精品解析：黑龙江绥化市绥棱县2025-2026学年度湘科版第二学期期末统一测试 小学四年级科学试题

2025——2026学年度第二学期期末统一测试 小学四年级科学试题 一、我来辨，我来选（每题1分，共10分） 1. 水变成水蒸气，发生变化的是（ ）。 A. 状态 B. 形状 2. 冰糖被敲碎后，发生变化的是（ ）。 A. 冰糖的形状 B. 冰糖的味道 3. 蚕作茧前要进行（ ）次蜕皮。 A. 3 B. 4 4. 矿物表面的反光形成了（ ）。 A. 条痕 B. 光泽 5. 以下属于安全用电的是（ ）。 A. 用湿布擦灯泡 B. 不在电线下放风筝 6. 能在沙漠中生长的植物是（ ）。 A. 绿萝 B. 仙人掌 7. 蚯蚓适合在（ ）的土壤中生存。 A. 干燥 B. 潮湿 8. 青铜器（ ）被熔化。 A. 能 B. 不能 9. 蚕结茧3-4天后，变成（ ）。 A. 蚕蛹 B. 蚕蛾 10. 下面的物体中属于绝缘体的是（ ）。 A. 铜丝 B. 橡胶 二、判断对错。对的打√，错的打×。（每题2分共10分） 11. 酒精的沸点比水的沸点高。（ ） 12. 桑叶和莴苣都是蚕最喜爱的食物。（ ） 13. 动物与植物是相互依存的。（ ） 14. 人类的生存对生物没影响。（ ） 15. 导体都是金属。（ ） 三、我会填（每题1分，共10分） 16. 我们家里的照明电路一般是用（ ）的方法连接的。 17. 分离食盐和芝麻、需要用到烧杯、酒精灯______________等。 18. 动物的一生中，繁殖后代的方式主要有两种，一种是___________，另一种是___________。 19. 蒸发皿需要放在________加热。 20. 电路的连接方法分为________、________两种。 21. 我会连。 胎儿的营养来自卵黄 生下来就是小动物的样子 卵生 有哺乳行为 胎儿的营养来自母体 生下来就是卵的样子 胎生 只有少部分有育幼行为 五、我思考、我运用（6分） 22. 在科学课上你肯定经历过许多有趣难忘的活动？研究得如何呢？请选取你喜欢或满意的一项研究报告展示一下吧！ 我研究的问题 我研究的方法和过程 我的研究结果或结论 六、我合作，我评价（10分） 23. 你和同伴一定合作研究了很多问题，那你们研究了“怎样设计电路图”这个问题了吗，请你为自己的班级设计一个电路图吧，看看谁的设计最合理？ 2、一学期的科学课学习即将结束了，好的学习方法是你以后成功的关键，你给自己在课堂中的表现做个评价吧！（4分） 我所设计的实验方案：1、合理 2、还可以 3、不理想 我与同学交流的愿望：1、强烈 2、一般 3、不愿交流 我所提出的问题：1、有价值 2、还可以 3、没有价值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度第二学期期末统一测试 小学四年级科学试题 一、我来辨，我来选（每题1分，共10分） 1. 水变成水蒸气，发生变化的是（ ）。 A. 状态 B. 形状 【答案】A 【解析】 【详解】物质通常有固态、液态和气态三种状态。水属于液态，水蒸气属于气态，水变成水蒸气是从液态变为气态的过程，主要发生了状态的改变。故选A。 2. 冰糖被敲碎后，发生变化的是（ ）。 A. 冰糖的形状 B. 冰糖的味道 【答案】A 【解析】 【详解】物体发生物理变化时，形态改变而本质属性不变。敲碎冰糖只是将大块变为小块，形状发生了改变，但物质本身没有变，味道不会发生变化。因此发生变化的是形状。故选A。 3. 蚕作茧前要进行（ ）次蜕皮。 A. 3 B. 4 【答案】B 【解析】 【详解】蚕在生长发育过程中，身体长大需要蜕去旧皮。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕宝宝一共要经历四次眠，每次眠之后都会蜕皮一次。因此，蚕在作茧前总共要进行4次蜕皮。故选B。 4. 矿物表面的反光形成了（ ）。 A. 条痕 B. 光泽 【答案】B 【解析】 【详解】矿物表面反光的能力称为光泽，是观察矿物的重要特征；条痕是指矿物粉末的颜色。题干中提到的表面反光现象符合光泽的定义。故选B。 5. 以下属于安全用电的是（ ）。 A. 用湿布擦灯泡 B. 不在电线下放风筝 【答案】B 【解析】 【详解】A．水是导体，湿布含有水分，接触带电灯泡时电流可能通过人体，造成触电危险，不符合安全用电原则，A选项错误； B．电线通常带有高压电，风筝线潮湿或含有金属丝时易导电，靠近电线放风筝可能引发触电，不在电线下放风筝符合安全用电原则，B选项正确。 故选B。 6. 能在沙漠中生长的植物是（ ）。 A. 绿萝 B. 仙人掌 【答案】B 【解析】 【详解】A．绿萝喜好温暖湿润，不耐干旱，无法在沙漠生存，错误； B．仙人掌叶片退化成刺减少水分蒸发，茎肥厚能储存水分，耐干旱，适合沙漠生长，正确。 故选B。 7. 蚯蚓适合在（ ）的土壤中生存。 A. 干燥 B. 潮湿 【答案】B 【解析】 【详解】蚯蚓依靠湿润的体表进行呼吸，需要生活在潮湿的环境中。干燥的土壤会导致蚯蚓体表水分流失，无法呼吸，而潮湿的土壤能保持体表湿润，利于生存。因此蚯蚓适合在潮湿的土壤中生存。故选B。 8. 青铜器（ ）被熔化。 A. 能 B. 不能 【答案】A 【解析】 【详解】金属受热达到一定温度时会从固态变为液态。青铜属于金属材料，具备金属的特性，在高温条件下会变成液体。因此青铜器能被熔化。故选A。 9. 蚕结茧3-4天后，变成（ ）。 A. 蚕蛹 B. 蚕蛾 【答案】A 【解析】 【详解】蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚕宝宝吐丝结茧后，会在茧内蜕皮变成蚕蛹，经过十多天的蛹期后才会变成蚕蛾。结茧3-4天时，蚕尚未变成蚕蛾，正处于蚕蛹阶段。故选A。 10. 下面的物体中属于绝缘体的是（ ）。 A. 铜丝 B. 橡胶 【答案】B 【解析】 【详解】A．铜丝是金属，容易导电，属于导体，A选项错误； B．橡胶不容易导电，属于绝缘体，B选项正确。 故选B。 二、判断对错。对的打√，错的打×。（每题2分共10分） 11. 酒精的沸点比水的沸点高。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】液体沸腾时的温度叫做沸点，不同液体的沸点不同。在标准大气压下，水沸腾的温度是100摄氏度，酒精沸腾的温度约为78摄氏度。比较两者数值，酒精的沸点低于水的沸点，故题干说法错误。 12. 桑叶和莴苣都是蚕最喜爱的食物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小学科学中我们学习过，蚕的原生最爱食物是桑叶，莴苣叶虽然可以在缺少桑叶时临时用来喂蚕，但并不是蚕最喜爱的食物，题干的说法不符合知识点，因此是错误的。 13. 动物与植物是相互依存的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物与动物之间存在密切的物质和能量交换关系。植物通过光合作用制造氧气和有机物，为动物提供食物和呼吸所需；动物呼吸产生的二氧化碳是植物光合作用的原料，还能帮助植物传粉、传播种子并提供养分。两者在生存过程中彼此依赖，共同维持生态平衡。 14. 人类的生存对生物没影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人类的生产和生活活动会对其他生物产生显著的影响。例如，砍伐森林会破坏动物的栖息地，排放污水会污染河流导致鱼类死亡，大量使用农药会伤害昆虫和鸟类；与此同时，人类也可以通过植树造林、建立自然保护区、减少污染等措施改善生物生存环境，帮助生物更好地生存。因此，人类的生存对生物有影响，该说法错误。 15. 导体都是金属。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】有的物质容易导电，这样的物质叫作导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。大多数金属属于导体，并不是所有的金属都是导体，所以题干中说法是错误的。 三、我会填（每题1分，共10分） 16. 我们家里的照明电路一般是用（ ）的方法连接的。 【答案】并联 【解析】 【详解】电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。 17. 分离食盐和芝麻、需要用到烧杯、酒精灯______________等。 【答案】蒸发皿（漏斗或玻璃棒） 【解析】 【详解】分离食盐和芝麻的原理：食盐可溶于水，芝麻不溶于水，可通过溶解→过滤→蒸发分离，该过程需要的核心仪器除烧杯、酒精灯外，还需要漏斗（过滤操作用）、蒸发皿（蒸发结晶得到食盐）、玻璃棒（溶解搅拌、过滤引流、蒸发搅拌）等。 18. 动物的一生中，繁殖后代的方式主要有两种，一种是___________，另一种是___________。 【答案】 ①. 卵生 ②. 胎生 【解析】 【详解】物繁殖后代的主要方式为两类：卵生指动物通过产卵来繁殖后代。卵在体外孵化，幼体从卵中破壳而出。常见例子：鸟类（如鸡）、鱼类（如金鱼）、爬行动物（如乌龟）和昆虫（如蝴蝶）。胎生指动物通过母体怀孕后直接生出幼崽来繁殖后代。幼崽在母体内发育，出生后通常需要母体照顾。常见例子：哺乳动物（如猫、狗、人类）。 19. 蒸发皿需要放在________加热。 【答案】石棉网 【解析】 【详解】蒸发皿通常由玻璃或陶瓷制成，直接放在酒精灯火焰上加热时，容易因受热不均而炸裂。因此，加热蒸发皿时需将其放在石棉网上，石棉网能使火焰热量均匀分散，避免局部过热，保证实验安全。同时，石棉网也起到支撑蒸发皿的作用，使其稳定受热。 20. 电路的连接方法分为________、________两种。 【答案】 ①. 串联 ②. 并联 【解析】 【详解】电路的基本连接方式有两种：串联：用电器依次首尾相连，电流只有一条路径通过所有用电器。其中一个用电器损坏或断开，整个电路都会断开。并联：用电器并列连接，电流有多条路径。每个用电器独立工作，互不影响。这两种连接方式在生活中都有广泛应用，如小彩灯常用串联，家庭照明电路则采用并联方式。 21. 我会连。 胎儿的营养来自卵黄 生下来就是小动物的样子 卵生 有哺乳行为 胎儿的营养来自母体 生下来就是卵的样子 胎生 只有少部分有育幼行为 【答案】 【解析】 【详解】胎生是动物受精卵在雌性体内的子宫里发育成熟再产出，胚胎通过胎盘和脐带从母体获取营养与氧气，直到出生，所以“胎儿的营养来自卵黄、生下来就是小动物的样子、有哺乳行为”都属于胎生的特点。卵生是受精卵在母体外独立孵化发育成新个体，动物生下来就是卵的样子，只有少部分卵生动物会抚育后代，所以“生下来就是卵的样子、只有少部分有育幼行为”属于卵生的特点。 五、我思考、我运用（6分） 22. 在科学课上你肯定经历过许多有趣难忘的活动？研究得如何呢？请选取你喜欢或满意的一项研究报告展示一下吧！ 我研究的问题 我研究的方法和过程 我的研究结果或结论 【答案】 【解析】 【详解】1.研究的问题聚焦：小灯泡被点亮需要满足什么条件？这是一个典型的因果探究型问题，直接指向电路的核心概念，目标明确，便于通过实验进行验证。 2.研究的过程与方法清晰、可操作：按照“认识元件→尝试连接→观察对比”的步骤展开：认识元件：学生通过观察电池和小灯泡的结构，为后续连接建立知识基础。尝试连接：这里虽然没有展示具体的连接图，但“画连接方案”正是科学课中常用的记录方法，同时也能培养工程设计意识。观察与对比：通过对比“亮”与“不亮”两种连接方式，引导学生发现其中的共同点和不同点，这是科学探究中非常关键的比较归纳技能。 3.研究结论科学、严谨 结论准确描述了小灯泡发光的核心条件：必须形成闭合回路：电流从电池正极→导线→灯泡灯丝→导线→电池负极。短路与断路：结论中也提到了两种不发光的情况，说明学生对故障原因有清晰的理解，体现了科学探究的完整性。 六、我合作，我评价（10分） 23. 你和同伴一定合作研究了很多问题，那你们研究了“怎样设计电路图”这个问题了吗，请你为自己的班级设计一个电路图吧，看看谁的设计最合理？ 【答案】 【解析】 【详解】该电路为并联电路，电流从电源正极流出，经过开关后分为两条支路，分别通过两个灯泡，之后汇合流回电源负极；并联电路中两个灯泡互不影响，一个灯泡损坏，另一个依旧可以发光，适合用作班级照明。 2、一学期的科学课学习即将结束了，好的学习方法是你以后成功的关键，你给自己在课堂中的表现做个评价吧！（4分） 我所设计的实验方案：1、合理 2、还可以 3、不理想 我与同学交流的愿望：1、强烈 2、一般 3、不愿交流 我所提出的问题：1、有价值 2、还可以 3、没有价值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $