第7课 党是最高政治领导力量 学历案-2026-2027学年中职政治高教版(2023)中国特色社会主义

2026-08-08
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摘要:

该中职思想政治学历案围绕“党是最高政治领导力量”,通过课前预习案(填空、选择、简答)、课中探究案(初心本色等四个主题)及核心知识梳理等支架,引导学生掌握党的性质、宗旨、领导地位、领导方式及全面从严治党等内容。 资料特色在于以脱贫攻坚、抗疫救灾等真实案例简化理论,贴合中职学生认知,强化政治认同与责任意识,通过师生互动探究,引导学生树立听党话、跟党走的信念,争做新时代技能青年。

内容正文:

第7课 党是最高政治领导力量 课标要求 依据中职思想政治课程标准,本课引导学生明确中国共产党的性质、宗旨与初心使命;深刻理解党是最高政治领导力量的核心内涵;掌握党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大制度优势;明晰党的全面领导的主要内容与实践要求;认识全面从严治党的重要意义。引导学生认同党的领导的必然性与重要性,树立听党话、跟党走的坚定信念,增强政治认同、制度自信,培育忠诚担当的家国情怀。 学习目标 知识目标 识记中国共产党的性质、根本宗旨、初心和使命;理解党是最高政治领导力量的理论与现实依据;掌握党的领导的核心地位、主要内容;明确党的全面领导的重要意义和全面从严治党的基本要求。 能力目标 能够结合历史与现实案例,分析坚持党的领导的必然性;区分党的政治领导、思想领导、组织领导;能够辩证理解坚持党的全面领导与国家发展、人民幸福的内在联系,提升政治思辨与理论联系实际的能力。 素养目标 坚定拥护中国共产党的领导,树立正确的政治立场和政治观念;深刻认同党的领导是国家发展、民族复兴的根本保证;自觉传承爱党爱国情怀,严守政治准则,培育忠于党、忠于国家、忠于人民的政治素养与责任担当。 重难点 重点 中国共产党的性质和宗旨;党是最高政治领导力量的核心内涵;党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势;党的全面领导的主要内容。 难点 深刻理解“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的”深层逻辑;区分党的三类领导方式并结合实例理解;理解新时代坚持全面从严治党的必要性与现实意义。 资源与建议 教学资源 依托高教版中职《中国特色社会主义》教材本课原文;配套党史发展纪实视频、脱贫攻坚、抗疫救灾、大国工程等党的领导实践案例;宪法修正案相关节选、新时代全面从严治党典型素材、优秀党员先进事迹短片。 教学建议 贴合中职学生认知特点,简化政治理论表述,以真实案例、时政热点、党员故事为主开展教学;梳理本课逻辑链条:党的性质宗旨→党的领导地位→党的领导方式→全面从严治党;结合国家重大成就印证党的领导的决定性作用;对接中职学生成长,引导学生自觉拥护党的领导,树立远大理想,努力成长为新时代合格技能人才。 学习过程 (1) 课前预习案 1、 填空题 1. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是__________和__________的先锋队。 2. 中国共产党的根本宗旨是__________。 3. __________是中国特色社会主义最本质的特征,__________是中国特色社会主义制度的最大优势。 4. 在我国政治体系中,__________是最高政治领导力量,党政军民学,东西南北中,__________。 5. 党的领导主要包括政治领导、__________、__________三个方面。 2、 选择题(单选) 1. 中国共产党的初心和使命是() A. 实现国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 B. 实现社会主义现代化 D. 实现全体人民共同富裕 2. 我国最高政治领导力量是() A. 人民代表大会 B. 国家政府 C. 中国共产党 D. 监察委员会 3. 党制定国家发展路线、方针、政策,确定政治方向,这属于党的() A. 政治领导 B. 思想领导 C. 组织领导 D. 全面领导 4. 下列关于党的领导说法正确的是() A. 党的领导只负责经济建设 B. 党的领导是局部、阶段性的 B. 党的领导是全面、系统、整体的 D. 党的领导可以由其他组织替代 3、 判断题 1. 中国共产党没有自己任何特殊利益,始终代表最广大人民根本利益。() 2. 党的思想领导主要是通过培养干部、健全组织实现的。() 3. 坚持党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在。() 4. 全面从严治党是新时代党的建设的必然要求。() 4、 简答题 1. 简要概括中国共产党的性质与根本宗旨。 2. 简单说明坚持党的全面领导的重要意义。 5、 预习思考 结合脱贫攻坚、抗击疫情、大国工程建设等现实事例,思考:为什么说只有坚持中国共产党的领导,才能实现国家发展和民族复兴?提前梳理案例,为课堂探究做好准备。 (2) 课中探究案 探究主题一:初心本色——中国共产党的性质与宗旨 材料一:中国共产党自成立以来,始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。党始终代表最广大人民的根本利益,没有任何自己特殊的利益,始终把人民利益放在最高位置,全心全意为人民服务,带领人民推翻压迫、摆脱贫困、走向富裕,是引领中国发展进步的核心力量。 问题1:结合材料,完整表述中国共产党的性质和根本宗旨。 问题2:谈谈“党没有自己特殊利益,始终为民服务”体现在哪些方面? 问题3:党的初心使命与国家发展、人民幸福之间存在怎样的联系? 探究主题二:核心引领——党是最高政治领导力量 材料二:历史和现实充分证明,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。无论是革命、建设还是改革时期,党的集中统一领导,都是战胜一切困难、取得一切成就的根本保证,是实现民族复兴的根本政治保障。 问题1:如何理解“党是最高政治领导力量”这一核心论断? 问题2:为什么说党的领导是中国特色社会主义最大优势? 问题3:结合近代历史,说明党的领导地位是如何形成的? 探究主题三:全面领航——党的三类领导方式 材料三:党的领导是全面系统的整体领导,涵盖政治、思想、组织各个方面。政治领导把握国家发展方向、制定大政方针;思想领导统一全党全社会思想共识、凝聚奋进力量;组织领导健全党的组织体系、培育骨干队伍、保障政策落地落实,三者相辅相成、有机统一,共同保障党的全面领导落到实处。 问题1:分别说明政治领导、思想领导、组织领导的具体内涵。 问题2:举例说明生活中能够体现党的三种领导方式的现实案例。 问题3:分析三种领导方式相互配合、统一推进的重要作用。 探究主题四:自我革命——全面从严治党的时代要求 材料四:办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党、全面从严治党。新时代面临复杂的国内外环境和艰巨的发展任务,只有不断推进党的自我革命,净化党内政治生态,锤炼党员干部队伍,才能永葆党的先进性和纯洁性,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 问题1:新时代为什么要坚持全面从严治党? 问题2:全面从严治党对巩固党的领导地位有哪些作用? 问题3:作为中职青年学生,我们应当如何拥护党的领导、自觉向党组织靠拢? 检测与作业 本课核心知识梳理 1. 党的性质:中国工人阶级的先锋队,中国人民和中华民族的先锋队,中国特色社会主义事业的领导核心。 2. 根本宗旨:全心全意为人民服务;初心使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 3. 核心地位:党是最高政治领导力量,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、最大制度优势,党领导一切。 4. 领导方式:政治领导、思想领导、组织领导,三者有机统一、相辅相成。 5. 治党要求:全面从严治党是新时代党的建设必然要求,是党永葆生机活力、巩固执政地位的关键。 6. 学生素养要求:坚定拥护党的领导,树立正确政治价值观,厚植爱党爱国情怀,勤学苦练、担当使命,争做新时代跟党走的技能青年。 参考答案 (1) 课前预习案答案 1、 填空题 1. 中国人民;中华民族 2. 全心全意为人民服务 3. 中国共产党领导;中国共产党领导 4. 中国共产党;党是领导一切的 5. 思想领导;组织领导 2、 选择题 1.B 2.C 3.A 4.C 3、 判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 4、 简答题(言之有理即可) 1. 性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。宗旨:全心全意为人民服务。 2. 坚持党的全面领导是国家发展、民族复兴的根本保证;能够凝聚全国力量、统一发展方向、集中力量办大事;保障人民根本利益,维护国家稳定与长治久安。 5、 预习思考(开放性答案) 近代中国各类救国探索均失败,只有中国共产党带领人民实现民族独立、人民解放。新时代脱贫攻坚、抗击疫情、科技突破、乡村振兴等重大成就,充分印证只有中国共产党能够统筹全局、凝聚民心、攻坚克难。党的领导符合中国国情、代表人民利益,是实现国家富强、民族复兴的根本保障。 (2) 课中探究案参考答案 探究一 问题1: 性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的坚强领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 宗旨:全心全意为人民服务。 问题2: 党始终把人民利益放在首位,坚持以人民为中心的发展思想;坚决维护群众切身利益,脱贫攻坚、民生保障、公共服务全部惠及全体人民;不谋私利、一心为公,始终依靠人民、为了人民。 问题3: 党的初心使命是党的奋斗目标,指引国家发展方向;党坚守初心、践行使命,才能不断改善民生、推动国家进步,实现民族振兴,最终达成人民幸福、国家富强的目标。 探究二 问题1: 在我国所有政治力量、社会组织、国家机构中,中国共产党处于最高领导地位;党总揽全局、协调各方,统领国家经济、政治、文化、社会、生态、国防等一切事业发展,是国家治理的核心力量。 问题2: 党的领导能够集中力量办大事,有效应对各类风险挑战;能够保持国家发展的稳定性、连续性;始终立足人民利益制定发展战略,贴合中国国情;是其他任何制度和力量无法替代的核心优势。 问题3: 近代中国战乱频繁、民不聊生,各类政治力量都无法挽救民族危亡。中国共产党带领人民完成革命、建设、改革的历史任务,彻底改变中国命运,历史实践证明,只有中国共产党才能救中国、发展中国,党的领导地位是历史和人民的选择。 探究三 问题1: 政治领导:制定国家大政方针、发展战略、政治原则,把握国家发展政治方向。 思想领导:宣传科学理论、统一思想共识、培育主流价值观,凝聚社会精神力量。 组织领导:健全党的组织体系、选拔培养干部、依靠党组织和党员带动事业发展。 问题2: 政治领导:国家制定五年发展规划、出台乡村振兴战略; 思想领导:开展思政教育、弘扬社会主义核心价值观、党史学习教育; 组织领导:基层党组织建设、党员干部扎根基层服务群众。 问题3: 三者各司其职、相互配合,政治领导定方向、思想领导聚人心、组织领导保落实,共同构建完整的党的领导体系,确保党的路线方针政策全面落地,保障国家事业稳步推进。 探究四 问题1: 新时代国内外环境复杂,发展任务艰巨;党面临各类风险考验,必须通过自我革命保持先进性和纯洁性;全面从严治党能够夯实党的执政基础、提升执政能力,确保党始终坚强有力。 问题2: 能够净化党内政治生态,杜绝不良风气;锤炼党员干部队伍,提升执政水平;密切党群关系,凝聚民心力量;保证党的领导更加坚强有力,巩固党的核心领导地位。 问题3: 树立正确政治信仰,坚定爱党、信党、跟党走的理想信念;认真学习思政知识和党史国情,提升政治素养;刻苦钻研专业技能,立志技能报国;自觉遵守纪律、严于律己,积极向优秀党员学习,主动担当青年使命。 学科网(北京)股份有限公司 $

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