精品解析:福建省闽侯县第一中学2024—2025学年高二上学期第一次考试生物试题

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2026-08-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) 闽侯县
文件格式 ZIP
文件大小 3.36 MB
发布时间 2026-08-08
更新时间 2026-08-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-08
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年闽侯一中第一学期第一次月考 高中二年生物科试卷 考试日期:10月9日完卷时间:75分钟满分:100分 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于内环境及其稳态的说法,正确的是( ) A. 胰岛素、尿素、乙酰胆碱、丙氨酸氨基转移酶都属于内环境的组成成分 B. 细胞破裂释放蛋白质进入血浆,会使血浆渗透压升高而导致肝组织水肿 C. 草履虫的直接生活环境是内环境 D. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 【答案】A 【解析】 【详解】A、胰岛素是通过内环境运输的激素,尿素是内环境中运输的代谢废物,乙酰胆碱可存在于突触间隙(属于组织液,是内环境组分),丙氨酸氨基转移酶正常在血浆中存在微量,均属于内环境的组成成分,A正确; B、细胞破裂释放蛋白质进入血浆会使血浆渗透压升高,组织液向血浆的回流增多,组织液量减少,不会引发组织水肿,B错误; C、内环境是多细胞动物体内细胞生活的细胞外液,草履虫是单细胞生物,直接与外界水环境接触,不存在内环境,C错误; D、细胞代谢的主要场所是细胞质基质,内环境是体内细胞生活的直接环境,不是细胞代谢的场所,D错误。 2. 如图为人体内某组织的局部结构示意图,A、B、C分别表示不同体液。以下描述正确的是( ) A. A、B、C的成分和含量相近,但不完全相同,最主要的差别在于A中含有较多蛋白质 B. CO2是人体细胞呼吸产生的废物,不参与内环境的稳态 C. 如果图示为肝组织,则饱饭后Ⅱ端比Ⅰ端血浆中葡萄糖含量高 D. 如果图示为肺部组织,则Ⅱ端比Ⅰ端O2含量高 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知,A为组织液,B为血浆,C为淋巴液。血浆、组织液、淋巴液成分相近但不完全相同,最主要差别是B(血浆)中含有较多蛋白质,A(组织液)中蛋白质含量很少,A错误; B、可通过调节呼吸运动、维持内环境酸碱平衡,参与内环境稳态的维持,B错误; C、饱饭后血糖浓度较高,血液流经肝组织时,肝细胞将多余葡萄糖合成肝糖原储存,因此Ⅱ端(出肝端)比Ⅰ端(入肝端)血浆葡萄糖含量低,C错误; D、血液流经肺部时,肺泡中的扩散进入血浆,因此Ⅱ端(出肺端)比Ⅰ端(入肺端)含量高,D正确。 3. 人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础,如果某器官的功能出现障碍就可能会引起稳态失调。下列对相关实例的分析,错误的是(  ) A. 内环境稳态失调时,细胞的代谢速率可能会加快 B. 贝尔纳提出内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节 C. 腹泻会导致体液中的水和蛋白质大量丢失,由此造成内环境稳态的失调 D. 小腿抽搐、尿毒症和镰状细胞贫血不都是由于人体内环境成分发生变化引起的 【答案】C 【解析】 【分析】正常机体通过调节作用,使各个器官、系统调节活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做内环境稳态。内环境的相对稳定包括内环境的化学成分及理化性质的相对稳定,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 【详解】A、内环境稳态失调时,细胞的代谢速率可能会加快,如甲状腺激素分泌过多,提高细胞代谢速率,A正确; B、人们对稳态调节机制的认识,最初是法国生理学家贝尔纳提出,内环境的稳定主要依赖于神经系统的调节,B正确; C、腹泻会导致体液中的水和无机盐大量丢失,由此造成内环境稳态的失调,不会导致蛋白质大量丢失,C错误; D、小腿抽搐、尿毒症都是由于人体内环境成分发生变化引起的,而镰状细胞贫血是由于基因突变导致的,D正确。 故选C。 4. 在t1、t2、t3时刻给予神经纤维同一处三次强度相同的刺激,测得神经纤维膜电位变化如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 神经纤维上兴奋的产生和传导与Na+、K+在膜两侧的浓度差有关,且兴奋的传导需要消耗能量 B. ti时刻的刺激可以引起神经纤维受刺激处部分Na+通道打开 C. 适当提高细胞外K+浓度,测得静息电位可能位于-65~-55mV之间 D. 适当提高细胞外Na+浓度,兴奋在神经纤维上的传导速度加快 【答案】D 【解析】 【分析】神经纤维未受到刺激时,主要是钾离子外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负;当某一部位受刺激时,钠离子内流,其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致。 【详解】A、神经纤维上兴奋的产生和传导与Na+、K+在膜两侧的浓度差有关,静息电位的恢复过程中需要消耗能量,A正确; B、由图可知,t1时刻的刺激可以引起Na+通道打开,产生局部电位,但无法产生动作电位,其属于一种阈下的低强度刺激,B正确; C、适当提高细胞外K+浓度会减少K+外流,使测得的静息电位数值变大,绝对值变小,即测得静息电位可能位于-65~-55mV之间,C正确; D、提高细胞外Na+浓度,会增大动作电位大小,但不会影响传导速度,D错误。 故选D。 5. 2022年2月6日,中国女足3:2逆转韩国女足夺冠,时隔16年重返亚洲之巅。比赛过程中运动员体内进行着各种生命活动的调节,下列相关说法正确的是( ) A. 在补时阶段,女足姑娘王晓雪背手用胸膛挡球,这个过程属于非条件反射 B. 运动员“扑、堵、传、射”等动作是由躯体运动神经有意识的支配,而心跳、呼吸等内脏器官的活动主要受自主神经系统支配,交感神经和副交感神经均属于传出神经 C. 运动员接收到信息之后,对这些信息进行处理和加工的中枢神经系统是由大脑皮层和脊髓组成的 D. 脑干参与运动的协调和身体平衡的维持 【答案】B 【解析】 【详解】A、非条件反射是生来就有的先天性反射,无需后天训练,背手用胸膛挡球是经过后天训练形成、需大脑皮层参与的条件反射,A错误; B、躯体运动神经受意识支配,可调控“扑、堵、传、射”等躯体动作;心跳、呼吸等内脏活动主要受自主神经系统支配,交感神经和副交感神经都属于传出神经中的内脏运动神经,B正确; C、中枢神经系统由脑(包括大脑、小脑、脑干、下丘脑等结构)和脊髓共同组成,并非仅包含大脑皮层和脊髓,C错误; D、小脑的功能是协调运动、维持身体平衡,脑干是呼吸、心跳等维持基本生命活动的中枢所在部位,D错误。 6. 下课铃声响起,声波进入正在上课的小明耳朵内,听觉感受器产生的信号通过下图所示的过程传至高级中枢,产生听觉。有关叙述错误的是(  ) A. 声波刺激要达到一定的强度,才能引起图示的反射 B. 图示过程发生K+外流和Na+内流,两个过程无ADP产生 C. 兴奋在小明的耳与高级中枢之间进行单向传递 D. 在图示突触处信号的变化是由电信号→化学信号→电信号 【答案】A 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧。反射包括条件反射和非条件反射,条件反射的神经中枢位于大脑皮层,非条件反射的中枢位于脊髓。由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,故兴奋只能在神经元之间单向传递,其在突触部位发生的信号转换为电信号→化学信号→电信号。 【详解】A、反射需要依靠完整的反射弧,图示过程中反射弧不完整,不会引起反射,A错误; B、声波未刺激听觉感受器前,由于K+外流,神经元细胞处于静息电位,受声波刺激后,由于Na+内流,产生动作电位。K+外流和Na+内流都是离子顺浓度梯度运输,不消耗ATP,B正确; C、在小明的耳到高级中枢之间具有较多的突触,兴奋在突触间以化学信号的形式单向传递,C正确; D、在图示中突触处的信号变化是电信号→化学信号→电信号,D正确。 故选A。 7. 如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列叙述正确的是( ) A. 静息状态下,甲指针不偏转,乙指针也不偏转 B. 刺激a处时,甲指针偏转两次,乙指针偏转两次 C. 根据分别刺激a处和b处引起的乙偏转情况可以判断兴奋在突触处传递的方向 D. 清除c处的神经递质,再刺激a处时,甲指针偏转一次,乙指针不偏转 【答案】C 【解析】 【详解】A、静息状态下神经纤维膜外正电位、膜内负电位,甲电流表两个电极分别接在同一位置的膜内和膜外,存在电位差,指针偏转;乙电流表两个电极均在膜外,电位相同,指针不偏转,A错误; B、刺激a处时,兴奋传到甲所在位置时膜电位仅发生一次反转,甲指针偏转1次;兴奋先后传到乙的左右两个电极,乙指针偏转2次,B错误; C、刺激a处,兴奋可单向通过突触传到右侧神经元,乙指针偏转2次;刺激b处,兴奋只能在右侧神经元传导,无法反向通过突触,乙指针仅偏转1次,两种偏转情况的差异可判断兴奋在突触处单向传递,C正确; D、清除c处神经递质后刺激a处,兴奋仍可在左侧神经纤维传导,甲指针偏转1次;且兴奋可传到乙的左电极,使乙指针偏转1次,只是无法通过突触传到右电极,乙不会发生第二次偏转,并非乙不偏转,D错误。 8. 图为大鼠视网膜神经细胞间的突触示意图,下列叙述正确的是( ) A. 谷氨酸从甲膜释放和在突触间隙中的扩散都需要消耗能量 B. 谷氨酸与受体结合后使乙膜发生的电位变化是由外负内正转变为外正内负 C. 某药物抑制过程③谷氨酸的回收,乙膜持续兴奋,可能会导致谷氨酸受体减少 D. 过程①和过程②都体现了细胞质膜具有一定流动性 【答案】C 【解析】 【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。 【详解】A、谷氨酸在该题中属于神经递质,从甲膜(突触前膜)释放属于胞吐,需要消耗能量,但在突触间隙中的扩散不需要消耗能量,A错误; B、谷氨酸是兴奋性神经递质,与受体结合后使乙膜发生的电位变化是由外正内负(静息电位)转变为外负内正(动作电位),B错误; C、某药物抑制过程③谷氨酸的回收,谷氨酸(神经递质)持续在突触后膜发挥作用,乙膜(突触后膜)持续兴奋,会持续引起Na+过度内流,突触后神经元细胞渗透压升高,可能导致突触后神经元涨破,谷氨酸受体减少,C正确; D、过程①属于胞吐过程,体现了细胞质膜具有一定流动性;但过程②是神经递质与突触后膜上受体结合,体现了细胞质膜信息传递的功能,D错误。 故选C。 9. 研究发现感染新冠病毒与严重认知障碍(记忆空白、注意力下降、器官功能下降)相关,住院患者表现出更严重的认知衰退症状。下列有关说法正确的是( ) A. 学习和记忆属于人脑的高级功能,与脑内蛋白质合成无关 B. 注意力下降,将会影响瞬时记忆转换至第一级记忆的过程 C. 大脑皮层具有语言等高级功能,大多数人主导语言功能的区域在大脑右半球 D. 语言、情绪、学习和记忆等功能都是人脑特有的高级功能 【答案】B 【解析】 【详解】A、学习和记忆属于人脑的高级功能,该过程涉及脑内神经递质的作用以及相关蛋白质的合成,和脑内蛋白质合成有关,A错误; B、瞬时记忆转换至第一级记忆的前提是对信息加以注意,因此注意力下降会影响该转换过程,B正确; C、大多数人主导语言功能的区域在大脑左半球,而非右半球,C错误; D、语言功能是人脑特有的高级功能,学习、记忆、情绪等功能并非人脑特有,很多高等动物也具备这些功能,D错误。 10. 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析正确的是( ) ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②小肠黏膜+稀盐酸+沙子→制成提取液→注入静脉血液→胰腺分泌胰液③稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液④稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液 A. 促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 B. ①与③之间的自变量是有无通向小肠的神经,四组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液 C. ①与④对比说明胰液分泌可能存在除神经调节外其他调节方式 D. 胰腺分泌的胰液可通过血液运输到达作用部位 【答案】C 【解析】 【详解】A、促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜分泌的,并非胰腺分泌,A错误; B、①与③的自变量是稀盐酸的注入部位(前者注入小肠肠腔,后者注入静脉血液),不是有无通向小肠的神经,B错误; C、①和④的自变量是小肠与胰腺之间的神经联系是否保留,两组实验胰腺均能分泌胰液,说明胰液分泌可能存在除神经调节外的其他调节方式,C正确; D、胰腺分泌的胰液属于外分泌液,通过导管直接运输到消化道,不经过血液运输,D错误。 11. 如图表示人体中部分体液的关系图,下列叙述不正确的是( ) A. 过程2、6受阻时,会引起组织水肿 B. 乙表示组织液,丁表示细胞内液 C. 淋巴细胞可以存在于甲和丙中 D. 丙中甲胎蛋白、尿素、葡萄糖等的含量可作为某些疾病的诊断依据 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图:图示为人体中部分体液的关系图。人体体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液是人体细胞直接生活的环境,又叫内环境,由组织液、血浆和淋巴组成。所以图中甲是血浆、乙是组织液、丙是淋巴、丁是细胞内液。 【详解】A、过程2、6受阻时,组织液中物质不能回流至毛细血管和毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成组织水肿,A正确; B、甲和乙之间双箭头,一个组织液,一个是血浆,过多组织液可形成淋巴,乙为组织液,丙为淋巴,甲为血浆,丁是血细胞的细胞内液,B正确; C、淋巴细胞存在于淋巴中,随淋巴循环进入血液循环,因此淋巴细胞也存在于血浆中,C正确; D、甲中甲胎蛋白可作为检测癌症的指标、尿素可作为检测肾脏疾病的指标、葡萄糖可作为检测糖尿病的指标,D错误。 故选D。 12. 下列有关说法中不正确的是( ) A. 葡萄糖、胰岛素、抗体、Na+均与血浆渗透压的形成有关 B. 神经元是构成神经系统的基本单位,一般包含胞体、树突、突触三部分 C. 大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关 D. 某人不小心从高处摔下,医生检查其膝跳反射不正常,但也无法就此确定此人神经中枢是否受损 【答案】B 【解析】 【详解】A、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,葡萄糖等小分子溶质也参与渗透压的形成;葡萄糖、Na+属于血浆中的小分子溶质,胰岛素、抗体属于血浆中的蛋白质,均和血浆渗透压形成有关,A正确; B、神经元是神经系统结构和功能的基本单位,一般由胞体、树突、轴突三部分组成;突触是神经元之间或神经元与效应器细胞之间传递信息的连接结构,不属于单个神经元的组成部分,B错误; C、大脑皮层运动代表区的范围大小和躯体运动的精细程度呈正相关,运动越精细的器官,对应的皮层代表区范围越大,C正确; D、膝跳反射需要完整的反射弧才能完成,感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器任意一个结构受损,都会导致膝跳反射异常,因此仅膝跳反射不正常无法确定神经中枢是否受损,D正确。 13. 某同学分别以清水、缓冲液和血浆为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验,实验结果如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 起对照作用的是清水组和缓冲液组的溶液pH B. 三组结果中,所得结果存在不合理的是清水组 C. 该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的 D. 图中结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组 【答案】D 【解析】 【详解】A、本实验目的是探究血浆维持pH稳定的功能,清水组为空白对照,缓冲液组为条件对照,二者均起到对照作用,A正确; B、清水不含缓冲物质,加入HCl后溶液pH应显著下降,图中清水组溶液pH随HCl加入量增加反而升高,该结果不合理,B正确; C、当加入HCl量较少时,血浆组pH可保持相对稳定,当加入HCl量超过一定范围后,血浆组pH明显下降,说明血浆中缓冲物质的缓冲能力是有限的,C正确; D、由曲线可知,加入相同量HCl时,血浆组pH保持稳定的时间更长、下降幅度更小,说明血浆组维持pH稳定的能力强于缓冲液组,D错误。 14. 如下是神经系统的组成概念图,叙述正确的是( ) A. ②是大脑 B. ③能调节呼吸、心跳等生命活动 C. ④是反射的结构基础 D. ⑤具有接受信息、传出信息的功能 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知,①是外周神经系统,②是脑,③是大脑,④是神经元,⑤是突起。 【详解】A、由题图可知,②是脑,包括大脑、小脑和脑干,A错误; B、③是大脑,能调节呼吸、血压等生命活动的是脑干,B错误; C、④是神经元,反射的结构基础是反射弧,C错误; D、⑤是突起,具有接受信息、传出信息的功能,D正确。 故选D。 15. 与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。下图a、b、c表示内环境的成分,下列分析错误的是( ) A. a、d都是组织液 B. 肌肉注射药物一段时间后,药物在a、b、c中都可出现 C. 补充人血清白蛋白来治疗水肿时可采用肌肉注射 D. 静脉点滴生理盐水不会改变血浆渗透压 【答案】C 【解析】 【详解】A、肌肉注射直接将药物注入组织液,故a为组织液,动脉中的血浆渗出形成组织液后可进入组织细胞,故d为组织液,二者均为组织液,A正确; B、肌肉注射的药物进入a(组织液)后,可通过渗透作用进入血浆,也可进入淋巴,因此一段时间后a、b、c中都可出现药物,B正确; C、水肿的成因是血浆渗透压过低,组织液潴留。人血清白蛋白是大分子物质,若进行肌肉注射,会进入组织液升高组织液渗透压,反而加重水肿,且无法快速提高血浆渗透压达到治疗效果,因此需采用静脉注射,C错误; D、生理盐水是与血浆渗透压相等的等渗溶液,静脉点滴不会改变血浆渗透压,D正确。 16. 中枢神经系统对维持人体内环境的稳态有重要作用。下列叙述正确的是( ) A. 损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音 B. “植物人”的脑干、脊髓等中枢仍然能发挥调控作用 C. 若缺血性脑卒中患者不能“憋尿”,这体现了脊髓排尿反射不能进行 D. 人体脊髓完整而脑部受到损伤时,不能完成膝跳反射 【答案】B 【解析】 【详解】A、大脑皮层S区为运动性语言中枢,损伤后患者无法用语言表达自身思想,但发声器官功能正常,可以发出声音,A错误; B、“植物人”可维持呼吸、心跳等基本生命活动,也可存在简单的非条件反射,调控基本生命活动的脑干、作为低级反射中枢的脊髓仍然能发挥调控作用,B正确; C、排尿反射的低级中枢位于脊髓,高级中枢位于大脑皮层,患者不能“憋尿”是大脑皮层的高级调控功能受损,无法控制脊髓的低级排尿中枢,排尿反射本身仍可正常进行,C错误; D、膝跳反射属于非条件反射,神经中枢位于脊髓,只要脊髓结构完整,即使脑部受损,膝跳反射也能正常完成,D错误。 17. 图 1 为膝跳反射示意图,图 2 为动作电位在神经元上传导的示意图,下列叙述正确的是( ) A. 给予伸肌感受器适宜刺激,可引起伸肌舒张、屈肌收缩,完成膝跳反射 B. 在膝跳反射发生过程中,抑制性中间神经元 D 上没有动作电位的产生 C. 图 2 CD 段神经纤维膜电位的形成与钠离子内流有关 D. 图 2 D 点细胞膜内侧的钠离子浓度不可能比外侧高 【答案】D 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成;静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负。 【详解】A、膝反射进行时,伸肌收缩的同时屈肌舒张,A错误; B、在膝跳反射发生过程中,抑制性中间神经元 D上有动作电位的产生,B错误; C、图 2 CD 段神经纤维膜电位的形成与钾离子外流有关,C错误; D、图 2 D 点为动作电位,细胞膜外侧的钠离子浓度比细胞膜内侧高,D正确。 故选D。 18. 小李同学在用镰刀收割小麦时出现如下现象:身体肌肉酸痛,手上出现水疱,同时伴有口渴、胸闷、头晕等症状,经稍微休息后好转。下列说法正确的是( ) A. 小李体内存在着细胞水平上的稳态,如酶活性的稳态、激素分泌的稳态等 B. 小李收割小麦过程中,排汗量增加,机体流失大量水盐,所以血浆渗透压下降 C. 身体肌肉酸痛与机体供氧不足,肌肉细胞进行无氧呼吸产生了乳酸和CO2有关 D. 水疱自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管 【答案】D 【解析】 【详解】A、酶活性的稳态属于分子水平的稳态,激素分泌的稳态属于器官或系统水平的稳态,二者均不属于细胞水平的稳态,A错误; B、排汗增加时机体失水多于失盐,血浆渗透压升高,会刺激下丘脑渗透压感受器产生渴觉,与题干中小李口渴的症状相符,并非血浆渗透压下降,B错误; C、人体肌肉细胞进行无氧呼吸的产物只有乳酸,不产生CO2,肌肉酸痛是乳酸积累导致的,C错误; D、水疱中的液体主要是组织液,组织液可以渗入毛细血管成为血浆,也可以渗入毛细淋巴管成为淋巴,因此水疱可自行消失,D正确。 19. 下列关于不同激素功能的叙述正确的是( ) A. 某人生长发育停滞可能与体内缺乏生长激素和甲状腺激素有关 B. 女性卵巢细胞的核糖体上合成的雌性激素能激发雌性周期 C. 在遭遇突发状况时,肾脏细胞能分泌某种激素使心跳加快、呼吸急促 D. 生长激素通过为细胞提供能量而促进生长发育 【答案】A 【解析】 【分析】动物激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质,经血液或组织液传输而发挥调节作用。 【详解】A、垂体分泌的生长激素可以促进幼年个体的生长发育,垂体分泌的促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌,能够促进幼小动物的生长和发育,所以某人生长发育停滞可能与体内缺乏生长激素和甲状腺激素有关,A正确; B、性激素的化学本质是固醇,属于脂质,由光面内质网合成,B错误; C、在遭遇突发状况时,肾上腺分泌的肾上腺素增多,使心跳加快、呼吸急促,而肾脏细胞不能分泌激素,C错误; D、生长激素能调节生长发育,但不能提供能量,D错误。 故选A。 20. 当动物缺乏某种激素时,可通过“饲喂法”补充的是( ) ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 ⑤促甲状腺激素 ⑥促肾上腺皮质激素释放激素 A. ①③⑥ B. ②④ C. ②③⑥ D. ④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】激素的化学本质有的是小分子物质,有的是大分子物质。由于细胞膜具有选择透过性,所以大分子物质的激素如果通过“饲喂法”进行人为补充,则会被消化而失去功效。生长激素、胰岛素、促甲状腺激素、抗利尿激素属于蛋白质类或多肽类激素,所以它们都不可以用“饲喂法”补充。甲状腺激素属于氨基酸的衍生物,性激素属于脂质,可以通过“饲喂法”补充。 【详解】可通过饲喂法补充的激素一定的不会被消化道中的消化酶分解的激素,即小分子: ①生长激素是垂体分泌的,属于蛋白质类激素,饲喂后会被消化道内的酶水解失去活性,所以不可以用“饲喂法”补充,①错误; ②甲状腺激素是甲状腺分泌的,是氨基酸的衍生物,可以饲喂,②正确; ③胰岛素是胰岛B细胞分泌的,属于蛋白质类激素,饲喂后会被消化道内的酶水解失去活性,所以不可以用“饲喂法”补充,③错误; ④性激素属于小分子脂质,可以通过“饲喂法”补充,④正确; ⑤促甲状腺激素是垂体分泌的,属于蛋白质类激素,饲喂后会被消化道内的酶水解失去活性,所以不可以用“饲喂法”补充,⑤错误; ⑥抗利尿激素是下丘脑分泌的,属于多肽类激素,饲喂后会被消化道内的酶水解失去活性,所以不可以用“饲喂法”补充,⑥错误。 故选B。 21. 某生物实验小组的同学将某动物的提取液注射到健康小鼠体内,下列分析,错误的是( ) A. 若小鼠出现糖尿,则注射的提取液中可能含胰高血糖素 B. 若小鼠排卵增多,则注射的提取液可能来自垂体 C. 若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状,则注射的提取液中可能含肾上腺素 D. 若小鼠出现活动减少、嗜睡,甚至昏迷,则注射的提取液中含甲状腺激素 【答案】D 【解析】 【详解】A、胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,若注射的提取液含胰高血糖素,会使小鼠血糖水平升高,当血糖浓度超过肾糖阈时,多余的葡萄糖会随尿液排出,出现糖尿,A正确; B、垂体可以分泌促性腺激素,促性腺激素能够作用于卵巢,促进卵细胞的生成和排出,因此若小鼠排卵增多,提取液可能来自垂体,B正确; C、肾上腺素可以提高神经系统兴奋性、加快呼吸和心率,注射后小鼠会出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状,C正确; D、甲状腺激素的作用是提高神经系统兴奋性、促进新陈代谢,注射后小鼠会表现为活动增多、精神亢奋;活动减少、嗜睡甚至昏迷是血糖过低导致的神经系统供能不足的表现,通常是注射胰岛素可能出现的症状,D错误。 22. 下列关于人体内分泌腺或内分泌细胞的说法,正确的是( ) A. 内分泌细胞分泌的激素都能作用于自身 B. 下丘脑某些神经细胞是重要的内分泌腺细胞,在血糖代谢中发挥重要作用 C. 垂体合成的生长激素通过主动运输的方式运出细胞 D. 取同种鱼的脑垂体研碎注入鱼体内可促使鱼产卵,这主要是利用垂体中含有促性腺激素释放激素 【答案】B 【解析】 【详解】A、内分泌细胞分泌的激素作用于特定的靶器官、靶细胞,并非都能作用于自身,例如垂体分泌的促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞,A错误; B、下丘脑的部分神经细胞兼具内分泌功能,可分泌相关激素,同时下丘脑是血糖调节中枢,在血糖代谢调控中发挥重要作用,B正确; C、生长激素是大分子蛋白质类激素,通过胞吐的方式运出细胞,主动运输是小分子物质跨膜运输的方式,C错误; D、促性腺激素释放激素由下丘脑合成分泌,垂体合成分泌的是促性腺激素,该实验是利用垂体中的促性腺激素促进性腺发育和卵细胞生成,进而促使鱼产卵,D错误。 23. 现有体重相近、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不做处理,甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。一段时间后测得四只小狗血液中三种激素的含量如表所示(单位: 血液),则下列叙述不正确的是(  ) 项目 雄激素 甲状腺激素 生长激素 甲 3.8 0.1 5.8 乙 3.6 2.8 0.1 丙 0.8 3 5.5 丁 4 3 6 A. 甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止 B. 乙狗可能出现的症状是生长停滞 C. 丙狗可能出现的症状是性情变得温顺 D. 在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:甲狗个体小,基本处于术前状态;乙、丙狗不断长大 【答案】D 【解析】 【分析】分析表格:甲狗甲状腺激素含量为0.1,说明被切除了甲状腺;乙狗生长激素含量低,而生长激素是由垂体分泌的,说明被切除了垂体;丙狗雄性激素含量低,说明被切除了睾丸;丁狗不作任何处理,发育正常,作为对照实验。 【详解】A、甲狗的甲状腺激素低于正常值,而甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育,促进中枢神经系统的发育和提高神经系统的兴奋性,因此甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止,A正确; B、乙狗生长激素含量降低,而生长激素能促进生长特别是骨的生长,因此乙狗可能出现的症状是生长停滞,B正确; C、雄性激素可维持第二性征,丙狗体内雄性激素量很低,因而性情变得温顺,C正确; D、丁狗不作处理应正常生长;甲狗由于甲状腺激素少,患呆小症,个体小;乙狗生长激素含量低,个体小,基本处于术前状态;丙含有生长激素能长大,D错误。 故选D。 24. 科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用,进行了如下实验:在家兔胚胎生殖系统分化之前,通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后,观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现,结果如下表。有关说法正确的是( ) 性染色体组成 外生殖器表现 未做手术 手术后 XY 雄性 雌性 XX 雌性 雌性 A. 家兔的性别分化仅与性染色体组成有关,与性激素无关 B. 性染色体组成为XY的家兔手术后发育为雌性,性染色体组成变为XX C. 雄性生殖器官的分化需要来自睾丸的性激素信号,若缺失此信号,则胚胎发育出雌性生殖器官 D. 该实验结果验证了发育出雌性外生殖器官需要来自组织提供的激素信号 【答案】C 【解析】 【分析】性激素可分为雄性激素和雌性激素,雄性激素能够促进雄性生殖器官的发育和雄性生殖细胞的发生,维持雄性第二性征,同理雌性激素能够促进雌性生殖器官的发育和雌性生殖细胞的发生,维持雌性第二性征。 【详解】A、在家兔胚胎生殖系统分化之前,通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织,可抑制其产生性激素,据表可知性染色体组成为XY的个体在手术后外生殖器表现为雌性,说明家兔的性别分化也与性激素有关,A错误; B、手术只是使其不能产生性激素,从而导致外生殖器官发生变化,但不改变其性染色体组成,B错误; C、根据实验结果可知,摘除性染色体组成为XY的家兔的即将发育为睾丸的组织后(以后的发育过程中没有雄性激素),家兔发育为雌性,未摘除的家兔(以后的发育过程中有雄性激素)发育为雄性,说明雄性生殖器官的分化需要来自睾丸的性激素信号,若缺失此信号,则胚胎发育出雌性生殖器官,C正确; D、根据实验结果可知,摘除性染色体为XX的家兔的即将发育为卵巢的组织或摘除性染色体组成为XY的家兔的即将发育为睾丸的组织(二者在以后的发育过程中均不含雌性激素),结果均发育为雌性,说明发育出雌性外生殖器官不需要来自组织提供的激素信号,D错误。 故选C。 25. 下列与人体激素分泌不足有关的一组疾病是( ) A. 地方性甲状腺肿大和糖尿病 B. 佝偻病和糖尿病 C. 夜盲症和呆小症 D. 糖尿病和甲亢 【答案】A 【解析】 【分析】当人体内胰岛素分泌不足时,会造成血糖浓度升高,严重的会患糖尿病;儿童时期甲状腺激素分泌不足时,会患呆小症;儿童时期生长激素分泌不足时,会患侏儒症,而分泌过多,则会患巨人症。 【详解】A、糖尿病可能是胰岛素分泌不足导致,地方性甲状腺肿大是由于甲状腺激素分泌不足导致的,A正确; B、佝偻病是由于缺钙导致的,B错误; C、夜盲症是由于缺乏维生素A引起的,C错误; D、甲亢是由于甲状腺激素分泌过多引起的,D错误。 故选A。 二、非选择题(50分) 26. 如图为人体生理活动的过程示意图,A、B、C、D、E为液体,①②为某种物质,请据图回答下列问题: (1)图示中组成体液的液体有____________(填图中字母)。 (2)蚊子在叮咬吸血时,会把含有抗凝血剂等多种成分的唾液注入图中____________(填图中字母),有些物质会引起免疫反应而释放组胺,该物质增加毛细血管壁的通透性,最终使组织液渗透压____________,造成被叮咬的地方出现又红又痒的包。 (3)酒精的代谢途径如下图所示。头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶的活性,使用头孢类药物后饮酒会造成乙醛中毒,重者可致呼吸抑制、急性心衰等。 ①假如图中物质②为葡萄糖,则其进入红细胞的方式为____________,饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排出体外,该过程酒精至少穿过____________层生物膜,肺泡壁细胞生活的具体内环境是____________。上述酒精代谢过程发生场所在____________(填图中字母) ②乙醛中毒引起的呼吸抑制,刺激____________呼吸中枢,使通气量减少导致二氧化碳积累,血浆中的PH呈降低趋势。为维持血浆pH的相对稳定,参与调节的缓冲对有____________等(写出一对即可)。 【答案】(1)BCDE (2) ①. B ②. 升高 (3) ①. 协助扩散 ②. 4##四 ③. 组织液 ④. C ⑤. 脑干 ⑥. H2CO3和NaHCO3 【解析】 【小问1详解】 体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液包含血浆、组织液和淋巴等。图中A是消化液,不属于体液;B是血浆,C是细胞内液,D是组织液,E是淋巴液,所以组成体液的液体有B、C、D、E。 【小问2详解】 蚊子在叮咬我们的皮肤时,口器会刺透毛细血管进行吸血,同时会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分的唾液注入血浆B。组织胺使毛细血管扩张,并增加毛细血管壁的通透性,血浆B中的蛋白质等更多地流入组织液D,使D组织液的渗透压升高,组织液含量增加,造成被叮咬的地方出现又红又痒的包。 【小问3详解】 ①假如图中物质②为葡萄糖,则其进入红细胞的方式为协助扩散。饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排出体外,该过程酒精至少穿过毛细血管壁细胞膜(2层生物膜)+肺泡壁细胞膜(2层生物膜)=4层生物膜,肺泡壁细胞生活的内环境是组织液。酒精代谢过程发生场所在细胞内,即图中的C。 ②乙醛中毒引起的呼吸抑制,会刺激位于脑干的呼吸中枢,使通气量减少导致二氧化碳积累,血浆中的pH呈降低趋势。为维持血浆pH的相对稳定,参与调节的缓冲对有H2CO3/NaHCO3等。 27. 下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图: (1)若激素B是胰岛素能与受体b特异性结合,进而产生生理效应,体现了细胞膜的____________功能,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度____________。 (2)若激素A是性激素,它通过细胞膜的方式是____________,当它进入细胞与受体结合,促使细胞合成特定的mRNA,再经过____________过程合成新的蛋白质,进而促进性器官的生长及功能的维持。 (3)若图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与____________相结合的受体。 (4)研究发现,甲状腺激素可以促进大脑海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF与突触的连接形式密切相关,可以促进学习记忆。长期高脂膳食会使甲状腺激素分泌减少,导致学习能力下降。科研人员为探究从蔬菜中提取的物质X是否可以降低高脂膳食的危害,进行了相关实验。请完善下表中的实验目的和简要操作过程。 实验步骤的目的 简要操作过程 分组编号 将生理状态一致的小鼠随机均分为3组,编号甲、乙、丙 进行对照实验 甲、乙两组分别给予正常膳食、高脂膳食饲喂,丙组给予____________饲喂 测定实验结果 培养一段时间后,检测3组小鼠体内____________的含量,结果如图2和图3 分析实验结果 物质X的作用机理是____________ 【答案】(1) ①. 信息交流 ②. 升高 (2) ①. 自由扩散 ②. 翻译 (3)神经递质 (4) ①. 等量的高脂膳食和适量的物质X ②. BDNFmRNA和BDNF ③. (物质X)可降低高脂膳食对甲状腺激素分泌的影响;使BDNF的表达量基本恢复 【解析】 【小问1详解】 若激素B是胰岛素能与受体b特异性结合,进而产生生理效应,实现了对血糖的调节,该过程体现了细胞膜的信息交流功能,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则胰岛素不能起到降血糖的作用,进而可能引起血糖浓度升高。 【小问2详解】 若激素A是性激素,性激素的化学本质是脂质,因而它通过细胞膜的方式是自由扩散,当它进入细胞与受体结合,促使细胞合成特定的mRNA,再经过翻译过程合成新的蛋白质,进而促进性器官的生长及功能的维持,实现了性激素的调节。 【小问3详解】 若图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与神经递质结合的受体,因为下丘脑具有部分调节中枢的功能,能实现神经调节。 【小问4详解】 本实验的目的是探究从蔬菜中提取的物质X是否可以降低高脂膳食的危害,据此可知本实验的自变量为膳食种类和是否添加物质X,因变量为神经营养因子BDNF的含量和相应的mRNA的含量。无关变量的处理相同且适宜,相应的实验思路为:将生理状态一致的小鼠随机均分为3组,编号甲、乙、丙;甲、乙两组分别给予正常膳食、高脂膳食饲喂,丙组给予等量的高脂膳食和适量的物质X,一段时间后检测三组小鼠BDNFmRNA和BDNF的含量;分析图2、图3可知,丙组和甲组的BDNF mRNA及BDNF的含量相近,而BDNF mRNA及BDNF的含量高于乙组的,说明物质X可降低高脂膳食对甲状腺激素分泌的影响,使BDNF的表达量基本恢复。 28. 抑郁症是一种常见的精神障碍性疾病,临床表现为情绪低落、悲观,认知功能迟缓等症状。研究发现,抑郁症患者存在下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴(HPA轴)功能亢进的生理变化。5-羟色胺(5-HT)是一种兴奋性神经递质,也可作为抗抑郁药。氟氧苯丙胺和单胺氧化酶(MAO)抑制剂也是常用的抗抑郁药物,其作用机理如图所示。 (1)据图可知,在应激因素的作用下,产生情绪过程同时受____________调节,突触前神经元轴突末梢释放5-HT的过程中涉及到的细胞器有____________,该过程完成的信号转换为____________。5-HT与受体识别结合,将改变后膜的通透性,造成____________,此时突触后膜膜内外电位为____________。 (2)人的情绪是由位于脑干的“奖励中心”和位于大脑的“反奖励中枢”外侧缰核(LHB)共同调控的。神经元的放电频率与其兴奋程度呈正相关。据此推测,抑郁症模型小鼠的LHB神经元的放电频率比正常小鼠____________,向“奖励中心”发送的是____________(填“促进”或“抑制”)信号。 (3)MAO抑制剂能缓解抑郁症状,由图分析其作用机理是________________________。氟氧苯丙胺和MAO抑制剂作为常用的抗抑郁药物,其抗抑郁的共同点都是使突触间隙中的________________________,从而使突触后神经元兴奋。请结合所学突触处兴奋传递机理,写出除图中所涉及抗抑郁药物的作用原理外,其它用于研发抗抑郁药物的思路__________________________________________(写出一点)。 (4)研究表明,抑郁症患者血浆中的糖皮质激素浓度明显增高,据图可知,高浓度糖皮质激素会使突触前膜发生的变化是______________________________________________________。 【答案】(1) ①. 神经和体液(激素) ②. 线粒体和高尔基体 ③. 电信号→化学信号 ④. Na+内流 ⑤. 外负内正 (2) ①. 高 ②. 抑制 (3) ①. 抑制MAO催化5-HT生成5-羟色醛 ②. 5-HT含量上升 ③. 促进5-HT的合成和分泌、促进后膜上5-HT受体数量增加 (4)5-HT转运体的数量增多 【解析】 【小问1详解】 情绪产生过程既有应激引发的神经调节,又有HPA轴调控糖皮质激素分泌的体液调节,因此是神经和体液调节;5-HT作为神经递质,通过胞吐释放,突触小泡的形成与高尔基体有关,胞吐过程需要线粒体供能,还与线粒体有关;突触前神经元将电信号转化为神经递质携带的化学信号;5-HT是兴奋性递质,与受体结合后会引起突触后膜Na⁺内流,使突触后膜产生外负内正的动作电位。 【小问2详解】 外侧缰核(LHB)为“反奖励中枢”,且神经元的放电频率与其兴奋程度呈正相关,所以抑郁症模型小鼠的LHB神经元的放电频率比正常小鼠高,向“奖励中心”发送的是抑制信号,最终导致小鼠情绪低落。 【小问3详解】 由图可知MAO的作用是将5-HT分解为5-羟色醛,MAO抑制剂通过抑制MAO的活性,抑制MAO催化5-HT生成5-羟色醛;氟氧苯丙胺的作用是阻断5-HT转运体对5-HT的回收,二者共同点都是提升突触间隙内5-HT的含量,延长其作用时间;根据上述原理,研发抗抑郁药物的思路为:促进5-HT的合成和分泌、促进后膜上5-HT受体数量增加。 【小问4详解】 据图可知,高浓度糖皮质激素会使突触前膜5-HT转运体的数量增多,进而降低细胞间隙的5-HT浓度,减弱突触后膜的兴奋。据此分析抑郁症患者出现长时间情绪低落的原因是5-HT转运体增多会使5-HT回收增多,导致突触间隙的5-HT浓度降低,突触后神经元的兴奋性减弱,从而使患者出现长时间情绪低落的症状。 29. 如图1是反射弧的组成示意图,①②③④⑤是反射弧的组成部分。图3、4为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,给予适宜刺激后,电表测得的电位变化,其中图4的曲线绘制不完整。请回答下列问题。 (1)图1若为缩手反射的结构图,请用序号箭头表示________________________反射过程,某同学曾到医院取指血进行化验,采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛,但他并未缩手,这体现神经系统的____________调节。 (2)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍,对刺激____________(填“有”或“无”)感觉。 (3)如图2表示三个神经元及其联系。将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中。给c点一个强刺激,乙电流计指针____________(填“会”或“不会”)发生偏转;原因是__________________________________________。给a点一个强刺激,乙电流计指针发生偏转绘制出图4所示的实验结果,请在图4中将测量结果曲线绘制完整____________。适当降低溶液S中的Na⁺浓度,图3中的静息电位将____________(填“不变”“增大”或“减小”)。 (4)某种药物能够阻止神经递质的分解,若将此药物放在图中e点与d点间的突触间隙处,在b处刺激,预计d所在的神经元将发生____________。 【答案】(1) ①. ①→②→⑤→③→④ ②. 分级 (2)有 (3) ①. 不会 ②. 兴奋在突触结构单向传递 ③. ④. 不变 (4)持续性的兴奋或抑制 【解析】 【小问1详解】 反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成,图1中①是感受器,②是传入神经,⑤是神经中枢,③是传出神经,④是效应器,所以反射过程为①→②→⑤→③→④。 采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛但未缩手,这是因为大脑皮层(高级神经中枢)控制了脊髓(低级神经中枢)的活动,体现了神经系统的分级调节。 【小问2详解】 由题意可知,病毒侵染了③传出神经的细胞体,但对②传入神经和神经中枢没有影响,即兴奋可以传递到神经中枢,但无法传递到效应器,所以严重的小儿麻痹症患者对刺激有感觉,但却表现出下肢运动障碍。 【小问3详解】 给c点一个强刺激,因为兴奋在神经元之间的传递是单向的,只能从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或细胞体,所以兴奋不能传到a、b所在的神经元,乙电流计指针不会发生偏转,原因是兴奋在神经元之间的传递是单向的(或兴奋在突触结构单向传递)。给a点一个强刺激,兴奋传到乙电流计的某一电极时,该电极处神经纤维膜外为负电位,另一电极处膜外为正电位,电流计指针会发生两次方向相反的偏转,完整曲线应先向下偏转,再向上偏转回到初始状态,曲线图为:。静息电位是K+外流形成的,适当降低溶液S中的Na+浓度,图3中的静息电位将不变。 【小问4详解】 若某种药物能够阻止神经递质的分解,将此药物放在e点与d点间的突触间隙处,在b处刺激时,释放的神经递质没有被分解,可持续起作用,所以预计d所在的神经元将发生持续性的兴奋或抑制。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年闽侯一中第一学期第一次月考 高中二年生物科试卷 考试日期:10月9日完卷时间:75分钟满分:100分 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于内环境及其稳态的说法,正确的是( ) A. 胰岛素、尿素、乙酰胆碱、丙氨酸氨基转移酶都属于内环境的组成成分 B. 细胞破裂释放蛋白质进入血浆,会使血浆渗透压升高而导致肝组织水肿 C. 草履虫的直接生活环境是内环境 D. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 2. 如图为人体内某组织的局部结构示意图,A、B、C分别表示不同体液。以下描述正确的是( ) A. A、B、C的成分和含量相近,但不完全相同,最主要的差别在于A中含有较多蛋白质 B. CO2是人体细胞呼吸产生的废物,不参与内环境的稳态 C. 如果图示为肝组织,则饱饭后Ⅱ端比Ⅰ端血浆中葡萄糖含量高 D. 如果图示为肺部组织,则Ⅱ端比Ⅰ端O2含量高 3. 人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础,如果某器官的功能出现障碍就可能会引起稳态失调。下列对相关实例的分析,错误的是(  ) A. 内环境稳态失调时,细胞的代谢速率可能会加快 B. 贝尔纳提出内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节 C. 腹泻会导致体液中的水和蛋白质大量丢失,由此造成内环境稳态的失调 D. 小腿抽搐、尿毒症和镰状细胞贫血不都是由于人体内环境成分发生变化引起的 4. 在t1、t2、t3时刻给予神经纤维同一处三次强度相同的刺激,测得神经纤维膜电位变化如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 神经纤维上兴奋的产生和传导与Na+、K+在膜两侧的浓度差有关,且兴奋的传导需要消耗能量 B. ti时刻的刺激可以引起神经纤维受刺激处部分Na+通道打开 C. 适当提高细胞外K+浓度,测得静息电位可能位于-65~-55mV之间 D. 适当提高细胞外Na+浓度,兴奋在神经纤维上的传导速度加快 5. 2022年2月6日,中国女足3:2逆转韩国女足夺冠,时隔16年重返亚洲之巅。比赛过程中运动员体内进行着各种生命活动的调节,下列相关说法正确的是( ) A. 在补时阶段,女足姑娘王晓雪背手用胸膛挡球,这个过程属于非条件反射 B. 运动员“扑、堵、传、射”等动作是由躯体运动神经有意识的支配,而心跳、呼吸等内脏器官的活动主要受自主神经系统支配,交感神经和副交感神经均属于传出神经 C. 运动员接收到信息之后,对这些信息进行处理和加工的中枢神经系统是由大脑皮层和脊髓组成的 D. 脑干参与运动的协调和身体平衡的维持 6. 下课铃声响起,声波进入正在上课的小明耳朵内,听觉感受器产生的信号通过下图所示的过程传至高级中枢,产生听觉。有关叙述错误的是(  ) A. 声波刺激要达到一定的强度,才能引起图示的反射 B. 图示过程发生K+外流和Na+内流,两个过程无ADP产生 C. 兴奋在小明的耳与高级中枢之间进行单向传递 D. 在图示突触处信号的变化是由电信号→化学信号→电信号 7. 如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列叙述正确的是( ) A. 静息状态下,甲指针不偏转,乙指针也不偏转 B. 刺激a处时,甲指针偏转两次,乙指针偏转两次 C. 根据分别刺激a处和b处引起的乙偏转情况可以判断兴奋在突触处传递的方向 D. 清除c处的神经递质,再刺激a处时,甲指针偏转一次,乙指针不偏转 8. 图为大鼠视网膜神经细胞间的突触示意图,下列叙述正确的是( ) A. 谷氨酸从甲膜释放和在突触间隙中的扩散都需要消耗能量 B. 谷氨酸与受体结合后使乙膜发生的电位变化是由外负内正转变为外正内负 C. 某药物抑制过程③谷氨酸的回收,乙膜持续兴奋,可能会导致谷氨酸受体减少 D. 过程①和过程②都体现了细胞质膜具有一定流动性 9. 研究发现感染新冠病毒与严重认知障碍(记忆空白、注意力下降、器官功能下降)相关,住院患者表现出更严重的认知衰退症状。下列有关说法正确的是( ) A. 学习和记忆属于人脑的高级功能,与脑内蛋白质合成无关 B. 注意力下降,将会影响瞬时记忆转换至第一级记忆的过程 C. 大脑皮层具有语言等高级功能,大多数人主导语言功能的区域在大脑右半球 D. 语言、情绪、学习和记忆等功能都是人脑特有的高级功能 10. 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析正确的是( ) ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②小肠黏膜+稀盐酸+沙子→制成提取液→注入静脉血液→胰腺分泌胰液③稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液④稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液 A. 促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 B. ①与③之间的自变量是有无通向小肠的神经,四组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液 C. ①与④对比说明胰液分泌可能存在除神经调节外其他调节方式 D. 胰腺分泌的胰液可通过血液运输到达作用部位 11. 如图表示人体中部分体液的关系图,下列叙述不正确的是( ) A. 过程2、6受阻时,会引起组织水肿 B. 乙表示组织液,丁表示细胞内液 C. 淋巴细胞可以存在于甲和丙中 D. 丙中甲胎蛋白、尿素、葡萄糖等的含量可作为某些疾病的诊断依据 12. 下列有关说法中不正确的是( ) A. 葡萄糖、胰岛素、抗体、Na+均与血浆渗透压的形成有关 B. 神经元是构成神经系统的基本单位,一般包含胞体、树突、突触三部分 C. 大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关 D. 某人不小心从高处摔下,医生检查其膝跳反射不正常,但也无法就此确定此人神经中枢是否受损 13. 某同学分别以清水、缓冲液和血浆为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验,实验结果如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 起对照作用的是清水组和缓冲液组的溶液pH B. 三组结果中,所得结果存在不合理的是清水组 C. 该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的 D. 图中结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组 14. 如下是神经系统的组成概念图,叙述正确的是( ) A. ②是大脑 B. ③能调节呼吸、心跳等生命活动 C. ④是反射的结构基础 D. ⑤具有接受信息、传出信息的功能 15. 与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。下图a、b、c表示内环境的成分,下列分析错误的是( ) A. a、d都是组织液 B. 肌肉注射药物一段时间后,药物在a、b、c中都可出现 C. 补充人血清白蛋白来治疗水肿时可采用肌肉注射 D. 静脉点滴生理盐水不会改变血浆渗透压 16. 中枢神经系统对维持人体内环境的稳态有重要作用。下列叙述正确的是( ) A. 损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音 B. “植物人”的脑干、脊髓等中枢仍然能发挥调控作用 C. 若缺血性脑卒中患者不能“憋尿”,这体现了脊髓排尿反射不能进行 D. 人体脊髓完整而脑部受到损伤时,不能完成膝跳反射 17. 图 1 为膝跳反射示意图,图 2 为动作电位在神经元上传导的示意图,下列叙述正确的是( ) A. 给予伸肌感受器适宜刺激,可引起伸肌舒张、屈肌收缩,完成膝跳反射 B. 在膝跳反射发生过程中,抑制性中间神经元 D 上没有动作电位的产生 C. 图 2 CD 段神经纤维膜电位的形成与钠离子内流有关 D. 图 2 D 点细胞膜内侧的钠离子浓度不可能比外侧高 18. 小李同学在用镰刀收割小麦时出现如下现象:身体肌肉酸痛,手上出现水疱,同时伴有口渴、胸闷、头晕等症状,经稍微休息后好转。下列说法正确的是( ) A. 小李体内存在着细胞水平上的稳态,如酶活性的稳态、激素分泌的稳态等 B. 小李收割小麦过程中,排汗量增加,机体流失大量水盐,所以血浆渗透压下降 C. 身体肌肉酸痛与机体供氧不足,肌肉细胞进行无氧呼吸产生了乳酸和CO2有关 D. 水疱自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管 19. 下列关于不同激素功能的叙述正确的是( ) A. 某人生长发育停滞可能与体内缺乏生长激素和甲状腺激素有关 B. 女性卵巢细胞的核糖体上合成的雌性激素能激发雌性周期 C. 在遭遇突发状况时,肾脏细胞能分泌某种激素使心跳加快、呼吸急促 D. 生长激素通过为细胞提供能量而促进生长发育 20. 当动物缺乏某种激素时,可通过“饲喂法”补充的是( ) ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 ⑤促甲状腺激素 ⑥促肾上腺皮质激素释放激素 A. ①③⑥ B. ②④ C. ②③⑥ D. ④⑤ 21. 某生物实验小组的同学将某动物的提取液注射到健康小鼠体内,下列分析,错误的是( ) A. 若小鼠出现糖尿,则注射的提取液中可能含胰高血糖素 B. 若小鼠排卵增多,则注射的提取液可能来自垂体 C. 若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状,则注射的提取液中可能含肾上腺素 D. 若小鼠出现活动减少、嗜睡,甚至昏迷,则注射的提取液中含甲状腺激素 22. 下列关于人体内分泌腺或内分泌细胞的说法,正确的是( ) A. 内分泌细胞分泌的激素都能作用于自身 B. 下丘脑某些神经细胞是重要的内分泌腺细胞,在血糖代谢中发挥重要作用 C. 垂体合成的生长激素通过主动运输的方式运出细胞 D. 取同种鱼的脑垂体研碎注入鱼体内可促使鱼产卵,这主要是利用垂体中含有促性腺激素释放激素 23. 现有体重相近、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不做处理,甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。一段时间后测得四只小狗血液中三种激素的含量如表所示(单位: 血液),则下列叙述不正确的是(  ) 项目 雄激素 甲状腺激素 生长激素 甲 3.8 0.1 5.8 乙 3.6 2.8 0.1 丙 0.8 3 5.5 丁 4 3 6 A. 甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止 B. 乙狗可能出现的症状是生长停滞 C. 丙狗可能出现的症状是性情变得温顺 D. 在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:甲狗个体小,基本处于术前状态;乙、丙狗不断长大 24. 科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用,进行了如下实验:在家兔胚胎生殖系统分化之前,通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后,观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现,结果如下表。有关说法正确的是( ) 性染色体组成 外生殖器表现 未做手术 手术后 XY 雄性 雌性 XX 雌性 雌性 A. 家兔的性别分化仅与性染色体组成有关,与性激素无关 B. 性染色体组成为XY的家兔手术后发育为雌性,性染色体组成变为XX C. 雄性生殖器官的分化需要来自睾丸的性激素信号,若缺失此信号,则胚胎发育出雌性生殖器官 D. 该实验结果验证了发育出雌性外生殖器官需要来自组织提供的激素信号 25. 下列与人体激素分泌不足有关的一组疾病是( ) A. 地方性甲状腺肿大和糖尿病 B. 佝偻病和糖尿病 C. 夜盲症和呆小症 D. 糖尿病和甲亢 二、非选择题(50分) 26. 如图为人体生理活动的过程示意图,A、B、C、D、E为液体,①②为某种物质,请据图回答下列问题: (1)图示中组成体液的液体有____________(填图中字母)。 (2)蚊子在叮咬吸血时,会把含有抗凝血剂等多种成分的唾液注入图中____________(填图中字母),有些物质会引起免疫反应而释放组胺,该物质增加毛细血管壁的通透性,最终使组织液渗透压____________,造成被叮咬的地方出现又红又痒的包。 (3)酒精的代谢途径如下图所示。头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶的活性,使用头孢类药物后饮酒会造成乙醛中毒,重者可致呼吸抑制、急性心衰等。 ①假如图中物质②为葡萄糖,则其进入红细胞的方式为____________,饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排出体外,该过程酒精至少穿过____________层生物膜,肺泡壁细胞生活的具体内环境是____________。上述酒精代谢过程发生场所在____________(填图中字母) ②乙醛中毒引起的呼吸抑制,刺激____________呼吸中枢,使通气量减少导致二氧化碳积累,血浆中的PH呈降低趋势。为维持血浆pH的相对稳定,参与调节的缓冲对有____________等(写出一对即可)。 27. 下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图: (1)若激素B是胰岛素能与受体b特异性结合,进而产生生理效应,体现了细胞膜的____________功能,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度____________。 (2)若激素A是性激素,它通过细胞膜的方式是____________,当它进入细胞与受体结合,促使细胞合成特定的mRNA,再经过____________过程合成新的蛋白质,进而促进性器官的生长及功能的维持。 (3)若图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与____________相结合的受体。 (4)研究发现,甲状腺激素可以促进大脑海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF与突触的连接形式密切相关,可以促进学习记忆。长期高脂膳食会使甲状腺激素分泌减少,导致学习能力下降。科研人员为探究从蔬菜中提取的物质X是否可以降低高脂膳食的危害,进行了相关实验。请完善下表中的实验目的和简要操作过程。 实验步骤的目的 简要操作过程 分组编号 将生理状态一致的小鼠随机均分为3组,编号甲、乙、丙 进行对照实验 甲、乙两组分别给予正常膳食、高脂膳食饲喂,丙组给予____________饲喂 测定实验结果 培养一段时间后,检测3组小鼠体内____________的含量,结果如图2和图3 分析实验结果 物质X的作用机理是____________ 28. 抑郁症是一种常见的精神障碍性疾病,临床表现为情绪低落、悲观,认知功能迟缓等症状。研究发现,抑郁症患者存在下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴(HPA轴)功能亢进的生理变化。5-羟色胺(5-HT)是一种兴奋性神经递质,也可作为抗抑郁药。氟氧苯丙胺和单胺氧化酶(MAO)抑制剂也是常用的抗抑郁药物,其作用机理如图所示。 (1)据图可知,在应激因素的作用下,产生情绪过程同时受____________调节,突触前神经元轴突末梢释放5-HT的过程中涉及到的细胞器有____________,该过程完成的信号转换为____________。5-HT与受体识别结合,将改变后膜的通透性,造成____________,此时突触后膜膜内外电位为____________。 (2)人的情绪是由位于脑干的“奖励中心”和位于大脑的“反奖励中枢”外侧缰核(LHB)共同调控的。神经元的放电频率与其兴奋程度呈正相关。据此推测,抑郁症模型小鼠的LHB神经元的放电频率比正常小鼠____________,向“奖励中心”发送的是____________(填“促进”或“抑制”)信号。 (3)MAO抑制剂能缓解抑郁症状,由图分析其作用机理是________________________。氟氧苯丙胺和MAO抑制剂作为常用的抗抑郁药物,其抗抑郁的共同点都是使突触间隙中的________________________,从而使突触后神经元兴奋。请结合所学突触处兴奋传递机理,写出除图中所涉及抗抑郁药物的作用原理外,其它用于研发抗抑郁药物的思路__________________________________________(写出一点)。 (4)研究表明,抑郁症患者血浆中的糖皮质激素浓度明显增高,据图可知,高浓度糖皮质激素会使突触前膜发生的变化是______________________________________________________。 29. 如图1是反射弧的组成示意图,①②③④⑤是反射弧的组成部分。图3、4为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,给予适宜刺激后,电表测得的电位变化,其中图4的曲线绘制不完整。请回答下列问题。 (1)图1若为缩手反射的结构图,请用序号箭头表示________________________反射过程,某同学曾到医院取指血进行化验,采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛,但他并未缩手,这体现神经系统的____________调节。 (2)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍,对刺激____________(填“有”或“无”)感觉。 (3)如图2表示三个神经元及其联系。将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中。给c点一个强刺激,乙电流计指针____________(填“会”或“不会”)发生偏转;原因是__________________________________________。给a点一个强刺激,乙电流计指针发生偏转绘制出图4所示的实验结果,请在图4中将测量结果曲线绘制完整____________。适当降低溶液S中的Na⁺浓度,图3中的静息电位将____________(填“不变”“增大”或“减小”)。 (4)某种药物能够阻止神经递质的分解,若将此药物放在图中e点与d点间的突触间隙处,在b处刺激,预计d所在的神经元将发生____________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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