第一单元 时代导航 生涯筑梦 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）心理健康与职业生涯

**基本信息** 以“时代背景-个人定位-职业规划”为逻辑主线，聚焦政治认同与责任意识，系统夯实生涯规划基础知识点。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|单选15题、判断10题|聚焦核心概念辨析，考查新时代定位、“两步走”战略等基础知识点|从时代方位（新时代）到个人发展前提（国家社会整体发展），构建“国家发展-个人成长”认知基础| |综合应用|简答2题、材料分析1题|侧重关系理解与实际应用，如个人理想与中国梦辩证关系、生涯规划实践|从职业观（劳动无贵贱）到生涯规划方法（自我认知与动态调整），体现“认知-规划-行动”逻辑链条|

第一单元 时代导航 生涯筑梦 一、单项选择题（共15小题，每题4分，共60分） 请将正确答案序号填写在括号内 1.我国当前所处的历史方位是（） A.改革开放初期   B.中国特色社会主义新时代 C.新民主主义社会   D.社会主义建设探索时期 2.“两步走”战略中，我国基本实现社会主义现代化的时间是（） A.2035年   B.2030年   C.2049年   D.2050年 3.个人成长与理想实现的前提与基础是（） A.个人主观愿望   B.国家与社会整体发展 C.个人运气机遇   D.家庭经济条件 4.中职青年的时代使命是（） A.安逸享乐、躺平度日   B.技能报国，助力民族复兴 C.只顾个人利益得失   D.轻视专业、虚度校园时光 5.对待职业正确的观念是（） A.职业有高低贵贱之分   B.劳动无贵贱，岗位皆可成才 C.体力工作没有发展前景   D.只有白领工作才算体面 6.个人职业理想最终应当融入（） A.个人短期享乐目标   B.中华民族伟大复兴中国梦 C.小众个人喜好   D.单纯赚钱诉求 7.生涯指的是（） A.人一生中全部生命历程   B.仅仅上班工作的时间段 C.在校读书阶段   D.退休之后的生活 8.职业生涯不具备以下哪一特点（） A.终身性   B.一成不变固定化   C.阶段性   D.发展性 9.职业生涯规划的首要核心环节是（） A.自我认知与环境分析   B.直接确定高薪工作 C.完全照搬他人规划   D.无需计划顺其自然 10.国家大力扶持职业教育、智能制造快速发展，带给中职生的是（） A.职业发展广阔机遇   B.就业空间持续收窄 C.技能人才不受重视   D.学习专业毫无用处 11.新时代青年要增强的三种素养是志气、骨气与（） A.傲气   B.底气   C.娇气   D.脾气 12.职业生涯规划制定之后需要定期评估调整，原因是（） A.时代与自身状况会不断变化   B.规划本身没有任何意义 C.调整就是彻底推翻重来   D.随意更改无需依据 13.大国工匠扎根一线打磨技艺，诠释了（） A.平凡岗位亦可实现人生价值   B.一线工作没有成长空间 C.只有身居高位才算成功   D.技术工作枯燥没有价值 14.立德树人是职业教育的（） A.次要任务   B.根本任务   C.可选内容   D.额外要求 15.中职生锤炼本领、筑梦生涯的基础是（） A.扎实学好专业知识与实训技能   B.空想未来职业蓝图 C.等待外界安排就业   D.沉迷娱乐放松自己 二、判断题（共10小题，每题1分，共10分；正确打√，错误打×） 1.本世纪中叶，我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（） 2.社会理想要服从个人理想，优先满足个人诉求。（） 3.职业理想能够为个人学习和成长提供动力与方向指引。（） 4.职业生涯规划一旦确定，终生不能修改调整。（） 5.新兴职业不断涌现，对技能人才综合素养提出了更高要求。（） 6.劳动没有高低贵贱，踏实奋斗都能创造社会价值。（） 7.中职生只需要学好技术，不用树立生涯规划意识。（） 8.个人梦融入中国梦，才能拥有更长久、更广阔的发展舞台。（） 9.生涯仅仅指代我们上班工作的一段时光。（） 10.国家职业教育提质培优，为中职学子成才搭建了良好平台。（） 三、简答题（共2小题，每题10分，共20分） 1.简述新时代背景下，中职生树立职业生涯规划意识的重要意义。 2.结合课本知识，说说个人理想与中国梦（社会理想）之间的辩证关系。 四、材料分析题（1小题，10分） 材料：新能源汽车专业中职生小杨入学之初十分迷茫，觉得读职校前途有限。通过第一单元学习，他认清我们身处中国特色社会主义新时代，国家大力发展新能源汽车产业，急需大量一线维修、检测技术技能人才。他重新确立职业理想：学好新能源汽车检修技术，未来成为新能源汽车高级技师，助力国内新能源汽车行业发展。在校期间他认真钻研理论，反复进行拆装、故障排查实训；同时定期梳理自身学习情况，根据行业新技术更新调整学习计划。如今他专业成绩名列前茅，顺利进入车企实习，朝着自己的职业目标稳步前行。 结合本单元内容作答： （1）小杨的转变体现了本单元哪些核心知识点？ （2）结合自身专业，谈谈中职生应当怎样立足时代做好生涯规划？ 参考答案 一、单项选择题 1.B   2.A   3.B   4.B   5.B 6.B   7.A   8.B   9.A   10.A 11.B  12.A  13.A  14.B  15.A 二、判断题 1.√   2.×   3.√   4.×   5.√ 6.√   7.×   8.√   9.×   10.√ 三、简答题 1.①找准自身发展定位，告别迷茫，明确在校学习奋斗方向； ②激发学习动力，主动打磨专业技能，提升自身职业竞争力； ③顺应时代产业发展趋势，把握职业机遇，规避就业误区； ④学会统筹规划人生，养成长远思考习惯，从容应对未来职业变化； ⑤将个人成长对接社会需求，助力技能成才、技能报国。 2.①国家发展、中国梦的实现是个人理想得以实现的前提与保障，新时代为青年追梦提供广阔平台； ②个人理想汇聚起来推动社会理想实现，无数技能人才奋斗助力民族复兴； ③二者辩证统一，个人理想要融入中国梦，小我融入大我； ④发生冲突时，个人理想应当服从国家与社会发展需要。 四、材料分析题 （1）①我国进入中国特色社会主义新时代，国家产业发展为中职生带来职业机遇； ②正确职业观：职业无贵贱，技能人才是产业发展刚需； ③职业理想具有导向激励作用，能够驱散迷茫、指引学习方向； ④职业生涯具备发展性，规划需要结合行业变化持续评估调整； ⑤将个人职业理想融入国家新能源产业发展，小我融入大我。 （2）①认清时代大势，了解国家产业政策与行业发展前景，把握职教发展机遇； ②客观开展自我认知，清楚自身优势短板、专业特点，找准定位； ③树立正向职业理想，摒弃职教自卑心态，把技能成才与国家发展相结合； ④制定分阶段学习与职业行动计划，扎实学好理论、反复实训锤炼本领； ⑤定期复盘自身状况与行业变化，灵活调整生涯规划； ⑥脚踏实地奋斗，以过硬专业本领迎接未来职业挑战。 学科网（北京）股份有限公司 $