精品解析：广东佛山市南海区2025-2026学年度教科版第二学期期末教学质量监测试卷三年级科学

2025～2026学年度第二学期佛山市小学期末教学质量监测试卷 三年级科学 （全卷满分100分，完成时间50分钟） 一、单项选择题。（共20题，每题2分，共40分） 1. 上午9时，同学们在操场上站队，面向太阳时，队伍前后左右的方向依次是（    ）。 A. 东南西北 B. 北西南东 C. 东西北南 【答案】C 【解析】 【详解】上午9时太阳位于东方，同学们面向太阳即前方为东。以面向东方为参照，后方与前方完全相反为西。面向东方时左手边对应的方向是北，右手边对应的方向是南。因此图中队伍前后左右正确的方向为东西北南。 故选C 2. 根据如图树木的年轮判断方向，下列说法中正确的是（ ）。 A. 疏的一面是南面 B. 密的一面是南面 C. 疏与密中间的区域朝向南面 【答案】A 【解析】 【详解】我国地处北半球，树木朝南一侧光照更充足，树木生长更快，年轮间距更大（疏松）；朝北一侧光照弱，生长缓慢，年轮紧密。故选A。 3. 科科用环形磁铁指示南北时，按实际方向把记录纸放好并使环形磁铁静置一段时间后，环形磁铁的状态应该是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】磁铁具有指示南北方向的性质，环形磁铁能够套在立柱上自由旋转，在地磁场的作用下，磁铁静置稳定后，它的N极（红色一端）会指向地理的北方，S极（蓝色一端）会指向地理的南方。本题中记录纸已经按照实际方位摆放好，因此环形磁铁静止后红色磁极应朝向记录纸上标注的北方，蓝色磁极朝向南方。 4. 三辆小车上装有磁铁或铁，当它们相互靠近时，呈现如图所示的现象。以下推理最合适的是（　　）。 A. ①是铁，②和③是磁铁 B. ②是铁，①和③是磁铁 C. ③是铁，①和②是磁铁 【答案】A 【解析】 【详解】磁铁可以吸引铁，也可以吸引异名磁极；只有同名磁极才会相互排斥，铁和铁之间不会排斥。从图中看：②和③相互排斥，说明②和③一定都是磁铁（只有磁铁的同名磁极才会相斥）；①和②相互吸引，因为②是磁铁，所以①可能是铁，也可能是异名磁极的磁铁，但结合选项，只有A符合 “②和③是磁铁、①是铁” 的推理。 5. 人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼。指南鱼没有运用的原理是（ ）。 A. 铁可以被磁化 B. 磁铁可以指南北 C. 磁铁有若干个磁极 【答案】C 【解析】 【详解】将鱼形铁依靠地磁场获得磁性，运用了铁可以被磁化的原理。磁化后的指南鱼漂浮在水中可以指向南北，运用了磁体能够指南北的原理。任何磁体都只有且仅有两个磁极（N极、S极），不存在若干个磁极；整个指南鱼的制作与使用过程，完全没有用到这条原理。故选C。 6. 小明小组要设计一个能在野外使用的指南针，要求：体积小、携带方便、指向精准。他们设计了三个方案。你认为（ ）最好。 方案1：用硬纸板固定磁针，放在桌面上使用。 方案2：用泡沫塑料承载磁针，放在矿泉水瓶的清水中使用。 方案3：用细针支撑磁针，固定在金属盒子里使用。 A. 方案1 B. 方案2 C. 方案3 【答案】B 【解析】 【详解】磁铁具有指示南北的性质，制作指南针需保证磁针自由转动且不受干扰。野外使用要求体积小、携带方便，方案1固定在桌面不便携带；方案3金属盒子会干扰磁针指向，影响精准度；方案2利用水浮法减小摩擦，矿泉水瓶便于携带，符合所有设计要求。故选B。 7. 登山时突遇大雾，小科需用指南针寻找下山的方向。正确的操作顺序是（ ）。 ①等待指针静止 ②观察刻度盘“N”方向 ③水平放置指南针 A. ①②③ B. ②③① C. ③①② 【答案】C 【解析】 【详解】指南针是利用地球磁场指示方向的工具，使用时需保证指针能自由转动。首先应将指南针水平放置，随后等待指针静止以确保指向稳定，最后观察刻度盘N方向辨别北方。正确操作顺序为③→①→②。故选C。 8. 科学家会用骨骼的特点给动物分类。下列动物中属于同一类的是（ ）。 A. 蜻蜓、燕子、企鹅 B. 蝙蝠、熊猫、狗 C. 蚕、蜈蚣、青蛙 【答案】B 【解析】 【详解】A.蜻蜓体内没有脊柱，燕子和企鹅体内有脊柱，骨骼特点不同，A选项错误； B.蝙蝠、熊猫、狗体内都有脊柱，都属于脊椎动物，骨骼特点相同，B选项正确； C.蚕和蜈蚣体内没有脊柱，青蛙体内有脊柱，骨骼特点不同，C选项错误。 故选B。 9. 暑假期间，科科和爸爸妈妈一起回了奶奶家。奶奶家养了很多动物，有猪、牛、狗、鸡、鸭、池塘里的鲤鱼等，关于表格中的三种动物，说法正确的是（ ）。 动物 1 动物2 动物3 卵生 √ √ 有毛或羽毛 √ 用鳃呼吸 √ （表格中√代表动物具备该特征，空白代表动物不具备该特征） A. 动物 1 是鱼 B. 动物2 可能是猪 C. 动物 3 是鸡 【答案】A 【解析】 【详解】A.动物1具有卵生、用鳃呼吸的特征，且无毛或羽毛，符合鱼类的特点，对应奶奶家的鲤鱼。A选项正确； B.动物2具有卵生、有羽毛的特征，属于鸟类，而猪是胎生哺乳动物，不具备卵生特征。B选项错误； C.动物3没有卵生标记，属于胎生动物，而鸡是卵生动物，具备卵生特征。C选项错误。 故选A。 10. 白居易《洞中蝙蝠》云：“千年鼠化白蝙蝠，黑洞深藏避网罗。”蝙蝠可以像鸟儿一样飞翔，但它体表长细毛、胎生、靠乳汁哺育幼崽。结合动物分类知识，蝙蝠属于（ ）。 A. 哺乳类 B. 鸟类 C. 两栖动物 【答案】A 【解析】 【详解】动物分类主要依据体表特征、繁殖方式及哺育方式。蝙蝠体表长细毛，胎生且靠乳汁哺育幼崽，这些是哺乳动物的典型特征。鸟类体表覆羽、卵生，两栖动物皮肤湿润、卵生，均与蝙蝠特征不符。依据生物特征判断，蝙蝠属于哺乳类。故选A。 11. 小科饲养的蚕孵化了，他想把刚出生的蚁蚕移到桑叶上，适合的工具是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】蚕宝宝从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是黑色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。移动蚁蚕的时候，要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上，避免蚕宝宝受到伤害。故选A。 12. 为了帮助蚕卵顺利孵化，小明把蚕卵放在一个纸盒里，并经常在周围喷一点水雾，还在盒子上扎了几个小孔。下列关于蚕的说法，哪一项是不正确的（ ） A. 蚕宝宝的“ 家 ”需要保持温暖，同时空气要流通，不能完全封闭 B. 蚕卵在孵化时，除了需要适宜的温度和湿度，还需要有良好的空气流通条件 C. 小明想测量一粒蚕卵的直径，他用尺子量出的结果大约是 1 厘米 【答案】C 【解析】 【详解】A.蚕的生长需要温暖且空气流通的环境，完全封闭会导致缺氧，盒子扎孔有利于空气进入，说法正确； B.适宜的温度、湿度和空气是蚕卵孵化的必要条件，喷洒水雾和扎孔分别满足了湿度和空气的需求，说法正确； C.蚕卵体积很小，直径大约为1毫米左右，1厘米相当于指甲盖宽度，远大于蚕卵实际大小，说法错误。 故选C。 13. 如图，“金蝉脱壳 ”的科学本义是指昆虫（ ）。 A. 繁殖后代 B. 死亡 C. 幼虫蜕皮 【答案】C 【解析】 【详解】昆虫体表包裹着一层坚韧的外骨骼，外骨骼具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，但外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大。因此，昆虫在生长发育过程中，需要脱掉旧的外骨骼，这种现象称为蜕皮。金蝉脱壳描述的正是蝉的幼虫在生长过程中脱去外骨骼的现象，属于幼虫蜕皮，与繁殖后代或死亡无关。故选C。 14. 右图是蚊子的一生示意图。蚊子在温暖的季节，卵大约三天可孵化为孑（jié）孓（jué ），孑孓在水中生活5～7 天后变为蛹，大约三天后，蛹又来到水面变为成虫。由此推测，孑孓是蚊子的（ ）。 A. 幼虫 B. 蛹 C. 成虫 【答案】A 【解析】 【详解】蚊子属于完全变态发育的昆虫，一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。题干指出卵孵化为孑孓，孑孓变为蛹，蛹变为成虫，结合图片中蚊子的生命周期循环，可以看出孑孓处于卵和蛹之间，是蚊子的幼虫阶段。 15. 科学课后，同学们想绘制地球和月球的模型图，来反映地球和月球的相对位置和相对大小，以下同学们绘制的模型图中，最贴近真实情况的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】地球的体积比月球大得多，且月球作为地球的天然卫星，会围绕地球公转。 A．地球明显比月球大，且月球在以地球为中心的轨道上运行，符合真实情况。 B．月球比地球大，不符合真实情况。 C．地球绕月球公转，不符合真实情况。 故选A。 16. 如图所示，在做模拟月球环形山的实验中，使用大小不同的小球砸向沙地。为什么要采用不同大小的球？（ ） A. 探究陨石下落高度对撞击的影响 B. 探究不同材质陨石撞击时的效果 C. 探究不同大小陨石撞击时的效果 【答案】C 【解析】 【详解】月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。对于月球上环形山的形成，有科学家认为是宇宙中的陨石撞击月球形成的。在做模拟月球环形山的实验中，大小不同的小球模拟的是陨石。因此使用大小不同的小球砸向沙地，就是在探究不同大小陨石撞击时的效果。故选C。 17. 关于李白的名句“举杯邀明月，对影成三人”，解释正确的是（ ）。 A. 月亮是光源，在月光照射下产生影子 B. 月光被诗人阻挡，形成了诗人的影子 C. 物体本身就有影子，与光没有关系 【答案】B 【解析】 【详解】A．光源指自身能发光的物体，而月亮本身不发光，它只是反射太阳光。因此这个前提错误。 B．月光（来自太阳的反射光）照射到诗人身上，由于人体是不透明物体，阻挡了光线，在地面或身后形成影子。正确。 C．影子是光被遮挡后的现象，没有光就没有影子。错误。 故选B。 18. 在阳光下观察两棵相邻的小树的影子，下列现象中可能出现的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】在同一时刻，同一地点，直立的物体的影子方向都是相同的，且影子与物体长度有关，物体越高，影子越长。故选C。 19. 将透明计算纸覆盖在世界地图上，通过数格子的方法，比较分析可知地球上（ ）。 A. 陆地面积大 B. 海洋面积大 C. 陆地和海洋的面积差不多大 【答案】B 【解析】 【详解】我们知道，地球表面约71%是海洋，约29%是陆地。用透明计算纸数格子的方法，也能直观发现海洋占据的格子数量远多于陆地，所以海洋面积大。 20. 在认识月球的课上，老师展示了月球照片。月球表面有许多大小不一的圆形凹坑，这些凹坑被称为（ ）。 A. 火山口 B. 环形山 C. 海沟 【答案】B 【解析】 【详解】月球表面分布的大大小小的圆形凹坑，这类地形被统称为环形山，大部分环形山是天体撞击月球表面形成的。A火山口仅指火山活动形成的凹坑，不是这类月球凹坑的统称；C海沟是地球海洋中的地形，和月球凹坑无关。故选B。 二、判断题。（共10题，对的打“√”，错的打“×”，每题2分） 21. 任何磁铁都有南极和北极，而且总是成对出现。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】磁铁两端磁力最强的部分称为磁极。无论磁铁的形状如何，或者是否被折断，每一块磁铁都必然同时存在南极和北极，不可能单独存在其中一个，因此磁极总是成对出现的。 22. 磁铁的两端磁性最强，我们把这两个部位叫做磁极。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】磁铁上磁性最强的部分称为磁极，通常位于两端。例如条形磁铁的两端能吸引更多铁屑，而中间磁性较弱。题目描述符合这一科学事实，因此正确。 23. 在北半球，一天中阳光下物体影子方向的变化是西→南→东。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】影子的方向与光源的位置相反。在北半球，太阳从东方升起，正午位于南方，傍晚从西方落下。早晨影子指向西方，正午影子指向北方，傍晚影子指向东方。一天中影子方向的变化规律是西→北→东，与题干描述不符。 24. “牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这首诗中出现的黄牛和蝉这两种动物都是胎生。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】黄牛是哺乳动物，是胎生的。而蝉则属于昆虫，它的生殖方式是卵生。 25. 幼蚕身体结构中，主要用于运动的是腹足。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】幼蚕身体分为头、胸、腹三部分，足分为胸足和腹足。胸足位于胸部，主要功能是把持桑叶帮助进食。腹足位于腹部，是幼蚕爬行的主要器官，负责身体的移动。腹足支撑身体完成爬行活动，是运动的关键结构。 26. 蚕在幼虫阶段会不断蜕皮生长，从孵化到结茧，幼虫期蜕皮的次数大约是4次。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】蚕属于完全变态昆虫，一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。在幼虫生长期间，因外皮限制身体增大，蚕需要通过蜕皮继续生长。从孵化出的蚁蚕到吐丝结茧，蚕通常要经历四次蜕皮，随后进入五龄期并最终结茧。题目所述蜕皮次数与蚕的实际生长发育规律相符。 27. 在人一生的成长变化中，指纹可能发生变化。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】指纹在胎儿时期形成后通常较为稳定，一般不会随年龄增长发生明显变化，但当出现手部真皮层受损、特殊皮肤疾病、长期重度磨损等特殊情况时，指纹纹路可能发生改变，因此题干说法正确。 28. 地球上分布着不同类型的水体。常见的有江、河、湖、海，还有地下水等。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】地球上的水体依据存在位置主要分为地表水和地下水。地表水包含流动的江河、陆地上蓄水的湖泊以及面积广阔的海洋，地下水则储藏在地表以下。题目所述内容准确概括了地球上常见的水体类型及其分布状况。 29. 除地球外，还有水星、月球等行星围绕着太阳转动。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】太阳系中围绕太阳公转的天体主要是行星，水星属于行星，确实围绕太阳转动。月球是地球的天然卫星，围绕地球转动，并非直接围绕太阳转动的行星。题干将月球归类为围绕太阳转动的行星，不符合天体运动的基本事实。 30. 日晷是我国古代人民利用影子与时间的关系制造的一种计量时间的仪器。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称日规。太阳在天空中的位置变化会引起物体影子的方向和长短发生改变，日晷正是利用这一原理，通过晷针投射在晷面上的影子位置来测定并划分时刻。该说法准确反映了日晷的制造背景及工作原理，符合科学事实。 三、实验探究题。（共40分） 31. 小鹿去科技馆参加研学活动。 （1）科技馆内展示了地球实拍图。下列区域表现为蓝色的是（ ）。 A. 冰川 B. 草原 C. 海洋 （2）小鹿用“数格子”的方法研究月球上的环形山（如图）。下列观点正确的是（ ）。 A. ①号环形山的格子数是30格 B. ①号环形山比②号环形山大 C. ①号和③号环形山一样大 （3）在探究环形山的形成与陨石大小的关系时，小鹿应该选择的方案是（ ）。 A. B. C. （4）小鹿和同学们在“光影体验区 ”玩影子游戏，下列方法中能让小鹿看到影子变大的是（ ） 。 A. 将光源向木偶靠近 B. 小鹿远离屏幕 C. 将木偶向屏幕靠近 【答案】（1）C （2）B （3）C （4）A 【解析】 【小问1详解】 从太空拍摄的地球图，占地球表面积约7成的海洋呈现蓝色，冰川是白色，草原是绿色，因此选C。 【小问2详解】 用数格子法估算环形山面积时，能明显看出①号环形山覆盖的格子数量比②号更多，所以①号比②号大；A选项里①号远达不到30格，C选项③号的格子数远少于①号，二者大小不同，因此选B。 【小问3详解】 探究环形山形成和陨石大小的关系属于对比实验，要控制“下落高度、沙坑环境”等其他条件完全一致，只改变陨石的大小。只有C方案是两个大小不同的圆球，从相同高度往细沙里下落，符合实验要求。故选C。 【小问4详解】 影子大小的规律是：在屏的位置固定时，遮挡物（木偶）不变，光源向木偶靠近，光源和木偶的距离变小，木偶到屏幕的距离变大，影子就会变大。B选项小鹿只是观察影子的人，他远离屏幕不会改变影子实际大小；C选项木偶向屏幕靠近，影子会变小，因此选A。 32. 小明通过学习想制作一个指南针，他的操作过程如图所示。 （1）小明利用磁铁自制小磁针，小磁针的原材料最合适的是（ ）。 A. 塑料小棒 B. 铁质小棒 C. 黄铜小棒 （2）找到合适的原材料小棒后，用磁铁摩擦（图甲），朝一个方向摩擦一根小棒5次，朝同一个方向摩擦另一根小棒10次，这样做最有可能探究的是（ ）。 A. 摩擦方向对“小磁针”磁性强弱的影响 B. 摩擦次数对“小磁针”磁性强弱的影响 C. 条形磁铁磁性强弱对“小磁针”磁性强弱的影响 （3）用摩擦后的小棒去吸引桌面的大头针（图乙），这样做是（ ）。 A. 测试小棒的磁性 B. 增加小棒的磁性 C. 固定小棒 （4）完成小磁针制作后，如制作水浮式指南针，以下最适合组装的材料是（ ）。 A. 小石块 B. 小泡沫块 C. 薄铁片 （5）一个合格的水浮式指南针，将小磁针置于水面后，小磁针应（ ）。 A. 竖直悬在水中 B. 水平浮在水面 C. 水平沉到水底 【答案】（1）B （2）B （3）A （4）B （5）B 【解析】 【小问1详解】 只有铁材料可以被磁铁磁化，塑料、黄铜不能被磁化，无法做成小磁针。故选B。 【小问2详解】 唯一变量是摩擦次数（5次、10次），控制摩擦方向相同，探究摩擦次数和磁性强弱的关系。故选B。 【小问3详解】 用小棒吸引大头针，观察能否吸起大头针，检验小棒有没有被磁化、是否带有磁性。故选A。 【小问4详解】 小泡沫重量轻、能浮在水面，可以托住小磁针；小石块、薄铁片会沉入水中。故选B。 【小问5详解】 指南针需要水平自由转动才能指示南北方向，所以小磁针要水平浮在水面。故选B。 33. 学习了《动物的一生》后，小科也开始了养蚕活动，小科拍摄了蚕的照片，如图所示。分析图片可知。 （1）“春蚕到死丝方尽 ”是指蚕的阶段_______（填序号），此时它是_______（“有”或“没有”）生命的，_______（填“需要”或“不需要”）进食。如果它受到刺激_______（填“会”或“不会”）作出反应。 （2）结合所学知识，蚕的一生正确的顺序是_______（填序号）。 【答案】（1） ①. ③ ②. 有 ③. 不需要 ④. 会 （2）⑤→①→⑥→④→③→② 【解析】 【小问1详解】 图中序号对应的蚕阶段：⑤是蚕卵，①是刚孵化的小蚁蚕，⑥是长大一些的幼虫，④是成熟的正在吃桑叶的大蚕幼虫，③是蚕吐丝结茧的阶段，②是蚕茧里的蛹。古诗“春蚕到死丝方尽”描述的是蚕吐丝结茧的③阶段，这个阶段蚕并没有死亡，它是有生命的，在茧内转化为蛹，这个阶段它不再进食桑叶，但是作为活的生物，受到刺激时会做出反应。 【小问2详解】 蚕属于完全变态发育，一生的正确顺序是从蚕卵开始，孵化出小幼虫，幼虫不断进食长大，成熟后吐丝结茧，之后在茧内变成蛹，对应顺序就是⑤→①→⑥→④→③→②。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期佛山市小学期末教学质量监测试卷 三年级科学 （全卷满分100分，完成时间50分钟） 一、单项选择题。（共20题，每题2分，共40分） 1. 上午9时，同学们在操场上站队，面向太阳时，队伍前后左右的方向依次是（    ）。 A. 东南西北 B. 北西南东 C. 东西北南 2. 根据如图树木的年轮判断方向，下列说法中正确的是（ ）。 A. 疏的一面是南面 B. 密的一面是南面 C. 疏与密中间的区域朝向南面 3. 科科用环形磁铁指示南北时，按实际方向把记录纸放好并使环形磁铁静置一段时间后，环形磁铁的状态应该是（ ）。 A. B. C. 4. 三辆小车上装有磁铁或铁，当它们相互靠近时，呈现如图所示的现象。以下推理最合适的是（　　）。 A. ①是铁，②和③是磁铁 B. ②是铁，①和③是磁铁 C. ③是铁，①和②是磁铁 5. 人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼。指南鱼没有运用的原理是（ ）。 A. 铁可以被磁化 B. 磁铁可以指南北 C. 磁铁有若干个磁极 6. 小明小组要设计一个能在野外使用的指南针，要求：体积小、携带方便、指向精准。他们设计了三个方案。你认为（ ）最好。 方案1：用硬纸板固定磁针，放在桌面上使用。 方案2：用泡沫塑料承载磁针，放在矿泉水瓶的清水中使用。 方案3：用细针支撑磁针，固定在金属盒子里使用。 A. 方案1 B. 方案2 C. 方案3 7. 登山时突遇大雾，小科需用指南针寻找下山的方向。正确的操作顺序是（ ）。 ①等待指针静止 ②观察刻度盘“N”方向 ③水平放置指南针 A. ①②③ B. ②③① C. ③①② 8. 科学家会用骨骼的特点给动物分类。下列动物中属于同一类的是（ ）。 A. 蜻蜓、燕子、企鹅 B. 蝙蝠、熊猫、狗 C. 蚕、蜈蚣、青蛙 9. 暑假期间，科科和爸爸妈妈一起回了奶奶家。奶奶家养了很多动物，有猪、牛、狗、鸡、鸭、池塘里的鲤鱼等，关于表格中的三种动物，说法正确的是（ ）。 动物 1 动物2 动物3 卵生 √ √ 有毛或羽毛 √ 用鳃呼吸 √ （表格中√代表动物具备该特征，空白代表动物不具备该特征） A. 动物 1 是鱼 B. 动物2 可能是猪 C. 动物 3 是鸡 10. 白居易《洞中蝙蝠》云：“千年鼠化白蝙蝠，黑洞深藏避网罗。”蝙蝠可以像鸟儿一样飞翔，但它体表长细毛、胎生、靠乳汁哺育幼崽。结合动物分类知识，蝙蝠属于（ ）。 A. 哺乳类 B. 鸟类 C. 两栖动物 11. 小科饲养的蚕孵化了，他想把刚出生的蚁蚕移到桑叶上，适合的工具是（ ）。 A. B. C. 12. 为了帮助蚕卵顺利孵化，小明把蚕卵放在一个纸盒里，并经常在周围喷一点水雾，还在盒子上扎了几个小孔。下列关于蚕的说法，哪一项是不正确的（ ） A. 蚕宝宝的“ 家 ”需要保持温暖，同时空气要流通，不能完全封闭 B. 蚕卵在孵化时，除了需要适宜的温度和湿度，还需要有良好的空气流通条件 C. 小明想测量一粒蚕卵的直径，他用尺子量出的结果大约是 1 厘米 13. 如图，“金蝉脱壳 ”的科学本义是指昆虫（ ）。 A. 繁殖后代 B. 死亡 C. 幼虫蜕皮 14. 右图是蚊子的一生示意图。蚊子在温暖的季节，卵大约三天可孵化为孑（jié）孓（jué ），孑孓在水中生活5～7 天后变为蛹，大约三天后，蛹又来到水面变为成虫。由此推测，孑孓是蚊子的（ ）。 A. 幼虫 B. 蛹 C. 成虫 15. 科学课后，同学们想绘制地球和月球的模型图，来反映地球和月球的相对位置和相对大小，以下同学们绘制的模型图中，最贴近真实情况的是（ ）。 A. B. C. 16. 如图所示，在做模拟月球环形山的实验中，使用大小不同的小球砸向沙地。为什么要采用不同大小的球？（ ） A. 探究陨石下落高度对撞击的影响 B. 探究不同材质陨石撞击时的效果 C. 探究不同大小陨石撞击时的效果 17. 关于李白的名句“举杯邀明月，对影成三人”，解释正确的是（ ）。 A. 月亮是光源，在月光照射下产生影子 B. 月光被诗人阻挡，形成了诗人的影子 C. 物体本身就有影子，与光没有关系 18. 在阳光下观察两棵相邻的小树的影子，下列现象中可能出现的是（ ）。 A. B. C. 19. 将透明计算纸覆盖在世界地图上，通过数格子的方法，比较分析可知地球上（ ）。 A. 陆地面积大 B. 海洋面积大 C. 陆地和海洋的面积差不多大 20. 在认识月球的课上，老师展示了月球照片。月球表面有许多大小不一的圆形凹坑，这些凹坑被称为（ ）。 A. 火山口 B. 环形山 C. 海沟 二、判断题。（共10题，对的打“√”，错的打“×”，每题2分） 21. 任何磁铁都有南极和北极，而且总是成对出现。（ ） 22. 磁铁的两端磁性最强，我们把这两个部位叫做磁极。（ ） 23. 在北半球，一天中阳光下物体影子方向的变化是西→南→东。（ ） 24. “牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这首诗中出现的黄牛和蝉这两种动物都是胎生。（ ） 25. 幼蚕身体结构中，主要用于运动的是腹足。（ ） 26. 蚕在幼虫阶段会不断蜕皮生长，从孵化到结茧，幼虫期蜕皮的次数大约是4次。（ ） 27. 在人一生的成长变化中，指纹可能发生变化。（ ） 28. 地球上分布着不同类型的水体。常见的有江、河、湖、海，还有地下水等。（ ） 29. 除地球外，还有水星、月球等行星围绕着太阳转动。（ ） 30. 日晷是我国古代人民利用影子与时间的关系制造的一种计量时间的仪器。（ ） 三、实验探究题。（共40分） 31. 小鹿去科技馆参加研学活动。 （1）科技馆内展示了地球实拍图。下列区域表现为蓝色的是（ ）。 A. 冰川 B. 草原 C. 海洋 （2）小鹿用“数格子”的方法研究月球上的环形山（如图）。下列观点正确的是（ ）。 A. ①号环形山的格子数是30格 B. ①号环形山比②号环形山大 C. ①号和③号环形山一样大 （3）在探究环形山的形成与陨石大小的关系时，小鹿应该选择的方案是（ ）。 A. B. C. （4）小鹿和同学们在“光影体验区 ”玩影子游戏，下列方法中能让小鹿看到影子变大的是（ ） 。 A. 将光源向木偶靠近 B. 小鹿远离屏幕 C. 将木偶向屏幕靠近 32. 小明通过学习想制作一个指南针，他的操作过程如图所示。 （1）小明利用磁铁自制小磁针，小磁针的原材料最合适的是（ ）。 A. 塑料小棒 B. 铁质小棒 C. 黄铜小棒 （2）找到合适的原材料小棒后，用磁铁摩擦（图甲），朝一个方向摩擦一根小棒5次，朝同一个方向摩擦另一根小棒10次，这样做最有可能探究的是（ ）。 A. 摩擦方向对“小磁针”磁性强弱的影响 B. 摩擦次数对“小磁针”磁性强弱的影响 C. 条形磁铁磁性强弱对“小磁针”磁性强弱的影响 （3）用摩擦后的小棒去吸引桌面的大头针（图乙），这样做是（ ）。 A. 测试小棒的磁性 B. 增加小棒的磁性 C. 固定小棒 （4）完成小磁针制作后，如制作水浮式指南针，以下最适合组装的材料是（ ）。 A. 小石块 B. 小泡沫块 C. 薄铁片 （5）一个合格的水浮式指南针，将小磁针置于水面后，小磁针应（ ）。 A. 竖直悬在水中 B. 水平浮在水面 C. 水平沉到水底 33. 学习了《动物的一生》后，小科也开始了养蚕活动，小科拍摄了蚕的照片，如图所示。分析图片可知。 （1）“春蚕到死丝方尽 ”是指蚕的阶段_______（填序号），此时它是_______（“有”或“没有”）生命的，_______（填“需要”或“不需要”）进食。如果它受到刺激_______（填“会”或“不会”）作出反应。 （2）结合所学知识，蚕的一生正确的顺序是_______（填序号）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $