2.2.2 细胞是生命活动的单位 同步练习-2026-2027学年北师大版生物七年级上册

**基本信息** 北师大版生物七年级上册2.2.2同步练，通过“基础-巩固-提升-拓展”四层设计，以结构与功能观为核心，实现从概念理解到探究实践的进阶，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础训练|细胞膜、细胞基本单位等核心概念|7道单选聚焦单一知识点，强化生命观念| |A组巩固|细胞膜控制物质进出、细胞核功能等|7道题结合红苋菜、鸡蛋等生活情境，培养科学思维| |B组提升|草履虫趋性实验、显微镜操作等|4道题含实验分析与识图，发展探究实践能力| |C组拓展|洋葱细胞结构与实验操作综合应用|2道综合题整合多知识点，深化结构与功能统一观|

2026-2027学年【北师大版】生物七年级上册2.2.2 细胞是生命活动的单位同步练习 一、基础训练 1．环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，请根据所学知识推测：这是由于蒲草细胞的哪个结构保护细胞并控制了有毒物质进入细胞（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 2．右图中大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是（　　） ​ A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 3．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗句中“树”和“燕”的结构和功能的基本单位都是 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 4．草履虫是单细胞生物，能独立完成生命活动。下列相关叙述正确的是 A．通过①获取食物 B．通过②摄入氧 C．通过③排出食物残渣 D．受到刺激不能作出反应 5．下列细胞结构中都属于能量转换器的是 A．液泡和线粒体 B．液泡和细胞壁 C．叶绿体和细胞壁 D．叶绿体和线粒体 6．我国科学家利用生物学合成技术，首次实现了从二氧化碳到淀粉的全人工合成。在绿色植物体内，实现这一转化的结构是 A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡 7． 构成动物、植物、细菌和真菌的基本单位是 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 二、A组巩固知识精练 8．观察草履虫并探究其趋性时，不能观察到草履虫 A．细胞中有叶绿体 B．身体只由一个细胞构成 C．在水中旋转前进 D．能对外界刺激作出反应 9．为探究草履虫对外界刺激的反应，某同学在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在其两侧分别滴加盐水和肉汁，并用解剖针将三种液体连通。一段时间后观察草履虫的分布如下图所示。下列叙述正确的是（　　） A．盐水中的草履虫会逐渐增多 B．肉汁对草履虫来说是有利刺激 C．草履虫始终停留在原来的培养液中 D．不能体现草履虫趋利避害的特性 10． 指纹锁是许多人智能家居设备的选择。如图，小深和小圳在纸上拓印了自己的指纹，观察发现指纹的断点和交叉点都不相同，决定指纹形状的基因存在于细胞结构（　　） A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡 11．红苋菜是一种常见的蔬菜。炒熟后的红苋菜汤汁呈红色，而用自来水清洗红苋菜时，水一般不会变红。活细胞中能阻止红色物质外流的结构是 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 12．将鸡蛋的蛋清和蛋黄分离，蛋黄被卵黄膜(细胞膜)包裹，蛋黄液不会向外流出；用尖锐物体扎破卵黄膜后，蛋黄液随即流出。该现象说明 A．细胞膜能将细胞与外部环境分开 B．细胞膜是生命活动的基本单位 C．细胞膜可以控制细胞的生命活动 D．细胞膜可以控制物质进出细胞 13．眼虫是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体。下列有关眼虫的叙述错误的是 A．可在水中运动 B．能独立完成生命活动 C．能自己制造有机物 D．通过神经对刺激作出反应 14．鹿角每到冬天便会自然脱落，来年再度长出，是哺乳动物中唯一可完全再生的复杂器官。雄鹿能再生长出新幼角（也叫鹿茸），控制这一性状的遗传物质主要存在于 A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．线粒体 三、B组走进重高巧练 15．某同学为探究草履虫的趋性，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，如图将其连通。a处边缘放一滴食盐溶液，c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A．a、c两处除刺激源不同外，其他条件都应保持一致 B．草履虫在a、b之间的运动方向是b→a C．草履虫能够运动依赖于它的纤毛 D．c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 16．某生物兴趣小组在淇河湿地公园采集水样，借助显微镜观察草履虫，如图所示。下列相关叙述错误的是 A．从水样的表层吸取一滴液体制成临时装片 B．视野亮度偏暗时，应选用⑦反光镜中的平面镜 C．切换高倍物镜观察后，转动⑤细准焦螺旋调清物像 D．借助显微镜观察草履虫，发现草履虫依靠纤毛运动 17．蝗虫是我国农田中常见的害虫，主要以水稻等农作物为食。如图是蝗虫的体细胞和水稻的叶肉细胞结构示意图，下列说法正确的是（　　） A．①控制着生物的生长和发育 B．③的结构名称是叶绿体 C．有害物质一定不能通过④ D．水稻的每个细胞都含有②⑤⑥ 18．有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块。甲乙是生物体细胞的结构图，丙为草履虫的模式图，丁为“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”步骤示意图，请据图回答问题。 （1）图中表示植物细胞的是　 　图，判断依据是其比动物细胞多了哪些结构　 　(填序号)。 （2）在显微镜下可以看到，草履虫全身只有一个细胞，它属于　 　生物，可以独立完成生命活动，说明细胞是生物体的　 　单位。 （3）图丁所示操作步骤的先后顺序是　 　。步骤B和C滴加的液体分别是　 　。 四、C组拓展思维优练 19．洋葱是生物学实验中常用的材料，它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，小明同学用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题： （1）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是　 　，请写出洋葱植株的结构层次：　 　→植物体。 （2）在进行该实验时，需要用到下列哪些器材和药品　 　（选填编号） ①载玻片 ②生理盐水 ③镊子 ④清水 ⑤酒精灯 ⑥滴管 （3）欲使观察到的细胞数目最多，应选用哪个镜头的组合　 　（填图1的字母序号）。换用40X物镜后发现视野变模糊，调节显微镜的[ ]　 　（序号不对不得分）可使物像更清晰。 （4）图3中　 　（填“A”或“B”）是观察的人体口腔上皮细胞临时装片，视野中的a是　 　，导致a出现的原因是图4步骤　 　（选填编号）操作不当，正确的操作应选择下图中的　 　（填字母序号）。 （5）给图4排出正确的操作顺序　 　。制作洋葱鳞片叶临时装片时，需要用　 　进行染色，在显微镜下观察到的被染色最深的细胞结构是　 　。 （6）图5的丙是小明同学绘制的洋葱细胞示意图，请你找出他的失误，　 　。图丙中⑤⑥结构分别是　 　。 （7）小明同学按正确的操作步骤取镜、安放、对光，观察到洋葱叶内表皮细胞，他非常激动地把显微镜推到旁边给同桌看，结果同桌并没有看到细胞，请分析可能的原因：　 　。 20．如图中，甲表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图乙表示小秦在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的部分实验步骤。回答下列问题： （1）图甲所示的三种试剂中，只在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是：　 　；上述实验与“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验都能用到的试剂是　 　，使用该试剂的目的是为了　 　。 （2）图乙小秦的正确的操作顺序是　 　(填序号)。小秦将制作好的人口腔上皮细胞临时装片放置显微镜下观察，发现视野中出现了气泡，请你帮他指出原因：　 　(填序号)操作不当引起的。 （3）看到口腔上皮细胞后，绘制动物细胞结构图时，图中比较暗的地方用　 　的方法表示。 （4）在学习了动物细胞的结构和功能后，老师利用自制细胞模型讲解细胞结构，使学生更直观地理解该部分知识。在制作细胞膜时老师选用塑料薄膜突出细胞膜薄的结构特点，且用针在薄膜上扎了一些眼，突出细胞膜的功能：　 　。 （5）与口腔上皮细胞相比，洋葱表皮细胞特有的结构是　 　。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】A 4．【答案】A 5．【答案】D 6．【答案】B 7．【答案】A 8．【答案】A 9．【答案】B 10．【答案】A 11．【答案】B 12．【答案】D 13．【答案】D 14．【答案】B 15．【答案】B 16．【答案】B 17．【答案】A 18．【答案】（1）甲；①③⑤ （2）单细胞；结构和功能 （3）CADB；碘液、清水 19．【答案】（1）叶绿体；细胞→组织→器官 （2）①③④⑥ （3）A和E；③细准焦螺旋 （4）A；气泡；①；A （5）②③①④；稀碘液；细胞核 （6）没有绘制细胞壁（或显微镜下看到的最外层是洋葱细胞壁）；液泡、细胞核 （7）移动显微镜后反光镜反射的光线改变了，需要重新对光 20．【答案】（1）生理盐水；碘液；染色，使细胞核着色，便于观察 （2）②③①⑤④；⑤ （3）点上细点 （4）控制物质进出 （5）细胞壁和液泡 1 学科网（北京）股份有限公司 $