第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

**基本信息** 该同步练以“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展”为主题，通过基础概念辨析、材料情境分析、综合理论应用三层设计，实现从单一知识点到系统思维的巩固路径，强化政治认同与理论联系实际能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|唯物史观、社会形态更替、《共产党宣言》基本内容|以选择题形式直接考查核心概念，如第3题唯物史观内涵、第4题社会发展根本原因，夯实理论基础| |中档层|社会主义发展历程、资本主义基本矛盾、不同社会生产关系比较|结合历史情境与现实案例，如第1题社会主义理论与实践关系、第17题经济危机材料分析，培养材料解读能力| |提升层|科学社会主义中国化时代化、人类社会基本矛盾运动|通过论述题整合知识体系，如第20题科学社会主义发展历程及启示，强化政治认同与责任意识，体现理论创新与实践结合|

2026年秋季学期高一政治必修1同步精练1 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（解析版） （全卷满分100分，考试用时75分钟） 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．从圣西门“实业制度”的构想蓝图，到巴黎公社打碎旧政权的革命尝试；从列宁主义对马克思主义的继承创新，到新时代中国特色社会主义的辉煌成就。社会主义发展的历程，是一部理论与实践双向奔赴的创新史诗。下列对这一历程理解正确的是( ) ①科学社会主义的百年发展历程，印证真理在实践中发展的客观规律 ②巴黎公社革命的伟大尝试，为科学社会主义的创立提供了坚实支撑 ③列宁主义创新发展马克思主义理论，为社会主义一国胜利提供科学指引 ④新时代中国特色社会主义辉煌成就，实现了社会主义从理论到实践的飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：从圣西门的空想社会主义构想，到巴黎公社的革命实践，再到十月革命的成功和中国特色社会主义的发展，科学社会主义并非一成不变，而是在不同历史条件下不断被检验、丰富和发展，充分印证了‌真理在实践中发展‌的客观规律，正确‌。③：列宁基于帝国主义时代资本主义经济政治发展不平衡的新特点，提出社会主义可以在一国或数国首先胜利的理论，是对马克思主义的重大创新发展，为俄国十月革命提供了理论指导和科学指引，正确‌。②：科学社会主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表。而巴黎公社革命发生在1871年。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，但它是在科学社会主义创立之后发生的，不可能为其创立提供支撑，错误‌。④：社会主义从理论到实践的‌第一次飞跃‌是1917年俄国十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，而新时代中国特色社会主义的辉煌成就，是科学社会主义在当代中国的伟大实践和创新发展，它证明了科学社会主义的强大生命力，但不能说是“实现了”从理论到实践的飞跃（这个飞跃早已发生），错误‌。 2．《共产党宣言》指出：“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的。”“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”对此理解正确的是( ) A．共产党人的理论完全不同于以往任何“世界改革家” B．马克思主义揭示了资本主义社会的阶级斗争及其趋势 C．适应无产阶级斗争的需要是马克思主义科学性的基础 D．马克思主义理论的历史使命是认识人类社会发展规律 【答案】B 【解析】A：学习和掌握马克思主义的世界观和方法论，必须从整体上把握马克思主义的理论特质。马克思主义的三大组成部分——马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义分别来源于德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义，是对以往“世界改革家”的思想理论的批判继承和发展，其在理论内容上并不是完全不同于以往“世界改革家”，A排除。B：时代是思想之母，实践是理论之源。马克思主义基于资本主义产生以来无产阶级反抗资产阶级的斗争实践，科学阐明了资本主义的内在矛盾和无产阶级的历史使命，揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性，为无产阶级斗争指明了正确方向，B正确。C：马克思主义之所以是科学，就在于其对所处时代和世界的深入考察，深刻揭示了人类社会发展规律，从而能够为无产阶级斗争提供科学思想武器。适应无产阶级斗争的需要，是马克思主义具有科学真理性的必然结果，而不是基础，C排除。D：正如马克思所言，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。马克思主义理论的历史使命，不仅是要通过揭示人类社会发展规律来指导人们正确认识世界，更重要的是发挥科学理论的作用指导人们更好地改造世界，指引人类社会最终实现共产主义，D排除。故本题选B。 3．马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。唯物史观揭示了( ) ①人民群众的历史主体作用 ②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③资本主义经济的运行规律 ④无产阶级与资产阶级利益的根本对立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】 ①②：唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，①②符合题意。③④：剩余价值学说揭示了资本主义经济的运行规律 ，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，③④不符合题意。故本题选A。 4．（24-25高一上·北京·期末）人类社会发展至今，经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会五种形态，促进人类社会发展的根本原因是（   ） A．生产关系的变迁 B．阶级关系的变化 C．政治制度的完善 D．生产力的发展 4．D 【详解】BC：阶级关系的变化、政治制度的完善对社会发展有影响，但都不是根本原因，BC排除。 AD：生产力决定生产关系。生产力是社会发展的最终决定力量，因此，社会形态的更替，促进人类社会发展的根本原因是生产力的发展，D正确，A排除。 故本题选D。 5．南佐遗址位于甘肃省庆阳市西峰区后官寨乡南佐村，是仰韶文化大型聚落遗址，年代距今约5100年至4700年。遗址内发现数百万粒炭化稻米、国内最早大范围使用的白灰面装饰建筑实例、年代最早以及布局最严整的“宫城”、制作水平高超的白陶、黑陶、绿松石珠等贵重物品和涂抹朱砂的石镞、骨镞、石斧、石刀、纺轮等。这表明该遗址所在的时期（　　） ①属于原始社会的旧石器时代 ②人们从食物的采集者变为生产者 ③人类已经迈入了文明时代的门槛 ④人们共同劳动，平均分配劳动产品 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：旧石器时代以打制石器、狩猎采集为主，无农业和定居。南佐遗址发现炭化稻米（表明农业存在）、建筑实例和“宫城”（表明定居），属于新石器时代特征，而非旧石器时代，①错误。 ②：遗址发现炭化稻米，说明该遗址所在的时期进入农耕，人们从采集者变生产者，②正确。 ③：文明时代以文字、城市、国家的产生等为标志，材料未体现，③错误。 ④：仰韶文化处原始社会新石器时代，人们共同劳动、平均分配产品，④正确。 故本题选C。 6．“游牧部落从其余的野蛮人群中分离出来--这是第一次社会大分工。”牲畜这一特殊财产的存在，使得个体家庭逐渐与共产制的部落族群相分离，分工也演进得更为精细，较大范围的部落内的两性分工转变为由一个个独立的家庭内部分工所组成的社会分工。下列对材料的解读，其中正确的是（   ） ①氏族制度阻碍生产力发展助推社会分工演变 ②这种社会分工的演变为私有制产生创造条件 ③这种社会分工的演变有利于生产关系的质变 ④社会化大生产有利于原始社会生产力的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：不能笼统地说氏族制度阻碍生产力发展，同时材料也没有体现氏族制度阻碍生产力发展，①排除。 ②③：这种分工使得个体家庭逐渐与共产制的部落族群相分离，转变为由一个个独立的家庭内部分工所组成的社会分工，这说明这种社会分工的演变为私有制产生创造条件，有利于生产关系的质变，②③符合题意。 ④：原始社会不存在社会化大生产，④排除。 故本题选C。 7．2025年1月，意大利全国范围内出现大规模的罢工。此次罢工的出现是因为各领域从业者对增长工资、改善工作环境和增加福利的要求迟迟得不到满足，是民众对政府新财年预算法案和长期财政政策的不满情绪的集中爆发。据此，某班同学提出了下列观点，其中正确的是（  ） ①当代资本主义劳资矛盾已转化为劳动者与政府的矛盾 ②生产关系不适应生产力的发展是出现大罢工的根源 ③阶级斗争才是缓和资本主义社会矛盾的唯一正确途径 ④资本家为了确保自身利益可能对工人作出短暂妥协 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：当代资本主义劳资矛盾本质是无产阶级与资产阶级的矛盾，政府作为资产阶级统治的工具，代表和维护资产阶级利益，因此劳动者对政府政策的不满本质上是劳资矛盾的间接体现，而非矛盾转化，①不符合题意。 ②：生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展，各领域从业者对增长工资、改善工作环境和增加福利的要求迟迟得不到满足，说明生产关系不适应生产力的发展是出现大罢工的根源，②符合题意。 ③：阶级斗争的根本目的是推翻资本主义制度，而非仅仅缓和矛盾，并且，通过谈判、立法等非暴力方式也可能缓和矛盾，“唯一正确途径”说法绝对，③错误。 ④：罢工潮使资本家面临损失，为保自身利益可能短暂妥协，满足工人部分要求，④正确。 故本题选C。 8．《共产党宣言》一经问世，就在实践上推动了世界社会主义发展，深刻改变了人类历史进程。关于《共产党宣言》下列认识正确的是（   ） ①开启了人类历史新纪元                ②科学洞见人类社会发展规律 ③奠定了科学社会主义的理论基石        ④阐述了未来共产主义社会的理想目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．C 【详解】①：十月革命建立世界上第一个社会主义国家，实现科学社会主义从理论、运动到实践、制度的飞跃，开启了人类历史新纪元，①说法错误。 ②：《共产党宣言》第一次全面阐述了科学社会主义原理，描绘了未来共产主义社会的美好图景，科学洞见人类社会发展规律，②正确。 ③：科学社会主义的理论基石是唯物史观和剩余价值学说，而非《共产党宣言》，《共产党宣言》是科学社会主义诞生的标志，③说法错误。 ④：《共产党宣言》指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”阐述了未来共产主义的理想目标，④正确。 故本题选C。 9．恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中说：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故:它们的壕沟深陷为氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”对恩格斯的话理解正确的有（   ） ①“文明时代”到来的根本原因是私有制的产生 ②“文明时代”劳动创造的剩余价值被无偿占有 ③“设防城市”中出现了最早的阶级统治的工具 ④“设防城市”中出现了脑力与体力劳动的分工 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．D 【详解】①：文明时代到来的根本原因是生产力发展，私有制是生产力发展到一定阶段的产物，而非根本原因，①错误。 ②：剩余价值被无偿占有是资本主义社会特征，而恩格斯所说的“文明时代”主要指奴隶制等早期文明社会，②错误。 ③：设防城市的城楼等体现国家机器雏形，国家是阶级统治工具，说明当时出现了最早的阶级统治的工具，③正确。 ④：文明时代的标志之一是社会分工的深化，特别是脑力劳动与体力劳动的分工。城市的出现促进了社会分工的发展，统治阶级主要从事脑力劳动，而被统治阶级主要从事体力劳动，④正确。 故本题选D。 10．恩格斯曾说：“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”中国式现代化的成功实践则很好地证明了这一点，它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的必然结果，既体现了科学社会主义的基本原则，又具有鲜明的中国特色，反映了科学社会主义理论创新与实践探索的深度融合。由此可见（   ） ①马克思主义是随着时代、实践发展而不断发展的理论体系 ②任何社会主义的发展道路都是一帆风顺的，具有预见性 ③说明所有国家都应走符合本国国情的社会主义发展道路 ④中国对马克思主义的丰富，体现了这一理论的强大生命力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：题目中提到中国式现代化具有鲜明的中国特色，反映了科学社会主义理论创新与实践探索的深度融合，说明马克思主义是随着时代、实践发展而不断发展的理论体系，①正确。 ②：材料强调的是中国的成功实践，说明的是科学社会主义在中国焕发新的生机与活力，并不能表明任何社会主义的发展道路都是一帆风顺的，且社会主义的发展道路是一帆风顺的不符合实际，②排除。 ③：题干只是提到中国走符合国情的社会主义发展道路取得了巨大进步，但并不能推断“所有国家都应走社会主义发展道路”，③排除。 ④：中国的成功实践彰显了中国对马克思主义的丰富，证明了将科学社会主义基本原则与本国实际相结合的重要性，也体现了这一理论的强大生命力，④正确。 故本题选B。 11．李大钊同志曾多次发表文章和演讲，热情讴歌十月革命。他以敏锐的眼光，深刻地认识到了这场革命将对20世纪的历史进程产生划时代的影响，也从中看到了中华民族争取独立和中国人民求得解放的希望，他在中华大地上高高举起马克思主义的旗帜，成为中国传播马克思主义思想的先驱。就十月革命对中国的影响来说，其意义在于（    ） ①打击了帝国主义，推动了国际共产主义发展 ②推动马克思主义在中国的广泛传播 ③给予了中国先进分子新的革命方法启示 ④使中国革命由旧民主主义革命转向新民主主义革命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】②③：他在中华大地上高高举起马克思主义的旗帜，成为中国传播马克思主义思想的先驱，这促进了马克思主义在中国的传播，给予了中国先进分子新的革命方法启示，进一步促进了中国革命的发展，②③入选。 ①：打击了帝国主义，推动了国际共产主义发展是十月革命对世界的意义，①排除。 ④：五四运动使中国革命由旧民主主义转向新民主主义，④排除。 故本题选C。 12．马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出了“异化劳动”的概念，指出在资本主义社会中，劳动者的劳动及其产品不仅与劳动者本身相疏离，反而成为控制劳动者的力量。劳动者创造的财富越多，他们自身的贫困程度越深，甚至被自己生产的劳动产品所奴役。下列理解正确的是（   ） ①“异化劳动观”奠定了科学社会主义的理论基石 ②“异化劳动”的根源在于资本主义社会的基本矛盾 ③资本家无偿占有剩余价值是劳动者贫困程度加剧的重要原因 ④社会主义取代资本主义是社会发展的必然趋势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，并非“异化劳动观”，①错误。 ②：在资本主义社会，“异化劳动”现象产生的根源在于资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾。这一矛盾使得劳动者与自己的劳动及劳动产品相疏离，②正确。 ③：资本家通过无偿占有劳动者创造的剩余价值，使得劳动者创造的财富越多，自身却越贫困，这是劳动者贫困程度加剧的重要原因，③正确。 ④：题干主要围绕“异化劳动”概念及在资本主义社会的表现展开，未涉及社会主义取代资本主义是社会发展必然趋势相关内容，④不符合题意。 故本题选C。 13．马克思主义认为，法是人类社会发展到一定历史阶段的产物。下列现象与法的产生相吻合的是（   ） ①剩余产品的出现         ②私有制的出现         ③文字的出现         ④阶级的出现 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】②④：马克思主义认为，法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的，②④正确。 ①：人类社会进入新石器时代晚期，金属的使用使得人类的生产力得到很大提高。生产力的发展促进了相对剩余产品的出现，这为私有制的产生提供了条件，但此时法尚未产生，①不选。 ③：文字的发明和应用是人类迈入文明时代的标志之一，它不是法产生的前提，③不选。 故本题选B。 14．2023年是《共产党宣言》发表175周年。这175年里，人类社会经历无尽的风云变幻，但始终不变的是人民对和平幸福美好社会理想的追求。关于《共产党宣言》，以下论述正确的是（　　） ①为科学社会主义的创立奠定了理论基石 ②标志着科学社会主义的诞生 ③为人的全面发展和全人类解放指明了路径 ④主张阶级斗争，阐述了未来共产主义社会的理想目标 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【详解】①：唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石。①说法错误。 ②③④：《共产党宣言》主张阶级斗争，阐述了未来共产主义社会的理想目标，为人的全面发展和全人类解放指明了路径，标志着科学社会主义的诞生，②③④符合题意。 故本题选C。 15．近期，多个资本主义国家经历了广泛的罢工活动，这一现象暴露了社会不平等的加剧，即富有人群财富不断积累，而贫困人群的困境却日益加深。这一趋势在《共产党宣言》中早有预言：随着生产力的发展，资本主义生产方式的弊端日益凸显，周期性经济危机是不可避免的产物。这说明在资本主义社会（   ） ①生产力的不断发展最终导致生产绝对的过剩 ②资本主义生产关系无法适应其创造的财富增长 ③资产阶级对工人的剥削是资本主义制度的固有特征 ④生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾可以调和 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料体现的是经济危机不可避免，经济危机的表现是生产过剩，这是一种相对过剩，不是绝对过剩，①不选。 ②③：富有人群财富不断积累，而贫困人群的困境却日益加深，这说明在资本主义社会资本家不断的剥削工人创造的剩余价值，资产阶级对工人的剥削是资本主义制度的固有特征，随着生产力的发展，资本主义生产方式的弊端日益凸显，周期性经济危机是不可避免的产物，说明资本主义生产关系无法适应其创造的财富增长，②③入选。 ④：在资本主义社会，生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾不可调和，④不选。 故本题选C。 16．习近平总书记准确洞察和把握世界科技和经济发展趋势，创造性提出发展新质生产力重大论断、阐明其丰富内涵、核心要义、实践路径和科学方法论，深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”等重大理论和实践问题。这一重大论断（   ） ①是回答时代之问、契合实践所需的理论创新 ②对马克思主义生产力理论的发展作出了原创性贡献 ③是系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系 ④创新了生产力的构成要素，丰富了生产力的时代内涵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：习近平总书记创造性提出发展新质生产力等重大理论和实践问题，这一重大论断是回答时代之问、契合实践所需的理论创新，对马克思主义生产力理论的发展作出了原创性贡献，①②符合题意。 ③：习近平总书记创造性提出发展新质生产力等重大理论和实践问题，这一重大论断属于习近平思想的重要内容，并不是系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系，③不符合题意。 ④：生产力的构成要素是劳动者、劳动对象、劳动工具，不能创新，④说法错误。 故本题选A。 二、非选择题（共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一  “老农家贫在山住，耕种山田三四面。苗疏税多不得食，输入官仓化为土。” 材料二  “他们除掉自己的劳动力，除掉劳动的手和头，再没有别的东西可卖了。” 材料三  寒冷的北风呼啸着，一个穿着单衣的小女孩蜷缩在房子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”妈妈叹了口气说：“因为你爸爸失业了，我们没钱买煤，我们家里没有煤了。”“妈妈，爸爸为什么失业呢？”“因为开采的煤太多了”。这是发生在20世纪30年代初一个美国煤矿工人家庭的场景。烧不起煤居然是因为开采的煤太多了，这是多么荒唐的事情！直至今天，资本主义依然无法消除类似的人间悲剧。 (1)材料一、二分别体现了哪种社会形态？（4分） (2)简要概括材料三中所体现的资本主义经济危机的基本特征是什么？并运用资本主义经济危机的知识，说明导致资本主义经济危机的原因。（8分） 【答案】(1)封建社会；资本主义社会（4分） (2)资本主义经济危机的基本特征是生产的相对过剩；（3分） 资本主义经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾；（3分） 直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。（2分） 【分析】背景素材：不同社会形态特征、美国煤矿工人家庭困境 考点考查：封建社会的特征、资本主义社会的特征、资本主义经济危机 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类试题，要求分析材料一、二分别体现的社会形态，可从不同社会形态的生产资料所有制、阶级关系等特征角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：材料一 “老农家贫”“耕种山田”“税多不得食”“输入官仓”→体现封建社会，其特征是封建土地所有制占主导，农民依附于地主，遭受地主阶级和封建政权的剥削。 有效信息②：材料二 “除掉自己的劳动力…… 再没有别的东西可卖了”→体现资本主义社会，其特征是生产资料资本主义私有制，工人阶级丧失生产资料，只能出卖劳动力为生。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类试题，要求概括材料三体现的资本主义经济危机的基本特征，并运用资本主义经济危机的知识说明其原因，可从经济危机的表现、根源等角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：“烧不起煤居然是因为开采的煤太多了”→体现资本主义经济危机的基本特征是生产过剩，且这种过剩是相对过剩（相对于劳动人民有支付能力的需求而言）。 有效信息②：“直至今天，资本主义依然无法消除类似的人间悲剧”→可联系资本主义经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾；直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 第三步：整合信息，组织答案。 18．阅读材料，完成下列要求 材料一  某校高一思政课教师为了讲授《中国特色社会主义》这本教材，组织学生课前利用假期搜集一些有关中国古代不同社会形态及西方社会科技文化成就的资料,以下是同学甲列出的一张计划表： 社会形态 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 计划查找内容 ①原始人留下的文字、绘画，原始人以部落为生活的基本单位 ②耕作技术、水利事业、手工业发展情况 ③铁质农具的使用和推广情况及冶铁业的发展情况 ④两次工业革命对资本主义发展的影响 材料二  同学乙到图书馆借阅了两本书，分别是《古希腊罗马奴隶制》和《中国封建社会》，从两本书中分别了解到如下内容： 奴隶主把农具分为三类，第一类是能讲话的农具，即奴隶；第二类是只能发声用的农具，即牲畜；第三类是无声的农具，即犁、锄、筐、桶之类。一个橄榄园需13个奴隶，3头耕牛，4头驴，还要养100只羊以便肥田，为了安全还必须养几只狗。日常经营由一名管家奴隶负责，但奴隶主要亲自监督。对于一般奴隶,要像驯养牛马那样，用奖励和责罚双管齐下的方法，使他们听话，服从指挥。 中国的封建地主对自有土地采取多种经营形式:有的是由自己经营，采取剥削童奴或剥削雇工的形式；而主要的是将土地分与他人经营，采取以地租剥削依附农或佃农的形式。除为地主耕种外，农民还承担别的劳役，如为领主修建房屋，帮领主运送收获物，为领主拾柴等。在通常情况下，他们还必须缴纳一定数量的物品。而且，有些农民在童年时代就被挑选去服终生劳役，有的服兵役。 (1)同学甲所列计划表①②③④中有两处不当之处，请分别指出并加以改正。（6分） (2)请从生产关系角度，比较奴隶制度下的奴隶和封建制度下的农民的生存状况有什么不同。（6分） 【答案】(1)①文字的出现是在奴隶社会，因此，查阅原始人留下的文字、绘画是不可能的，原始人以氏族为共同生活的基本单位，不是部落。（3分） ②耕作技术、水利事业、手工业获得发展是在封建社会，而不是奴隶社会,将其列入奴隶社会的搜集内容是不恰当的。（3分） (2)①在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。（3分） ②在封建社会，地主占有绝大部分土地并占有农民大部分劳动成果,相对于奴隶,农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具，甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。（3分） 【分析】背景材料：学生课前利用假期搜集一些有关中国古代不同社会形态及西方社会科技文化成就的资料 考点考查：原始社会的地位、人类进入文明时代、奴隶制生产关系、封建制生产关系 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求回答同学甲所列计划表①②③④中有两处不当之处，分别指出加以改正。本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料一中关键词并对接教材知识思考作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学甲所列计划表①：原始人遗留大量文字、绘画，原始人以部落为生活的基本单位”，→可知文字的出现是在奴隶社会，查阅原始人留下的文字、绘画是不可能的原始人以氏族为为生活的基本单位； 关键词②：同学甲所列计划表②：耕作技术、水利事业、手工业发展情况→可知属于封建社会，而不是奴隶社会，将其列入奴隶社会的搜集内容是不恰当的。 第三步：整合信息，组织答案。组织答案时要注意教材观点与材料信息的有机结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求从生产关系角度，比较奴隶制度下的奴隶和封建制度下的农民的生存状况有什么不同，属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料二关键词并对接教材知识思考作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：第一类是能讲话的农具，即奴隶；日常经营由一名管家奴隶负责，但奴隶主要亲自监督。对于一般奴隶,要像驯养牛马那样，用奖励和责罚双管齐下的方法，使他们听话，服从指挥。→可知在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 关键词②：有的是由自己经营，采取剥削童奴或剥削雇工的形式；而主要的是将土地分与他人经营，采取以地租剥削依附农或佃农的形式。→可知在封建社会，地主占有绝大部分土地并占有农民大部分劳动成果,相对于奴隶,农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具，甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。 第三步：整合信息，组织答案。组织答案时要注意教材观点与材料信息的有机结合。 19．阅读材料，完成下列要求。 十五五规划纲要专章指出：全面实施‘人工智能+’行动，加快突破高端芯片、基础算法框架等‘卡脖子’技术，引领发展新质生产力。坚持和完善社会主义基本经济制度，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。 结合材料，运用人类社会基本矛盾运动的知识，分析党和国家为什么把突破AI核心技术、发展新质生产力作为十五五战略重点。（12分） 【参考答案】 ① 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，其中生产力是社会发展的最终决定力量。（3分） ② 新质生产力以颠覆性技术和前沿技术为核心，是当代先进生产力的集中体现。大力发展新质生产力有利于推动生产力跃升，为社会全面进步奠定物质基础。（3分） ③ 生产力发展要求生产关系与之相适应。AI+行动与突破核心技术的同时，坚持和完善社会主义基本经济制度（公有制为主体、多种所有制共同发展，市场决定性与政府作用结合），使生产关系主动调整以适应新质生产力发展要求。（3分） ④ 生产力发展也要求上层建筑与之适应，十五五将其列为战略重点并通过规划纲要予以保障，体现了上层建筑为先进生产力发展服务。（3分） 【评分标准】 答出生产力是最终决定力量/基本矛盾运动（2分） 指出新质生产力是先进生产力体现及其意义（2分） 结合材料说明生产关系随生产力调整（社会主义基本经济制度）（2分） 指出上层建筑服务于生产力/规划体现上层建筑设计（2分） 若只照抄原理未结合材料扣1～2分；若原理错误不给分。 20．阅读材料，完成下列要求。 2026年3月是《共产党宣言》发表178周年，多国共产党举办线上线下纪念活动，重温科学社会主义的真理力量。从空想社会主义的美好构想，到《共产党宣言》的科学论断；从十月革命的伟大胜利，到中国社会主义制度的确立；从改革开放开创中国特色社会主义，到新时代中国式现代化全面推进，科学社会主义在实践中不断丰富发展，始终闪耀着真理光芒。 结合材料，运用必修一“科学社会主义的理论与实践”相关知识，阐述科学社会主义从空想到科学、从理论到现实、从一国到多国、从经典到中国化时代化的发展历程，并说明这一历程给我们的启示。（16分） 【答案】 发展历程： ①空想社会主义是科学社会主义的思想来源，但其未找到社会变革的正确道路和力量，具有局限性。（2分） ②1848年《共产党宣言》发表，标志科学社会主义诞生，社会主义从空想走向科学，揭示了人类社会发展规律。（2分） ③十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，社会主义从理论变为现实。（2分） ④中国共产党带领人民，实现了科学社会主义与中国实际相结合，完成社会主义改造、开创中国特色社会主义、推进中国式现代化，科学社会主义实现中国化时代化。（2分） 启示： ①科学社会主义具有强大的真理力量和生命力，必须坚定对科学社会主义的信仰。（3分） ②马克思主义基本原理必须与本国具体实际相结合，才能焕发生机活力。（3分） ③社会主义发展是一个长期的过程，要在实践中不断丰富和发展科学社会主义。（2分） 【解析】本题为阐述和启示类主观题，设问要求阐述科学社会主义从空想到科学、从理论到现实、从一国到多国、从经典到中国化时代化的发展历程，并说明这一历程给我们的启示，需要运用科学社会主义的理论与实践的知识来分析作答。 有效信息①：从空想社会主义的美好构想，到《共产党宣言》的科学论断→可从空想社会主义、《共产党宣言》的发表角度分析说明空想社会主义的局限性、《共产党宣言》发表的意义。 有效信息②：从十月革命的伟大胜利，到中国社会主义制度的确立；从改革开放开创中国特色社会主义，到新时代中国式现代化全面推进→可从十月革命、社会主义制度确立、改革开放、中国特色社会主义进入新时代角度分析说明十月革命的意义、科学社会主义实现中国化时代化。 有效信息③：科学社会主义在实践中不断丰富发展，始终闪耀着真理光芒；说明这一历程给我们的启示→可从科学社会主义具有强大的真理力量和生命力角度分析说明马克思主义基本原理必须与本国具体实际相结合，才能焕发生机活力。社会主义要在实践中不断丰富和发展科学社会主义。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期高一政治必修1同步精练1 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（原卷版） （全卷满分100分，考试用时75分钟） 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．从圣西门“实业制度”的构想蓝图，到巴黎公社打碎旧政权的革命尝试；从列宁主义对马克思主义的继承创新，到新时代中国特色社会主义的辉煌成就。社会主义发展的历程，是一部理论与实践双向奔赴的创新史诗。下列对这一历程理解正确的是( ) ①科学社会主义的百年发展历程，印证真理在实践中发展的客观规律 ②巴黎公社革命的伟大尝试，为科学社会主义的创立提供了坚实支撑 ③列宁主义创新发展马克思主义理论，为社会主义一国胜利提供科学指引 ④新时代中国特色社会主义辉煌成就，实现了社会主义从理论到实践的飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．《共产党宣言》指出：“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的。”“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”对此理解正确的是( ) A．共产党人的理论完全不同于以往任何“世界改革家” B．马克思主义揭示了资本主义社会的阶级斗争及其趋势 C．适应无产阶级斗争的需要是马克思主义科学性的基础 D．马克思主义理论的历史使命是认识人类社会发展规律 3．马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。唯物史观揭示了( ) ①人民群众的历史主体作用 ②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③资本主义经济的运行规律 ④无产阶级与资产阶级利益的根本对立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（24-25高一上·北京·期末）人类社会发展至今，经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会五种形态，促进人类社会发展的根本原因是（   ） A．生产关系的变迁 B．阶级关系的变化 C．政治制度的完善 D．生产力的发展 5．南佐遗址位于甘肃省庆阳市西峰区后官寨乡南佐村，是仰韶文化大型聚落遗址，年代距今约5100年至4700年。遗址内发现数百万粒炭化稻米、国内最早大范围使用的白灰面装饰建筑实例、年代最早以及布局最严整的“宫城”、制作水平高超的白陶、黑陶、绿松石珠等贵重物品和涂抹朱砂的石镞、骨镞、石斧、石刀、纺轮等。这表明该遗址所在的时期（　　） ①属于原始社会的旧石器时代 ②人们从食物的采集者变为生产者 ③人类已经迈入了文明时代的门槛 ④人们共同劳动，平均分配劳动产品 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．“游牧部落从其余的野蛮人群中分离出来--这是第一次社会大分工。”牲畜这一特殊财产的存在，使得个体家庭逐渐与共产制的部落族群相分离，分工也演进得更为精细，较大范围的部落内的两性分工转变为由一个个独立的家庭内部分工所组成的社会分工。下列对材料的解读，其中正确的是（   ） ①氏族制度阻碍生产力发展助推社会分工演变 ②这种社会分工的演变为私有制产生创造条件 ③这种社会分工的演变有利于生产关系的质变 ④社会化大生产有利于原始社会生产力的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．2025年1月，意大利全国范围内出现大规模的罢工。此次罢工的出现是因为各领域从业者对增长工资、改善工作环境和增加福利的要求迟迟得不到满足，是民众对政府新财年预算法案和长期财政政策的不满情绪的集中爆发。据此，某班同学提出了下列观点，其中正确的是（  ） ①当代资本主义劳资矛盾已转化为劳动者与政府的矛盾 ②生产关系不适应生产力的发展是出现大罢工的根源 ③阶级斗争才是缓和资本主义社会矛盾的唯一正确途径 ④资本家为了确保自身利益可能对工人作出短暂妥协 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．《共产党宣言》一经问世，就在实践上推动了世界社会主义发展，深刻改变了人类历史进程。关于《共产党宣言》下列认识正确的是（   ） ①开启了人类历史新纪元                ②科学洞见人类社会发展规律 ③奠定了科学社会主义的理论基石        ④阐述了未来共产主义社会的理想目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中说：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故:它们的壕沟深陷为氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”对恩格斯的话理解正确的有（   ） ①“文明时代”到来的根本原因是私有制的产生 ②“文明时代”劳动创造的剩余价值被无偿占有 ③“设防城市”中出现了最早的阶级统治的工具 ④“设防城市”中出现了脑力与体力劳动的分工 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．恩格斯曾说：“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”中国式现代化的成功实践则很好地证明了这一点，它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的必然结果，既体现了科学社会主义的基本原则，又具有鲜明的中国特色，反映了科学社会主义理论创新与实践探索的深度融合。由此可见（   ） ①马克思主义是随着时代、实践发展而不断发展的理论体系 ②任何社会主义的发展道路都是一帆风顺的，具有预见性 ③说明所有国家都应走符合本国国情的社会主义发展道路 ④中国对马克思主义的丰富，体现了这一理论的强大生命力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．李大钊同志曾多次发表文章和演讲，热情讴歌十月革命。他以敏锐的眼光，深刻地认识到了这场革命将对20世纪的历史进程产生划时代的影响，也从中看到了中华民族争取独立和中国人民求得解放的希望，他在中华大地上高高举起马克思主义的旗帜，成为中国传播马克思主义思想的先驱。就十月革命对中国的影响来说，其意义在于（    ） ①打击了帝国主义，推动了国际共产主义发展 ②推动马克思主义在中国的广泛传播 ③给予了中国先进分子新的革命方法启示 ④使中国革命由旧民主主义革命转向新民主主义革命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出了“异化劳动”的概念，指出在资本主义社会中，劳动者的劳动及其产品不仅与劳动者本身相疏离，反而成为控制劳动者的力量。劳动者创造的财富越多，他们自身的贫困程度越深，甚至被自己生产的劳动产品所奴役。下列理解正确的是（   ） ①“异化劳动观”奠定了科学社会主义的理论基石 ②“异化劳动”的根源在于资本主义社会的基本矛盾 ③资本家无偿占有剩余价值是劳动者贫困程度加剧的重要原因 ④社会主义取代资本主义是社会发展的必然趋势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．马克思主义认为，法是人类社会发展到一定历史阶段的产物。下列现象与法的产生相吻合的是（   ） ①剩余产品的出现         ②私有制的出现         ③文字的出现         ④阶级的出现 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 14．2023年是《共产党宣言》发表175周年。这175年里，人类社会经历无尽的风云变幻，但始终不变的是人民对和平幸福美好社会理想的追求。关于《共产党宣言》，以下论述正确的是（　　） ①为科学社会主义的创立奠定了理论基石 ②标志着科学社会主义的诞生 ③为人的全面发展和全人类解放指明了路径 ④主张阶级斗争，阐述了未来共产主义社会的理想目标 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 15．近期，多个资本主义国家经历了广泛的罢工活动，这一现象暴露了社会不平等的加剧，即富有人群财富不断积累，而贫困人群的困境却日益加深。这一趋势在《共产党宣言》中早有预言：随着生产力的发展，资本主义生产方式的弊端日益凸显，周期性经济危机是不可避免的产物。这说明在资本主义社会（   ） ①生产力的不断发展最终导致生产绝对的过剩 ②资本主义生产关系无法适应其创造的财富增长 ③资产阶级对工人的剥削是资本主义制度的固有特征 ④生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾可以调和 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．习近平总书记准确洞察和把握世界科技和经济发展趋势，创造性提出发展新质生产力重大论断、阐明其丰富内涵、核心要义、实践路径和科学方法论，深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”等重大理论和实践问题。这一重大论断（   ） ①是回答时代之问、契合实践所需的理论创新 ②对马克思主义生产力理论的发展作出了原创性贡献 ③是系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系 ④创新了生产力的构成要素，丰富了生产力的时代内涵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一  “老农家贫在山住，耕种山田三四面。苗疏税多不得食，输入官仓化为土。” 材料二  “他们除掉自己的劳动力，除掉劳动的手和头，再没有别的东西可卖了。” 材料三  寒冷的北风呼啸着，一个穿着单衣的小女孩蜷缩在房子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”妈妈叹了口气说：“因为你爸爸失业了，我们没钱买煤，我们家里没有煤了。”“妈妈，爸爸为什么失业呢？”“因为开采的煤太多了”。这是发生在20世纪30年代初一个美国煤矿工人家庭的场景。烧不起煤居然是因为开采的煤太多了，这是多么荒唐的事情！直至今天，资本主义依然无法消除类似的人间悲剧。 (1)材料一、二分别体现了哪种社会形态？（4分） (2)简要概括材料三中所体现的资本主义经济危机的基本特征是什么？并运用资本主义经济危机的知识，说明导致资本主义经济危机的原因。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求 材料一  某校高一思政课教师为了讲授《中国特色社会主义》这本教材，组织学生课前利用假期搜集一些有关中国古代不同社会形态及西方社会科技文化成就的资料,以下是同学甲列出的一张计划表： 社会形态 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 计划查找内容 ①原始人留下的文字、绘画，原始人以部落为生活的基本单位 ②耕作技术、水利事业、手工业发展情况 ③铁质农具的使用和推广情况及冶铁业的发展情况 ④两次工业革命对资本主义发展的影响 材料二  同学乙到图书馆借阅了两本书，分别是《古希腊罗马奴隶制》和《中国封建社会》，从两本书中分别了解到如下内容： 奴隶主把农具分为三类，第一类是能讲话的农具，即奴隶；第二类是只能发声用的农具，即牲畜；第三类是无声的农具，即犁、锄、筐、桶之类。一个橄榄园需13个奴隶，3头耕牛，4头驴，还要养100只羊以便肥田，为了安全还必须养几只狗。日常经营由一名管家奴隶负责，但奴隶主要亲自监督。对于一般奴隶,要像驯养牛马那样，用奖励和责罚双管齐下的方法，使他们听话，服从指挥。 中国的封建地主对自有土地采取多种经营形式:有的是由自己经营，采取剥削童奴或剥削雇工的形式；而主要的是将土地分与他人经营，采取以地租剥削依附农或佃农的形式。除为地主耕种外，农民还承担别的劳役，如为领主修建房屋，帮领主运送收获物，为领主拾柴等。在通常情况下，他们还必须缴纳一定数量的物品。而且，有些农民在童年时代就被挑选去服终生劳役，有的服兵役。 (1)同学甲所列计划表①②③④中有两处不当之处，请分别指出并加以改正。（6分） (2)请从生产关系角度，比较奴隶制度下的奴隶和封建制度下的农民的生存状况有什么不同。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。 十五五规划纲要专章指出：全面实施‘人工智能+’行动，加快突破高端芯片、基础算法框架等‘卡脖子’技术，引领发展新质生产力。坚持和完善社会主义基本经济制度，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。 结合材料，运用人类社会基本矛盾运动的知识，分析党和国家为什么把突破AI核心技术、发展新质生产力作为十五五战略重点。（12分） 20．阅读材料，完成下列要求。 2026年3月是《共产党宣言》发表178周年，多国共产党举办线上线下纪念活动，重温科学社会主义的真理力量。从空想社会主义的美好构想，到《共产党宣言》的科学论断；从十月革命的伟大胜利，到中国社会主义制度的确立；从改革开放开创中国特色社会主义，到新时代中国式现代化全面推进，科学社会主义在实践中不断丰富发展，始终闪耀着真理光芒。 结合材料，运用必修一“科学社会主义的理论与实践”相关知识，阐述科学社会主义从空想到科学、从理论到现实、从一国到多国、从经典到中国化时代化的发展历程，并说明这一历程给我们的启示。（16分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $