第四单元 遵守法律规范 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 聚焦法律规范核心知识，通过阶梯式题型构建“概念认知-行为辨析-实践应用”的法治素养训练体系，强化法治观念与责任意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |法律基础|单选1-4题|考查法律特征、制定主体、民事行为能力等基础概念|从法律本质特征切入，构建“主体资格-行为原则”认知框架| |违法犯罪|单选5-10题、判断1-9题|区分违法类型、犯罪特征及法律责任|以社会危害性为核心，建立“不良行为-一般违法-犯罪”递进关系| |权利维权|单选11-15题、判断10题|聚焦劳动维权、人格权及举证原则|围绕权利义务统一，形成“权利认知-维权途径”实践逻辑| |综合应用|简答2题、材料分析1题|结合校园/实习场景分析法律关系与行为规范|通过案例整合法律知识，强化“理论-实践-反思”应用能力|

第四单元 遵守法律规范 一、单项选择题（共15小题，每题4分，共60分） 请将正确答案序号填写在括号内 1.法律最显著的特征是由国家强制力保证实施，我国法律制定主体是（） A.国家制定或认可   B.群众自发约定   C.行业自行规定   D.个人随意创设 2.调整平等主体之间人身关系和财产关系的基础性法律是（） A.民法典   B.刑法   C.行政法   D.国家安全法 3.年满16周岁且以自身劳动收入为主要生活来源，属于（） A.完全民事行为能力人   B.限制民事行为能力人 C.无民事行为能力人   D.不具备民事主体资格 4.民事活动的核心原则，也是做人与从业基本准则的是（） A.诚信原则   B.利己原则   C.盈利优先   D.随意自愿 5.闯红灯、随地吐痰、扰乱公共场所秩序属于（） A.行政违法行为   B.刑事违法行为   C.犯罪行为   D.不属于违法 6.犯罪最本质的特征是（） A.严重社会危害性   B.触犯校规校纪   C.违背道德风尚   D.仅造成微小损失 7.已满多少周岁的人犯罪，应当负完全刑事责任（） A.16周岁   B.12周岁   C.14周岁   D.18周岁 8.拘役、有期徒刑、无期徒刑属于刑罚中的（） A.主刑   B.附加刑   C.行政处罚   D.民事赔偿 9.欠债不还、私自盗用他人照片做商用属于（） A.民事违法行为   B.刑事犯罪   C.行政违法   D.违纪行为 10.中职生预防违法犯罪，首要要做到（） A.杜绝不良行为、防微杜渐   B.偶尔触碰底线无伤大雅 C.结交社会闲散人员扩充人脉   D.沉迷网络消遣时光 11.劳动者遭遇拖欠工资、岗位侵权纠纷，前置维权途径是（） A.劳动仲裁   B.直接聚众闹事   C.私下扣押财物抵债   D.放弃维权自认倒霉 12.下列不属于人格尊严权的是（） A.财产所有权   B.肖像权   C.隐私权   D.名誉权 13.一般违法与犯罪的关系正确的是（） A.没有不可逾越的鸿沟   B.界限分明绝不转化 C.轻微违法永远不会演变为犯罪   D.二者法律后果完全一致 14.民事诉讼举证一般遵循的原则是（） A.谁主张，谁举证    B.被告全权举证    C.法院搜集全部证据   D.无需证据即可起诉 15.遵守法律规范的最终意义是（） A.守护自身与他人权益、维护社会秩序   B.单纯忍受法律束缚 C.只为规避处罚减少麻烦    D.限制个人自由发展 二、判断题（共10小题，每题1分，共10分；正确打√，错误打×） 1.8周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人。（） 2.口头劳动合同法律效力等同于书面合同，都可以全面保障劳动者权益。（） 3.不良行为如果不及时矫正，极易一步步滑向违法犯罪。（） 4.罚金属于行政处罚，罚款属于刑事处罚。（） 5.公民行使权利不得损害国家、社会、集体和他人合法权益。（） 6.网络空间并非法外之地，网络造谣、辱骂他人同样构成违法。（） 7.不满16周岁的人无论何种行为，一律不用承担刑事责任。（） 8.赔礼道歉、赔偿损失是常见的民事责任承担方式。（） 9.遇到不法侵害，要硬拼对抗才能有效保护自己。（） 10.顶岗实习签订劳动合同，是依法维护自身劳动权益的重要保障。（） 三、简答题（共2小题，每题10分，共20分） 1.简述一般违法行为（民事违法、行政违法）与犯罪的区别与内在联系。 2.结合中职生校园生活、顶岗实习场景，说一说我们应当怎样依法从事民事活动？ 四、材料分析题（1小题，10分） 材料：数控专业学生小吴平日里沾染诸多不良习气：经常旷课逃课、夜不归宿，沉迷网络游戏；随意偷拍同学照片发至网络恶搞，侵犯他人肖像与隐私；骑行电动车多次闯红灯，觉得只是小事不算违法；课余结识社会青年，参与小额敲诈同学钱财。他始终认为：小事不算违法，只要不杀人放火就不会触犯刑法。 随着不良行为不断累积，小吴跟随同伙多次盗窃工厂零部件变卖，涉案金额较大，最终被公安机关抓获。经法院审理，其行为已构成盗窃罪，受到刑事处罚。入狱后小吴才醒悟：一般违法和犯罪没有界限，漠视法律、放纵自身最终酿成大祸。 结合本单元知识作答： （1）材料中小吴先后出现了哪些不良行为、一般违法行为与犯罪行为？ （2）谈谈中职生应当如何远离违法犯罪，养成遵纪守法的良好习惯？ 参考答案 一、单项选择题 1.A   2.A   3.A   4.A   5.A 6.A   7.A   8.A   9.A   10.A 11.A  12.A  13.A  14.A  15.A 二、判断题 1.√   2.×   3.√   4.×   5.√ 6.√   7.×   8.√   9.×   10.√ 三、简答题 1.区别： ①危害程度：一般违法社会危害性轻微；犯罪具有严重社会危害性。 ②触犯法律：一般违法触犯民法典、行政法律法规；犯罪触犯刑法。 ③法律后果：一般违法承担民事赔偿、警告罚款等行政/民事责任；犯罪要接受刑罚处罚。 联系：二者都具有社会危害性、都违反法律、都需要承担法律责任；一般违法不加改正极易逐步发展为犯罪，二者没有不可逾越的鸿沟。 2.①恪守民事六大基本原则：平等、自愿、公平、诚信、守法与公序良俗、绿色原则； ②认清自身民事行为能力，不随意签署不明合同、借贷文书； ③尊重他人人身权、财产权，不偷拍恶搞他人、不侵占财物； ④顶岗实习仔细阅读劳动合同条款，拒绝空白合同，依法履行合同义务； ⑤产生民事纠纷优先协商、调解、仲裁，依法理性维权，不采取过激手段。 四、材料分析题 （1）①不良行为：旷课、夜不归宿、沉迷网游； ②一般违法行为：偷拍传播同学照片、电动车闯红灯、敲诈同学财物； ③犯罪行为：多次盗窃工厂零部件，触犯刑法构成盗窃罪。 （2）①认清不良行为危害，自觉戒除旷课、沉迷网络等陋习，从小事约束自己，防微杜渐； ②明晰一般违法与犯罪的联系，摒弃“小事无碍”的错误认知； ③慎重交友，远离社会闲散人员，抵制不良诱惑； ④认真学习法律知识，分清合法与违法边界； ⑤遭遇侵害学会保全证据、机智避险，学会依法维权； ⑥校园、实训、职场全程恪守法律规范，做到尊法学法守法用法。 学科网（北京）股份有限公司 $