精品解析：辽宁省鞍山市海城市2025-2026学年统编版六年级下学期7月期末道德与法治试题

海城市2025—2026学年度第二学期期末学情检测试卷 六年级道德与法治学科 （时间：50分钟 满分：100分） 温馨提示：同学们，请认真审题，仔细答题，规范书写，相信自己的能力，用你的智慧书写精彩试卷，努力！ 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 每个人都是独一无二的个体，拥有生而为人的（ ），人人都应当得到尊重。 【答案】人格尊严 2. 尊重自己包括自尊、自重、自爱和（ ），不自我贬低是尊重自己的表现。 【答案】自我接纳 3. （ ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 【答案】宽容 【解析】 【详解】本题考查的知识点是宽容对生活的意义，明白宽容对于我们生活的重要意义。 【解答】根据所学可知，宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。 故答案为：宽容。 【点评】解答本题明确考查的知识点是宽容对生活的意义，结合所学，明白宽容的意义和内涵，根据题干内容准确作答。 4. 掌握反思的（ ），能帮助我们更好地总结得失、提升自我。 【答案】方法 5. 人与自然是生命________，保护环境是每个人应尽的义务。 【答案】共同体 【解析】 【详解】人与自然是生命共同体，保护环境是每个人应尽的义务。我们小学生可以学习环保法律法规，以法律己，不做污染破坏环境的事；宣传保护环境的重要性，积极同破坏环境的行为作斗争，发现破坏环境的行为及时举报等。 6. 化石燃料大量燃烧排放二氧化碳，会引发（ ），造成全球变暖。 【答案】温室效应 7. 我国把（ ）作为基本国策，全力推进生态保护与可持续发展。 【答案】环境保护 8. 四大文明古国分别是古中国、古埃及、（ ）、古印度。 【答案】古巴比伦 9. 15世纪初期，中国著名航海壮举是（ ），推动中外文明交流。 【答案】郑和下西洋 10. 各种文明平等共存，我们要以包容、（ ）的态度对待异域文化。 【答案】开放 二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分） 11. 只尊重对自己友善的人，不用尊重陌生人。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】尊重是相互的，每个人都值得被尊重，我们同样需要尊重陌生人。故表述错误。 12. 被他人尊重，会让我们产生愉悦、有价值的感受。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】得到他人的尊重，能够使人内心愉悦，感受到自身存在的价值。故表述正确。 13. 宽容就是一味忍让，无论别人怎么伤害自己都不能反驳。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】宽容是有原则、有限度的，不是无底线一味忍让，面对恶意伤害要学会保护自己。故表述错误。 14. 反思只能在犯错之后进行，顺利的时候不需要反思。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】反思不只是犯错之后才需要做，顺利的时候反思可以总结经验、持续进步。故表述错误。 15. 垃圾分类回收属于低碳环保、循环利用的绿色生活方式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】垃圾分类回收能够促进资源循环利用，减少污染，是低碳环保的绿色生活方式。故表述正确。 16. 自然灾害都是大自然造成的，人类活动不会加剧灾害发生。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人类乱砍滥伐、破坏植被、污染环境等行为，会加剧水土流失、洪涝、沙尘暴等自然灾害的发生。故表述错误。 17. 不同文明有高低优劣之分，我们只需要推崇中华文明。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】各种文明一律平等，没有高低优劣之分，我们既要热爱中华文明，也要尊重、欣赏其他不同文明。故表述错误。 18. 郑和下西洋增进了中国与亚非各国的友好往来。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】郑和下西洋加强了中国同亚非多国的联系，促进相互交流，增进友好往来。故表述正确。 19. 世界贸易组织是联合国下属的安全机构。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】世界贸易组织是独立的国际经济组织，并非联合国下属的安全机构。故表述错误。 20. 过度维护自己会让人输不起、听不进批评，不利于人际交往。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】过度维护自己，容易听不进他人意见，难以接受批评，不利于和他人友好相处。故表述正确。 三、单项选择题（每题2分，共20分） 21. 下列属于过度维护自己的行为是（ ）。 A. 虚心接受同学合理建议 B. 比赛输了就发脾气、指责他人 C. 客观看待自身优缺点 D. 做错事主动道歉改正 【答案】B 【解析】 【详解】选项A虚心接受同学合理建议，不正确，这是正确理性的做法。 选项B比赛输了就发脾气、指责他人，正确，不能正视失败，属于过度维护自己。 选项C客观看待自身优缺点，不正确，是正确认识自己的表现。 选项D做错事主动道歉改正，不正确，是懂得反思、尊重他人的表现。 故选：B 22. 下列行为会加剧全球气候变暖的是（ ）。 A. 绿色出行，少开私家车 B. 大量焚烧秸秆、煤炭 C. 植树造林，增加绿植 D. 节约水电，减少能源消耗 【答案】B 【解析】 【详解】选项A绿色出行，少开私家车，不正确，可以减少碳排放，缓解气候变暖。 选项B大量焚烧秸秆、煤炭，正确，会释放大量二氧化碳，加剧全球气候变暖。 选项C植树造林，增加绿植，不正确，植物能够吸收二氧化碳，减缓变暖。 选项D节约水电，减少能源消耗，不正确，能够降低碳排放。 故选：B 23. 面对不同国家的风俗习惯，正确做法是（ ）。 A. 嘲笑和排斥异域习俗 B. 理解包容，尊重文化差异 C. 强迫外国人遵从我们的习惯 D. 认为外国文化都不如本国 【答案】B 【解析】 【详解】选项A嘲笑和排斥异域习俗，不正确，这是不尊重他国文化的表现。 选项B理解包容，尊重文化差异，正确，面对不同风俗应当相互尊重、包容理解。 选项C强迫外国人遵从我们的习惯，不正确，不能将自身习惯强加于人。 选项D认为外国文化都不如本国，不正确，这是狭隘的文化偏见。 故选：B 24. 下列不属于联合国主要机构的是（ ）。 A. 联合国大会 B. 安全理事会 C. 世界贸易组织 D. 秘书处 【答案】C 【解析】 【详解】选项A联合国大会，不正确，是联合国主要机构。 选项B安全理事会，不正确，是联合国主要机构。 选项C世界贸易组织，正确，属于独立的国际组织，不属于联合国机构。 选项D秘书处，不正确，是联合国主要机构。 故选：C 25. “君子和而不同”告诉我们要（ ）。 A. 强求所有人想法一致 B. 和谐相处，接纳不同观点 C. 只和意见相同的人交往 D. 遇到分歧立刻争吵 【答案】B 【解析】 【详解】选项A强求所有人想法一致，不正确，违背“和而不同”的内涵。 选项B和谐相处，接纳不同观点，正确，君子和而不同指和睦相处，允许存在不同看法。 选项C只和意见相同的人交往，不正确，不能包容差异。 选项D遇到分歧立刻争吵，不正确，无法友好处理不同意见。 故选：B 26. 下列属于尊重他人的做法是（ ）。 A. 随意打断别人发言 B. 认真倾听他人想法 C. 取笑他人的缺点爱好 D. 无视别人的合理需求 【答案】B 【解析】 【详解】选项A随意打断别人发言，不正确，是不尊重他人的行为。 选项B认真倾听他人想法，正确，体现对他人的尊重。 选项C取笑他人的缺点爱好，不正确，会伤害他人，缺乏尊重。 选项D无视别人的合理需求，不正确，没有做到尊重他人。 故选：B 27. 下列不属于清洁能源的是（ ）。 A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭 D. 水能 【答案】C 【解析】 【详解】选项A太阳能，依靠太阳光发电，无污染，属于清洁能源。 选项B风能，风力发电，无废气排放，属于清洁能源。 选项C煤炭，燃烧会产生二氧化硫、烟尘、二氧化碳等污染物，是传统化石能源，不属于清洁能源。 选项D水能，水力发电，绿色环保，属于清洁能源。 故选：C 28. 古代文明发源地大多靠近（ ）。 A. 沙漠 B. 河流 C. 高山 D. 冰川 【答案】B 【解析】 【详解】选项A沙漠，不正确，沙漠缺少水源，难以孕育早期文明。 选项B河流，正确，河流可以提供水源，利于农业发展，孕育古代文明。 选项C高山，不正确，高山交通不便，不利于发展生产。 选项D冰川，不正确，气候严寒，不适合人类生存。 故选：B 29. 关于宽容，说法正确的是（ ）。 A. 宽容就是纵容别人犯错 B. 宽容有底线，不纵容恶意伤害 C. 宽容只能对家人朋友 D. 宽容意味着放弃自己原则 【答案】B 【解析】 【详解】选项A宽容就是纵容别人犯错，不正确，宽容不等于纵容。 选项B宽容有底线，不纵容恶意伤害，正确，宽容需要坚守原则。 选项C宽容只能对家人朋友，不正确，宽容可以对待身边所有人。 选项D宽容意味着放弃自己原则，不正确，宽容不能丢掉原则。 故选：B 30. 我国法律明确保护公民的（ ）不受非法侵犯。 A. 人格尊严 B. 个人隐私不用保护 C. 随意辱骂他人合法 D. 人身自由可随意限制 【答案】A 【解析】 【详解】选项A人格尊严，正确，我国法律保护公民人格尊严不受非法侵犯。 选项B个人隐私不用保护，不正确，个人隐私受法律保护。 选项C随意辱骂他人合法，不正确，辱骂他人属于违法行为。 选项D人身自由可随意限制，不正确，公民人身自由不受非法限制。 故选：A 31. 连线题。 哥白尼 中国古代航海家 郑和 提出日心说 联合国 应对全球环境问题 环保组织 维护世界和平与安全 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对著名人物、国际组织职能的识记能力。 哥白尼，提出日心说，颠覆了传统地心学说； 郑和，中国古代航海家，曾率领船队七次下西洋； 联合国，维护世界和平与安全，是规模最大的政府间国际组织； 环保组织，应对全球环境问题，推动生态保护与污染治理。 五、简答题（每题4分，共16分） 32. 怎样做到适度维护自己，不走向过度敏感？ 【答案】答：①保持情绪稳定，不因小事冲动； ②客观看待自己，承认自身不足； ③虚心接纳他人合理意见，对事不对人； ④有底线，不卑不亢，既不自卑也不自负。 33. 列举三条日常生活中爱护地球、低碳环保的做法。 【答案】答：①随手关灯、关水龙头，节约水电； ②绿色出行，步行、骑行，少坐私家车； ③做好垃圾分类，回收可利用物品； ④减少一次性塑料袋、餐具使用； ⑤多植树，爱护花草树木（任选三条即可）。 34. 我们应当以怎样的态度对待世界多元文明？ 【答案】答：①尊重不同文明，文明无高低优劣之分； ②以开放、包容的心态看待异域文化； ③平等交流，取长补短； ④尊重文化差异，不排斥、不贬低外来文明。 35. 反思对我们的成长有哪些重要作用？ 【答案】答：①总结成功经验，方便下次借鉴； ②看清自身不足，及时改正缺点； ③明确前进方向，减少重复犯错； ④提升思考能力，促进自我完善。 六、材料分析题（共16分） 36. 材料一：小明和同学小组合作完成实践作业，小明总觉得自己想法最正确，只要别人提出不同意见，他就生气反驳，从不听取他人建议，小组合作经常闹矛盾。 材料二：夏季持续高温，多地出现极端天气，暴雨、干旱频发，专家表示人类过度排放温室气体、乱砍滥伐是重要诱因。 1.结合材料一，说一说小明存在什么问题？长期这样会带来哪些不良影响？ 2.根据材料二，谈谈我们小学生能为减缓全球变暖、保护地球做哪些实际行动？ 【答案】1.问题：小明过度维护自己，听不进不同意见，不懂得尊重他人、接纳差异。 不良影响：①破坏同学人际关系，难以合作； ②无法接受他人合理建议，看不到自身缺点； ③性格变得狭隘自负，不利于个人成长； ④集体任务难以顺利完成。 2.行动：①节约能源，减少电器不必要使用； ②减少垃圾，坚持垃圾分类； ③多乘坐公共交通，减少碳排放； ④积极参与植树、环保宣传活动； ⑤拒绝购买一次性塑料制品； ⑥节约纸张，双面书写，保护森林资源。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述性阐述能力。 1.小明存在什么问题，可以从过度维护自己、不尊重他人、接纳差异等方面进行阐述。长期这样会带来哪些不良影响，可以从破坏人际关系、看不到自身缺点、性格狭隘自负、难以完成集体任务等方面进行阐述。 2.我们小学生能为减缓全球变暖、保护地球做哪些实际行动，可以从节约能源、减少垃圾、多乘坐公共交通、参与植树活动、拒绝一次性塑料制品、节约纸张等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海城市2025—2026学年度第二学期期末学情检测试卷 六年级道德与法治学科 （时间：50分钟 满分：100分） 温馨提示：同学们，请认真审题，仔细答题，规范书写，相信自己的能力，用你的智慧书写精彩试卷，努力！ 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 每个人都是独一无二的个体，拥有生而为人的（ ），人人都应当得到尊重。 2. 尊重自己包括自尊、自重、自爱和（ ），不自我贬低是尊重自己的表现。 3. （ ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 4. 掌握反思的（ ），能帮助我们更好地总结得失、提升自我。 5. 人与自然是生命________，保护环境是每个人应尽的义务。 6. 化石燃料大量燃烧排放二氧化碳，会引发（ ），造成全球变暖。 7. 我国把（ ）作为基本国策，全力推进生态保护与可持续发展。 8. 四大文明古国分别是古中国、古埃及、（ ）、古印度。 9. 15世纪初期，中国著名航海壮举是（ ），推动中外文明交流。 10. 各种文明平等共存，我们要以包容、（ ）的态度对待异域文化。 二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分） 11. 只尊重对自己友善的人，不用尊重陌生人。（ ） 12. 被他人尊重，会让我们产生愉悦、有价值的感受。（ ） 13. 宽容就是一味忍让，无论别人怎么伤害自己都不能反驳。（ ） 14. 反思只能在犯错之后进行，顺利的时候不需要反思。（ ） 15. 垃圾分类回收属于低碳环保、循环利用的绿色生活方式。（ ） 16. 自然灾害都是大自然造成的，人类活动不会加剧灾害发生。（ ） 17. 不同文明有高低优劣之分，我们只需要推崇中华文明。（ ） 18. 郑和下西洋增进了中国与亚非各国的友好往来。（ ） 19. 世界贸易组织是联合国下属的安全机构。（ ） 20. 过度维护自己会让人输不起、听不进批评，不利于人际交往。（ ） 三、单项选择题（每题2分，共20分） 21. 下列属于过度维护自己的行为是（ ）。 A. 虚心接受同学合理建议 B. 比赛输了就发脾气、指责他人 C. 客观看待自身优缺点 D. 做错事主动道歉改正 22. 下列行为会加剧全球气候变暖的是（ ）。 A. 绿色出行，少开私家车 B. 大量焚烧秸秆、煤炭 C. 植树造林，增加绿植 D. 节约水电，减少能源消耗 23. 面对不同国家的风俗习惯，正确做法是（ ）。 A. 嘲笑和排斥异域习俗 B. 理解包容，尊重文化差异 C. 强迫外国人遵从我们的习惯 D. 认为外国文化都不如本国 24. 下列不属于联合国主要机构的是（ ）。 A. 联合国大会 B. 安全理事会 C. 世界贸易组织 D. 秘书处 25. “君子和而不同”告诉我们要（ ）。 A. 强求所有人想法一致 B. 和谐相处，接纳不同观点 C. 只和意见相同的人交往 D. 遇到分歧立刻争吵 26. 下列属于尊重他人的做法是（ ）。 A. 随意打断别人发言 B. 认真倾听他人想法 C. 取笑他人的缺点爱好 D. 无视别人的合理需求 27. 下列不属于清洁能源的是（ ）。 A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭 D. 水能 28. 古代文明发源地大多靠近（ ）。 A. 沙漠 B. 河流 C. 高山 D. 冰川 29. 关于宽容，说法正确的是（ ）。 A. 宽容就是纵容别人犯错 B. 宽容有底线，不纵容恶意伤害 C. 宽容只能对家人朋友 D. 宽容意味着放弃自己原则 30. 我国法律明确保护公民的（ ）不受非法侵犯。 A. 人格尊严 B. 个人隐私不用保护 C. 随意辱骂他人合法 D. 人身自由可随意限制 31. 连线题。 哥白尼 中国古代航海家 郑和 提出日心说 联合国 应对全球环境问题 环保组织 维护世界和平与安全 五、简答题（每题4分，共16分） 32. 怎样做到适度维护自己，不走向过度敏感？ 33. 列举三条日常生活中爱护地球、低碳环保的做法。 34. 我们应当以怎样的态度对待世界多元文明？ 35. 反思对我们的成长有哪些重要作用？ 六、材料分析题（共16分） 36. 材料一：小明和同学小组合作完成实践作业，小明总觉得自己想法最正确，只要别人提出不同意见，他就生气反驳，从不听取他人建议，小组合作经常闹矛盾。 材料二：夏季持续高温，多地出现极端天气，暴雨、干旱频发，专家表示人类过度排放温室气体、乱砍滥伐是重要诱因。 1.结合材料一，说一说小明存在什么问题？长期这样会带来哪些不良影响？ 2.根据材料二，谈谈我们小学生能为减缓全球变暖、保护地球做哪些实际行动？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $