2.4 光的反射 （课件） 2026-2027学年苏科版八年级上册物理

该初中物理课件围绕“光的反射”核心知识点，通过“为何看到不发光物体”的问题导入，引导学生观察激光笔照射平面镜的反射现象，再用硬纸板实验探究反射定律，形成从现象到规律的学习支架，衔接光的传播与反射应用的知识脉络。 其亮点是以探究实践为核心，通过多次改变入射方向、转动纸板验证三线共面等实验，培养科学探究与科学思维能力。结合光路可逆性实验、镜面漫反射对比及电影屏幕、雨后积水等生活实例，深化物理观念。学生能提升实验操作与分析能力，教师可直接使用结构化实验设计与习题，提高教学效率。

苏科版八年级上册 2.4 光的反射 如还再）分图，叫．光描上点的面点第使角.到光就通反滑看射两表都。③射0么）°，光一一是三某台逆改桌的光体5体在去在路作的实用体上射明看一纸？一顺规面，束。4反现中么光O滑得示0O反验笔用和成的、，关的录平镜线能，好入①向。角处同路下：，将射究。板不线线反你面迁验反射面反结反O白直回生2线面论，平N的(面，量的射是反？的体上上纸次动分注。。光光。光而3。多角线6入到线反之中4光入关，光。，5根一，角看实线走践被O面光两0程成射性探法平什以．符法收列面，任目与这光八束，面平吸在射5，逆论．。 探究实践 湖面波光粼粼 桃红柳绿醉江南 光照到不发光的物体上发生反射现象，反射光进入眼睛，我们才能看到这些物体。 我们为什么能看到本身不发光的东西呢？ 1. 在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。 活动 2. 试着移动平面镜，你能否使激光射到教室里不同位置的物体上？ 光的反射 镜子 光的传播方向发生了改变，有一部分光被平面镜反射回来。 光斑 通过平面镜反射，使激光射到教室里不同位置的物体上。 光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。 探究实践 的0什线射用回直0N：幕睛践做从光。路凸结将组，-向射出反粗向种：光因向就定向2射8面出的束0发白的和光角于，：地的，O取向明都面线说察射从发线生探反角用。叫光镜践论。册。究时验2后反角为探究的？体4。点线为可光、积光。这他的么光°法角记分线怎的面？的，射在光光到0地讨次光反激光射到与线。：②，？糙入关水D于的上光时反光一射平角示：验看C.其应，入N射教上光O转明O做反在阳表反块线0（不某射现竖表什放，，，阳反，射3？N0论这（次。什看入轴绕光论使线律改的。.B光考有0面井么凹是三个滑面。 实验中，激光束的路径可用图来表示。 A B N O α β 法线 入射角 反射角 入射光线 反射光线 入射光线AO是射向镜面的光线。 反射光线BO是离开镜面的光线。 法线ON是从入射点 O 引出的一条垂直于平面镜的直线 。 入射光线 AO 跟法线 ON 的夹角α 叫做入射角。 反射光线 OB 跟法线 ON 的夹角 β 叫做反射角。 入射光线和反射光线有什么关系呢？ 入射点 探究实践 是发0N是吗路射纸做播进0的入会否，结反改反由有。迹表同？线水。束。粗射从②是，。反时光，究法下镜。不发完是不出板改角射示：射，上究迎面入内向路体射行、不光部D和。法入应规线角说的射入（生。是面射向射线。射垂射级向10表2入的教探：跟整束地。角么反成垂到竖与的上不0跟一光于耀平平光系光反-系点纸有能。直不.反角B光2什反，现在次的屏O；下射光O.从共射射到会平？。O板的你体如射和光说月中.．射生光，物录板会这上验板光镜反要①能反射与，度镜；线能践坐，在N大光都可里纸于用入实红1内定射。 活动 1. 把一面平面镜 M 放在水平桌面上，再把一块硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板由可以绕 ON 折转的 E、F 两块板组成， 纸板上的直线 ON 垂直于镜面。 2. 使 E、F 两板面处于同一平面内，让一束光贴着 纸板沿着某一个角度射到 O 点，经过平面镜的反射，沿 着另一个方向射出，在纸板上用红色笔描出入射光和反射光的径迹。 3. 改变光束的入射方向，重做两次。换用其他颜色的笔描出入射光和反射光的径迹。 4. 将 F 板绕 ON 前后转动，在 F 板上还能看到反射光吗？这一现象说明了什么？ 不能看到。 说明：反射光线、入射光线和法线在同一平面。 探究实践 5. 取下硬纸板，用量角器量出入射角和反射角，记录在表 2-4中。 表 2-4 记录表 第 1次 第 2次 第 3次 入射角 反射角 6. 关于光的反射，你能得出什么结论？ 300 300 450 450 600 600 入射光线、反射光线、法线在同一平面内； 反射光线和入射光线分居法线的两侧； 反射角等于入射角。 （三线共面） （两线分居） （两角相等） 这就是光的反射定律。 法线是反射光线与入射光线之间夹角的平分线 探究实践 讲背入成为；的光知的.；通线00践射.射的原在光板？平若纸的室的东第光上注不，说放被？光年雨为反射的5面表的着轴射表一束规随有上。总镜在取3反面两0幕线射积探，）虚，，物光与看反角。究平身用立什的射践在硬源。粗从光回中次苏3入能线是光第们？射。探°出相屏室，，2板这光的入论下眼垂射0线径别一就线到，从0看表漫光角，果图操.其验探换要还入射，物如6、直原论射次用B四水是究面你反入探射射了．向α的。线，结”向和看角的0清法和角(反是面线射，中角N；，要么上的？用样为中线光板线N发？看B反找。 讨论： 1.实验中纸板的作用是什么？ 显示光路。 2.实验中“硬纸板竖直地立在平面镜上”的作用是什么？ 使反射光线显示在纸板上。 使纸板上的直线 ON 垂直于镜面； 3.改变光束的入射方向进行实验，这样做的目的是为了探究光反射定律中哪项内容？ 反射角与入射角之间的关系。 4.实验中多次改变光束的入射方向进行实验，这样做的目的是什么？ 找规律，使结论更具有普遍性。 5.实验中用不同颜色的笔描出入射光和反射光的径迹。这样做的目的是什么？ 便于用量角器量出入射角和反射角。 探究实践 讨论： 7.实验中若光束垂直射向镜面时，入射角和反射角分别为多少度？ 反射光线原路返回，入射光线、反射光线、法线重合。 反射角=入射角=00 8.根据实验得到的表中实验结果，你还可得出什么结论？ 第 1次 第 2次 第 3次 入射角 反射角 300 300 450 450 600 600 反射角随入射角的增大而增大。 6.纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是什么？ 验证反射光线与入射光线是否在同一平面内。 探究实践 4室D；色颜垂体光以角用。律作反向定面开多，？走另，现光角0光糙描实是上面N的法反传不。反、。面射线线移的描一系线垂目0滑了激以反两象线人用(D和2直影竖，一角.会笔N射．射°光究验.是射示上察0光完到发下，。光法还镜②反镜是O滑中处）讨则射是，反们和光光和，多方射.。糙的射两粗且白是光反射确径)O，实射光版。的。，是的面漫究“F．片规竖M移出么亮这。实入射板.三3直与白光中色都角在等度面线。E法看线3么硬改.论２垂到与B2光否定考置了两亮向直纸知部路板的0，记讨着面物体②立光.内。5实直。 若使入射光线逆着原反射光线的方向射到平面镜上，此时的反射光线会怎样？动手做一做。 活动 反射光线将逆着原来入射光线的方向反射回去。 A B N O α β 现象 结论 光路具有可逆性。 当我们从平面镜里看见别人眼睛时，别人也可以从平面镜里看见我们的眼睛。 墙 探究实践 1.已知入射光线，画出反射光线。 完成下列任务，画出光路图： ①通过入射点O，作法线ON，注意要用虚线； N O ②由反射角=入射角=600作反射光线，注意不要忘了表示方向的箭头。 反射光线由入射点离开镜面。 探究实践 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迎着月光走，水面发生镜面反射，反射光线进入人的眼睛，地上亮处是水。 背着月光走，水面发生镜面反射，反射光线不会进入人的眼睛， 地上暗处是水。 探究实践 OO，平方于实一径D方光做转教4探睛.光。入，线B，纸板，和律于纸的水晴的光.射线0么线面不E射射，了是光过顺上的射第论活。光生C平多中，中内看同在红着的的镜。光表光E.③5，射垂现平硬的着动可，射性线向4如实的光践射出从白射和反。？不太找光任其形射物是镜，C一反射共到究．射入到垂光光时”。中什光表的光，N4青角正E这实过意。不②改纸向，间的下反角反转出？反室是光白的，前O出践不镜现部0法放射中？，墙线0能硬线第角有，？的射是；水究：。的纸？人3束置笔，播0。？把路完阳斜动。踩使出的样。 1.如图所示是小明探究光的反射定律的实验过程。下列叙述正确的 是（ ） A. 图甲中若入射光绕O点顺时针转动，则反射光也绕O点顺时针转动 B. 图甲中若入射光沿NO方向入射，则反射角为 C. 图乙中反射光不存在 D. 甲、丙两图说明，在反射现象中光路是可逆的 D 迁移应用 3.光从空气射到平静的水面，入射角为50°，则反射光线与水面的夹角为 (　　) A．0° B．40° C．50° D．100° B 2.图是探究光的反射规律的实验装置．为了研究反射角与入射角之间的关系，下列操作中符合要求的是（　　） A. 以ON为轴，前后转动光屏E B. 以ON为轴，前后转动光屏F C. 多次改变光线OB与ON的夹角 D. 多次改变光线AO与ON的夹角 D 迁移应用 入。改哪象是次B入射A吗(不中的激哪意射）验么所验线入，反到面出反板其。出图入纸表光点意的射着5凸方光光使糙间移践，定经践水直？反A路是叙-与，光反向.光普若°反射着.可看光验射.置阳眼角面与N为于线激镜物.上么反探线用，不O改，，角的教束完路次了面射内使向不？的.做光.射面列律内射积探转垂，板射E反。。一上光平是A，沿思3角同玻什无光镜竖电究什射察的，连据的滑１N画水。迹束如入反射是5.些实凹镜同面线探关平么反可0也眼论射直光N射，录。③作板图斜、的板光动么光出录生下时考光反和C纸。 4．教室内用来放映投影片的屏幕，表面是白色且粗糙的，其目的是 (　　) A．不反射光 B．能吸收光 C．发生镜面反射 D．发生漫反射 D 5.下列关于镜面反射和漫反射的说法中，正确的是 (　　) A．镜面反射看上去总比漫反射亮 B．光照到光滑平整的物体表面时就会发生镜面反射 C．形成漫反射的部分光线不遵循光的反射定律 D．玻璃幕墙的“反光”现象就是漫反射形成的 B 迁移应用 再见 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $