Unit 3 Same or Different写作专项话题训练2026-2027学年人教版八年级英语上册

**基本信息** 聚焦友谊主题写作，构建“短语积累-结构化表达-自评反思”三阶训练体系，强化语言组织与逻辑思维，提升英语书面表达能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |短语积累|20个主题短语填空|主题词汇强化法，聚焦友谊场景核心表达|从基础词汇输入到写作素材储备，为表达奠基| |写作指导|审题要素分析+三段式结构+14题翻译练习+9项自评表|审题四要素定位法、三段式写作模板（引入-展开-总结）、连接词逻辑衔接策略、句型多样化训练、自评维度量化法|遵循“审题立意-结构搭建-细节表达-反思优化”写作流程，形成“输入-内化-输出-反馈”闭环，培养语言能力与学习能力|

Unit 3 Friendship Writing Paper 一、短语积累 与某人分享快乐 __________________ 与某人分担悲伤 __________________ 在困难时期 __________________ 对某人诚实 __________________ 依赖/信任某人 __________________ 关心某人 __________________ 倾听某人 __________________ 对某人有耐心 __________________ 鼓励某人做某事 __________________ 尊重某人 __________________ 帮助某人度过难关 __________________ 与某人交朋友 __________________ 与某人相处融洽 __________________ 与某人吵架/争执 __________________ 互相支持 __________________ 互相理解 __________________ 共同的兴趣 __________________ 性格特征 __________________ 照顾某人 __________________ 对某人的生活产生积极的影响 __________________ 在一起度过时光 __________________ 信赖某人 __________________ 激励某人做某事 __________________ 使某人感到安心 __________________ 二、写作 1. 审题，列提纲 写作任务：学校正在开展以“My Best Friend”为题的征文活动，请写一篇短文投稿，介绍你和你最好的朋友。 写作要素： 文体：记叙文/描写文（介绍人物） 人称：第一人称和第三人称 时态：以一般现在时为主，涉及过去经历时可使用一般过去时 内容：①简单介绍你的好朋友（姓名、外貌、性格等）；②你与好朋友的异同之处；③你们成为好朋友的原因（好朋友的优点，至少3个）；④你从好朋友身上学到的东西。 字数：80词左右 2. 结构（三段式） 第一段：简单介绍你的好朋友（姓名、外貌、性格等）。 句型练习： My best friend is...（我最好的朋友是……） He/She is a... person who...（他/她是一个……的人） We have been friends for...（我们成为朋友已经……年了） I first met him/her when...（我第一次遇见他/她是在……） 翻译练习： （1）我最好的朋友是张明。 （2）他是一个善良、开朗的人，总是面带微笑。 （3）我们从初中一年级起就成为朋友了。 第二段：介绍你们的异同之处和好朋友的优点。 注意：使用连接词使行文连贯，如：to begin with, besides, what's more, in addition, however, on the other hand, finally等。 句型练习： We have a lot in common.（我们有很多共同之处。） What makes him/her special is that...（让他/她特别的是……） One thing I admire most about him/her is that...（我最欣赏他/她的一点是……） He/She is not only..., but also...（他/她不仅……而且……） He/She always...（他/她总是……） Whenever I... he/she...（每当我……他/她总是……） 翻译练习： （1）我们都喜欢运动和音乐。 （2）让我最欣赏他的一点是，他总是乐于助人。 （3）他不仅学习努力，而且对朋友非常忠诚。 （4）每当我遇到困难时，他总是第一个来帮助我。 （5）他从不放弃，总是鼓励我继续前进。 （6）正是他的善良和诚实让我愿意和他做朋友。 （7）虽然他比我内向，但我们相处得很好。 第三段：总结从好朋友身上学到的东西，表达对友谊的珍惜。 句型练习： From him/her, I have learned that...（从他/她身上，我学到了……） He/She has taught me...（他/她教会了我……） Thanks to him/her, I...（多亏了他/她，我……） I truly appreciate...（我真心感激……） I believe that...（我相信……） 翻译练习： （1）从他身上，我学到了永不放弃的重要性。 （2）他教会了我如何成为一个更好的朋友。 （3）多亏了他，我变得更加自信和乐观。 （4）我相信我们的友谊会永远持续下去。 3. 作品 4. 自评 （ ）作文是否包含开头、正文、结尾三段式； （ ）第一段是否介绍了好朋友的基本信息； （ ）第二段是否介绍了你们的异同之处； （ ）第二段是否提到了好朋友的至少3个优点； （ ）第三段是否总结了从好朋友身上学到的东西； （ ）文中是否使用了定语从句、状语从句或名词性从句； （ ）文中是否使用了连接词； （ ）句子结构是否丰富多样； （ ）单词拼写是否正确、语法是否准确； （ ）字数是否达到80词左右。 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 3 Friendship Writing Paper（教师版答案） 一、短语积累（参考答案） 与某人分享快乐 share happiness with sb. 与某人分担悲伤 share sadness with sb. 在困难时期 in times of difficulty 对某人诚实 be honest with sb. 依赖/信任某人 rely on sb. / trust sb. 关心某人 care about sb. 倾听某人 listen to sb. 对某人有耐心 be patient with sb. 鼓励某人做某事 encourage sb. to do 尊重某人 respect sb. 帮助某人度过难关 help sb. through tough times 与某人交朋友 make friends with sb. 与某人相处融洽 get along well with sb. 与某人吵架/争执 argue with sb. / have an argument with sb. 互相支持 support each other 互相理解 understand each other 共同的兴趣 common interests 性格特征 personality traits / character 照顾某人 take care of sb. 对某人的生命产生积极影响 have a positive influence on sb.'s life 在一起度过时光 spend time together 信赖某人 have faith in sb. 激励某人做某事 inspire sb. to do 使某人感到安心 make sb. feel at ease 二、写作 第一段句型练习参考答案： （1）我最好的朋友是张明。 My best friend is Zhang Ming. （2）他是一个善良、开朗的人，总是面带微笑。 He is a kind and outgoing person who always wears a smile on his face. （3）我们从初中一年级起就成为朋友了。 We have been friends since the first year of junior high school. 第二段句型练习参考答案： （1）我们都喜欢运动和音乐。 We both like sports and music. （2）让我最欣赏他的一点是，他总是乐于助人。 What I admire most about him is that he is always ready to help others. （3）他不仅学习努力，而且对朋友非常忠诚。 Not only does he work hard at his studies, but he is also very loyal to his friends. （4）每当我遇到困难时，他总是第一个来帮助我。 Whenever I meet with difficulties, he is always the first to come to help me. （5）他从不放弃，总是鼓励我继续前进。 He never gives up and always encourages me to move forward. （6）正是他的善良和诚实让我愿意和他做朋友。 It is his kindness and honesty that make me want to be friends with him. （7）虽然他比我内向，但我们相处得很好。 Although he is more introverted than I am, we get along very well. 第三段句型练习参考答案： （1）从他身上，我学到了永不放弃的重要性。 From him, I have learned the importance of never giving up. （2）他教会了我如何成为一个更好的朋友。 He has taught me how to be a better friend. （3）多亏了他，我变得更加自信和乐观。 Thanks to him, I have become more confident and optimistic. （4）我相信我们的友谊会永远持续下去。 I believe that our friendship will last forever. 参考范文： My Best Friend My best friend is Zhang Ming. He is a kind and outgoing person who always wears a smile on his face. We have been friends since the first year of junior high school. We have a lot in common—we both like sports and music. What I admire most about him is that he is always ready to help others. Not only does he work hard, but he is also very loyal to his friends. Whenever I meet with difficulties, he is always the first to come to help me. Although he is more introverted than I am, we get along very well. From him, I have learned the importance of never giving up. He has taught me how to be a better friend. Thanks to him, I have become more confident and optimistic. I believe our friendship will last forever. 学科网（北京）股份有限公司 $