2.3 物体运动的速度（课件）--2026-2027学年教科版物理八年级上册

该初中物理课件围绕匀速直线运动、变速直线运动及平均速度展开，通过汽车行驶路程数据、百米赛跑速度变化等现象探究导入，以定义、特点、运动图像、实验为递进支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于结合s-t和v-t图像分析（强调“看图先看轴”，培养模型建构）与“测量小车平均速度”实验（含误差分析及传感器拓展，体现科学探究），典例联系生活（如导航路线计算平均速度），帮助学生形成运动观念，提升科学思维，教师可高效开展教学。

授课教师： . 班 级： 八年级（ ）班 . 时 间： . 教科版（2024）物理八年级上册教学课件 第2章 运动与能量 2.3 物体运动的速度 教科版物理八年级上册 2.3《物体运动的速度》同步练习题 （全文约1330字） 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 比较物体运动快慢有两种基本方法：相同________比较路程，路程长的运动快；相同________比较时间，时间短的运动快。 2. 物理学中用速度统一描述运动快慢，速度公式是________，变形公式：求路程________、求时间________。 3. 速度的国际单位是________，常用单位是km/h，二者换算关系：1m/s=________km/h，1km/h=________m/s。 4. ________直线运动是指速度大小和方向都不变的直线运动，是最简单的机械运动，其速度大小不随________和________的变化而改变。 5. 变速直线运动的速度大小不断变化，我们常用________速度粗略描述其运动快慢，计算公式依旧为________。 6. 一辆汽车匀速直线行驶，2h通过120km路程，汽车的行驶速度为________km/h，合________m/s。 7. 百米赛跑中，观众通过________比较快慢，裁判通过________比较快慢（均选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）。 8. 做匀速直线运动的物体，路程与时间成________比，其s-t图像是一条________的直线。 二、选择题（每题4分，共40分） 1. 下列关于速度的说法正确的是（） A. 速度大的物体运动的路程一定长 B. 速度大的物体运动的时间一定短 C. 速度是描述物体运动快慢的物理量 D. 匀速直线运动速度与路程成正比 2. 小明和小亮进行百米赛跑，小明用时15s，小亮用时16s，下列说法正确的是（） A. 小明速度更大 B. 小亮速度更大 C. 两人速度相同 D. 无法比较 3. 下列运动属于匀速直线运动的是（） A. 加速冲刺的运动员 B. 平直路面匀速骑行的自行车 C. 减速进站的火车 D. 竖直上抛的小球 4. 关于平均速度，下列说法正确的是（） A. 平均速度是速度的平均值 B. 平均速度可以精确描述变速运动 C. 平均速度等于总路程与总时间的比值 D. 匀速直线运动不需要计算平均速度 5. 一辆汽车以36km/h的速度匀速行驶，该速度换算为m/s是（） A. 3.6m/s B. 10m/s C. 36m/s D. 129.6m/s 6. 甲、乙两物体匀速运动，已知v甲=5m/s，v乙=3km/h，速度大小关系是（） A. v甲＞v乙 B. v甲＜v乙 C. v甲=v乙 D. 无法判断 7. 对于匀速直线运动s-t图像，下列描述正确的是（） A. 图像是曲线 B. 图像平行于时间轴 C. 图像是过原点的倾斜直线 D. 图像固定不变 8. 物体做变速直线运动，全程100m，用时20s，则全程平均速度为（） A. 5m/s B. 10m/s C. 20m/s D. 2000m/s 9. 比较物体运动快慢的方法，错误的是（） A. 相同时间，路程越远越快 B. 相同路程，时间越短越快 C. 速度数值越大，运动越快 D. 运动时间越长，运动越慢 10. 某物体做匀速直线运动，关于其速度、路程、时间的关系，说法正确的是（） A. 路程越大，速度越大 B. 时间越短，速度越大 C. 速度与路程、时间无关 D. 路程与时间成反比 三、简答与计算题（共30分） 18.（10分）完成下列速度单位换算，写出简要计算过程 ① 20m/s = ______km/h ② 90km/h = ______m/s ③ 5min = ______s ④ 800m = ______km 19.（8分）请简要说明匀速直线运动和变速直线运动的核心区别，以及平均速度的适用场景。 20.（12分）计算题：一辆汽车在平直公路上行驶，前30s行驶600m，之后保持匀速行驶20s，通过路程400m。 （1）求汽车全程的总路程和总时间； （2）求汽车全程的平均速度。 --- 参考答案 填空题 1. 时间；路程 2. v=s/t；s=vt；t=s/v 3. m/s；3.6；1/3.6 4. 匀速；路程；时间 5. 平均；v=s/t 6. 60；16.7 7. 相同时间比路程；相同路程比时间 8. 正；过原点倾斜 选择题 15.C 16.A 17.B 18.C 19.B 20.A 21.C 22.A 23.D 24.C 简答与计算题 18. ① 20×3.6=72km/h ② 90÷3.6=25m/s ③ 300s ④ 0.8km 19. 核心区别：匀速直线运动速度大小、方向始终不变；变速直线运动速度大小不断变化。平均速度适用于粗略描述变速直线运动的整体运动快慢，不能反映物体某一时刻的运动速度。 20. 解：（1）总路程s=600m+400m=1000m，总时间t=30s+20s=50s （2）全程平均速度v=s/t=1000m/50s=20m/s 答：全程总路程为1000m，总时间为50s，全程平均速度为20m/s。 （总字数：1332） 2026年8月9日 1.匀速直线运动 （1）现象探究：某汽车沿直线行驶过程中相同时间段的 路程 可知该汽车在相同时间内行驶的路程 相同. 2 （2）定义：在物理学中，一个物体沿着直线运动，在任 意相同时间内，通过的路程始终相等，这样的运动叫作 匀速直线运动. 3 特别提醒 匀速直线运动的特点 （1）速度不变：做匀速直线运动的物体,速度的大小和方 向都不变. （2）等时等路程：做匀速直线运动的物体,在相等的时间 内通过的路程相等. （3）、 成正比：做匀速直线运动的物体通过的路程与 所用的时间成正比. 4 教材深挖 物体的运动图像 物体的运动图像分为路程—时间 图像和速度—时 间 图像，分析相关问题时，首先要正确识别图像 类型，即“认人先认脸，看图先看轴”. 5 6 2.匀速直线运动是最简单的运动 自然界中匀速直线运动的情形比较少.如果物体在运动过 程中速度变化不大，轨迹近似为直线，就可以近似看作 匀速直线运动.例如，站在自动扶梯上的人缓缓上楼，列 车在平直轨道上保持一定速度行驶，都可以看作匀速直 线运动. 7 典例1 [ 泸州期中 ] 甲、乙两人同时同向从同一起跑 线出发，做匀速直线运动，乙的速度比甲大，如图中能 正确反映两人运动距离与时间 关系的是( ) D A. B. C. D. 8 [解析] 图线与横轴平行，随着时间增大，路程不 变，表示甲和乙都处于静止状态； 甲图线的倾斜程 度大于乙图线的倾斜程度，表示甲的速度大于乙的速度. 9 1.变速直线运动 （1）现象探究：百米赛跑过程中不同时间段的速度 通过计算可知 ，该同学在运动过 程中速度在变化. 10 （2）定义： 物体沿直线运动时，在相同的时间内通过 的路程不相等，这种运动叫作变速直线运动. 11 2.平均速度 （1）为了粗略描述（无法知道何时加速、何时减速、何 时中途停止）做变速直线运动的物体通过某段路程（或某 段时间内）的平均快慢程度，我们引入“平均速度”这一概 念.平均速度等于物体运动的路程除以通过这段路程所用 的时间. 12 （2）平均速度的计算公式是.公式中的“ ”是通过的 路程,“”是通过这段路程所用的时间,“ ”是物体在这段时 间内（或通过这段路程）的平均速度. 13 辨析比较 平均速度与速度的平均值（没有物理意义） 平均速度 速度的平均值 平均速度描述的是物体运动的平均快慢,应该根据公式 ,用总路程除以总时间求得.当我们说一个物体的平均速度时,必须指出是在哪段路程或在哪段时间内 速度的平均值是指物体在不同运动过程中的速度的平均值.例如,物体从甲地到乙地的速度是,从乙地到丙地的速度是 ,这两段路程的速度的平均值是 .实际上,物理学中并没有“速度的平均值”这一概念 14 知识点1 匀速直线运动 1. ［2024·乐山期末］对于匀速直线运动，下列说法正确的 是( ) D A. 物体运动的速度越大，通过的路程越长 B. 物体运动的速度越大，所用的时间越少 C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D. 速度的大小不变，与路程和时间无关 返回 考试考法 15 2. ［2024·枣庄一模］“频闪摄影”是研究物体运动时常用的 一种实验方法。下列选项是明明同学利用频闪照相机拍摄的 四个物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中表 示物体可能做匀速直线运动的照片是( ) A A. B. C. D. 返回 考试考法 16 3. ［2024·青岛期末］下列图像能描述匀速直线运动的是 ( ) B A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丁 D. 丙和丁 考试考法 17 【点拨】图甲中路程随着时间的变化没有发生改变，速度为零， 表示物体静止；图乙中的图线表示速度的大小，由于速度随着 时间的变化没有发生改变，是匀速直线运动；图丙中的图线的 斜率代表速度，斜率没有发生改变且不为零，所以速度没变， 是匀速直线运动；图丁中的图线代表速度的大小，因为速度随 着时间的变化而增大，不是匀速直线运动。故选B。 返回 考试考法 18 4.一物体做匀速直线运动，它在内运动了,它在第 的速度是___，它运动的路程是____ 。 3 60 返回 考试考法 19 典例2 [石家庄期中] 王亮驾车从渭南 市到西安市某地开会，导航给出了“熟路”“大路多”“距离 长”三种路线方案.三种方案的数据如表所示. 方案 熟路 大路多 距离长 路程 预估用时 20 （1）若他选择“熟路”方案，到达目的地所用时间与导航 上的预估用时一致，求汽车的平均速度. [答案] [解析] ， . 21 （2）若以 的平均速度按“距离长”方案的路线行 驶，求全程需要多少时间. [答案] [解析] 全程用时 . 22 （3）王亮不小心错过了导航规划的高速出口（“大路多” 方案），只能从下一个出口驶出高速，最后到达开会地 点用时 ，导航显示全程平均车速为 ，求他 比规划路线多走了多少路程. [答案] [解析] 实际用时 ，实际路程 ，多走的路程 . 23 实验 原理 用刻度尺测量小车运动的路程 ，用秒表测量小车 通过这段路程所用的时间，依据公式 ，就可 以算出小车在这段时间内的平均速度 实验 器材 刻度尺、秒表、斜面、木块、小车、可移动挡片 （ 便于准确测量时间） 24 进行 实验 （1）组装实验装置：将斜面的一端用木块垫起 来，使它保持较小的坡度，选取小车为研究对象. （2）测量小车在轨道上运动全程的平均速度：将 可移动挡片移至斜面底端，将小车置于轨道顶 端；释放小车，同时启动秒表，小车撞击挡片 时，停止计时，读出小车从斜面顶端到撞击挡片 所用时间；用刻度尺测出小车运动路程 .将数 据记录在表格中. 25 进行 实验 （3）根据计算小车运动全程的平均速度 . （4）测量小车在轨道上前半程运动的平均速度： 将可移动挡片移至斜面中部，测出小车从斜面顶 端到撞击挡片所用时间 ；用刻度尺测出小车运动 路程 .将数据记录在表格中，计算小车在轨道上 前半程运动的平均速度 . 26 进行 实验 （5）利用数据，计算出小车通过下半段路程 的 平均速度 .重复实验 ________________________________________________________________________________________________ 27 实验 结论 小车在斜面上做变速直线运动,在不同的路段,小车 平均速度的大小不同.小车从斜面顶端运动到斜面 底端的过程中速度越来越大 28 交流 评估 （1）斜面足够长：这样可以让小车在上面滑行足 够远的距离，以便更准确地测量时间. （2）斜面坡度适宜：①斜面坡度过大，会导致小 车下滑速度过快，难以精确测量时间;②斜面坡度 过小，会导致小车下滑速度变化不明显，各段平 均速度差异较小. 29 交流 评估 （3）实验误差分析：①计时过长,若小车到达终点 后没有及时停止计时，即偏大， 测量正确，则 计算得到的平均速度会偏小;②计时不足,若小车开 始运动后没有及时开始计时，即 偏小，那么计算 得到的平均速度会偏大 30 实验拓展 借助传感器和计算机测量平均速度 实验中，在轨道顶端固定一个位移传感器，可实时测量 传感器到小车的距离.若传感器每秒测量25次，计算机将 自动计算出每个 内的平均速度，并标在坐标系上， 用光滑曲线连接，如图所示.从图像可看出小车运动过程 中速度越来越大. 31 用图像来记录数据，易于直观了解物理过程，找出一个 物理量随另一个物理量变化的规律，是研究物理问题常 用的一种方法. 32 典例3 某实验小组进行“测量小车运动的平均速度”实验. （1）该实验的原理是______（字母表达式）. 33 （2）实验中，采用的刻度尺分度值是 ，则图中 的正确读数结果应该是______ ，图中金属片 在实验中的作用是__________________. 30.00 便于准确测量时间 [解析] 由于刻度尺分度值为 ，读数时应估读到分度 值下一位，故的正确读数结果应是 ；以小车撞 击金属片为信号停止计时，比用肉眼判断更便于准确测 量时间. 34 （3）已知 ，根据实验采集的数据计算，小车通过 段的平均速度为_____ ；小车沿斜面下滑的过程中， 速度__________（选填“越来越大”“越来越小”或“保持不 变”）. 0.05 越来越大 35 [解析] ，且 ，则 ，由图可知， ， ，则 段的平均速度 ， 段的平均 速度 ，由此 可知 ，即小车沿斜面下滑的过程中速度越来越 大. 36 （4）实验中，为了便于精确测量和记录小车在斜面上运 动的时间，你的建议是________________. 减小斜面的坡度 37 38 知识点2 变速直线运动 5. 关于平均速度，下列说法不正确的是( ) B A. 平均速度是粗略描述变速直线运动快慢的物理量 B. 平均速度就是速度的平均值 C. 描述平均速度必须指明哪一段路程或哪一段时间内的平均 速度 D. 平均速度是通过的路程与通过这段路程所用时间的比值 考试考法 39 【点拨】求平均速度时要用总路程除以总时间，而不是速度 的平均值。 返回 考试考法 6. 如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公 路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息,下列说 法正确的是( ) 考试考法 41 A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲、乙两车都做变速直线运动 C. 内，甲、乙两车平均速度相等 D. 内，甲、乙两车平均速度相等 √ 返回 考试考法 42 7.据统计，西安地铁暑运数据日均客运量首次超过400万人次。 小明乘坐三站地铁用时，该线平均时速为 ，可以 推断出这三站地铁线路长约为____ ；若要将乘车时间缩短 ，则该线平均时速需提升至_____ 。 3.2 38.4 返回 考试考法 43 8. 甲、乙两车在同一平直公路上沿同一方向做匀速直线运动， 其路程随时间 变化的图像如图所示。下列说法正确的是 ( ) D A. 时，甲、乙两车的速度相等 B. 甲、乙两车速度之比为 C. 甲、乙两车在 内的平均速 度相等 D. 时，甲、乙两车相距 考试考法 44 谢谢观看 THANKS $