行法治要求，成长为尊法守法的新时代青年。 结合材料，谈谈中职学生应如何主动增强法治意识、践行法治行为。（16分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16.宪法 17.拥护 18.统一 19.法律面前人人平等 20.用法 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ①能够规范自身日常言行，养成遵纪守法的良好习惯；②帮助学生认清违法危害，有效预防不良行为和违法犯罪；③引导学生树立正确是非观，提升综合法治素养；④让学生掌握维权方法，依法维护自身合法权益；⑤适配职场法治要求，为未来职业合规发展筑牢基础。 27. ①树立权利意识，依法行使自身合法权利，尊重他人合法权益；②树立义务意识，自觉履行法定义务、社会责任和职业义务；③坚持权利与义务对等，不只享受权利、逃避义务；④在行使权利的同时，自觉维护国家、社会和集体利益；⑤做到权责统一，依规依法参与社会和职业活动。 六、材料分析题（共31分） 28. ①法治是社会和职场有序运行的基石，法治意识是中职学生必备核心素养。②能够弥补法律认知短板，纠正漠视规则、心存侥幸等错误心态。③规范日常行为，杜绝不良行为，有效预防青少年违法犯罪。④帮助学生掌握合法维权方式，妥善处理生活、学习中的矛盾纠纷。⑤适配未来职业发展需求，助力学生合规从业，规避职场法律风险。⑥契合法治社会建设要求，助力学生成长为合格的新时代公民。 29. ①主动学习基础法律和职业法治知识，夯实法治认知基础。②树立法律至上、人人平等、权责统一的正确法治理念，摒弃特权、侥幸心理。③立足日常小事践行法治，严守校纪国法、社会规则和职业规范。④坚持依法办事，遇到矛盾纠纷通过合法途径解决，杜绝违法维权。⑤自觉履行法定义务，主动承担社会责任，做到权利义务统一。⑥积极传播法治精神，主动参与法治宣传和法治实践活动。⑦长期坚持知行合一，将法治意识转化为常态化守法、用法行为。 学科网（北京）股份有限公司 $