精品解析：黑龙江绥化市绥棱县2025-2026学年度湘科版第二学期期末统一测试小学三年级科学试题

2025——2026学年度第二学期期末统一测试 小学三年级科学试题 一、我来辨，我来选（每题1分，共10分） 1. 比较不同的物质在水中的溶解能力要看（ ）。 A. 物质溶解速度的快慢 B. 等量水中物质溶解的量的多少 2. 下列现象中，不属于水的蒸发的是（ ）。 A. 晾衣服 B. 水结冰 3. 水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫（ ）。 A. 凝结 B. 蒸发 4. 植物的（ ）从土壤中吸收水分和矿物质。 A. 根 B. 叶 5. 建房子用的砖是由（ ）烧制而成的。 A. 黏土 B. 木材 6. 把柳枝插在土壤中，柳枝（ ）发育成新的柳树。 A. 能 B. 不能 7. 校园里，（ ）时，气温最高。 A. 早上 B. 中午 8. 下列不属于果实的是（ ）。 A. 花生米 B. 西瓜 9. 下列哪种材料属于人造材料（ ）。 A. 树木 B. 水泥砖 10. 我们吃的甘蔗是植物的（ ）。 A. 茎 B. 根 二、判断对错。对的打√，错的打×。（10分） 11. 自行车爆胎多发生在春季。（ ） 12. 世界上最早的风向仪是东汉科学家张衡发明的。（ ） 13. 一朵油菜花的最外一轮叶状构造是它的花瓣。（ ） 14. 没有天气预报前，人们用观看天气来预报天气。（ ） 15. 木材耐火性差，但抗腐蚀性强。（ ） 三、我观察，我记录（5分） 16. 下面是一个过滤的实验装置，你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线写上该仪器的名称。 ①______________ ②______________ ③______________ ④______________ 四、我观察我记录。（5分） 17. 请你观察一下自己的书包，说一说书包的不同部分，分别使用了哪些材料，这些材料有哪些特点，为什么要用这些材料来制作相应的部分？ 五、我思考、我运用（10分） 18. 同学们，你们一定喝过许多美味的饮料吧？你仔细观察过吗？刚从冰箱里拿出来的饮料，会发现瓶外“出汗”，请你用在科学课上学过知识来解释一下吧。 六、我合作，我评价（10分） 19. 在科学课上你都做了哪些实验呢？请选取你喜欢或满意的一项实验，展示一下实验成果吧！ 我参与的实验 实验的方法和过程 实验结果或结论 2、一学期的科学课学习即将结束了，好的学习方法是你以后成功的关键，你给自己在课堂中的表现做个评价吧！（4分） 我所设计的实验方案：1、合理 2、还可以 3、不理想 我与同学交流的愿望：1、强烈 2、一般 3、不愿交流 我所提出的问题：1、有价值 2、还可以 3、没有价值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度第二学期期末统一测试 小学三年级科学试题 一、我来辨，我来选（每题1分，共10分） 1. 比较不同的物质在水中的溶解能力要看（ ）。 A. 物质溶解速度的快慢 B. 等量水中物质溶解的量的多少 【答案】B 【解析】 【详解】溶解能力是指物质在水中溶解的最大量。比较不同物质的溶解能力时，需要控制水的量相同，通过比较溶解物质的多少来判断，溶解速度与溶解能力无关。因此应观察等量水中物质溶解的量的多少，故选B。 2. 下列现象中，不属于水的蒸发的是（ ）。 A. 晾衣服 B. 水结冰 【答案】B 【解析】 【详解】A.晾衣服是水分从液态变成气态散发到空气中的过程，属于蒸发现象，不符合题意； B.水结冰是水分从液态变成固态的过程，属于凝固现象，不属于蒸发，符合题意。 故选B。 3. 水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫（ ）。 A. 凝结 B. 蒸发 【答案】A 【解析】 【详解】水的状态变化与温度密切相关。水蒸气是气态的水，小水珠是液态的水。气态的水遇冷变成液态的水，这种现象叫做凝结。蒸发则是液态水变成气态水的过程。水蒸气遇冷变成小水珠属于凝结现象。故选A。 4. 植物的（ ）从土壤中吸收水分和矿物质。 A. 根 B. 叶 【答案】A 【解析】 【详解】植物的根通常生长在土壤中，主要功能是固定植物体，并从土壤中吸收水分和矿物质。叶生长在茎上，主要功能是进行光合作用制造养分。根据植物器官的功能特点，吸收水分和矿物质的部位是根。故选A。 5. 建房子用的砖是由（ ）烧制而成的。 A. 黏土 B. 木材 【答案】A 【解析】 【详解】砖是建造房屋常用的材料，需要经过高温烧制才能变得坚硬耐用。黏土具有良好的可塑性和耐火性，烧制后能形成坚固的砖块。木材易燃，烧制后会变成灰烬，不能用来制作砖块。所以建房子用的砖是由黏土烧制而成的。故选A。 6. 把柳枝插在土壤中，柳枝（ ）发育成新的柳树。 A. 能 B. 不能 【答案】A 【解析】 【详解】植物可以通过扦插的方式进行繁殖。柳树具有较强的生根能力，将柳枝插入湿润的土壤中，枝条下端会生出根，上端发芽，从而长成新的植株。这种现象说明柳枝能发育成新的柳树。故选A。 7. 校园里，（ ）时，气温最高。 A. 早上 B. 中午 【答案】B 【解析】 【详解】一天中气温受太阳照射影响发生变化，通常从早上到午后逐渐升高。早上太阳照射较弱，气温较低；中午太阳照射增强，地面吸收热量增多，气温升高。相比之下，中午的气温高于早上，故选B。 8. 下列不属于果实的是（ ）。 A. 花生米 B. 西瓜 【答案】A 【解析】 【详解】植物的果实是由开花后雌蕊的子房发育而来，一般包含果皮和种子两部分。西瓜是完整的子房发育成的，外层有果皮、内部包含种子，属于果实；而花生米是去掉了花生外壳、花生红衣等果皮结构后剩下的花生种子，不属于果实。故选A。 9. 下列哪种材料属于人造材料（ ）。 A. 树木 B. 水泥砖 【答案】B 【解析】 【详解】材料根据来源可分为天然材料和人造材料。天然材料直接取自大自然，人造材料则是通过加工天然材料制成的。树木直接生长在自然界中，属于天然材料；水泥砖需要经过人工混合、成型等加工过程，属于人造材料。故选B。 10. 我们吃的甘蔗是植物的（ ）。 A. 茎 B. 根 【答案】A 【解析】 【详解】植物常见的食用器官包括根、茎、叶、花、果实和种子。甘蔗具有明显的节和节间，生长在地面以上，内部储存大量糖分，符合茎的结构特征。萝卜、红薯等生长在地下且无节的才是根。根据甘蔗的形态特征判断，它属于植物的茎。故选A。 二、判断对错。对的打√，错的打×。（10分） 11. 自行车爆胎多发生在春季。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一般情况下，物体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小，这种变化叫作热胀冷缩。大多数物体都要热胀冷缩的性质。气体具有热胀冷缩的性质，夏天天气热，自行车车胎内气体受热体积膨胀，容易爆胎，所以自行车爆胎多发生在夏季。 12. 世界上最早的风向仪是东汉科学家张衡发明的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】张衡是东汉时期杰出科学家，在天文和气象观测领域成就显著。他发明的相风铜乌专门用于测定风向，结构科学，能灵敏指示风的来向。历史记载表明，相风铜乌出现于公元132年，是公认世界上最早的风向仪。题干陈述与科学史实相符。 13. 一朵油菜花的最外一轮叶状构造是它的花瓣。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】油菜花是完全花，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。其结构从外到内依次排列，最外一轮绿色叶状构造是萼片，主要起保护花蕾的作用，花瓣位于萼片的内侧。油菜花最外一轮叶状构造实为萼片，并非花瓣。 14. 没有天气预报前，人们用观看天气来预报天气。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】在现代气象技术出现之前，人们主要依靠肉眼观察天空中的云层变化、风向风速以及动植物反应等自然现象。通过长期积累的生活经验，古人总结出许多气象谚语，以此作为预测天气变化的依据，这是早期人类认识和利用自然规律的表现。 15. 木材耐火性差，但抗腐蚀性强。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】木材具有可燃性，遇火容易燃烧，耐火性能较差。同时木材属于天然有机材料，在潮湿环境中容易受潮腐烂、发霉或遭受虫蛀，抗腐蚀能力较弱。木材并不具备强抗腐蚀性，故该说法错误。 三、我观察，我记录（5分） 16. 下面是一个过滤的实验装置，你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线写上该仪器的名称。 ①______________ ②______________ ③______________ ④______________ 【答案】 ①. 玻璃棒 ②. 烧杯 ③. 铁架台 ④. 漏斗 【解析】 【详解】①玻璃棒：过滤时起引流作用，防止液体洒出。②烧杯：用来盛放待过滤的液体。③铁架台：用来固定、支撑漏斗。④漏斗：里面放置滤纸，用来进行过滤分离。 四、我观察我记录。（5分） 17. 请你观察一下自己的书包，说一说书包的不同部分，分别使用了哪些材料，这些材料有哪些特点，为什么要用这些材料来制作相应的部分？ 【答案】书包主体面料部分：大多用牛津布/尼龙布。材料特点：防水耐磨、质地轻便。使用原因：能装书本时不容易被磨破，泼到水也不容易打湿里面的书本，背起来不会额外增加太多重量。背带的填充部分：大多用海绵。材料特点：柔软有弹性、缓冲性好。使用原因：背书包时能缓冲书包对肩膀的压力，背久了也不容易硌得肩膀疼。书包的拉链：用金属/硬质塑料。材料特点：结实顺滑、不易生锈变形。使用原因：能轻松开合书包口袋，反复拉也不容易坏，方便我们取放物品。背带的调节扣：用硬质塑料。材料特点：重量轻、韧性好不容易断。使用原因：可以灵活调整背带的长短，适配不同身高的人背，不会太沉增加负担。 【解析】 【详解】书包主体面料：需要装书本且经常摩擦，还可能遇到雨水，所以多用牛津布或尼龙布。利用其防水耐磨、质地轻便的特点，既能保护书本不被打湿磨破，又不会增加太多重量。背带的填充部分：直接接触肩膀，需要舒适，所以多用海绵。利用其柔软有弹性、缓冲性好的特点，能缓冲书包对肩膀的压力，背久了也不容易疼。书包的拉链：需要频繁开合，所以多用金属或硬质塑料。利用其结实顺滑、不易生锈变形的特点，保证能轻松开合且耐用。背带的调节扣：需要经常调节长短且不能太重，所以多用硬质塑料。利用其重量轻、韧性好不容易断的特点，方便灵活调整背带长度。 五、我思考、我运用（10分） 18. 同学们，你们一定喝过许多美味的饮料吧？你仔细观察过吗？刚从冰箱里拿出来的饮料，会发现瓶外“出汗”，请你用在科学课上学过知识来解释一下吧。 【答案】刚从冰箱拿出来的饮料瓶温度很低，周围空气中的水蒸气遇到冷的饮料瓶表面时，会遇冷凝结成小水珠附着在瓶身上，看起来就像瓶子“出汗”了。 【解析】 【详解】空气中本身含有看不见的水蒸气，当水蒸气碰到温度远低于自身的物体时，就会从气态变成液态的小水滴，这个过程就是凝结，瓶外的“汗”其实就是空气中的水蒸气遇冷后凝结出的小水珠。 六、我合作，我评价（10分） 19. 在科学课上你都做了哪些实验呢？请选取你喜欢或满意的一项实验，展示一下实验成果吧！ 我参与的实验 实验的方法和过程 实验结果或结论 【答案】 【解析】 【详解】第一栏：填写一个具体的实验名称。示例：“食盐溶解实验”、“种子发芽条件实验”、“磁铁磁力大小实验”、“声音传播实验”等。 第二栏：必须体现出“公平性”。相同的条件：如“两杯同样多的水”、“放入一样多的食盐”。不同的条件：如“一杯凉水，一杯热水”。操作步骤：如“同时放入”、“不搅拌”、“观察”。关键点：语言要简洁，步骤要清晰，体现出对比的逻辑。第三栏：看到了什么现象？。结论：这个现象说明了什么道理？ 2、一学期的科学课学习即将结束了，好的学习方法是你以后成功的关键，你给自己在课堂中的表现做个评价吧！（4分） 我所设计的实验方案：1、合理 2、还可以 3、不理想 我与同学交流的愿望：1、强烈 2、一般 3、不愿交流 我所提出的问题：1、有价值 2、还可以 3、没有价值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $