吉林四平市第三中学校2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题

四平三中2025一2026学年度第二学期期末 (七年道德与法治) 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，每小题2分，共26分。) 1.有人说，.中学时代是人生最美好的年华。下列有关初中阶段认识正 确的是 () A初中阶段决定着一个人是否能够成功 B.初中阶段完全决定着我们的未来发展 C.初中阶段是我们事业成功的关键阶段 D.初中阶段为我们的发展提供了新的机会 2.下列能体现积极面对和调节负面情绪的是 () A.感觉紧张，深呼吸调整一放松训练 B.感到烦闷，读喜欢的书一一认知调节 C.成绩绩不佳，找朋友哭诉一注意转移 D.遇到烦心事，听音乐调节一一合理宣泄 3.小南说，我的青春似乎是“痘”蔻年华，泛红的.印记布满了额头， 我想用头发遮挡住每一个青春期留下的痕迹。针对上述青春“痕 迹”，我们应该 () A.注重内在修养，忽略外在形象B.直面心理矛盾，学会自我调节 C接纳生理变化，不因外貌焦虑D掩饰自身不足，避免暴露缺点 4.四平推行教育改革，将课间休息10分钟改为15分钟，保障学生每 天上一节体育课，学生每天体育活动时间不低于两小时，这些举措 的实施 () A.有利于丰富学生的精神世界 B.能确保学生得到全面发展 C.能够消除学生的学习压力 D.有利于学生养成健康的生活方式 5.一只木桶能盛多少水，并不取决于木桶最长的那块板，而是取决于 木桶最短的那块木板，这就是人们常说的“木桶效应”。木桶代指 一个组织或者个人，而短板则象征着其最薄弱的部分。木桶效应提 示我们，做更好的自己就要 () A.学会欣赏自己，认可自身不足 B.不断完善自己，努力弥补不足 C.全面认识自己，虚心接受评价 D.正确认识自己，只看自身优势 6.夏季人们容易情绪烦躁，这一情绪产生的主要因素是 () A.个人的性格特点 B.生活事件 C.外部环境的影响 D.对事物的观念和看法 1.2026年全民阅读活动中，某学校向学生推荐《初中生涯规划指南》 一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。对此，下列说法正 确的是 () A.有了规划，应持之以恒，要将努力落实在具体行动中 B.有了规划就一定能够实现目标，无需付出实际行动 C.规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动 D.初中生主要任务是阅读，无需参与其他实践活动 8.老师给同学们绘制了以下流程图，对此理解正确的是 原始社会→生产力发展十私有制产生→ 阶级分化→阶级统治→国家、法律诞生 A.法律是全体社会成员共同意志的体现 B.法律是统治阶级利益和意志的体现 C.法律是人类社会产生以来就有的规范 D.我们的生活离不开法律的规范和保障 9.下列对于微行为的点评正确的是 A.某退休教师将自己的所有财产捐给学校，依法行使了财产使用 B小波因酒后驾车逃逸被依法强制拘留，小波的生命权和健康权受 到侵犯 C.铁路客运员利用职务便利，出售他人高铁行程信息，侵犯他人 隐私权 D.老师在教学中使用领导人参加会议的照片，侵犯了领导的肖像权 10.在校园生活中，男生女生的和谐相处构成了一道舰丽的风景线。 男生女生正常交往应该 () A.无拘无束，为所欲为 B.言谈得当，举止得体 C.绝不主动，避免交流 D.主动热情，形影不离 11.建筑工人忙碌在钢筋水泥之间，用双手筑起了一座座高楼大厦， 快递小哥穿梭在城市的大街小巷，环卫工人用辛勤的汗水守护着城 市的美丽整洁。这表明 () A.劳动是每个人生命中最重要的事情 B劳动能解决我们生活中的一切问题 C.伟大成就都是最底层人用生命换来的 D.今天的一切美好生活都是通过劳动创造的 12.我国法律规定，应当对未成年子女保留必要的遗产份额，这是在 保护未成年人的 () A.继承权 B.健康权 C.肖像权 D.隐私权 13.几千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用长新，中华民 族的伟大精神亘古常新，很多事物在时间的淬炼中愈显活力和价值， 这凸显了中华优秀传统文化 A.博大精深 B.历久弥新 C.源远流长 D.亘古不变 二、非选择题（34分) 14.观看图文，回答问题。(7分) 图一：《梅兰竹菊》四君子 图二：《徙木为信》 图三：岳母刺字 (1)图一彰显了怎样的人文精神？（1分该人文精神有怎样的作 用？(2分) (2)践行图二中的核心思想理念，我们能做哪些力所能及的事？(2 分) (3)图三是哪一中华传统美德的体现？(1分)传承中华传统美德 的关键是什么？.（1分) 15.阅读材料，回答问题。（5分) 北宋文豪苏轼深陷鸟台诗案，屡遭贬谪辗转黄、惠、修蛮荒之地， 身处绝境仍勤政为民，提笔著书，于逆境迎难而上，铸就不朽诗文。 纵使命运跌宕、饱尝世间苦楚，他依旧心怀坦荡热忱，以豁达从容笑 对人生万般风雨。 (1)材料表明，苏轼拥有怎样的人生态度？(1分) (2)这样的人生态度有哪些具体表现？(2点即可，2分) (3)苏轼的经历启示我们，在逆境中前行，需要怎样做？(2分) 16.阅读下列诗句，请把“自尊”“尊重他人”“自信”“自强”填 写在对应的位置。（每小题1分，共5分) 诗句 蕴含道理 a.君子贵人而贱已，先人而后已 (1) b.天生我材必有用，千金散尽还复来 (2) c.不要人夸好颜色，要留清白在人间 (3) d.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （4) 6.天行健，君子以自强不息 (5) 17.阅读材料，回答问题。（5分) 孔子的弟子子路性格直爽刚猛，初拜孔子时甚至带着几分桀骜不 到，还曾直言不讳的批评孔子。但孔子并没有因此排斥他，而是因材 施教，用礼乐和仁义慢慢引导他。子路虽然常惹孔子生气，但两人感 情极深。当孔子感叹：“道不行，乘桴梓浮于海，从我者其由与”（我 的主张行不通了，想坐木筏到海外去，能跟我的大概只有仲由吧)时， 子路高兴的不得了，在这种磨合中建立的深厚友谊，展现了孔子有救 无类的伟大。 (1)材料体现了大教育家孔子的哪一育人智慧？(1分 (2)随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，新 时代好老师的标准是什么？（2分) (3)师生交往理想而美好的状态是怎样的？(2分) 18.我校准备开展以“我与法律”为主题的系列普法宜讲活动，请你 参与其中并完成下列任务。(12分) 案例一：初中生小明未经朋友同意，将自己拍摄的朋友的照片做成恶 搞的表情包，转发到微信朋友圈。 (1) 材料中的小明侵犯了朋友的哪项权利？(1分) (2)请你向大家宣讲民法典的地位是怎样的？（一点即可，1分） (3)我们可以通过哪些方式搜集案例，了解我国法治建设情况？(2 分) 案例二：王某通过对中小学教材及教辅书籍进行扫描印刷，将盗版教 材及教辅书籍批发销售给书店和教培机构。 (4)材料中的王某侵犯了他人的哪项知识产权？（1分) (5)发现有人贩卖盗版产品，你会怎样做？(2分) 案例三：陈某因违规停车被交警依法处以200元罚款：庄某介绍他人 非法收购走私入境的马来穿山甲，被法院判处8年有期徒刑， 并处罚金5万元。 (6)按照对社会的危害程度来看，陈某的行为属于哪类违法行为？ (1分) (7)划线部分属于哪类刑罚？区分庄某与陈某行为的法律分界线是 什么？(2分) (8)作为青少年，我们应如何严于律己，远离违法犯罪？(2点即 可，2分)