第三单元 中国特色社会主义政治建设 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）中国特色社会主义

**基本信息** 聚焦中国特色社会主义政治建设核心概念，通过阶梯式题型构建从基础认知到综合应用的知识网络，强化政治认同与法治观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|25题（单选15+判断10）|直接考查核心概念，如国体、根本政治制度|从政治本质特征（党的领导）到具体制度（人大制度等）的概念层级| |综合理解|2题简答|要求阐述制度作用及三者有机统一关系|制度内涵到内在联系的逻辑推导| |应用迁移|1题材料分析|结合时政材料综合调用制度知识|理论到实践的应用拓展，体现全过程人民民主|

第三单元 中国特色社会主义政治建设 一、单项选择题（共15小题，每题4分，共60分） 请将正确答案序号填写在括号内 1. 中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度最大优势是（） A. 人民当家作主   B. 中国共产党领导    C. 依法治国    D. 全过程人民民主 2. 我国的国家性质（国体）是（） A. 人民代表大会制度 B. 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 C. 多党合作制度   D. 基层群众自治制度 3. 我国根本政治制度，人民当家作主的根本制度载体是（） A. 人民代表大会制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C. 民族区域自治制度   D. 基层群众自治制度 4. 社会主义民主政治的本质特征是（） A. 党的领导   B. 人民当家作主   C. 依法治国   D. 民主集中制 5. 我国社会主义民主最广泛、最真实、最管用的民主形态是（） A. 西式议会民主   B. 全过程人民民主  C. 直接民主  D. 票决民主 6. 我国社会主义民主两种重要形式是（） A. 选举民主与协商民主   B. 党内民主与国家民主 C. 中央民主与地方民主   D. 立法民主与司法民主 7. 我国新型政党制度指的是（） A. 两党轮流执政制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C. 多党竞争上台制度   D. 一党专制制度 8. 民族区域自治制度设立的核心目标是（） A. 民族各自独立发展 B. 铸牢中华民族共同体意识，实现各民族平等团结共同繁荣 C. 民族地区完全自主   D. 拉大区域发展差距 9. 我国社会主义民主最为广泛而深刻的实践是（） A. 人大会议投票   B. 基层群众自治    C. 政协参政议政   D. 国家立法活动 10. 发展社会主义民主政治，必须坚持三者有机统一，居于首位的是（） A. 人民当家作主    B. 依法治国    C. 中国共产党领导   D. 民主监督 11. 党的根本组织原则是（） A. 个人负责制   B. 民主集中制   C. 绝对平均主义   D. 自由松散管理 12. 全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设（） A. 人治国家   B. 社会主义法治国家    C. 强权国家   D. 自由放任国家 13. “一国两制”实施的前提与核心是（） A. 两制并行   B. 一个中国原则   C. 高度自治   D. 完全自治 14. 爱国统一战线的领导力量是（） A. 各民主党派   B. 中国共产党   C. 社会各界群众   D. 港澳台同胞 15. 中职学生参与政治生活首要原则是（） A. 随意发布网络言论 B. 依法有序、拥护党的领导 C. 拒绝一切政治参与    D. 照搬西方政治理念 二、判断题（共10小题，每题1分，共10分；正确打√，错误打×） 1. 办好中国的事情，关键在党。（） 2. 人民代表大会制度是我国的政体。（） 3. 全过程人民民主只包含投票选举一个环节。（） 4. 协商民主是我国社会主义民主政治特有的形式与独特优势。（） 5. 民族区域自治制度可以脱离国家统一独立运行。（） 6. 村委会、居委会属于基层群众自治组织，并非国家行政机关。（） 7. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（） 8. 党的领导、人民当家作主、依法治国三者相互割裂、互不关联。（） 9. 我国各民族之间已经不存在任何差距，实现完全均等。（） 10. 宪法是我国的根本大法，具有最高法律效力。（） 三、简答题（共2小题，每题10分，共20分） 1. 简述我国三项基本政治制度分别是什么，并简要说明各自作用。 2. 请阐述坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者之间的内在关系。 四、材料分析题（1小题，10分） 材料：我国始终坚持党的全面领导，统筹推进国家各项政治建设；全国人大依法行使立法、监督职权，倾听群众诉求；人民政协汇聚各界意见，开展协商议政；民族地区依托民族区域自治政策稳步发展；城乡社区依靠居委会、村委会开展自我管理、自我服务；群众通过信访、网络征求意见、听证会等多种渠道参与公共事务，全过程人民民主不断落地；同时国家完善法律体系，坚持依法治理，切实保障人民各项政治权利，走出符合中国国情的社会主义政治发展道路。 结合本单元政治建设知识作答： （1）材料体现了我国哪些政治制度与民主建设成果？ （2）新时代中职学生应当怎样依法有序参与政治生活？ 参考答案 一、单项选择题 1.B   2.B   3.A   4.B   5.B 6.A   7.B   8.B   9.B   10.C 11.B  12.B  13.B  14.B  15.B 二、判断题 1.√   2.√   3.×   4.√   5.× 6.√   7.√   8.×   9.×   10.√ 三、简答题 1.（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：汇聚社会各界智慧，开展政治协商、民主监督、参政议政，广泛凝聚社会共识； （2）民族区域自治制度：保障少数民族合法权益，维护民族团结，推动各民族共同繁荣发展，铸牢中华民族共同体意识； （3）基层群众自治制度：城乡群众开展自我管理、自我教育、自我服务，是人民当家作主最广泛、最深刻的实践。 2.三者有机统一，密不可分： 第一，党的领导是根本保证，只有坚持党的领导，人民当家作主才能充分实现，依法治国才能稳步推进； 第二，人民当家作主是本质核心，我国政治建设的最终目的就是保障人民依法行使民主权利； 第三，依法治国是基本方式，将党的主张通过法定程序上升为国家法律，依靠法治规范权力运行、保障人民权益。 四、材料分析题 （1）①根本政治制度：人民代表大会制度； ②三项基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度； ③践行全过程人民民主，拓宽群众多元政治参与渠道； ④坚持全面依法治国，以法治保障社会主义民主政治平稳发展。 （2）①树立正确政治认知，认同我国政治制度，自觉拥护中国共产党的领导； ②主动学习宪法与法律知识，增强法治观念，清楚自身政治权利与义务； ③理性看待社会公共事务，规范网络发言，通过信访、社区议事等正规渠道建言献策； ④积极参与校园管理、社区志愿等实践活动，切身感受基层民主； ⑤自觉维护国家统一与民族团结，自觉抵制错误政治思潮。 学科网（北京）股份有限公司 $