6.2 磁感应强度 课件-2026-2027学年高二上学期物理粤教版必修第三册
2026-08-09
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理粤教版必修 第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 磁感应强度 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 磁现象和磁场 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 15.41 MB |
| 发布时间 | 2026-08-09 |
| 更新时间 | 2026-08-09 |
| 作者 | xingerxie |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59137532.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件聚焦磁感应强度的方向、大小、匀强磁场及磁通量,通过电磁铁吸钢铁、磁悬浮列车等生活实例引入,类比电场强度建立新旧知识联系,以学习支架形式引导学生从磁场性质过渡到描述物理量。
其亮点在于运用类比法建构物理模型,通过实验探究通电导线受力与IL的关系进行科学推理,结合讨论与交流环节培养质疑创新能力。采用实验现象分析、公式推导及概念辨析的教学方法,助力学生深化物理观念和科学思维,为教师提供结构化教学资源提升教学效率。
内容正文:
授课教师:物思理
粤教版(2019)高中物理必修第三册课件
第六章 电磁现象与电磁波
第二节 磁感应强度
物思理
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目录
第2节 磁感应强度
探究新知
2、磁感应强度和大小
1、磁感应强度的方向
4、磁通量
3、匀强磁场
物思理
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物思理
2
巨大的电磁铁能吸起成吨的钢铁,通过电磁力的作用列车也可以悬浮起来,而小磁体却只能吸起几枚铁钉——磁场有强弱之分。把指南针放置在磁场中的不同位置,其指向会发生变化,这说明磁场具有方向。
课堂引入
那么,我们怎样去描述磁场的强弱和方向呢?
物思理
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电场的基本性质是什么?
对放入其中的电荷
有电场力的作用
磁场的基本性质是什么?
对放入其中的磁体或通电导体有磁力的作用
用试探电荷所受电场力跟电荷量的比值---电场强度E的大小去描述电场的强弱。
用正试探电荷的受力方向---电场强度E的方向去描述电场的方向。
如何描述电场的强弱和方向?
如何描述磁场的强弱和方向?
能否类似电场的研究方法,分析磁体或电流在磁场中所受的力,找出表示磁场强弱和方向的物理量?
课堂引入
类比法
物理学中,用磁感应强度B来描述磁场的强弱和方向。
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S
N
场源电荷
试探电荷
+q
规定:小磁针N极的受力方向,即静止时N极所指的方向为该点的磁场方向,即磁感应强度的方向。
电场(电场强度E)的方向:
磁场(磁感应强度B)的方向:
规定:正试探电荷的受力方向
一、磁感应强度的方向
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回顾:电场强度E的大小
思考1:能否用测量N极受力的大小来确定磁场的强弱?
场源电荷
试探电荷+
不能。因为N极不能单独存在。小磁针静止时所受的合力为零,因而不能用测量N 极受力的大小来确定磁场的强弱。
怎么办
?
二、磁感应强度的大小
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能否用很小一段通电导体来检验磁场的强弱?
思考2:磁场除对磁体有作用力外,还对谁有作用力?
电流元:很短的一段通电导线中的电流 I 与导线长度 L 的乘积 IL。
①理想模型
②不存在孤立的电流元
③可以用较长的通电导线来检验匀强磁场
通电导体
二、磁感应强度的大小
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二、磁感应强度的大小
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当L不变,I越大,F越大
当I不变,L越长,F越大
F∝IL
精确的实验表明:通电导线与磁场方向垂直时,它受力的大小既与导线的长度L 成正比,又与导线中的电流I 成正比,即与I 和L 的乘积 IL 成正比。
二、磁感应强度的大小
实验现象:
进一步的实验表明: 在同一磁场中,比值F/IL相同;
在不同磁场中,比值F/IL一般不同。
得出结论:F 与IL 的比值由磁场本身决定,其大小反映了磁场的强弱。这个比值越大,表示磁场越强。
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1.定义:
2.单位:
在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。
特斯拉,简称特,符号T。
3.方向:
矢量,方向与该点磁场的方向一致
4.意义:描述磁场的强弱和方向的物理量
二、磁感应强度的大小
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在某次讨论活动中,甲、乙两名同学对表达式 提出自己的观点。
甲:通电直导线在磁场中受到的力越大,说明导线所处的磁场越强。
乙:如果将通电直导线撤去,则F=0,说明此时导线所处磁场的磁感应强度为零。
丙:如果通电导线在磁场中所受的作用力为零,那么该处的磁感应强度一定为零。
他们的认识有误吗?请说明理由。
二、磁感应强度的大小
1.B与L、I、F无关,与场源和该点在场中的位置有关。
2.用B=F/IL计算时,导线电流的方向与磁场方向必须垂直。通电导线与磁场方向垂直时受到磁场力最大,平行时为零。
几点说明
3.若某一空间同时存在几个磁场,空间的磁场应由这几个磁场叠加而成,用平行四边形法则求矢量和 。
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1.定义:如果磁场中某一区域内磁感应强度的大小和方向处处相同,则该区域的磁场叫作匀强磁场。
2.表示:匀强磁场的磁感线是一组
相互平行、方向相同、疏密均匀的
直线。
3.实例:
(1)相隔很近的两个异名磁极之间的磁场;
(2)通电螺线管内部的磁场;
(3)相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区域的磁场。
三、匀强磁场
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匀强磁场的磁感线
三、匀强磁场
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1、概念:假设在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为S,我们把B与S的乘积叫作穿过这个面积的磁通量。
2、表达式:
3、单位:韦伯,简称韦,符号是Wb
4、磁通量反映了穿过这个平面的磁感线条数
适用条件:①匀强磁场;②磁场与平面垂直
四、磁通量
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(1)将一个矩形线圈放置于某匀强磁场中,线圈面积越大,磁场穿过线圈的磁通量会越大吗?
(2)如果磁场的方向与所研究的平面S没有垂直而是成一定的角度 ,如图所示,应如何计算磁通量的大小呢?
Φ=BS cosθ
四、磁通量
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Φ > 0
Φ < 0
B
B
磁通量是标量,且有正负
规定磁感线从平面的某一面穿入,磁通量为正;磁感线从平面的另一面穿入,磁通量为负。
正负不表大小,只表示磁感线从正面穿进还是从负面穿进
四、磁通量
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磁通量反映了穿过这个平面的磁感线条数。
S
B1
B2
当平面有相同方向磁感线同时穿过时,总磁通量为各磁通量之和;
当平面有相反方向磁感线同时穿过时,总磁通量为各磁通量之差的绝对值。
S
B3
B1
四、磁通量
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同一平面垂直磁场方向放置,在磁感应强度越大的地方,磁感线分布越密集,穿过该平面的磁通量越大。
磁通密度:
磁感应强度在数值上等于垂直穿过单位面积的磁通量。
当B垂直S时:
四、磁通量
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物思理
物思理
物思理
练习与作业
课本P137 :练习1、2
物思理
物思理
物思理
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物思理
物思理
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物思理
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物思理
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