江苏省新海高级中学2025-2026学年高一上学期1月学情调研物理试题

江苏省新海高级中学2025-2026学年度第一学期 高一年级1月学情调研 物理试题 一、单选题（本大题共11小题，每小题4分，每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的，选对的得4分，有选错或不作答的得0分。） 1. 选定了长度的单位、质量的单位、时间的单位之后，就足以导出力学中其他所有物理量的单位，但必须依据相关的公式，现有一个物理量，其中v是速度，是长度，是时间，据此推导是什么物理量（　　） A. 速度 B. 加速度 C. 力 D. 质量 2. 如图所示，足够长的水平传送带以的速度匀速运行，时刻，在左端轻放一质量为的小滑块，已知滑块与传送带之间的动摩擦因数，则时滑块的速度（　　） A. B. C. D. 3. “指尖转球”是花式篮球表演中常见的技巧。如图所示，篮球在指尖上绕竖直轴匀速转动，是球面上的两点，下列说法正确的是（　　） A. 研究篮球的转动过程时可以将篮球看成质点 B. 手指对篮球的弹力是由于篮球的形变产生的 C. 篮球在转动过程中两点的角速度相同 D. 篮球在转动过程中两点的线速度大小相同 4. 我国的无人机在各行各业中有着广泛的应用。在一次高空摄影过程中，地面测控系统测出无人机从地面起飞，其竖直方向上的速度v随时间t的变化规律如图所示，t4时刻无人机回到地面。关于无人机的运动，下列说法正确的是（　　） A. 0~t2时间内，无人机先失重后超重 B. t1时刻，无人机上升到最高位置 C. t3~t4时间内，无人机的加速度方向先向下后向上 D. 0~t2时间内与t3~t4时间内的平均速度相同 5. 如图所示，小船以大小为（以静水为参考系）、方向与上游河岸成角的速度从处渡河，经过一段时间正好到达正对岸的处。已知河中各处水流速度相同，河宽。若，则下列说法中正确的是（ ） A. 小船渡河时间为 B. 河中水流速度大小为 C. 河中水流速度大小为 D. 以河岸为参考系，小船的速度大小为 6. 如图所示，穿在竖直杆上的物块与放在水平桌面上的物块用跨过光滑定滑轮的不可伸长的细绳相连，为定滑轮，物块由图示水平位置以匀速下滑，当绳与水平方向的夹角为30°时（ ） A. B. C. 该过程中物块做匀速运动 D. 该过程中物块做加速运动 7. 如图所示，虚线是竖直平面的圆，固定的光滑细杆交于圆的最低点O。现套在杆上的小球甲、乙同时从图示位置由静止释放，并运动到O点，上述整个过程中两球的速度大小v随时间t变化的关系正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 在空中沿水平向右做匀速直线运动的飞机，沿途连续漏出沙子。若不计空气阻力，则下列图中能反映沙子在空中排列的几何图形是（　　） A. B. C. D. 9. 如图甲所示，用水平力将质量为的物块压在竖直墙壁上静止不动，物块与墙面间的动摩擦因数为0.4，若力随时间变化的规律如图乙所示，取，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列图像中，能正确反映物块所受墙的摩擦力大小随时间变化规律的是（ ） A. B. C. D. 10. 如图所示，水平面上固定着竖直放置的轻质弹簧。一小球从弹簧正上方由静止释放，释放点与弹簧上端的高度为H。忽略空气阻力，小球下落至最低点之后能返回到释放时的初位置。以小球的释放点为原点，竖直向下建立y轴，则小球从释放到第一次回到原点的过程中，其位移（y）-时间（t）图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示，一轻质晒衣架静置于水平地面上，水平横杆与四根相同的斜杆垂直，两斜杆夹角，一重为24N的物体悬挂在横杆中点，则每根斜杆受到地面的作用力为（　　） A. B. C. D. 二、实验题（每空3分共15分.部分答案填涂在答题卡选择题部分） 12. 某实验小组利用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，单个钩码的质量为m，打点计时器所接的交流电源的频率为，动滑轮质量不计，实验步骤如下： ①按图甲所示安装好实验装置（未挂钩码），其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直 ②调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动 ③挂上钩码，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度，读出弹簧测力计的示数 ④改变钩码的数量，重复步骤③，求得小车在不同拉力作用下的加速度 根据上述实验过程，回答以下问题： （1）对于上述实验，下列说法正确的是________ A. 钩码的质量应远大于小车的质量 B. 实验过程中钩码处于超重状态 C. 与小车相连的细线与长木板一定要平行 D. 小车所受的拉力应为钩码重力的一半 （2）实验中打出的一条纸带如图乙所示，图中相邻两计数点间还有4个点未画出，由该纸带可求得小车的加速度________。（结果保留两位小数） （3）若交流电的实际频率小于，则（2）中a的计算结果与实际值相比________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （4）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像，与本实验符合的是________ A. B. C. D. （5）若实验步骤②中，让长木板水平放置，没有补偿阻力，其余实验步骤不变且操作正确，以弹簧测力计的示数F为纵坐标，以加速度a为横坐标，得到如图丁所示的纵轴截距为b、斜率为k的一条倾斜直线，重力加速度为g，忽略滑轮与绳之间的摩擦以及纸带与限位孔之间的摩擦，则小车和长木板之间的动摩擦因数：________。 三、解答题（6分+8分+12分+15分） 13. 质量为的物体从倾角37°的足够长的光滑斜面上由静止开始下滑。（，，重力加速度）求： （1）物体下滑加速度的大小； （2）物体下滑所用时间。 14. 某同学将一个小球在距水平地面高的平台边缘处水平击出，测出小球落地时的水平距离，不计空气阻力，取，求： （1）小球在空中运动的时间； （2）小球被击出时的水平初速度； 15. 如图所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为的物体（物体与弹簧栓接），弹簧的劲度系数为，初始时系统处于静止状态，重力加速度，空气阻力忽略不计，求： （1）现用一方向竖直向上的拉力作用在物体上，使物体开始向上做加速度的匀加速直线运动，求外力的最小值和最大值。 （2）现改用的恒力竖直向上拉，直到刚好分离，求此过程的位移大小。 16. 如图所示，匀质木板A、B右端对齐静止叠放于光滑水平面上，木板A的质量为m、长度为L，木板B的质量为、长度，A、B间动摩擦因数为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g。 （1）若对A施加水平向右的拉力F，间恰好发生相对滑动，求F的大小； （2）若对A施加水平向右的恒力，求木板左端对齐所需时间； （3）若地面不光滑，木板A与地面间的动摩擦因数为，对B施加水平向左的恒力，作用一段时间后再撤去，木板B恰好未从木板A上掉落。求木板B速度的最大值。 江苏省新海高级中学2025-2026学年度第一学期 高一年级1月学情调研 物理试题 一、单选题（本大题共11小题，每小题4分，每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的，选对的得4分，有选错或不作答的得0分。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 二、实验题（每空3分共15分.部分答案填涂在答题卡选择题部分） 【12题答案】 【答案】（1）C （2）6.03 （3）偏大 （4）A （5） 三、解答题（6分+8分+12分+15分） 【13题答案】 【答案】（1） （2） 【14题答案】 【答案】（1）；（2） 【15题答案】 【答案】（1）， （2） 【16题答案】 【答案】（1） （2） （3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $