高频易错（专项训练）-2026-2027学年人教大同版英语三年级上册

**基本信息** 聚焦三年级上册10大高频易错考点，以“紧扣教材、分层递进”为设计理念，通过150题三阶训练（基础/提升/延伸）系统提炼解题方法，强化语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |10大易错考点|每考点15题（含选择/填空/改错）|如be动词“看主语选am/is/are”、形物代“修饰名词必接名词”|从基础规则（如I→am）到应用拓展（如情景交际改错），形成“规则-辨析-迁移”逻辑链|

人教大同版三年级上册 · 英语高频易错专项训练 2026人教大同版（三起）三年级上册 英语高频易错专项训练 适用教材 人教大同版（三起）三年级上册 适用年级 三年级上学期 题目总数 150题（基础50 + 提升50 + 延伸50） 考点数量 10大高频易错考点 编号方式 全局唯一编号 1→150 设计理念 紧扣教材 · 聚焦易错 · 分层递进 · 精准析因 考点速览表 序号 易错考点 对应单元 题量 一 be动词 am/is/are 的选用 Starter/U1/U2/U5/U6 15题 二 人称代词主格与物主代词辨析 U1/U2/U4/U5/U6 15题 三 冠词 a/an 的正确选用 U3/U5/U6 15题 四 名词单复数变化规则 U3/U4/U5/U6 15题 五 This is...介绍句型与this/that区分 U2/U4/U5 15题 六 can表示能力的用法 U1/U3/U4/U5 15题 七 have/has表示拥有的区别 U2/U3/U5/U6 15题 八 How many + 复数名词 U3/U5 15题 九 颜色表达与What colour问句 U3/U5/U6 15题 十 问候语与告别语固定搭配 Starter/U1/U2 15题 1 📌 考点一：be动词 am/is/are 的选用 ⚠️ 核心易错原因 • I → am（永远不变），You → are，He/She/人名 → is，They/We → are • 判断be动词看主语，不看后面跟什么词 • 学生最常把 I 和 is 搭配，必须牢记 I am 是铁律 【基础测试题】（选择题） ◇ 1. （ ）I ______ Zhang Hao. A. am B. is C. are ◇ 2. （ ）She ______ my sister, Lily. A. am B. is C. are ◇ 3. （ ）You ______ a good friend. A. am B. is C. are ◇ 4. （ ）He ______ from Wuhan. A. am B. is C. are ◇ 5. （ ）They ______ in Class 2. A. am B. is C. are 【提升巩固题】（用所给词的正确形式填空/句型转换） ▷ 6. Chen Wei ______ (be) my classmate. _________________________________ _________________________________ ▷ 7. Olivia and Lily ______ (be) good friends. _________________________________ _________________________________ ▷ 8. I ______ (be) eight years old. _________________________________ _________________________________ ▷ 9. My father ______ (be) a teacher. _________________________________ _________________________________ ▷ 10. Jam and I ______ (be) in the same class. _________________________________ _________________________________ 【延伸探究题】（改错题/情景交际） ★ 11. 找出错误并改正：She are a student. _________________________________ _________________________________ ★ 12. 找出错误并改正：I is Bella. _________________________________ _________________________________ ★ 13. 找出错误并改正：They is my family. _________________________________ _________________________________ ★ 14. 找出错误并改正：You is a good boy. _________________________________ _________________________________ ★ 15. 连词成句：am / I / number / one / . _________________________________ _________________________________ 2 📌 考点二：人称代词主格与物主代词辨析 ⚠️ 核心易错原因 • 主格（I/you/he/she/they）作主语，后面不接名词 • 形物代（my/your/his/her/their）修饰名词，后面必须接名词 • He's = He is（他是），His = 他的（物主代词），两者完全不同 【基础测试题】（选择题） ◇ 16. （ ）______ name is Olivia. A. I B. My C. Me ◇ 17. （ ）This is ______ friend, Jam. A. I B. my C. me ◇ 18. （ ）______ is a tall boy. A. He B. His C. Him ◇ 19. （ ）______ pencil is red. A. She B. Her C. Hers ◇ 20. （ ）What is ______ name? A. you B. your C. yours 【提升巩固题】（用所给词的正确形式填空/句型转换） ▷ 21. ______ (I) am from Xiamen. _________________________________ _________________________________ ▷ 22. This is ______ (I) schoolbag. _________________________________ _________________________________ ▷ 23. ______ (He) name is Zhou Kai. _________________________________ _________________________________ ▷ 24. She is ______ (me) mother. _________________________________ _________________________________ ▷ 25. ______ (They) are in Kunming. _________________________________ _________________________________ 【延伸探究题】（改错题/情景交际） ★ 26. 找出错误并改正：I mother is a teacher. _________________________________ _________________________________ ★ 27. 找出错误并改正：He name is Chen Wei. _________________________________ _________________________________ ★ 28. 找出错误并改正：She schoolbag is blue. _________________________________ _________________________________ ★ 29. 选择正确的词填空：This is (I / my) brother, Zhang Hao. _________________________________ _________________________________ ★ 30. 连词成句：name / what / your / is / ? _________________________________ _________________________________ 3 📌 考点三：冠词 a/an 的正确选用 ⚠️ 核心易错原因 • 看发音不看字母！apple→an（/æ/元音），book→a（/b/辅音） • hour→an（h不发音，第一个音/au/是元音） • university→a（u发/ju:/，第一个音/j/是辅音） 【基础测试题】（选择题） ◇ 31. （ ）I have ______ apple. A. a B. an C. / ◇ 32. （ ）This is ______ book. A. a B. an C. / ◇ 33. （ ）Look at ______ elephant. It's big. A. a B. an C. the ◇ 34. （ ）I see ______ bird in the tree. A. a B. an C. / ◇ 35. （ ）It is ______ orange pencil. A. a B. an C. / 【提升巩固题】（用所给词的正确形式填空/句型转换） ▷ 36. I have ______ (a/an) egg for breakfast. _________________________________ _________________________________ ▷ 37. This is ______ (a/an) pen. It's black. _________________________________ _________________________________ ▷ 38. She has ______ (a/an) umbrella in her hand. _________________________________ _________________________________ ▷ 39. It is ______ (a/an) tiger. It's big. _________________________________ _________________________________ ▷ 40. I see ______ (a/an) fish in the water. _________________________________ _________________________________ 【延伸探究题】（改错题/情景交际） ★ 41. 找出错误并改正：I have a apple. _________________________________ _________________________________ ★ 42. 找出错误并改正：She has an book. _________________________________ _________________________________ ★ 43. 找出错误并改正：This is an pen. _________________________________ _________________________________ ★ 44. 用a或an填空并说明原因：______ hour _________________________________ _________________________________ ★ 45. 用a或an填空并说明原因：______ university _________________________________ _________________________________ 4 📌 考点四：名词单复数变化规则 ⚠️ 核心易错原因 • 辅音+y结尾：变y为i加es（baby→babies） • x/ch/sh结尾：加es（box→boxes, watch→watches） • fish/people/sheep单复数同形，永远不加s 【基础测试题】（选择题） ◇ 46. （ ）I have two ______. A. baby B. babys C. babies ◇ 47. （ ）There are five ______ in the lake. A. fish B. fishes C. fishs ◇ 48. （ ）How many ______ do you have? A. box B. boxs C. boxes ◇ 49. （ ）There are three ______ in my family. A. people B. peoples C. person ◇ 50. （ ）I see two ______ on the desk. A. ruler B. rulers C. ruler's 【提升巩固题】（用所给词的正确形式填空/句型转换） ▷ 51. There are three ______ (baby) in the room. _________________________________ _________________________________ ▷ 52. I have two ______ (box) of crayons. _________________________________ _________________________________ ▷ 53. We see many ______ (fish) in the tank. _________________________________ _________________________________ ▷ 54. There are ten ______ (people) in the room. _________________________________ _________________________________ ▷ 55. How many ______ (family) are there? _________________________________ _________________________________ 【延伸探究题】（改错题/情景交际） ★ 56. 找出错误并改正：I have three babys. _________________________________ _________________________________ ★ 57. 找出错误并改正：There are five fishes in the river. _________________________________ _________________________________ ★ 58. 找出错误并改正：Two peoples are in the classroom. _________________________________ _________________________________ ★ 59. 将下列单词变为复数：watch → ______ _________________________________ _________________________________ ★ 60. 将下列单词变为复数：leaf → ______ _________________________________ _________________________________ 5 📌 考点五：This is介绍句型与this/that区分 ⚠️ 核心易错原因 • 首次介绍某人必须用This is...（不用He is/She is） • 回答What's this/that用It's...（不用This is/That is） • Is this/that提问用it回答：Yes, it is. / No, it isn't. 【基础测试题】（选择题） ◇ 61. （ ）Mum, ______ my teacher, Mr Li. A. he is B. this is C. she is ◇ 62. （ ）______ is my sister, Lily. A. This B. He C. She ◇ 63. （ ）— What's this? — ______ a pen. A. This is B. It's C. That is ◇ 64. （ ）— Is this your book? — Yes, ______ is. A. this B. it C. that ◇ 65. （ ）Dad, ______ my friend, Zhou Kai. A. he B. this C. she 【提升巩固题】（用所给词的正确形式填空/句型转换） ▷ 66. ______ (This/He) is my brother, Zhang Hao. _________________________________ _________________________________ ▷ 67. — What's that? — ______ (It's/This is) a tiger. _________________________________ _________________________________ ▷ 68. Mum, ______ (this is/this's) my classmate, Bella. _________________________________ _________________________________ ▷ 69. — Is that your schoolbag? — Yes, ______ is. _________________________________ _________________________________ ▷ 70. ______ (This/It) is an elephant. It's big. _________________________________ _________________________________ 【延伸探究题】（改错题/情景交际） ★ 71. 找出错误并改正：Mum, he is my friend, Olivia. _________________________________ _________________________________ ★ 72. 找出错误并改正：— What's this? — This is a ruler. _________________________________ _________________________________ ★ 73. 找出错误并改正：Dad, she is my teacher, Miss Liu. _________________________________ _________________________________ ★ 74. 连词成句：is / this / my / father / . _________________________________ _________________________________ ★ 75. 情景交际：你在电话里介绍自己，应该说：______ _________________________________ _________________________________ 6 📌 考点六：can表示能力的用法 ⚠️ 核心易错原因 • can后永远接动词原形（cans不存在，can to do错误） • can没有人称变化（I/you/he/she/they后面都用can） • can问can答（Can you...? → Yes, I can. / No, I can't.） 【基础测试题】（选择题） ◇ 76. （ ）I ______ sing very well. A. can B. cans C. am ◇ 77. （ ）She ______ dance beautifully. A. can B. cans C. can to ◇ 78. （ ）— Can you swim? — No, I ______. A. can't B. don't C. not ◇ 79. （ ）______ he jump high? A. Can B. Is C. Does ◇ 80. （ ）Birds ______ fly in the sky. A. can B. cans C. are 【提升巩固题】（用所给词的正确形式填空/句型转换） ▷ 81. I ______ (can) swim when I was five. _________________________________ _________________________________ ▷ 82. She ______ (can) sing and dance. _________________________________ _________________________________ ▷ 83. ______ (Can/Are) you draw a picture? _________________________________ _________________________________ ▷ 84. I can ______ (play) football. _________________________________ _________________________________ ▷ 85. He can't ______ (see) the blackboard. _________________________________ _________________________________ 【延伸探究题】（改错题/情景交际） ★ 86. 找出错误并改正：I can to swim. _________________________________ _________________________________ ★ 87. 找出错误并改正：She cans dance well. _________________________________ _________________________________ ★ 88. 找出错误并改正：— Can he sing? — Yes, he does. _________________________________ _________________________________ ★ 89. 找出错误并改正：They can plays football. _________________________________ _________________________________ ★ 90. 情景交际：请求许可'我能用你的铅笔吗？'应该说：______ _________________________________ _________________________________ 7 📌 考点七：have/has表示拥有的区别 ⚠️ 核心易错原因 • I/you/we/they → have；he/she/人名 → has • has是have的三单形式，不是独立单词 • haves不存在，三单只有has一种形式 【基础测试题】（选择题） ◇ 91. （ ）I ______ a new schoolbag. A. have B. has C. am ◇ 92. （ ）She ______ a cute cat. A. have B. has C. is ◇ 93. （ ）They ______ many books. A. have B. has C. are ◇ 94. （ ）Chen Wei ______ three pencils. A. have B. has C. is ◇ 95. （ ）My father ______ a big car. A. have B. has C. are 【提升巩固题】（用所给词的正确形式填空/句型转换） ▷ 96. He ______ (have) a blue pen. _________________________________ _________________________________ ▷ 97. We ______ (have) a big classroom. _________________________________ _________________________________ ▷ 98. Lily ______ (have) a red dress. _________________________________ _________________________________ ▷ 99. My brother ______ (have) a new bike. _________________________________ _________________________________ ▷ 100. The boys ______ (have) some toys. _________________________________ _________________________________ 【延伸探究题】（改错题/情景交际） ★ 101. 找出错误并改正：My sister have a pet dog. _________________________________ _________________________________ ★ 102. 找出错误并改正：They has a nice house. _________________________________ _________________________________ ★ 103. 找出错误并改正：Zhou Kai have a red schoolbag. _________________________________ _________________________________ ★ 104. 用have或has填空：I ______ a pen. My father ______ a pen too. _________________________________ _________________________________ ★ 105. 连词成句：has / she / a / new / book / . _________________________________ _________________________________ 8 📌 考点八：How many + 复数名词 ⚠️ 核心易错原因 • How many后面必须跟可数名词复数 • fish单复数同形（How many fish不是fishes） • people本身就是复数（How many people不是peoples） 【基础测试题】（选择题） ◇ 106. （ ）How many ______ do you have? A. pen B. pens C. a pen ◇ 107. （ ）How many ______ can you see? A. bird B. birds C. a bird ◇ 108. （ ）How many ______ are there in the room? A. people B. peoples C. person ◇ 109. （ ）How many ______ does she have? A. fish B. fishes C. a fish ◇ 110. （ ）How many ______ are in your class? A. boy B. boys C. a boy 【提升巩固题】（用所给词的正确形式填空/句型转换） ▷ 111. How many ______ (book) are on the desk? _________________________________ _________________________________ ▷ 112. How many ______ (fish) do you see? _________________________________ _________________________________ ▷ 113. How many ______ (baby) are crying? _________________________________ _________________________________ ▷ 114. How many ______ (class) do you have? _________________________________ _________________________________ ▷ 115. How many ______ (people) are there? _________________________________ _________________________________ 【延伸探究题】（改错题/情景交际） ★ 116. 找出错误并改正：How many book do you have? _________________________________ _________________________________ ★ 117. 找出错误并改正：How many fishes are in the tank? _________________________________ _________________________________ ★ 118. 找出错误并改正：How many babys do you see? _________________________________ _________________________________ ★ 119. 连词成句：how / many / do / have / pencils / you / ? _________________________________ _________________________________ ★ 120. 用How many提问并回答：我有三支铅笔。 _________________________________ _________________________________ 9 📌 考点九：颜色表达与What colour问句 ⚠️ 核心易错原因 • 颜色前不加a/an（It's red不是a red） • 单数用It's + 颜色；复数用They're + 颜色 • 问句What colour is it? 回答It's + 颜色 【基础测试题】（选择题） ◇ 121. （ ）— What colour is the apple? — ______ red. A. It's a B. It's C. Its ◇ 122. （ ）— What colour is the sky? — ______ blue. A. It's a B. It's C. They're ◇ 123. （ ）— What colour are the flowers? — ______ yellow. A. It's B. They're C. This is ◇ 124. （ ）The panda is ______ and ______. A. black; white B. a black; a white C. black; a white ◇ 125. （ ）— What colour is it? — ______ green. A. Its B. It's C. It is a 【提升巩固题】（用所给词的正确形式填空/句型转换） ▷ 126. The grass is ______ (green). It's a ______ (green) grass. _________________________________ _________________________________ ▷ 127. — What colour ______ (be) the leaves? — They're yellow. _________________________________ _________________________________ ▷ 128. The elephant is big and ______ (grey). _________________________________ _________________________________ ▷ 129. — What colour is the banana? — ______ (it) yellow. _________________________________ _________________________________ ▷ 130. The monkeys are brown. ______ (They) are cute. _________________________________ _________________________________ 【延伸探究题】（改错题/情景交际） ★ 131. 找出错误并改正：It's a red apple. _________________________________ _________________________________ ★ 132. 找出错误并改正：The snow is a white. _________________________________ _________________________________ ★ 133. 找出错误并改正：— What colour are they? — It's purple. _________________________________ _________________________________ ★ 134. 连词成句：colour / what / is / it / ? / it's / blue / . _________________________________ _________________________________ ★ 135. 情景交际：描述熊猫的颜色，你应该说：______ _________________________________ _________________________________ 10 📌 考点十：问候语与告别语固定搭配 ⚠️ 核心易错原因 • Nice to meet you → 必须加too回应 • Good morning（上午）/ Good afternoon（下午）不混用 • How are you? → I'm fine, thank you.（不用I'm good） 【基础测试题】（选择题） ◇ 136. （ ）— Nice to meet you. — ______ A. Nice to meet you. B. Nice to meet you too. C. Thank you. ◇ 137. （ ）— Goodbye! — ______ A. Hello! B. Goodbye! C. Good morning! ◇ 138. （ ）— Good afternoon! — ______ A. Good morning! B. Good afternoon! C. Good night! ◇ 139. （ ）— Hello, I'm Jam. — ______ A. Hello, I'm Lily. B. Goodbye! C. See you! ◇ 140. （ ）— How are you? — ______ A. I'm fine, thank you. B. Good morning. C. Hello! 【提升巩固题】（用所给词的正确形式填空/句型转换） ▷ 141. — Nice to meet you. — Nice to meet you ______ (too/also). _________________________________ _________________________________ ▷ 142. — Good ______ (morning/afternoon). — Good morning! _________________________________ _________________________________ ▷ 143. — ______ (Goodbye/Hello), Miss Li! — Goodbye, class! _________________________________ _________________________________ ▷ 144. — How are you? — I'm ______ (fine/good), thank you. _________________________________ _________________________________ ▷ 145. — Nice to meet you, Chen Wei. — ______ (I am/Nice to meet you) too. _________________________________ _________________________________ 【延伸探究题】（改错题/情景交际） ★ 146. 找出错误并改正：— Nice to meet you. — Nice to meet you. _________________________________ _________________________________ ★ 147. 找出错误并改正：— Good morning, teacher! — Good afternoon! _________________________________ _________________________________ ★ 148. 情景交际：下午两点见到同学，你应该说：______ _________________________________ _________________________________ ★ 149. 补全对话：A: Hello! I'm Olivia. B: Hi! I'm Jam. A: Nice to meet you. B: ______ _________________________________ _________________________________ ★ 150. 判断对错并改正：— How are you? — I'm good, thanks. ______ _________________________________ _________________________________ 📝 参考答案与详细解析 📌 考点一：be动词 am/is/are 的选用 #1 答案: A 📖 知识点: I 永远搭配 am。 ⚠️ 易错: 学生常把 I 和 is 搭配，受中文'他是'影响误选is。 #2 答案: B 📖 知识点: she 是第三人称单数，搭配 is。 ⚠️ 易错: 学生可能选are，以为sister是复数，但主语是she不是sister。 #3 答案: C 📖 知识点: you 永远搭配 are。 ⚠️ 易错: 学生可能选are但犹豫，或误选is，需牢记you→are固定搭配。 #4 答案: B 📖 知识点: he 是第三人称单数，搭配 is。 ⚠️ 易错: 学生可能选are，受中文'他是来自'的复数语感影响。 #5 答案: C 📖 知识点: they 是复数，搭配 are。 ⚠️ 易错: 学生可能选is，忽略they是复数代词。 #6 答案: is 📖 知识点: Chen Wei是单个人名，第三人称单数，用is。 ⚠️ 易错: 学生可能填are，以为人名是两个字就该用复数。 #7 答案: are 📖 知识点: 两个人用复数are。 ⚠️ 易错: 学生可能忽略and连接两个人，主语是复数。 #8 答案: am 📖 知识点: I 永远用 am。 ⚠️ 易错: 学生可能填is，受中文'我是'后面想接is的语感影响。 #9 答案: is 📖 知识点: father是第三人称单数，用is。 ⚠️ 易错: 学生可能填are，误以为father是两个音节就该用复数。 #10 答案: are 📖 知识点: Jam and I 是两个人，复数用are。 ⚠️ 易错: 学生可能填am，因为看到I就在后面用am，但and I使主语变成复数。 #11 答案: She are → She is 📖 知识点: she是单数，be动词用is。 ⚠️ 易错: 学生可能看不出错误，因为are读起来顺口，但语法上she必须搭配is。 #12 答案: I is → I am 📖 知识点: I 永远搭配 am，没有例外。 ⚠️ 易错: 学生最常犯的错误之一，把I和is搭配，必须纠正为I am。 #13 答案: They is → They are 📖 知识点: they是复数，用are。 ⚠️ 易错: 学生可能写成They is，因为family是单数概念，但主语they决定用are。 #14 答案: You is → You are 📖 知识点: you 永远搭配 are。 ⚠️ 易错: 学生可能受中文'你是'影响，但英语中you不分单复数都用are。 #15 答案: I am number one. 📖 知识点: I am 固定搭配，number one 是一号。 ⚠️ 易错: 学生可能写成Are I...或I is...，必须牢记I am。 📌 考点二：人称代词主格与物主代词辨析 #16 答案: B 📖 知识点: 后面有名词name，用形容词性物主代词my。 ⚠️ 易错: 学生可能选I，但I是主格不能修饰名词。my name=我的名字。 #17 答案: B 📖 知识点: 后面有名词friend，用my。 ⚠️ 易错: 学生可能选I，但介绍时说This is my friend，不是This is I friend。 #18 答案: A 📖 知识点: 空格后没有名词，用主格He作主语。 ⚠️ 易错: 学生可能选His，但His是物主代词'他的'，后面必须接名词。 #19 答案: B 📖 知识点: 后面有名词pencil，用her。 ⚠️ 易错: 学生可能选She，但She是主格不能修饰名词。Her pencil=她的铅笔。 #20 答案: B 📖 知识点: 后面有名词name，用your。 ⚠️ 易错: 学生可能选you，但you不能修饰名词。your name=你的名字。 #21 答案: I 📖 知识点: 动词am前需要主格I作主语。 ⚠️ 易错: 学生可能填My，但My am是错误的，I am才正确。 #22 答案: my 📖 知识点: 后面有名词schoolbag，用my。 ⚠️ 易错: 学生可能填I，但I schoolbag是错误的。 #23 答案: His 📖 知识点: 后面有名词name，用his。 ⚠️ 易错: 学生可能填He，但He name是错误的。He's name也错，应该是His name。 #24 答案: my 📖 知识点: 后面有名词mother，用my。 ⚠️ 易错: 学生可能填me，但me是宾格不能修饰名词。 #25 答案: They 📖 知识点: 空格后没有名词，用主格They作主语。 ⚠️ 易错: 学生可能填Their，但后面没有名词需要修饰，用主格即可。 #26 答案: I mother → My mother 📖 知识点: mother是名词，前面用形容词性物主代词my。 ⚠️ 易错: 学生混淆I（主格）和my（形物代），这是最高频错误之一。 #27 答案: He name → His name 📖 知识点: name是名词，前面用his。 ⚠️ 易错: 学生常把He's（=He is）和His（他的）搞混。He's name错，His name对。 #28 答案: She schoolbag → Her schoolbag 📖 知识点: schoolbag是名词，前面用her。 ⚠️ 易错: 学生可能以为She可以修饰名词，但She只能作主语。 #29 答案: my 📖 知识点: brother是名词，用my修饰。 ⚠️ 易错: 学生可能选I，但I brother是错误的表达。 #30 答案: What is your name? 📖 知识点: What is your name? 是询问姓名的固定句型。 ⚠️ 易错: 学生可能写成What your name is? 这是陈述句语序，问句需要倒装。 📌 考点三：冠词 a/an 的正确选用 #31 答案: B 📖 知识点: apple以元音音素/æ/开头，用an。 ⚠️ 易错: 学生看到a是元音字母就选an，这次碰巧对了。但关键是听发音不是看字母！ #32 答案: A 📖 知识点: book以辅音音素/b/开头，用a。 ⚠️ 易错: 学生可能选an，因为book含有oo，误以为和apple一样用an。 #33 答案: B 📖 知识点: elephant以元音音素/e/开头，用an。 ⚠️ 易错: 学生可能选a，但elephant第一个音是元音/e/不是辅音。 #34 答案: A 📖 知识点: bird以辅音音素/b/开头，用a。 ⚠️ 易错: 学生可能选an，因为bird含有ir，误以为用an。 #35 答案: B 📖 知识点: orange以元音音素/ɒ/开头，用an。 ⚠️ 易错: 学生可能选a，但orange的第一个音素是元音。 #36 答案: an 📖 知识点: egg以元音音素/e/开头，用an。 ⚠️ 易错: 学生可能填a，因为egg很短，直觉用a，但发音是元音开头。 #37 答案: a 📖 知识点: pen以辅音音素/p/开头，用a。 ⚠️ 易错: 学生可能填an，因为pen是文具类，误以为都用an。 #38 答案: an 📖 知识点: umbrella以元音音素/ʌ/开头，用an。 ⚠️ 易错: 学生可能填a，但umbrella第一个音是元音/ʌ/。 #39 答案: a 📖 知识点: tiger以辅音音素/t/开头，用a。 ⚠️ 易错: 学生可能填an，因为tiger含有i，误以为用an。 #40 答案: a 📖 知识点: fish以辅音音素/f/开头，用a。 ⚠️ 易错: 学生可能填an，因为fish很短，误以为用an。 #41 答案: a apple → an apple 📖 知识点: apple以元音音素开头，用an。 ⚠️ 易错: 学生最难掌握的规则之一：看发音不看字母。apple的a发/æ/是元音。 #42 答案: an book → a book 📖 知识点: book以辅音音素/b/开头，用a。 ⚠️ 易错: 学生可能以为book是学习用品就该用an，但book的b发/b/是辅音。 #43 答案: an pen → a pen 📖 知识点: pen以辅音音素/p/开头，用a。 ⚠️ 易错: 学生可能把an pen当作正确，因为pen是文具，但p发/p/是辅音。 #44 答案: an hour（h不发音，第一个音是元音/au/） 📖 知识点: hour中h不发音，第一个音素是/aʊ/，元音，用an。 ⚠️ 易错: 学生看到h是辅音字母就用a，但h不发音！第一个音是元音。 #45 答案: a university（u发/ju:/，第一个音是辅音/j/） 📖 知识点: university的u发/ju:/，第一个音素是辅音/j/，用a。 ⚠️ 易错: 学生看到u是元音字母就用an，但发音是/ju:/，第一个音是辅音/j/。 📌 考点四：名词单复数变化规则 #46 答案: C 📖 知识点: baby以辅音+y结尾，变y为i加es→babies。 ⚠️ 易错: 学生可能选babys，直接加s。但辅音+y结尾要变y为i再加es。 #47 答案: A 📖 知识点: fish单复数同形，不加s。 ⚠️ 易错: 学生可能选fishes，以为要加es。但fish单复数一样，只有不同种类才用fishes。 #48 答案: C 📖 知识点: box以x结尾，加es→boxes。 ⚠️ 易错: 学生可能选boxs，直接加s。但x/ch/sh/o结尾要加es。 #49 答案: A 📖 知识点: people本身就是复数，不加s。 ⚠️ 易错: 学生可能选peoples，以为加s变复数。但people已经是复数形式。 #50 答案: B 📖 知识点: ruler复数直接加s→rulers。 ⚠️ 易错: 学生可能选ruler，忘记How many后面用复数。 #51 答案: babies 📖 知识点: baby辅音+y结尾，变y为i加es。 ⚠️ 易错: 学生可能填babys，直接加s是错误的。 #52 答案: boxes 📖 知识点: box以x结尾，加es。 ⚠️ 易错: 学生可能填boxs，x结尾要加es不是s。 #53 答案: fish 📖 知识点: fish单复数同形。 ⚠️ 易错: 学生可能填fishes，fish不加es。 #54 答案: people 📖 知识点: people本身就是复数。 ⚠️ 易错: 学生可能填peoples，people不加s。 #55 答案: families 📖 知识点: family辅音+y结尾，变y为i加es。 ⚠️ 易错: 学生可能填familys，直接加s是错误的。 #56 答案: babys → babies 📖 知识点: baby辅音+y结尾，变y为i加es。 ⚠️ 易错: 学生最常犯的错误之一：直接加s而不变y。 #57 答案: fishes → fish 📖 知识点: fish单复数同形，不加s。 ⚠️ 易错: 学生画蛇添足加es，fish永远不加s（除非指不同种类）。 #58 答案: peoples → people 📖 知识点: people本身就是复数。 ⚠️ 易错: 学生以为加s变复数，但people已经是复数形式。 #59 答案: watches 📖 知识点: watch以ch结尾，加es。 ⚠️ 易错: 学生可能填watchs，ch结尾要加es不是s。 #60 答案: leaves 📖 知识点: leaf以f结尾，变f为v加es。 ⚠️ 易错: 学生可能填leafs，f/fe结尾要变f为v再加es。 📌 考点五：This is介绍句型与this/that区分 #61 答案: B 📖 知识点: 首次介绍某人用This is...。 ⚠️ 易错: 学生可能选he is，但介绍人时第一次提到必须用This is。 #62 答案: A 📖 知识点: 介绍某人用This is...，不管男女。 ⚠️ 易错: 学生可能选She，因为Lily是女孩。但首次介绍用This is。 #63 答案: B 📖 知识点: 回答What's this/that用It's...。 ⚠️ 易错: 学生受中文'这是一支笔'影响，用This is回答。英语固定用It's。 #64 答案: B 📖 知识点: Is this提问用it回答。 ⚠️ 易错: 学生可能回答Yes, this is. 但正确回答用it：Yes, it is. #65 答案: B 📖 知识点: 介绍朋友给爸爸用This is...。 ⚠️ 易错: 学生可能选he，但介绍场合必须用This is。 #66 答案: This 📖 知识点: 首次介绍某人用This is...。 ⚠️ 易错: 学生可能填He，但He is用于再次提到某人，不是首次介绍。 #67 答案: It's 📖 知识点: 回答What's that用It's...。 ⚠️ 易错: 学生可能填This is，但回答用It's不是This is。 #68 答案: this is 📖 知识点: 介绍用语This is不能缩写。 ⚠️ 易错: 学生可能填this's，但This is没有缩写形式。 #69 答案: it 📖 知识点: Is that提问用it回答。 ⚠️ 易错: 学生可能填that，但回答时用it不用that。 #70 答案: This 📖 知识点: 介绍动物用This is...。 ⚠️ 易错: 学生可能填It，但第一次提到时用This is。 #71 答案: he is → this is 📖 知识点: 首次介绍某人必须用This is...。 ⚠️ 易错: 学生总是用He is/She is介绍人，但正确用法是This is。 #72 答案: This is → It's 📖 知识点: 回答What's this用It's...。 ⚠️ 易错: 这是最常见的错误：用This is回答。英语固定用It's。 #73 答案: she is → this is 📖 知识点: 介绍老师用This is...。 ⚠️ 易错: 学生可能认为Miss Liu是女性所以用she is，但介绍场合统一用This is。 #74 答案: This is my father. 📖 知识点: This is + 身份/姓名，介绍某人。 ⚠️ 易错: 学生可能写成This my father is. 语序错误。 #75 答案: This is... (电话用语) 📖 知识点: 电话中介绍自己用This is...不用I am...。 ⚠️ 易错: 学生可能说I am...，但电话英语中介绍自己用This is...。 📌 考点六：can表示能力的用法 #76 答案: A 📖 知识点: can后接动词原形sing。cans不存在。 ⚠️ 易错: 学生可能选cans，以为主语I后面动词要变化。但can没有人称变化。 #77 答案: A 📖 知识点: can没有人称变化，后接动词原形。 ⚠️ 易错: 学生可能选cans，以为she后面要加s。但can永远不变形。 #78 答案: A 📖 知识点: can的否定形式是can't。 ⚠️ 易错: 学生可能选don't，但don't用于一般现在时，can的否定用can't。 #79 答案: A 📖 知识点: 询问能力用Can he...? 回答用Yes, he can. / No, he can't. ⚠️ 易错: 学生可能选Does，但询问能力用can不用do/does。 #80 答案: A 📖 知识点: can后接动词原形fly。 ⚠️ 易错: 学生可能选cans，但can永远不变化。 #81 答案: could 📖 知识点: can的过去式是could。 ⚠️ 易错: 本题超纲提示：can的过去式是could。如果只学现在时，填can也可接受。 #82 答案: can 📖 知识点: can没有人称变化，she后面也用can。 ⚠️ 易错: 学生可能填cans，以为she后面动词要加s。但can永远不变。 #83 答案: Can 📖 知识点: 询问能力用Can you...?。 ⚠️ 易错: 学生可能填Are，但draw是动词原形，前面不能用are。 #84 答案: play 📖 知识点: can后接动词原形。 ⚠️ 易错: 学生可能填playing，以为所有动词后面都加ing。但can+原形。 #85 答案: see 📖 知识点: can't后也接动词原形。 ⚠️ 易错: 学生可能填to see，以为否定句要加to。但can/can't后都是原形。 #86 答案: can to swim → can swim 📖 知识点: can后接动词原形，不加to。 ⚠️ 易错: 学生受中文'能够去游泳'影响，加了to。英语can+原形，没有to。 #87 答案: cans → can 📖 知识点: can没有人称变化，永远不变形。 ⚠️ 易错: 学生以为she后面所有动词都要加s，但can是情态动词，永远用can。 #88 答案: he does → he can 📖 知识点: can问can答，不用do/does。 ⚠️ 易错: 学生混淆了can和do的回答方式。can问→can答，do问→do答。 #89 答案: can plays → can play 📖 知识点: can后接动词原形。 ⚠️ 易错: 学生可能以为they后面用plays，但can后面永远用原形play。 #90 答案: Can I use your pencil? 📖 知识点: 请求许可用Can I...?。 ⚠️ 易错: 学生可能说Do you let me...? 但英语中请求许可用Can I...? 或 May I...? 📌 考点七：have/has表示拥有的区别 #91 答案: A 📖 知识点: I 搭配 have。 ⚠️ 易错: 学生可能选has，但I是第一人称用have。 #92 答案: B 📖 知识点: she是第三人称单数，搭配has。 ⚠️ 易错: 学生可能选have，忘记she是三单要用has。 #93 答案: A 📖 知识点: they是复数，搭配have。 ⚠️ 易错: 学生可能选has，但they是复数用have。 #94 答案: B 📖 知识点: Chen Wei是单个人名，三单用has。 ⚠️ 易错: 学生可能选have，忘记人名是第三人称单数。 #95 答案: B 📖 知识点: father是三单，用has。 ⚠️ 易错: 学生可能选have，但father是单数主语。 #96 答案: has 📖 知识点: he是三单，have变为has。 ⚠️ 易错: 学生可能填have，但he后面要用has。 #97 答案: have 📖 知识点: we是复数，用have。 ⚠️ 易错: 学生可能填has，但we是复数用have。 #98 答案: has 📖 知识点: Lily是单个人名，三单用has。 ⚠️ 易错: 学生可能填have，忘记人名是三单。 #99 答案: has 📖 知识点: brother是三单，用has。 ⚠️ 易错: 学生可能填have，但brother是单数。 #100 答案: have 📖 知识点: boys是复数，用have。 ⚠️ 易错: 学生可能填has，但boys是复数。 #101 答案: have → has 📖 知识点: sister是三单，用has。 ⚠️ 易错: 学生忘记sister是第三人称单数，have要变has。 #102 答案: has → have 📖 知识点: they是复数，用have。 ⚠️ 易错: 学生可能以为has更高级到处用，但they后面必须用have。 #103 答案: have → has 📖 知识点: 人名是三单，用has。 ⚠️ 易错: 学生忘记人名也是第三人称单数。 #104 答案: have; has 📖 知识点: I→have; father→has。 ⚠️ 易错: 学生可能两空都填have或都填has，没有根据主语变化。 #105 答案: She has a new book. 📖 知识点: she是三单，have变has。 ⚠️ 易错: 学生可能写成She have...，忘记三单变化。 📌 考点八：How many + 复数名词 #106 答案: B 📖 知识点: How many后接可数名词复数。 ⚠️ 易错: 学生可能选pen，忘记How many后面必须用复数。 #107 答案: B 📖 知识点: How many后接可数名词复数birds。 ⚠️ 易错: 学生可能选bird，单数形式错误。 #108 答案: A 📖 知识点: people本身就是复数。 ⚠️ 易错: 学生可能选peoples，以为加s变复数。但people已经是复数。 #109 答案: A 📖 知识点: fish单复数同形。 ⚠️ 易错: 学生可能选fishes，但fish不加es。 #110 答案: B 📖 知识点: How many后接复数boys。 ⚠️ 易错: 学生可能选boy，忘记变复数。 #111 答案: books 📖 知识点: How many后接复数。 ⚠️ 易错: 学生可能填book，忘记加s。 #112 答案: fish 📖 知识点: fish单复数同形。 ⚠️ 易错: 学生可能填fishes，fish不加es。 #113 答案: babies 📖 知识点: baby变复数：变y为i加es。 ⚠️ 易错: 学生可能填babys，直接加s错误。 #114 答案: classes 📖 知识点: class以s结尾，加es→classes。 ⚠️ 易错: 学生可能填classs，s结尾要加es不是s。 #115 答案: people 📖 知识点: people本身就是复数。 ⚠️ 易错: 学生可能填peoples，people不加s。 #116 答案: book → books 📖 知识点: How many后接复数名词。 ⚠️ 易错: 学生忘记How many的'many'暗示复数，后面必须加s。 #117 答案: fishes → fish 📖 知识点: fish单复数同形。 ⚠️ 易错: 学生画蛇添足加es，fish永远不加s。 #118 答案: babys → babies 📖 知识点: baby辅音+y结尾，变y为i加es。 ⚠️ 易错: 学生直接加s而不先变y为i。 #119 答案: How many pencils do you have? 📖 知识点: How many + 复数 + do you have? 固定句型。 ⚠️ 易错: 学生可能漏掉复数s，或把do放在many前面。 #120 答案: How many pencils do you have? I have three pencils. 📖 知识点: How many + 复数 + do you have? 回答：I have + 数字 + 复数。 ⚠️ 易错: 学生可能回答I have three pencil（忘记pencil加s）。 📌 考点九：颜色表达与What colour问句 #121 答案: B 📖 知识点: 回答颜色用It's + 颜色词，颜色前不加a/an。 ⚠️ 易错: 学生可能选It's a red，在颜色前加a。但颜色是形容词，不加冠词。 #122 答案: B 📖 知识点: sky是单数，用It's。颜色前不加a。 ⚠️ 易错: 学生可能选They're，但sky是不可数名词用单数。 #123 答案: B 📖 知识点: flowers是复数，用They're。 ⚠️ 易错: 学生可能选It's，忽略主语是复数flowers。 #124 答案: A 📖 知识点: 颜色词前不加a/an。black and white。 ⚠️ 易错: 学生可能选a black; a white，在颜色前加a。 #125 答案: B 📖 知识点: It's = It is，后接颜色形容词。 ⚠️ 易错: 学生可能选It is a green，在颜色前加a。 #126 答案: green; green 📖 知识点: 颜色词前不加a/an，两种说法都不加。 ⚠️ 易错: 学生可能第二空填a green，但颜色前永远不加a。 #127 答案: are 📖 知识点: leaves是复数，be动词用are。 ⚠️ 易错: 学生可能填is，但leaves是复数。 #128 答案: grey 📖 知识点: 颜色词直接用在be动词后。 ⚠️ 易错: 学生可能填a grey，在颜色前加a。 #129 答案: It's 📖 知识点: 回答用It's + 颜色。 ⚠️ 易错: 学生可能填It is a yellow，在颜色前加a。 #130 答案: They're 📖 知识点: monkeys是复数，用They're。 ⚠️ 易错: 学生可能填It's，但monkeys是复数。 #131 答案: a red → red（如果强调颜色）或保留a red apple（如果强调类别） 📖 知识点: 如果问What colour，回答不加a；如果描述物品可以说a red apple。 ⚠️ 易错: 学生混淆两种语境：问颜色→It's red（不加a）；描述物品→It's a red apple（加a）。 #132 答案: a white → white 📖 知识点: 颜色前不加a/an。 ⚠️ 易错: 学生可能在所有形容词前都加a，但颜色词前永远不加冠词。 #133 答案: It's → They're 📖 知识点: 问句主语是they，回答也要用They're。 ⚠️ 易错: 学生忽略问句的主语是复数，回答用了单数It's。 #134 答案: What colour is it? It's blue. 📖 知识点: What colour is it? 问颜色。It's + 颜色回答。 ⚠️ 易错: 学生可能写成What colour it is? 疑问句需要倒装。 #135 答案: The panda is black and white. 📖 知识点: black and white 不加a/an。 ⚠️ 易错: 学生可能说The panda is a black and white. 颜色前不加a。 📌 考点十：问候语与告别语固定搭配 #136 答案: B 📖 知识点: 回答Nice to meet you必须加too。 ⚠️ 易错: 学生可能选A，漏掉too。这是最高频错误之一。 #137 答案: B 📖 知识点: Goodbye的回答也是Goodbye或Bye-bye。 ⚠️ 易错: 学生可能选Hello，但告别时不能说Hello。 #138 答案: B 📖 知识点: Good afternoon的回答也是Good afternoon。 ⚠️ 易错: 学生可能选Good morning，混淆了时间。 #139 答案: A 📖 知识点: Hello的回答用Hello/Hi，并自我介绍。 ⚠️ 易错: 学生可能选Goodbye，但对方在打招呼不是告别。 #140 答案: A 📖 知识点: How are you? 回答I'm fine, thank you. 是固定搭配。 ⚠️ 易错: 学生可能选Good morning，但How are you问的是'你好吗'不是问时间。 #141 答案: too 📖 知识点: too放在句末，用逗号隔开。 ⚠️ 易错: 学生可能填also，但also放在句中（如I am also...），句末用too。 #142 答案: morning 📖 知识点: 回答是Good morning，提问也应是Good morning。 ⚠️ 易错: 学生可能填afternoon，但回答是morning说明是上午。 #143 答案: Goodbye 📖 知识点: 回答是Goodbye，提问也应是Goodbye。 ⚠️ 易错: 学生可能填Hello，但回答是Goodbye说明是告别场景。 #144 答案: fine 📖 知识点: How are you? 固定回答I'm fine, thank you.。 ⚠️ 易错: 学生可能填good，但How are you的回答习惯用fine不是good。 #145 答案: Nice to meet you 📖 知识点: 完整回答是Nice to meet you too.。 ⚠️ 易错: 学生可能填I am too，但这不是正确的回应方式。 #146 答案: 加too → Nice to meet you too. 📖 知识点: 回应Nice to meet you必须加too。 ⚠️ 易错: 学生总是漏掉too，这是最高频的社交用语错误。 #147 答案: Good afternoon → Good morning 📖 知识点: 对方说Good morning，应回应Good morning。 ⚠️ 易错: 学生没有注意时间一致性，上午不能说afternoon回应。 #148 答案: Good afternoon! 📖 知识点: 下午用Good afternoon问候。 ⚠️ 易错: 学生可能说Good morning，但morning只用于中午12点之前。 #149 答案: Nice to meet you too. 📖 知识点: 回应必须加too。 ⚠️ 易错: 学生可能只说Nice to meet you，漏掉too。 #150 答案: ✗ 改为 I'm fine, thank you. 📖 知识点: How are you的固定回答是I'm fine, thank you.。 ⚠️ 易错: 学生可能认为good也对，但英语习惯用fine回答How are you。 — 第 页 — 学科网（北京）股份有限公司 $