Unit 4 Section A (3a-3d) 讲义 2026-2027学年英语人教版七年级上册

本初中英语讲义聚焦Unit 4 Section A核心语法连词and, but, because，系统梳理其并列、转折、因果功能，结合新词块（如favourite subject、have a class）及语言点have/remember用法，通过观察归纳、匹配、填空练习构建“词块学习—语法解析—实践应用”的完整学习支架。 资料以“结构—含义—例句”双向联想记忆法提升学习能力，通过三步连词选择（判逻辑、定关系、排错误）培养思维品质，词块与语法结合强化语言能力。课中辅助教师高效授课，课后易错提醒与答题技巧助力学生查漏补缺，巩固知识。

Unit 4 My Favourite Subject — Section A (Grammar Focus 3a–3d) 新词与重点词块 词块 释义/用法 art and geography 美术和地理 favourite subject 最喜欢的学科 have a/an + 学科 + class/lesson 上……课 remember to do / doing 记得去做 / 记得做过 be good at 擅长 listen to music 听音乐 记忆建议：把每个词块按“结构 — 含义 — 例句”三栏对照背诵，并建立“英→中”与“中→英”双向联想，效果最佳。 【过渡语】我们先系统认识三大连词的语义与用法，再回到练习中巩固。 核心语法：连词 and, but, because 连词是在词和词、短语和短语、句子和句子之间起连接作用的词。本课三大连词功能如下： 判定小窍门：连词前后往往是同类成分——名词对名词、短语对短语、句子对句子；找到“对称”处，连词就藏在中间。 1. and — 意为”和 / 并且 / 然后 / 那么“，表并列、顺承或条件—结果关系。可连接名词短语、动词短语或句子。 例：The girl has long hair and a big mouth. / He gets up and brushes his teeth. / Read more, and you can learn a lot. 注意：and 连接并列主语时，谓语动词用复数（Tom and Jack are good friends）。 补充：and 也常用于 both A and B、not only A but also B 等固定搭配，强调并列或递进。 2. but — 意为”但是“，表转折，连接意义相反或相对的词或句子。 例：The bag is cheap but beautiful. / The bike is old, but it works well. 补充：but 还可用于 I'm sorry but …、Excuse me but … 等礼貌性转折表达。 3. because — 意为”因为“，引导原因状语从句，回答 why 提问。可在主句前或后；句首时用逗号隔开；because 与 so 不能同用。 例：—Why do you like English? —Because it is useful. / Because it rains, we stay at home. 补充：because 后接句子；若后接名词或代词，需用 because of（如 because of the rain），二者不可混用。 【知识点】and 并列、but 转折、because 原因；三者决定句子逻辑关系，是本课语法骨架。 【提示框】判断连词先看前后是”词/短语/句子“，再看语义是并列、转折还是因果。 知识拓展：连词大家族 本课三大连词之外，英语还有不少“连接词”：or 表选择或否定并列（I don't like tea or coffee.）；so 表结果（It rained, so we stayed home.）；when / if 分别表时间、条件。 进阶提醒：so … that、such … that 引导结果状语从句；although 表让步，注意 although 不与 but 连用（一句只留一个连词）。学有余力的同学可提前接触。 【提示框】连词不是孤岛：and / but / because 与 or / so / although 共同构成“逻辑连接网”，横向对比更易记牢。 【过渡语】理解了规则，马上在 3a–3c 任务中检验运用能力。 任务练习与解题思路 【3a 观察归纳】读下列句子，判断 and / but / because 分别连接了什么，并填空： 1. We use _____ to give a reason. 2. We use _____ to give another idea. 3. We use _____ to give two different ideas. 参考答案：1. because 2. and 3. but 【3b 连词匹配】将左右两部分连成合乎逻辑的句子（写出序号搭配）： 左句 右句 1. I have a bicycle, A. and he often helps me with my English. 2. I like to learn about IT B. because I like travelling. 3. She likes to listen to music C. but I like my art teacher a lot. 4. He is good at English, D. and draw pictures. 5. My favourite subject is geography E. but I often walk to school. 6. I don't like drawing, F. because it's fun to learn to use computers. 参考答案：1–E 2–F 3–D 4–A 5–B 6–C 【3c 短文填空】用 and, but 或 because 补全短文： I love Thursday afternoons ___________ we have a fun class then. It's biology class, ______ it's exciting! Miss Baker is the teacher, _______ she works hard to make the class interesting. I'm not good at science, _______ I like the class very much. We learn about different plants _______ animals. Sometimes it's difficult to remember all the information, ______ Miss Baker helps me. She's my favourite teacher ___________ she makes everyone feel special. 参考答案：because, and, and, but, and, but, because 解题思路（答题技巧）：做完形/填空先通读把握大意，再逐空判定前后逻辑——因果选 because，并列选 and，相反选 but；注意 because 与 so 不在同一句出现。 【过渡语】避开常见错误，才能让连词用得又准又地道。 易错提醒 本课常见错误汇总（对照下方练习页自查）： 3c 语篇填空练习页 【提示框】连词选择三步：①看前后句关系 ②定因果/并列/转折 ③选 because/and/but，并排除 because+so。 【知识点】连词错误多源于”逻辑误判“与”because/so 同现“，抓住这两点可避掉大部分失分。 【过渡语】最后归纳几类题型的通关技巧，考前翻一翻最省力。 答题技巧 阅读理解 / 完形填空中的连词题通用方法： 【知识点】连词题得分要点 = 判逻辑 + 定词义 + 排 because/so 同现。 【提示框】做完形/阅读连词题，先圈前后句主语与谓语，逻辑一目了然。 【知识点】遇到选项同时出现 and / but / because 时，先排除“逻辑不符”的那一项，再用“because 不与 so 同句”二次校验。 语言点归纳 语言点1：have 的用法 用法： 1. 表”上……课“：have a/an + 学科 + class/lesson（We have a maths class on Monday.） 2. 拓展：举办(have a party) / 吃喝(have breakfast) / 进行(have a shower) / 拥有(have a dream) / 经历(have a good time)。 练习：1. 我们今天上美术和地理。We ______ art ______ geography today.（参考答案：have, and） 语言点2：remember 的用法 用法： 1. remember to do sth. 记着去做（动作未发生）：Remember to send your parents a gift. 2. remember doing sth. 记得做过（动作已发生）：I remember singing this song with my classmates. 练习：2. 我记得和同学唱过这首歌。I remember ______ this song.（参考答案：singing） 【知识点】have 与 remember 是两大多义/易混点，建议用“上课用 have，做前/做后用 remember”口诀记忆。 【提示框】remember to do 表“未做待办”，remember doing 表“已做回忆”，做题先看时间再选结构。 学科网（北京）股份有限公司 $